《高中生物 第二章 生物的個體穩(wěn)態(tài) 第二節(jié) 第2課 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞和人腦的高級功能課件 蘇教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 第二章 生物的個體穩(wěn)態(tài) 第二節(jié) 第2課 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞和人腦的高級功能課件 蘇教版必修3（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第2課時興奮在神經(jīng)元之間的傳遞和人課時興奮在神經(jīng)元之間的傳遞和人腦的高級功能腦的高級功能學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。 2.簡述神經(jīng)系統(tǒng)的分級簡述神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)。3.概述人腦的高級功能。概述人腦的高級功能。一、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞一、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞(1)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：_。概念：一個神經(jīng)元與概念：一個神經(jīng)元與_或或_相互接相互接觸，并發(fā)生觸，并發(fā)生_和和_的部位。的部位。結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：_、_和突觸后膜。和突觸后膜。突觸突觸另一個神經(jīng)元另一個神經(jīng)元其他細(xì)胞其他細(xì)胞信息傳遞信息傳遞整合整合突觸前膜突觸前膜突觸間隙突觸間隙

2、突觸小體突觸小體神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)突觸后膜突觸后膜興奮或抑制興奮或抑制(3)傳遞方向：單方向。傳遞方向：單方向。原因：原因：_，再使后一個神經(jīng)元產(chǎn)生，再使后一個神經(jīng)元產(chǎn)生_。二、人腦的高級功能二、人腦的高級功能1.腦的組成及功能腦的組成及功能 (1)大腦：大腦：_是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，其上有是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，其上有_ _ _ _ _ _ 、 聽 覺 、 聽 覺 、 _ _ _ _ _ _ _ 、 運 動 等 高 級 中 樞 ， 調(diào) 節(jié)、 運 動 等 高 級 中 樞 ， 調(diào) 節(jié)_ 。 (2) _ ：重要的運動調(diào)節(jié)中樞。：重要的運動調(diào)節(jié)中樞。 (3) _：內(nèi)部有許多重要的生命活動中樞，如

3、心血管中樞、：內(nèi)部有許多重要的生命活動中樞，如心血管中樞、 _等。等。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放后作用于突觸后膜前膜釋放后作用于突觸后膜興奮或抑制興奮或抑制大腦皮層大腦皮層語言語言視覺視覺人體各項生命活動人體各項生命活動小腦小腦腦干腦干呼吸中樞呼吸中樞2.語言中樞語言中樞(1)人腦特有的高級功能是人腦特有的高級功能是_， _側(cè)大腦半球側(cè)大腦半球在語言活動功能上占優(yōu)勢。在語言活動功能上占優(yōu)勢。(2)組成及受損癥狀組成及受損癥狀書寫性語言中樞，受損后出現(xiàn)書寫性語言中樞，受損后出現(xiàn)_癥。癥。視覺性語言中樞，受損后出現(xiàn)視覺性語言

4、中樞，受損后出現(xiàn)_癥。癥。_，受損后出現(xiàn)運動性失語癥。，受損后出現(xiàn)運動性失語癥。_，受損后出現(xiàn)聽覺性失語癥。，受損后出現(xiàn)聽覺性失語癥。3.大腦皮層不同部位的關(guān)系及其意義大腦皮層不同部位的關(guān)系及其意義各自具有不同的各自具有不同的_，又，又_，共同調(diào)控機(jī)體各，共同調(diào)控機(jī)體各部分的活動，以適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。部分的活動，以適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。語言功能語言功能左左失寫失寫失讀失讀運動性語言中樞運動性語言中樞聽覺性語言中樞聽覺性語言中樞分工分工相互協(xié)調(diào)相互協(xié)調(diào)1.興奮在神經(jīng)纖維上和突觸間都是雙向傳導(dǎo)的興奮在神經(jīng)纖維上和突觸間都是雙向傳導(dǎo)的( )2.在突觸后膜上發(fā)生電信號在突觸后膜上發(fā)生電信號化學(xué)信號化學(xué)

5、信號電信號的轉(zhuǎn)換電信號的轉(zhuǎn)換( )3.聽覺性言語區(qū)聽覺性言語區(qū)(H區(qū)區(qū))受損傷后聽不見別人說話受損傷后聽不見別人說話( )4.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次是腦干、脊髓、完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次是腦干、脊髓、大腦皮層大腦皮層( )5.針刺指尖引起的縮手反射屬于低級中樞控制的非條件反射針刺指尖引起的縮手反射屬于低級中樞控制的非條件反射( )答案答案 1. 2. 2. 3. 3. 4. 5. 4. 5. 某些神經(jīng)抑制或阻斷類藥物作用于突觸處，能夠抑制遞質(zhì)與某些神經(jīng)抑制或阻斷類藥物作用于突觸處，能夠抑制遞質(zhì)與受體的結(jié)合，從而阻斷興奮的傳遞。受體的結(jié)合，從而阻斷興奮的傳遞。醉酒后

6、出現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)、大小便失禁、呼吸急促等醉酒后出現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)、大小便失禁、呼吸急促等癥狀。癥狀?？荚嚻陂g憋尿和少兒夜間遺尿說明了什么？考試期間憋尿和少兒夜間遺尿說明了什么？提示：提示：考試期間憋尿是大腦皮層對位于脊髓中的排尿中樞的考試期間憋尿是大腦皮層對位于脊髓中的排尿中樞的有意識的控制；少兒夜間遺尿是少兒的大腦發(fā)育還不完善造有意識的控制；少兒夜間遺尿是少兒的大腦發(fā)育還不完善造成的。二者都說明大腦皮層可以控制低級的神經(jīng)中樞。成的。二者都說明大腦皮層可以控制低級的神經(jīng)中樞。探究點一興奮在神經(jīng)元之間的傳遞探究點一興奮在神經(jīng)元之間的傳遞閱讀教材閱讀教材“積極思維積極思維”，思考以下問題

7、：，思考以下問題：1.區(qū)分概念：突觸、突觸小體、突觸小泡、突觸前膜、突觸區(qū)分概念：突觸、突觸小體、突觸小泡、突觸前膜、突觸 后膜。后膜。提示：提示：突觸小體：是指一個神經(jīng)元的軸突末梢分枝末端的膨突觸小體：是指一個神經(jīng)元的軸突末梢分枝末端的膨大部分形成的小體，這些突觸小體可以與多個神經(jīng)元的細(xì)胞大部分形成的小體，這些突觸小體可以與多個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突相接觸而形成突觸，在突觸小體內(nèi)，靠近前膜處含體或樹突相接觸而形成突觸，在突觸小體內(nèi)，靠近前膜處含有大量突觸小泡，內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)有大量突觸小泡，內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)(如乙酰膽堿等如乙酰膽堿等)。2.釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是否是內(nèi)環(huán)境的成分？說明理由。釋

8、放的神經(jīng)遞質(zhì)是否是內(nèi)環(huán)境的成分？說明理由。提示提示：是，突觸間隙的液體為組織液。是，突觸間隙的液體為組織液。3.信號在突觸中傳遞時，信號的轉(zhuǎn)變方式是怎樣的？信號在突觸中傳遞時，信號的轉(zhuǎn)變方式是怎樣的？提示提示：電信號電信號化學(xué)信號化學(xué)信號電信號。電信號。4.興奮從上一個神經(jīng)元傳遞到下一個神經(jīng)元，一定會引起下一個興奮從上一個神經(jīng)元傳遞到下一個神經(jīng)元，一定會引起下一個神經(jīng)元興奮嗎？為什么？神經(jīng)元興奮嗎？為什么？提示提示：不一定，因為神經(jīng)遞質(zhì)有兩類，若為興奮性遞質(zhì)則引起不一定，因為神經(jīng)遞質(zhì)有兩類，若為興奮性遞質(zhì)則引起后膜興奮；若為抑制性遞質(zhì)則可使后膜受到抑制。后膜興奮；若為抑制性遞質(zhì)則可使后膜受到抑

9、制。(1)在已知突觸結(jié)構(gòu)中，根據(jù)突觸小泡存在的位置，可以判斷在已知突觸結(jié)構(gòu)中，根據(jù)突觸小泡存在的位置，可以判斷出突觸前膜和突觸后膜，進(jìn)而判定興奮傳遞的方向。出突觸前膜和突觸后膜，進(jìn)而判定興奮傳遞的方向。(2)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是胞吐現(xiàn)象，突觸小體內(nèi)高爾基體和線粒神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是胞吐現(xiàn)象，突觸小體內(nèi)高爾基體和線粒體較多。體較多?！纠纠?】 下圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后，將興奮傳遞給另下圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后，將興奮傳遞給另一個神經(jīng)元的過程。下面相關(guān)敘述不正確的是一個神經(jīng)元的過程。下面相關(guān)敘述不正確的是()A.a處產(chǎn)生的動作電位，表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)處產(chǎn)生的動作電位，表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)B.神經(jīng)遞質(zhì)是通

10、過簡單擴(kuò)散釋放到突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)是通過簡單擴(kuò)散釋放到突觸間隙的C.興奮由興奮由abc的傳遞過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能的傳遞過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能D.麻醉藥的作用機(jī)理之一是通過抑制突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋麻醉藥的作用機(jī)理之一是通過抑制突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放而發(fā)揮作用的放而發(fā)揮作用的解析解析靜息電位是內(nèi)負(fù)外正，動作電位是內(nèi)正外負(fù)；神經(jīng)遞質(zhì)靜息電位是內(nèi)負(fù)外正，動作電位是內(nèi)正外負(fù)；神經(jīng)遞質(zhì)是通過胞吐作用釋放到突觸間隙的，需要消耗能量；麻醉藥的是通過胞吐作用釋放到突觸間隙的，需要消耗能量；麻醉藥的作用機(jī)理有的是通過抑制突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放發(fā)揮作用的，作用機(jī)理有的是通過抑制突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋

11、放發(fā)揮作用的，有的是通過與神經(jīng)遞質(zhì)競爭突觸后膜上的受體發(fā)揮作用的。有的是通過與神經(jīng)遞質(zhì)競爭突觸后膜上的受體發(fā)揮作用的。答案答案B(1)正常情況下，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合引起突觸后正常情況下，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合引起突觸后膜興奮或抑制后，立即被相應(yīng)酶分解而失活。膜興奮或抑制后，立即被相應(yīng)酶分解而失活。(2)突觸后膜會持續(xù)興奮或抑制的原因：若某種有毒有害物質(zhì)突觸后膜會持續(xù)興奮或抑制的原因：若某種有毒有害物質(zhì)將分解神經(jīng)遞質(zhì)的相應(yīng)酶變性失活或占據(jù)，則突觸后膜會持將分解神經(jīng)遞質(zhì)的相應(yīng)酶變性失活或占據(jù)，則突觸后膜會持續(xù)興奮或抑制。續(xù)興奮或抑制。(3)藥物或有毒有害物質(zhì)作用于突觸從而阻斷神經(jīng)沖

12、動的傳遞藥物或有毒有害物質(zhì)作用于突觸從而阻斷神經(jīng)沖動的傳遞的三大原因：的三大原因：藥物或有毒有害物質(zhì)阻斷神經(jīng)遞質(zhì)的合成或釋放；藥物或有毒有害物質(zhì)阻斷神經(jīng)遞質(zhì)的合成或釋放；藥物或有毒有害物質(zhì)使神經(jīng)遞質(zhì)失活；藥物或有毒有害物質(zhì)使神經(jīng)遞質(zhì)失活；突觸后膜上受體位置被某種有毒物質(zhì)占據(jù)，使神經(jīng)遞質(zhì)不突觸后膜上受體位置被某種有毒物質(zhì)占據(jù)，使神經(jīng)遞質(zhì)不能和后膜上的受體能和后膜上的受體結(jié)合。結(jié)合。突觸影響神經(jīng)沖動傳遞情況的判斷與分析突觸影響神經(jīng)沖動傳遞情況的判斷與分析【跟蹤訓(xùn)練】【跟蹤訓(xùn)練】1.如圖為突觸模式圖，請據(jù)圖回答如圖為突觸模式圖，請據(jù)圖回答(平角括號內(nèi)平角括號內(nèi)寫標(biāo)號寫標(biāo)號)：(1)用箭頭在圖下方的方

13、框中標(biāo)出神經(jīng)沖動的用箭頭在圖下方的方框中標(biāo)出神經(jīng)沖動的傳遞方向。傳遞方向。(2)中所包含的物質(zhì)稱為中所包含的物質(zhì)稱為_，這些物質(zhì)可與，這些物質(zhì)可與作作用改變用改變_的離子通透性；結(jié)構(gòu)的離子通透性；結(jié)構(gòu)的合成與細(xì)胞的合成與細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞器結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞器_有關(guān)，結(jié)構(gòu)有關(guān)，結(jié)構(gòu)_的形成與的形成與細(xì)胞器細(xì)胞器_有關(guān)。有關(guān)。(3)維持維持Na、K濃度在細(xì)胞內(nèi)外的差異與濃度在細(xì)胞內(nèi)外的差異與_的代謝活動密切相關(guān)。的代謝活動密切相關(guān)。解析解析當(dāng)神經(jīng)沖動傳遞到突觸小體時，突觸小泡當(dāng)神經(jīng)沖動傳遞到突觸小體時，突觸小泡(圖中的圖中的)向突觸前膜移動并與突觸前膜融合，向突觸間隙釋放神經(jīng)向突觸前膜移動并與突觸前膜融

14、合，向突觸間隙釋放神經(jīng)遞質(zhì)。釋放到突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性遞質(zhì)。釋放到突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體受體(圖中的圖中的)結(jié)合，引起突觸后神經(jīng)元的興奮或抑制。在結(jié)合，引起突觸后神經(jīng)元的興奮或抑制。在神經(jīng)細(xì)胞中，突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)，突觸后膜神經(jīng)細(xì)胞中，突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)，突觸后膜上受體蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在核糖體上。細(xì)胞內(nèi)外上受體蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在核糖體上。細(xì)胞內(nèi)外Na、K濃度差異主要通過主動運輸維持，主動運輸消耗的能量主濃度差異主要通過主動運輸維持，主動運輸消耗的能量主要來自線粒體的活動。要來自線粒體的活動。答案答案(1)(2)神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)突觸后膜核

15、糖體突觸突觸后膜核糖體突觸小泡高爾基體小泡高爾基體(3)線粒體線粒體探究點二神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)探究點二神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)如圖為神經(jīng)如圖為神經(jīng)肌肉連接示意圖。肌肉連接示意圖。黑點黑點()表示神經(jīng)元細(xì)胞體，表示神經(jīng)元細(xì)胞體，表示神經(jīng)纖維。肌肉表示神經(jīng)纖維。肌肉受到刺激不由自主地收縮，大腦也能產(chǎn)生感覺。受到刺激不由自主地收縮，大腦也能產(chǎn)生感覺。(1)寫出肌肉受到刺激不由自主收縮的途徑寫出肌肉受到刺激不由自主收縮的途徑_(用標(biāo)用標(biāo)號表示號表示)。提示提示：(2)寫出肌肉受到刺激，大腦產(chǎn)生感覺的興奮傳導(dǎo)途徑寫出肌肉受到刺激，大腦產(chǎn)生感覺的興奮傳導(dǎo)途徑_(用標(biāo)號表示用標(biāo)號表示)。提示提示：(1)高級中樞位

16、于大腦皮層，控制人體的高級生命活動。高級中樞位于大腦皮層，控制人體的高級生命活動。(2)低級中樞位于大腦皮層以外，控制人體的低級生命活動，低級中樞位于大腦皮層以外，控制人體的低級生命活動，如可以自主地控制一些反射行為，如眨眼反射、排尿反射、如可以自主地控制一些反射行為，如眨眼反射、排尿反射、膝跳反射等。膝跳反射等。(3)低級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控，如成人可有意識低級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控，如成人可有意識地控制排尿。地控制排尿。辨析神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)辨析神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)【例【例2】 如圖是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖如圖是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖(表示從樹突到胞體到軸突表示

17、從樹突到胞體到軸突)，方框甲代表大腦皮層的部，方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞。下列有分區(qū)域，乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞。下列有關(guān)對此生理過程的分析不正確的是關(guān)對此生理過程的分析不正確的是()A.嬰兒的嬰兒的a興奮，就會引起興奮，就會引起e發(fā)生反應(yīng)；正常成年人的發(fā)生反應(yīng)；正常成年人的a興奮，興奮，e不一定發(fā)生反應(yīng)不一定發(fā)生反應(yīng)B.如果正常成年人的如果正常成年人的n興奮，就會引起神經(jīng)元興奮，就會引起神經(jīng)元d的興奮的興奮C.若正常成年人的若正常成年人的b受損，其排尿反射將不會存在受損，其排尿反射將不會存在D.若正常成年人的若正常成年人的m和和n受到損傷，其排尿反射仍

18、會存在受到損傷，其排尿反射仍會存在解析解析圖中的圖中的abcde構(gòu)成了一個完整的反射弧，構(gòu)成了一個完整的反射弧，b受損，則排受損，則排尿反射將不會存在；尿反射將不會存在；m或或n受損排尿反射仍存在，只是不受大受損排尿反射仍存在，只是不受大腦控制；嬰兒大腦發(fā)育不健全，對低級中樞的控制能力極差。腦控制；嬰兒大腦發(fā)育不健全，對低級中樞的控制能力極差。正常成年人的正常成年人的n興奮，釋放的遞質(zhì)對下一個神經(jīng)元有興奮或興奮，釋放的遞質(zhì)對下一個神經(jīng)元有興奮或抑制的作用。抑制的作用。答案答案B2.某人因為交通事故脊髓從胸部折斷了，在這種情況下某人因為交通事故脊髓從胸部折斷了，在這種情況下()A.膝跳反射存在，

19、針刺足部無感覺膝跳反射存在，針刺足部無感覺B.膝跳反射不存在，針刺足部有感覺膝跳反射不存在，針刺足部有感覺 C.膝跳反射不存在，針刺足部無感覺膝跳反射不存在，針刺足部無感覺 D.膝跳反射存在，針刺足部有感覺膝跳反射存在，針刺足部有感覺【跟蹤訓(xùn)練】【跟蹤訓(xùn)練】解析解析膝跳反射的神經(jīng)中樞是位于脊髓里的低級中樞，脊膝跳反射的神經(jīng)中樞是位于脊髓里的低級中樞，脊髓從胸部折斷后的病人，膝跳反射的反射弧還完整，因此髓從胸部折斷后的病人，膝跳反射的反射弧還完整，因此膝跳反射存在；而感覺是在大腦皮層的感覺中樞形成的，膝跳反射存在；而感覺是在大腦皮層的感覺中樞形成的，脊髓折斷，其傳導(dǎo)功能被破壞，因此針刺足部無感覺

20、。脊髓折斷，其傳導(dǎo)功能被破壞，因此針刺足部無感覺。答案答案A知識脈絡(luò)知識脈絡(luò)要點晨背要點晨背1.突觸包括突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙突觸包括突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙三部分。三部分。2.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，其原興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。用于突觸后膜。3.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞以及與生物節(jié)律控制有關(guān)的神經(jīng)中樞。以及與生物節(jié)律控制有關(guān)的神經(jīng)中樞。4.一般來說，位于骨髓的低級中樞受腦中相一般來說，位于骨髓的低級中樞受腦中相應(yīng)高級中樞的控制。應(yīng)高級中樞的控制。5.人腦言語區(qū)損傷癥：人腦言語區(qū)損傷癥： W區(qū)區(qū)不能寫字；不能寫字；V區(qū)區(qū)不能看懂文字。不能看懂文字。 S區(qū)區(qū)不能講話；不能講話；H區(qū)區(qū)不能聽懂話。不能聽懂話。