《高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 階段十三 西方工業(yè)文明的確立與縱深發(fā)展——兩次工業(yè)革命時期的世界階段提升課件 岳麓版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 階段十三 西方工業(yè)文明的確立與縱深發(fā)展——兩次工業(yè)革命時期的世界階段提升課件 岳麓版（16頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1階段提升階段提升(十三十三)2模塊模塊命題角度命題角度考頻考頻考情說明考情說明政治政治文明文明(2016全國全國，35)法國共和制確立的特點(diǎn)及影響法國共和制確立的特點(diǎn)及影響5年年3考考1.從模塊內(nèi)容看，從模塊內(nèi)容看，經(jīng)濟(jì)是考查的重點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)是考查的重點(diǎn)，政治、思想方面考查相對較少。經(jīng)濟(jì)政治、思想方面考查相對較少。經(jīng)濟(jì)主要考查工業(yè)革命的影響及對社會生主要考查工業(yè)革命的影響及對社會生活的推動作用；政治方面主要考查法活的推動作用；政治方面主要考查法德代議制的特點(diǎn)及影響；思想方面主德代議制的特點(diǎn)及影響；思想方面主要考查科技進(jìn)步的作用等。要考查科技進(jìn)步的作用等。2.從題型看，從題型看，選擇題與非選擇題都

2、有選擇題與非選擇題都有考查，非選擇題主要考查科技革命對考查，非選擇題主要考查科技革命對社會進(jìn)步的作用。社會進(jìn)步的作用。3.從命題特點(diǎn)看，從命題特點(diǎn)看，主要考查重要?dú)v史主要考查重要?dú)v史現(xiàn)象的影響、歷史階段特征下的特點(diǎn)現(xiàn)象的影響、歷史階段特征下的特點(diǎn)及規(guī)律性認(rèn)識。及規(guī)律性認(rèn)識。(2013全國全國，34)德國疆域及鄰國的變遷德國疆域及鄰國的變遷(2013全國全國，34)德意志君主立憲制的特點(diǎn)及影響德意志君主立憲制的特點(diǎn)及影響經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)文明文明(2017全國全國，33)英國工業(yè)革命的影響英國工業(yè)革命的影響5年年8考考(2017全國全國，42)考查工業(yè)革命與鐘表的演變考查工業(yè)革命與鐘表的演變(2016全國

3、全國，33)英國工業(yè)革命對生態(tài)環(huán)境的影響英國工業(yè)革命對生態(tài)環(huán)境的影響(2016全國全國，33)資本主義世界市場的形成和發(fā)展資本主義世界市場的形成和發(fā)展(美國美國)(2016全國全國，40)近代英國社會救濟(jì)制度近代英國社會救濟(jì)制度(2015全國全國，32)工業(yè)革命與世界貿(mào)易工業(yè)革命與世界貿(mào)易(2015全國全國，33)第二次工業(yè)革命及其影響第二次工業(yè)革命及其影響(2014全國全國，33)工業(yè)革命與生產(chǎn)方式的變革工業(yè)革命與生產(chǎn)方式的變革思想思想文明文明(2016全國全國，34)近代以來美術(shù)流派的演變趨勢近代以來美術(shù)流派的演變趨勢5年年3考考(2015全國全國，41)近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的作用近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

4、的作用3主題一西方代議制中蘊(yùn)含的主題一西方代議制中蘊(yùn)含的“制約與平衡制約與平衡”原則原則構(gòu)建反腐倡廉制度體系的核構(gòu)建反腐倡廉制度體系的核心心與與借鑒借鑒【主題綜述】【主題綜述】 西方資產(chǎn)階級代議制是資本主義國家的基本政治制度，其蘊(yùn)含的權(quán)西方資產(chǎn)階級代議制是資本主義國家的基本政治制度，其蘊(yùn)含的權(quán)力力“制約與平衡制約與平衡”原則不僅對于抑制腐敗、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定發(fā)揮了重原則不僅對于抑制腐敗、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用，同時也避免了少數(shù)人的專制獨(dú)裁，保證了資產(chǎn)階級的民主精神。這對要作用，同時也避免了少數(shù)人的專制獨(dú)裁，保證了資產(chǎn)階級的民主精神。這對我們今天反腐倡廉具有重要借鑒意義，有利

5、于進(jìn)一步加強(qiáng)民主政治建設(shè)，懲治我們今天反腐倡廉具有重要借鑒意義，有利于進(jìn)一步加強(qiáng)民主政治建設(shè)，懲治腐敗，建立公平、清正、廉潔的社會。腐敗，建立公平、清正、廉潔的社會。4【對點(diǎn)訓(xùn)練【對點(diǎn)訓(xùn)練1】 (2018安徽淮北模擬安徽淮北模擬)世界史綱中說：世界史綱中說：“在資產(chǎn)階級革命時期，歐在資產(chǎn)階級革命時期，歐美各國的國會或議會都曾取得過美各國的國會或議會都曾取得過至高無上至高無上的地位，擁有很大的權(quán)力。不論是共的地位，擁有很大的權(quán)力。不論是共和制還是君主立憲制，資產(chǎn)階級代議制的精髓都是使權(quán)力分散，以達(dá)到權(quán)力間互相和制還是君主立憲制，資產(chǎn)階級代議制的精髓都是使權(quán)力分散，以達(dá)到權(quán)力間互相制約的目的。制約

6、的目的?！辈荒苷撟C上述觀點(diǎn)的是不能論證上述觀點(diǎn)的是()A.1689年英國權(quán)利法案年英國權(quán)利法案B.1787年美國憲法年美國憲法C.1875年法蘭西憲法年法蘭西憲法D.1871年德意志憲法年德意志憲法5解析解析本題為逆向選擇題。近代德國的君主立憲政體是極不徹底的，德意志皇帝擁有本題為逆向選擇題。近代德國的君主立憲政體是極不徹底的，德意志皇帝擁有主宰國家事務(wù)的權(quán)力、不受議會的監(jiān)督制約，主宰國家事務(wù)的權(quán)力、不受議會的監(jiān)督制約，D項(xiàng)符合題意；項(xiàng)符合題意；A、B、C三項(xiàng)均不符合三項(xiàng)均不符合題意。題意。答案答案D6主題二科技創(chuàng)新主題二科技創(chuàng)新近現(xiàn)代科技發(fā)展蘊(yùn)含的主流思想近現(xiàn)代科技發(fā)展蘊(yùn)含的主流思想【主題綜

7、述】【主題綜述】 科技創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的重要動力，也是人類文明進(jìn)步的階梯?？萍紕?chuàng)新是推動社會進(jìn)步的重要動力，也是人類文明進(jìn)步的階梯?？茖W(xué)精神是人們在長期的科學(xué)實(shí)踐活動中形成的共同信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)科學(xué)精神是人們在長期的科學(xué)實(shí)踐活動中形成的共同信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范的總稱，就是指由科學(xué)性質(zhì)所決定并貫穿于科學(xué)活動之中的基本的精神狀態(tài)范的總稱，就是指由科學(xué)性質(zhì)所決定并貫穿于科學(xué)活動之中的基本的精神狀態(tài)和思維方式，是體現(xiàn)在科學(xué)知識中的思想或理念。實(shí)事求是是科學(xué)精神的核心，和思維方式，是體現(xiàn)在科學(xué)知識中的思想或理念。實(shí)事求是是科學(xué)精神的核心，開拓進(jìn)取是科學(xué)精神的活力，科學(xué)創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力。開

8、拓進(jìn)取是科學(xué)精神的活力，科學(xué)創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力。7【對點(diǎn)訓(xùn)練【對點(diǎn)訓(xùn)練2】 (2017湖北七市聯(lián)考湖北七市聯(lián)考)英國學(xué)者巴雷特認(rèn)為英國學(xué)者巴雷特認(rèn)為“因特網(wǎng)預(yù)示著巨大挑戰(zhàn)，因特網(wǎng)預(yù)示著巨大挑戰(zhàn)，同時也預(yù)示著無限的機(jī)會。它給我們理想同時也預(yù)示著無限的機(jī)會。它給我們理想部族部族帶來了挑戰(zhàn)，但也許能夠幫助改帶來了挑戰(zhàn)，但也許能夠幫助改變每一個國家的需求。法律、管理和文化構(gòu)架允許我們控制并部分地利用這個工變每一個國家的需求。法律、管理和文化構(gòu)架允許我們控制并部分地利用這個工具。具?！毕铝袑Σ牧辖庾x符合作者意圖的是下列對材料解讀符合作者意圖的是()A.因特網(wǎng)對每個國家是利弊參半因特網(wǎng)對每個國家是利弊參

9、半B.因特網(wǎng)有利于推動全球化進(jìn)程因特網(wǎng)有利于推動全球化進(jìn)程C.因特網(wǎng)的發(fā)展會突破法律限制因特網(wǎng)的發(fā)展會突破法律限制D.因特網(wǎng)的發(fā)展不應(yīng)受制于政府因特網(wǎng)的發(fā)展不應(yīng)受制于政府8解析解析材料材料“預(yù)示著無限的機(jī)會預(yù)示著無限的機(jī)會”、“給我們理想給我們理想部族部族帶來了挑戰(zhàn)帶來了挑戰(zhàn)改變每一改變每一個國家的需求個國家的需求”說明因特網(wǎng)有利于推動全球化進(jìn)程，故選說明因特網(wǎng)有利于推動全球化進(jìn)程，故選B。材料主旨在于因特網(wǎng)的。材料主旨在于因特網(wǎng)的積極作用，積極作用，“利弊參半利弊參半”的說法過于絕對，的說法過于絕對，A項(xiàng)錯誤；項(xiàng)錯誤；“突破法律限制突破法律限制”明顯不符合明顯不符合材料，材料，C項(xiàng)錯誤；項(xiàng)錯

10、誤；“不應(yīng)受制于政府不應(yīng)受制于政府”也背離了材料信息，也背離了材料信息，D項(xiàng)錯誤。項(xiàng)錯誤。答案答案B9主題三馬克思主義誕生折射出的資本主義政治、經(jīng)濟(jì)、思想的變化主題三馬克思主義誕生折射出的資本主義政治、經(jīng)濟(jì)、思想的變化【通史闡釋】【通史闡釋】(1)從政治角度看：無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級矛盾逐漸激化，工人運(yùn)動不斷發(fā)從政治角度看：無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級矛盾逐漸激化，工人運(yùn)動不斷發(fā)生，工人階級為了維護(hù)自己的政治權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益，把矛頭指向資本主義剝削制度，生，工人階級為了維護(hù)自己的政治權(quán)利和經(jīng)濟(jì)利益，把矛頭指向資本主義剝削制度，促使資產(chǎn)階級代議制不斷發(fā)展和完善。促使資產(chǎn)階級代議制不斷發(fā)展和完善。(2)從經(jīng)濟(jì)角度

11、看：馬克思主義的誕生是工業(yè)革命推動資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的結(jié)從經(jīng)濟(jì)角度看：馬克思主義的誕生是工業(yè)革命推動資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的結(jié)果。工業(yè)革命推動了資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，也促使資本主義社會基本矛盾日益果。工業(yè)革命推動了資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，也促使資本主義社會基本矛盾日益暴露，這成為馬克思主義誕生的社會經(jīng)濟(jì)前提。暴露，這成為馬克思主義誕生的社會經(jīng)濟(jì)前提。(3)從思想角度看：馬克思主義誕生時，自由主義理念盛行，影響工人運(yùn)動的發(fā)展；從思想角度看：馬克思主義誕生時，自由主義理念盛行，影響工人運(yùn)動的發(fā)展；社會主義思想是工人階級反對資本主義剝削和壓迫的理論表現(xiàn)。社會主義思想是工人階級反對資本主義剝削和壓迫

12、的理論表現(xiàn)。10【對點(diǎn)訓(xùn)練【對點(diǎn)訓(xùn)練3】 (2018廣東揭陽模擬廣東揭陽模擬)1831年，英國人民之聲報(bào)發(fā)布工人階級政綱，年，英國人民之聲報(bào)發(fā)布工人階級政綱，指出指出“勞動是財(cái)富的源泉，工人們是中間和上層階級的支持者勞動是財(cái)富的源泉，工人們是中間和上層階級的支持者”；1834年，英國年，英國“全國各業(yè)統(tǒng)一工會全國各業(yè)統(tǒng)一工會”宣布宣布“要建立一種新的秩序，只有社會中真正有用的和有智要建立一種新的秩序，只有社會中真正有用的和有智慧的階層，才能管理國家事務(wù)慧的階層，才能管理國家事務(wù)”。這一變化反映了。這一變化反映了()A.工業(yè)革命加劇英國社會的貧富分化工業(yè)革命加劇英國社會的貧富分化B.英國工會認(rèn)識

13、到聯(lián)合斗爭的必要性英國工會認(rèn)識到聯(lián)合斗爭的必要性C.英國工人階級主體意識的自我覺醒英國工人階級主體意識的自我覺醒D.社會主義成為英國工人運(yùn)動的指導(dǎo)思想社會主義成為英國工人運(yùn)動的指導(dǎo)思想11解析解析據(jù)材料據(jù)材料“勞動是財(cái)富的源泉，工人們是中間和上層階級的支持者勞動是財(cái)富的源泉，工人們是中間和上層階級的支持者”“”“要建立一要建立一種新的秩序，只有社會中真正有用的和有智慧的階層，才能管理國家事務(wù)種新的秩序，只有社會中真正有用的和有智慧的階層，才能管理國家事務(wù)”反映了工反映了工人階級逐漸形成了共同的組織，為爭取政治權(quán)利做出的努力，說明工人階級主體意識人階級逐漸形成了共同的組織，為爭取政治權(quán)利做出的努

14、力，說明工人階級主體意識的自我覺醒，故選的自我覺醒，故選C項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案C12突破高考壓軸大題突破高考壓軸大題公式關(guān)系類開放探究題公式關(guān)系類開放探究題(2015課標(biāo)全國課標(biāo)全國，41)閱讀材料，完成下列要求。閱讀材料，完成下列要求。材料材料有歷史學(xué)者為說明近代以來科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力發(fā)展中的作用，引用了如下有歷史學(xué)者為說明近代以來科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力發(fā)展中的作用，引用了如下公式：公式：生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)(勞動力勞動工具勞動對象生產(chǎn)管理勞動力勞動工具勞動對象生產(chǎn)管理)這一公式表明，科學(xué)技術(shù)有乘法效應(yīng)，它能放大生產(chǎn)力諸要素。這一公式表明，科學(xué)技術(shù)有乘法效應(yīng)，它能放大生產(chǎn)力諸要素。摘編自齊世榮總

15、主編世界史摘編自齊世榮總主編世界史13運(yùn)用世界近現(xiàn)代史的史實(shí)，對上述公式進(jìn)行探討。運(yùn)用世界近現(xiàn)代史的史實(shí)，對上述公式進(jìn)行探討。(說明：可以就科學(xué)技術(shù)與公式中一個或多個要素之間的關(guān)系進(jìn)行論證，也可以對公式說明：可以就科學(xué)技術(shù)與公式中一個或多個要素之間的關(guān)系進(jìn)行論證，也可以對公式進(jìn)行修改、補(bǔ)充、否定或提出新公式，并加以論述。要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)進(jìn)行修改、補(bǔ)充、否定或提出新公式，并加以論述。要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確。準(zhǔn)確。)14解題步驟解題步驟第一步：宏觀審題，明確主題。第一步：宏觀審題，明確主題?？疾橹黝}考查主題近代以來科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力發(fā)展中的作用近代以來科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力發(fā)展中的作

16、用求答方向求答方向運(yùn)用世界近現(xiàn)代史的史實(shí)，對公式進(jìn)行探討運(yùn)用世界近現(xiàn)代史的史實(shí)，對公式進(jìn)行探討主干知識主干知識兩次工業(yè)革命；現(xiàn)代信息技術(shù)兩次工業(yè)革命；現(xiàn)代信息技術(shù)第三次科技革命第三次科技革命15第二步：仔細(xì)審題，審讀材料。第二步：仔細(xì)審題，審讀材料。時間時間近代以來近代以來信息觀點(diǎn)信息觀點(diǎn)(1)公式：生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)公式：生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)(勞動力勞動工具勞勞動力勞動工具勞動對象生產(chǎn)管理動對象生產(chǎn)管理)(2)科學(xué)技術(shù)有乘法效應(yīng)，它能放大生產(chǎn)力諸要素科學(xué)技術(shù)有乘法效應(yīng)，它能放大生產(chǎn)力諸要素16第三步：關(guān)聯(lián)知識，組織答案。第三步：關(guān)聯(lián)知識，組織答案。答案答案(略略)主干知識主干知識兩次工業(yè)革命和第三次科

17、技革命的相關(guān)史實(shí)兩次工業(yè)革命和第三次科技革命的相關(guān)史實(shí)解答思路解答思路選取世界近現(xiàn)代史上的科學(xué)技術(shù)，與公式中一個或多個要素之間的選取世界近現(xiàn)代史上的科學(xué)技術(shù)，與公式中一個或多個要素之間的關(guān)系進(jìn)行論證，如選擇第一次工業(yè)革命中牛頓力學(xué)與瓦特改良蒸汽關(guān)系進(jìn)行論證，如選擇第一次工業(yè)革命中牛頓力學(xué)與瓦特改良蒸汽機(jī)、工廠制度的建立；第二次工業(yè)革命中電力的廣泛使用、壟斷組機(jī)、工廠制度的建立；第二次工業(yè)革命中電力的廣泛使用、壟斷組織的形成、流水線生產(chǎn)等內(nèi)容。論證它們之間的關(guān)系，也可對公式織的形成、流水線生產(chǎn)等內(nèi)容。論證它們之間的關(guān)系，也可對公式進(jìn)行修改、補(bǔ)充、否定或提出新公式，要求史論結(jié)合、言之有理即進(jìn)行修改、補(bǔ)充、否定或提出新公式，要求史論結(jié)合、言之有理即可可