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1、 第第十十七七章電與磁章電與磁 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān)過(guò)關(guān)考點(diǎn)考點(diǎn)1 磁現(xiàn)象磁場(chǎng)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)1磁現(xiàn)象2.2.磁場(chǎng)磁場(chǎng)考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 電生磁電生磁辨一辨辨一辨 1.磁場(chǎng)是客觀存在的，磁感線不是真實(shí)存在的，磁感線之間永不相交()2磁體的磁感線總是從磁體N極出發(fā)，回到S極()3磁感線上任何一點(diǎn)的切線方向都與置于該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向一致()1電流的磁效應(yīng)2.2.通電螺線管的磁場(chǎng)通電螺線管的磁場(chǎng)3.3.電磁鐵及其應(yīng)用電磁鐵及其應(yīng)用辨一辨辨一辨 1.決定通電螺線管磁極極性的根本因素是導(dǎo)線的繞法和電源正、負(fù)極的接法()2在通電螺線管外部，磁感線從通電螺線管的N極出發(fā)回到S極，在通電螺線管內(nèi)部，磁感線

2、從S極到N極()3電磁鐵的鐵芯用鐵而不用鋼制作的原因：鐵磁化后磁性容易消失，可方便地控制電磁鐵磁性的有無(wú)；鋼磁化后磁性不易消失，無(wú)法控制電磁鐵磁性的有無(wú)()考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用考點(diǎn)考點(diǎn)4 4 磁生電磁生電1電磁感應(yīng)現(xiàn)象2.2.發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)辨一辨辨一辨 1.當(dāng)閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中沿磁感線方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流()2無(wú)論是交流發(fā)電機(jī)還是直流發(fā)電機(jī)，線圈中產(chǎn)生的都是交流電()想一想想一想 結(jié)合下列圖形，分析思考下列問(wèn)題(1)線圈通過(guò)兩個(gè)銅環(huán)與外部電路相通，銅環(huán)的作用是什么？保證外部電路中的交流電和線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小、方向一致.

3、(2)如圖乙，當(dāng)用兩個(gè)半環(huán)組成的換向器來(lái)代替兩個(gè)銅環(huán)時(shí)，外部電路中的電流為直流電.【教材重點(diǎn)圖片】【教材重點(diǎn)圖片】重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)突破突破類(lèi)型類(lèi)型1 1 電磁鐵電磁鐵判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱的方法(1)線圈匝數(shù)不變時(shí)，電流大小變化，磁性強(qiáng)弱變化(2)電流大小不變時(shí)，根據(jù)線圈匝數(shù)多少判斷磁性強(qiáng)弱.【例1 1】2015懷化中考如圖所示，在探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是(B)A把滑片向左滑動(dòng)時(shí)，磁性減弱B把滑片向左滑動(dòng)時(shí)，磁性增強(qiáng)C若增加線圈匝數(shù)，磁性將減弱D若改變電流的方向，磁性將增強(qiáng)思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 滑片左移，電路中的電阻減小，電流增大，電磁鐵的磁性會(huì)增強(qiáng)；增加線圈匝數(shù)，

4、磁性將增強(qiáng)；改變電流的方向，只能改變其極性，不能改變其磁性的強(qiáng)弱.變式運(yùn)用變式運(yùn)用 1.1.2017全椒一模如圖所示是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁鐵，底座內(nèi)裝有電磁鐵給盆栽澆水前后( )A盆栽受到的磁力大小不變B澆水后，盆栽一定落在底座上C要使盆栽與底座之間距離不變，可改變電磁鐵線圈內(nèi)的電流方向D要使盆栽與底座之間距離不變，可適當(dāng)增大電磁鐵線圈內(nèi)的電流D該盆栽懸浮利用了同名磁極相互排斥的原理，當(dāng)盆栽懸浮在空中靜止不動(dòng)時(shí)，受的力是平衡力，即盆栽的總重力和磁力大小相等，當(dāng)澆水后重力變大，故磁力也變大，故A錯(cuò)誤；澆水后，盆栽會(huì)向下靠近底座一些，但盆栽在向上的磁力作用下仍然會(huì)懸浮在空中，

5、不會(huì)落在底座上，故B錯(cuò)誤；要使盆栽與底座之間距離不變，需增大磁力，磁力的大小與電流的方向無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；要使盆栽與底座之間距離不變，需增大磁力，電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的大小有關(guān)，其他條件相同，電流越大，磁性越強(qiáng)，故要增大磁力需增大電流，故D正確類(lèi)型類(lèi)型2 2 電磁繼電器電磁繼電器解決電磁繼電器問(wèn)題的一般思路【例2 2】2017坊子期末小明利用光敏電阻受到光照時(shí)電阻變小的特性，設(shè)計(jì)了如圖所示的自動(dòng)控制電路，要求光暗時(shí)燈亮，光亮?xí)r燈滅在實(shí)際調(diào)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈始終亮著，而光敏電阻和其他電路元件都正常下列調(diào)節(jié)能使控制電流達(dá)到要求的是(C)A減少電磁鐵線圈的匝數(shù)B抽出電磁鐵中的鐵芯C滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)D

6、減小控制電路電源電壓思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 電磁繼電器的主要部分是電磁鐵，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟電流的大小、線圈匝數(shù)的多少、是否有鐵芯插入有關(guān)，要想在光亮?xí)r燈滅，一定要增大電磁鐵的磁性，采取的方法是增大電流、增加線圈的匝數(shù)減少線圈的匝數(shù)、抽出鐵芯，會(huì)減弱電磁鐵的磁性滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)，電阻連入電路中的長(zhǎng)度減小，電流增大，磁性增大減小電源電壓，電路中的電流減小，磁性減小.變式運(yùn)用變式運(yùn)用 2.2.2017宿遷中考如圖所示，是某保密室的防盜報(bào)警電路，當(dāng)有人闖入保密室時(shí)會(huì)使開(kāi)關(guān)S閉合下列說(shuō)法正確的是( )A電磁繼電器與發(fā)電機(jī)工作原理相同B電磁繼電器與電動(dòng)機(jī)工作原理相同C電磁鐵工作時(shí)，上端為S極D當(dāng)有人闖

7、入保密室時(shí)，b燈亮D電磁繼電器是利用電流的磁效應(yīng)工作的，發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的，電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)工作的，故A、B錯(cuò)誤；根據(jù)安培定則可知，電磁鐵工作時(shí)，上端為N極，故C錯(cuò)誤；當(dāng)有人闖入保密室時(shí)會(huì)使開(kāi)關(guān)S閉合，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，電燈b所在電路接通，b燈亮，故D正確重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)聚焦聚焦實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2828：探究什么情況下磁能生電：探究什么情況下磁能生電【實(shí)驗(yàn)裝置及結(jié)論】結(jié)論：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向及磁場(chǎng)方向都有關(guān)系【命題點(diǎn)全梳理】【命題點(diǎn)全梳理】1在本實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法實(shí)驗(yàn)中通過(guò)電

8、流表來(lái)顯示電路中是否產(chǎn)生電流，這是應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法由于閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的電流很小，為了增加可見(jiàn)度，實(shí)驗(yàn)中的電流表用靈敏電流計(jì)，而不是用實(shí)驗(yàn)室中常用的學(xué)生用電流表2在本實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用了控制變量法在探究產(chǎn)生的電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系時(shí)，要保證磁感線方向不變；在探究產(chǎn)生的電流的方向與磁感線方向之間的關(guān)系時(shí)，保證導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向不變3感知感應(yīng)電流的方向：靠靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向感知，若向右偏，則電流從靈敏電流計(jì)的正接線柱流入；若向左偏，則反之4實(shí)驗(yàn)中，為避免產(chǎn)生的感應(yīng)電流偏小，可采取的措施：要盡可能選用磁性強(qiáng)的蹄形磁體；可用導(dǎo)線制成匝數(shù)很多的線圈代替單根導(dǎo)線；切割

9、磁感線時(shí)，要垂直且盡量快速5實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)，若保持導(dǎo)體不動(dòng)，磁體運(yùn)動(dòng)，也能產(chǎn)生感應(yīng)電流【例例】2016宿州模擬在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖，a、b兩接線柱間應(yīng)接入小量程電流表(或靈敏電流計(jì)).(2)下列各種操作中，能使閉合回路產(chǎn)生電流的是B(選填字母)A讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中靜止B保持導(dǎo)體靜止，使蹄形磁體水平向左運(yùn)動(dòng)C讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做豎直向上或豎直向下的運(yùn)動(dòng)(3)從能量的角度來(lái)分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過(guò)程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能(4)在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施：將導(dǎo)體換成多匝線圈(或換磁性更強(qiáng)的磁鐵等).思路點(diǎn)撥思路點(diǎn)撥 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)觀察

10、電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)，來(lái)確定電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流(2)讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中靜止，換用不同強(qiáng)度的蹄形磁體，閉合電路的一部分導(dǎo)體不切割磁感線，電路中不會(huì)產(chǎn)生電流；保持導(dǎo)體靜止，使得蹄形磁體水平向左運(yùn)動(dòng)，閉合電路的一部分導(dǎo)體切割磁感線，電路中會(huì)產(chǎn)生電流；讓導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做豎直向上或豎直向下的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體不切割磁感線，電路中不會(huì)產(chǎn)生電流(3)閉合回路產(chǎn)生電流的過(guò)程，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程(4)我們可以將導(dǎo)體換成多匝線圈來(lái)增大感應(yīng)電流，更容易觀察.命題挖掘命題挖掘 (5)針對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：保持磁

11、場(chǎng)強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體以不同(選填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)(6)探究完上述實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)在a、b兩接線柱間換成電源就可以探究“磁場(chǎng)對(duì)電流的作用”的實(shí)驗(yàn)，接通電路后，導(dǎo)體向右運(yùn)動(dòng)，如要使其向左運(yùn)動(dòng)，可以改變電流方向或?qū)φ{(diào)磁極.六年真題六年真題全練全練命題點(diǎn)命題點(diǎn)1 1電流的磁效應(yīng)電流的磁效應(yīng)電流的磁效應(yīng)一般都是以教材圖片為背景，結(jié)合填空題進(jìn)行考查的1.2014安徽中考如圖所示，把小磁針?lè)旁谧烂嫔希瑢⒁桓睂?dǎo)線平行架在靜止的小磁針上方，當(dāng)導(dǎo)線中有

12、電流通過(guò)時(shí)，小磁針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)請(qǐng)運(yùn)用場(chǎng)的觀點(diǎn)解釋小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的原因：通電導(dǎo)體周?chē)a(chǎn)生磁場(chǎng)，小磁針在磁場(chǎng)力作用下偏轉(zhuǎn).放在磁場(chǎng)中的磁體會(huì)受到力的作用，當(dāng)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí)，說(shuō)明磁針處在磁場(chǎng)中，即說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng)猜押預(yù)測(cè)猜押預(yù)測(cè) 1.2017淮安中考1820年4月的一天，奧斯特講課時(shí)突發(fā)奇想，在沿電流方向的導(dǎo)線下方放置一枚小磁針，保證導(dǎo)線和小磁針能平行放置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，接通電源后發(fā)現(xiàn)小磁針明顯偏轉(zhuǎn)隨后奧斯特花了三個(gè)月時(shí)間，做了60多個(gè)實(shí)驗(yàn)證明電流的確能使磁針偏轉(zhuǎn)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為電流的磁效應(yīng).奧斯特的發(fā)現(xiàn)，拉開(kāi)了研究電磁間本質(zhì)聯(lián)系的序幕在奧斯特實(shí)驗(yàn)中，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，即當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線

13、下面的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng)；奧斯特講課時(shí)突發(fā)奇想，在沿電流方向的導(dǎo)線下方放置一枚小磁針，保證導(dǎo)線和小磁針能平行放置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，接通電源后發(fā)現(xiàn)小磁針明顯偏轉(zhuǎn)，電流的確能使磁針偏轉(zhuǎn)，這種現(xiàn)象稱(chēng)為電流的磁效應(yīng)2.2017舟山中考如圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖，有關(guān)分析正確的是( )A通電導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)方向由小磁針的指向決定B發(fā)生偏轉(zhuǎn)的小磁針對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用C移去小磁針后的通電導(dǎo)線周?chē)淮嬖诖艌?chǎng)D通電導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)方向與電流方向無(wú)關(guān)B通電導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)方向是由電流的方向決定的，故A、D錯(cuò)誤；當(dāng)將通電導(dǎo)體放在小磁針上方時(shí)，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明了小磁針受到了力的作用，改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正

14、確；該磁場(chǎng)與小磁針的有無(wú)無(wú)關(guān)，故移走小磁針后，該磁場(chǎng)仍存在，故C錯(cuò)誤命題點(diǎn)命題點(diǎn)2 2通電螺線管的磁場(chǎng)通電螺線管的磁場(chǎng)通電螺線管的磁場(chǎng)主要是結(jié)合圖片考查安培定則的運(yùn)用，經(jīng)常以填空題、選擇題的形式考查22015安徽中考通電螺線管的N、S極如圖所示，由此可判斷電流是從a(選填“a”或“b”端流入螺線管的由于通電螺線管的左端是S極、右端N極，由安培定則可知，用右手握住通電螺線管，讓大拇指指向右側(cè)，此時(shí)四指所指的方向即為電流的方向，所以電流從a端流入32013安徽中考下列各圖中箭頭表示電流方向，則通電螺線管周?chē)男〈裴橃o止時(shí)指向正確的是( )A根據(jù)線圈線向和標(biāo)出的通電螺線管的電流方向，利用安培定則判斷

15、螺線管的磁極，再根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律確定小磁針的指向由此可知，選項(xiàng)A正確42012安徽中考如圖所示，某同學(xué)用右手螺旋定則判斷通電螺線管的磁極，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出導(dǎo)線中的電流方向和螺線管的N、S極右手定則：用右手握住螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極從圖可知，螺旋管的左端為N極，右端為S極，并且電流方向是從螺旋管的右端流入，左端流出猜押預(yù)測(cè)猜押預(yù)測(cè) 3.2017連云港中考一通電螺線管中的電流方向和其周?chē)鸥芯€的分布如圖所示，其中正確的是( )B用右手握住螺線管，四指指向螺線管中電流的方向，大拇指所指的那端就是螺線管的N極在磁體的外部，磁感線從磁體的N極出發(fā)，

16、回到S極，由此可知只有B正確4.2017太和模擬如圖所示，GMR是巨磁電阻，它的阻值隨電磁鐵磁性的增強(qiáng)而減小下列判斷正確的是( )A開(kāi)關(guān)S1閉合，滑片移到某一位置，電磁鐵左端為N極B開(kāi)關(guān)S1閉合，滑片向右移動(dòng)，電磁鐵磁性增強(qiáng)C開(kāi)關(guān)S1和S2同時(shí)閉合，滑片向右移動(dòng)，GMR的電阻變小D開(kāi)關(guān)S1和S2同時(shí)閉合，滑片向左移動(dòng)，指示燈變暗A(chǔ)由安培定則可知，電磁鐵的左端為N極、右端為S極，故A正確；開(kāi)關(guān)S1閉合，當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻變大，電路中的電流變小，通電螺線管的磁性減弱，故B錯(cuò)誤；通電螺線管的磁性減弱時(shí)，巨磁電阻的阻值增大，故C錯(cuò)誤；開(kāi)關(guān)S1和S2同時(shí)閉合，滑片向左移動(dòng)，滑

17、動(dòng)變阻器連入電路中的電阻變小，電路中的電流變大，通電螺線管的磁性增強(qiáng)，GMR阻值減小，右電路中電流變大，指示燈變亮，故D錯(cuò)誤52016阜陽(yáng)期末根據(jù)圖中小磁針的指向，在圖中括弧中標(biāo)出通電螺線管的N或S極以及電源的“”或“”極根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律，可以判斷出通電螺線管的左端是N極，右端是S極；根據(jù)安培定則，可以判斷出電流從螺線管的右端流入，左端流出，所以電源的右端是正極，左端是負(fù)極6.2016成都中考一個(gè)螺線管和一個(gè)小磁針?lè)旁谧烂嫔希?dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合后，小磁針N極轉(zhuǎn)向了右方，如圖所示，請(qǐng)完成下列要求：(1)用箭頭標(biāo)出小磁針處的磁感線的方向；(2)在括號(hào)內(nèi)用“”“”標(biāo)出電源的正負(fù)極根據(jù)圖示的線圈繞

18、向和螺線管的N、S極，利用安培定則可以確定螺線管中電流的方向是從螺線管的右端流入，左端流出，因此電源的右端為正極，左端為負(fù)極磁體外部磁感線方向從N極指向S極命題點(diǎn)命題點(diǎn)3 3電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的考查是以教材中的圖片為背景，以填空題和選擇題的形式出現(xiàn)52017安徽中考如圖所示，在蹄形磁鐵的磁場(chǎng)中放置一根導(dǎo)體棒AB，它的兩端跟電流表連接，使導(dǎo)體棒快速向右運(yùn)動(dòng)，觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)分析，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了電能據(jù)圖可知，在蹄形磁鐵的磁場(chǎng)中放置一根導(dǎo)體棒AB，它的兩端跟電流表連接，使導(dǎo)體棒快速向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，在此過(guò)程中消耗了

19、機(jī)械能，得到了電能，即機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能6.2015安徽中考一個(gè)能繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針在圖示位置保持靜止某時(shí)刻開(kāi)始小磁針?biāo)趨^(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場(chǎng)，磁感線如圖所示，則小磁針在磁場(chǎng)出現(xiàn)后( )A兩極所受的力是平衡力，所以不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)B兩極所受的力方向相反，所以會(huì)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)C只有N極受力，會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最終靜止時(shí)N極所指方向水平向右D兩極所受的力方向相反，會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最終靜止時(shí)N極所指方向水平向右D某時(shí)刻開(kāi)始小磁針?biāo)诘膮^(qū)域出現(xiàn)水平向右的磁場(chǎng)，小磁針將會(huì)受到磁場(chǎng)力的作用，且N極的受力方向與磁場(chǎng)方向相同，水平向右；S極的受力方向與磁場(chǎng)方向相反，水平向左所以小磁針會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，最終小磁針在磁場(chǎng)中靜止，N極指向水

20、平向右所以D正確7.2014安徽中考圖為直流電動(dòng)機(jī)的工作原理圖以下相關(guān)的分析中正確的是( )A電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，線圈中也產(chǎn)生感應(yīng)電流D電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，線圈中的電流方向保持不變C電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，消耗的電能大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故A、B錯(cuò)誤；電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中，線圈中也產(chǎn)生感應(yīng)電流，故C正確；在制作直流電動(dòng)機(jī)時(shí)安裝了換向器，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置時(shí)及時(shí)改變線圈中電流的方向，從而改變線圈的受力方向，使線圈能夠保證持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤82013安徽中考如圖，能說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的是圖乙(選填“甲”或“乙”)圖甲中有電源

21、，所以是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，是電動(dòng)機(jī)的工作原理；圖乙中沒(méi)有電源，所以是閉合電路的線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，線圈中就會(huì)產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，屬于發(fā)電機(jī)的工作原理猜押預(yù)測(cè) 7.2017安徽一模如圖所示為發(fā)電機(jī)的工作原理圖，則下列說(shuō)法中正確的是( )A線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)不一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流B線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，若產(chǎn)生了感應(yīng)電流，則電流大小不變C線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，若產(chǎn)生了感應(yīng)電流，則電流方向不變D發(fā)電機(jī)的原理和揚(yáng)聲器的相同A產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：部分導(dǎo)體切割磁感線；閉合電路當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，電路斷開(kāi)，就算線圈切割磁感線，也無(wú)法產(chǎn)生感應(yīng)電流，故A正確；此發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的是交流電，電流大小、方向都發(fā)生改變，故B、C錯(cuò)誤；揚(yáng)聲器的原理與電動(dòng)機(jī)相同，故D錯(cuò)誤82017全椒縣一模PQ是一輕質(zhì)金屬棒，用兩根細(xì)導(dǎo)線吊著懸在蹄形磁鐵中間，如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S打到不同的位置時(shí)，可研究不同的電磁現(xiàn)象，當(dāng)開(kāi)關(guān)S打到位置2時(shí)，可探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，利用該原理我們制造了發(fā)電機(jī)(選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)題圖所示的裝置中，金屬棒PQ用兩根細(xì)軟的導(dǎo)線連接后懸掛在蹄形磁體兩極之間，把單刀雙擲開(kāi)關(guān)S擲向1時(shí)，看到金屬棒PQ運(yùn)動(dòng)，即表明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用；把單刀雙擲開(kāi)關(guān)S擲向2，金屬棒PQ做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中會(huì)產(chǎn)生電流，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，發(fā)電機(jī)就是利用該原理制成的