《湖南省邵陽市第五中學(xué)七年級(jí)政治 對(duì)不良誘惑說不課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省邵陽市第五中學(xué)七年級(jí)政治 對(duì)不良誘惑說不課件 人教新課標(biāo)版（35頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、課前預(yù)習(xí)：一、課前預(yù)習(xí)： （一）閱讀。對(duì)不良誘惑說（一）閱讀。對(duì)不良誘惑說“不不”。 拒絕不良誘惑，要結(jié)合自己的實(shí)際，用_的態(tài)度、_的意志、_的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾； 在接觸誘惑的初始階段，我們采用_法有利于擺脫不良誘惑。 （二）調(diào)查。（二）調(diào)查。自我調(diào)查大小同學(xué)，中學(xué)生存在那些受誘惑現(xiàn)象。科學(xué)科學(xué) 堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng) 清醒清醒避開誘因避開誘因 從前，有個(gè)人撿到了一個(gè)精美的盒子，上面寫著：從前，有個(gè)人撿到了一個(gè)精美的盒子，上面寫著：“記住，無論何時(shí)，都不要打開這個(gè)盒子。否則，人類將記住，無論何時(shí)，都不要打開這個(gè)盒子。否則，人類將要遭到滅頂之災(zāi)。要遭到滅頂之災(zāi)?！边@人開始嚇了一跳，沒敢打開

2、盒子。這人開始嚇了一跳，沒敢打開盒子。可不久就恢復(fù)了正常：這盒子里面究竟裝的是什么東西呢？可不久就恢復(fù)了正常：這盒子里面究竟裝的是什么東西呢？什么東西有如此強(qiáng)大的力量呢？最終他經(jīng)受不住誘惑打開什么東西有如此強(qiáng)大的力量呢？最終他經(jīng)受不住誘惑打開了盒子。結(jié)果，這盒子里面的壞東西跑出來了，那人趕緊了盒子。結(jié)果，這盒子里面的壞東西跑出來了，那人趕緊關(guān)住盒子，結(jié)果把希望關(guān)在盒底。從此人類就有了洪水、關(guān)住盒子，結(jié)果把希望關(guān)在盒底。從此人類就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等災(zāi)難。原來這是一個(gè)瘟疫、疾病、犯罪等災(zāi)難。原來這是一個(gè)“潘多拉潘多拉”魔盒，魔盒，里面裝的都是邪惡。里面裝的都是邪惡。這個(gè)故事說明了什么？這

3、個(gè)故事說明了什么？ 傳說古希臘有一個(gè)海傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫，她用自己的歌峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德修斯船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任智勇雙全的奧德修斯船長(zhǎng)勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個(gè)辦法：讓船員緊緊地將他綁在桅桿上，這樣即使他聽到歌聲也無員緊緊地將他綁在桅桿上，這樣即使他聽到歌聲也無法指揮水手；讓所有的水手把耳朵堵上，使他們聽不法指揮水手；讓所有的水手把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結(jié)果，船只順利地渡過了海峽。到女巫的歌

4、聲。結(jié)果，船只順利地渡過了海峽。1、奧德修斯船長(zhǎng)靠什么使船只順利通過了海峽？、奧德修斯船長(zhǎng)靠什么使船只順利通過了海峽？2、這個(gè)故事又說明了什么？、這個(gè)故事又說明了什么？不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的 勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。法抗拒不良誘惑。2.2.在寒冷的冬天，你在寒冷的冬天，你( )( ) A. A.每天都能按時(shí)起床每天都能按時(shí)起床 B.B.偶爾睡一睡懶覺偶爾睡一睡懶覺 C.C.經(jīng)常留戀溫暖被窩經(jīng)常留戀溫暖被窩3.3.自習(xí)課上，同學(xué)們都在自習(xí)課上，同學(xué)們都在談天、看小說，你會(huì)（談天、看小說，你會(huì)

5、（ ） A.A.一心學(xué)習(xí)一心學(xué)習(xí) B.B.邊學(xué)習(xí)，邊聊天邊學(xué)習(xí)，邊聊天 C.C.隨心所欲的玩隨心所欲的玩4. 4. 正在做作業(yè)，同學(xué)請(qǐng)你去玩，正在做作業(yè)，同學(xué)請(qǐng)你去玩，你會(huì)你會(huì)( )( ) A. A.委婉的拒絕委婉的拒絕 B.B.匆忙趕作業(yè)匆忙趕作業(yè) C.C.丟下作業(yè)飛奔而去丟下作業(yè)飛奔而去5.5.晚上，你在做作業(yè)，晚上，你在做作業(yè)，有人打牌，你會(huì)（有人打牌，你會(huì)（ ） A.A.專心致志學(xué)習(xí)專心致志學(xué)習(xí) B.B.心猿意馬做作業(yè)心猿意馬做作業(yè) C.C.丟下作業(yè)去玩丟下作業(yè)去玩6.6.老師上課時(shí)老師上課時(shí), ,有一本有一本小說沒看完小說沒看完, ,你會(huì)你會(huì)( )( ) A. A.聚精會(huì)神聽課聚精會(huì)

6、神聽課 B.B.邊聽邊看小說邊聽邊看小說 C.C.聚精會(huì)神看小說聚精會(huì)神看小說7.7.上課時(shí)，同桌熱情上課時(shí)，同桌熱情與你聊天，你會(huì)（與你聊天，你會(huì)（ ） A.A.不理他（她）不理他（她） B.B.漫不經(jīng)心應(yīng)付漫不經(jīng)心應(yīng)付 C.C.和他（她）聊天和他（她）聊天測(cè)試結(jié)果：測(cè)試結(jié)果：35-3035-30分為能力很強(qiáng)分為能力很強(qiáng)30-2030-20分為能力較強(qiáng)分為能力較強(qiáng)19-1019-10分為能力一般分為能力一般9-59-5分為能力較差分為能力較差5 5分以下能力很差分以下能力很差 我最難拒絕的誘惑我最難拒絕的誘惑是什么？是什么？我最難拒絕的誘我最難拒絕的誘惑是什么？惑是什么？它給我?guī)砹耸菜o我

7、帶來了什么危害？么危害？方法三：方法三：主動(dòng)請(qǐng)人幫助法主動(dòng)請(qǐng)人幫助法時(shí)間時(shí)間具體方法具體方法結(jié)果結(jié)果一月后情況一月后情況連續(xù)一周按計(jì)劃執(zhí)行，主要的激勵(lì)措施是連續(xù)一周按計(jì)劃執(zhí)行，主要的激勵(lì)措施是如果兩次未執(zhí)行，懲罰措施是如果兩次未執(zhí)行，懲罰措施是我準(zhǔn)備請(qǐng)我準(zhǔn)備請(qǐng)做這項(xiàng)計(jì)劃的監(jiān)督人。做這項(xiàng)計(jì)劃的監(jiān)督人。1、我最難拒絕的誘惑、我最難拒絕的誘惑2、目前給我?guī)淼牟涣己蠊⒛壳敖o我?guī)淼牟涣己蠊?、準(zhǔn)備采用的具體措施：、準(zhǔn)備采用的具體措施：當(dāng)面對(duì)不良誘惑時(shí)，最有力的支當(dāng)面對(duì)不良誘惑時(shí)，最有力的支持來自你自己，內(nèi)心堅(jiān)定的自制持來自你自己，內(nèi)心堅(jiān)定的自制力是抵御不良誘惑的有力武器！力是抵御不良誘惑的有力武器

8、！ 不良誘惑猶如病毒，需要我不良誘惑猶如病毒，需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的意志，清醒的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的意志，清醒的頭腦和正確的方法，擺脫的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。的危害。學(xué)會(huì)拒學(xué)會(huì)拒絕絕該拒絕不拒絕，該拒絕不拒絕，就會(huì)變成懦夫，就會(huì)變成懦夫，有可能永無出頭之日。有可能永無出頭之日。你拒絕不良誘惑，你拒絕不良誘惑，人生就得到一次升華；人生就得到一次升華；你拒絕過早享樂，你拒絕過早享樂，人生就多一次希望；人生就多一次希望；你拒絕違心做惡事，你拒絕違心做惡事，就為自己營(yíng)得了一份尊嚴(yán)。就為自己營(yíng)得了一份尊嚴(yán)。適時(shí)

9、說適時(shí)說“不不”很重要，很重要，我們一定學(xué)會(huì)拒絕。我們一定學(xué)會(huì)拒絕。本節(jié)課你最大本節(jié)課你最大的收獲是什么？的收獲是什么？媽媽：兒子，我去打會(huì)兒牌，讓你爸爸媽媽：兒子，我去打會(huì)兒牌，讓你爸爸 輔導(dǎo)你畫畫輔導(dǎo)你畫畫爸爸：寶貝！你繼續(xù)畫，我也去打會(huì)兒牌！爸爸：寶貝！你繼續(xù)畫，我也去打會(huì)兒牌！兒子：都走了，我也不留著！兒子：都走了，我也不留著?。▋鹤恿袅艘粡埣垪l，寫道：（兒子留了一張紙條，寫道：“爸爸、媽媽，爸爸、媽媽，有事去網(wǎng)吧找我?。┯惺氯ゾW(wǎng)吧找我！）1、爸爸、媽媽和兒子分別受到什么誘惑？、爸爸、媽媽和兒子分別受到什么誘惑？2、你想對(duì)他們說些什么？、你想對(duì)他們說些什么？3、怎樣使他們一家三口遠(yuǎn)離不

10、良誘惑？、怎樣使他們一家三口遠(yuǎn)離不良誘惑？同學(xué)們，請(qǐng) 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)及練習(xí)五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)及練習(xí) （一）選擇題（一）選擇題 1.學(xué)生曉諭為了擺脫武俠小說的誘惑，決定把自己的這些書藏起來，并積極參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交流。這種戰(zhàn)勝誘惑的方法是 （ ） A.婉言謝絕法 B.避開誘因法 C.專時(shí)專用法 D.理智控制法B2.據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，100名違法犯罪的青少年中，在校紀(jì)律差、無心向?qū)W的有90人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的有32人，由于沉溺于網(wǎng)吧、瀏覽色情網(wǎng)頁而犯罪的有32人。說說明（ ）不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展成為違法犯罪 青少年要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度 青少年要防微杜漸，自覺

11、抵制各種不良誘惑 青少年要明辨是非，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中作出正確的選擇 A. B. C. D.D（二）簡(jiǎn)答題（二）簡(jiǎn)答題3.列舉戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。 答、避開誘因法、婉言謝絕法、專時(shí)專用法、尋求幫助法、改變不良習(xí)慣法、升華法、聯(lián)想后果法等。 （三）知識(shí)應(yīng)用題4.小明是七年級(jí)（2）班幽默語言編輯高手，他根據(jù)身邊一個(gè)同學(xué)發(fā)生的故事，編出發(fā)人深思的小故事。請(qǐng)你看表格故事后，回答下列問題。表格中的誘惑對(duì)中學(xué)生有什么危害？ a. 黃色書刊，親親熱熱交朋友b. 黃色錄像，迷迷糊糊跟著走c. 黃色圖片，身不由己奔邪路d. 猛回頭，掉進(jìn)深淵無可救答、侵蝕人的肌體、毒害人的精神答、侵蝕人的肌體、毒害人的精神 在生活中還有哪些對(duì)中學(xué)生健康成長(zhǎng)在生活中還有哪些對(duì)中學(xué)生健康成長(zhǎng)不利的誘惑？請(qǐng)選一種具體說明不利的誘惑？請(qǐng)選一種具體說明 答、金錢的誘惑、游戲機(jī)的誘惑、毒品的誘惑、賭博的誘惑、邪教的誘惑等。如毒品，不光是指海洛因，還包括鴉片、嗎啡、大麻、可卡因以及其他能使人上癮的麻醉劑和精神藥品。由于毒品的危害性極大，我國法律明文規(guī)定：吸毒違法，販毒有罪。中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法把未成年人“吸食、注射毒品”列為嚴(yán)重不良行為之一。 面對(duì)以上問題，你能為同學(xué)們拒絕不良誘惑提出哪些建議？ 答、加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高雅的情趣愛好，遠(yuǎn)離不良誘惑，拒交損友，改正不良習(xí)慣等。本課時(shí)結(jié)束