《八年級生物 第十四章 生物的生殖與發(fā)育 課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物 第十四章 生物的生殖與發(fā)育 課件（41頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、生物的生殖生物的生殖無性生殖無性生殖有性生殖有性生殖植物的有性生殖植物的有性生殖昆蟲、兩棲類、鳥類的生殖昆蟲、兩棲類、鳥類的生殖人類的生殖人類的生殖回憶學習法令你事半功倍！回憶學習法令你事半功倍！34512無性生殖無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。無性生殖方式無性生殖方式出芽生殖（水螅、酵母菌）營養(yǎng)生殖（綠色開花植物）出芽生殖出芽生殖酵母菌酵母菌水螅水螅1、為什么說酵母菌的、為什么說酵母菌的“出芽出芽”是一種生是一種生殖方式？殖方式？討論交流法討論交流法 撞擊思維的火花撞擊思維的火花因為每個小芽長成后脫落下來都成為一個新個體。因為每個小芽長成后脫落下來都成為一

2、個新個體。2、馬鈴薯塊的芽眼里長出小芽、馬鈴薯塊的芽眼里長出小芽,這是否也這是否也是出芽生殖？是出芽生殖？不是。屬于營養(yǎng)生殖。不是。屬于營養(yǎng)生殖。扦插扦插壓條壓條嫁接嫁接營養(yǎng)生殖：營養(yǎng)生殖：植物體依靠營養(yǎng)器官（根、莖、葉）產(chǎn)生新個體的無性生殖方式。常用的方法：常用的方法：（1 1）要使嫁接的植物體成活，操作時要注意哪）要使嫁接的植物體成活，操作時要注意哪些關(guān)鍵步驟？些關(guān)鍵步驟？要使接穗和砧木的要使接穗和砧木的形成層形成層密合在一起。密合在一起?？梢员３钟H本的優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度?？梢员３钟H本的優(yōu)良性狀，加快植物生殖的速度。（2 2）嫁接在生產(chǎn)中有什么意義？）嫁接在生產(chǎn)中有什么意義？植物

3、組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng) 將植物體的將植物體的 、 或或 ，在的，在的 條件條件下，培養(yǎng)在含有多種營養(yǎng)物質(zhì)和下，培養(yǎng)在含有多種營養(yǎng)物質(zhì)和 的培養(yǎng)基的培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)。上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)。優(yōu)點：短時間產(chǎn)生大批植物、優(yōu)點：短時間產(chǎn)生大批植物、 防止植物病毒侵害防止植物病毒侵害器官器官 組織組織 細胞細胞無菌無菌植物激素植物激素34512花發(fā)育成果實和種子花發(fā)育成果實和種子花發(fā)育成果實和種子花發(fā)育成果實和種子1 1、圖中生物的生殖屬于出芽生殖方式的是、圖中生物的生殖屬于出芽生殖方式的是 （）（）第第 一一 輪輪A、秋海棠的葉、秋海棠的葉 B、 小麥種子小麥種子

4、 C、 馬鈴薯馬鈴薯 D、水螅、水螅D2 2、無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是、無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( ) ( ) A A、有無生殖細胞的形成、有無生殖細胞的形成 B B、能否由母體直接產(chǎn)生新個體、能否由母體直接產(chǎn)生新個體 C C、是否經(jīng)過細胞分裂、是否經(jīng)過細胞分裂 D D、有無兩性生殖細胞的形成與結(jié)合、有無兩性生殖細胞的形成與結(jié)合D3 3、（、（2006 2006 益陽）小青家的桃子產(chǎn)量較低、益陽）小青家的桃子產(chǎn)量較低、品質(zhì)欠佳，她想盡快引進香甜可口的水蜜桃，品質(zhì)欠佳，她想盡快引進香甜可口的水蜜桃，你的合理化建議是你的合理化建議是 （ ）CA A、種子繁殖、種子繁殖 B B、全部換栽

5、、全部換栽C C、嫁接、嫁接 D D、果枝扦插、果枝扦插4 4、（、（20062006衢州）下列個體的產(chǎn)生是通過有衢州）下列個體的產(chǎn)生是通過有性生殖形成的是性生殖形成的是 （ ）DA A、克隆綿羊、克隆綿羊 B B、組織培養(yǎng)的小麥幼苗、組織培養(yǎng)的小麥幼苗 C C、嫁接的柑橘、嫁接的柑橘 D D、試管嬰兒、試管嬰兒5 5、綠色開花植物開花之后必須完成兩個重要、綠色開花植物開花之后必須完成兩個重要的生理活動才能形成種子和果實（的生理活動才能形成種子和果實（ ）CA A、開花和傳粉、開花和傳粉 B B、開花和受精、開花和受精 C C、傳粉和受精、傳粉和受精 D D、自花傳粉、自花傳粉 形成精子和形成

6、卵細胞形成精子和形成卵細胞6 6、玉米的果穗常有缺粒的原因主要（、玉米的果穗常有缺粒的原因主要（ ）BA A、水分不足、水分不足 B B、傳粉不足、傳粉不足 C C、光照不足、光照不足 D D、營養(yǎng)不足、營養(yǎng)不足2 2、據(jù)圖回答（橫線上填名稱，、據(jù)圖回答（橫線上填名稱， 內(nèi)填序號）：內(nèi)填序號）：（1 1）a a是是 過程；過程；（2 2）b b 是過程。是過程。（3 3）發(fā)育成種子的是）發(fā)育成種子的是 。（4 4）桃的可食用部分是由）桃的可食用部分是由 發(fā)育而來的；發(fā)育而來的；（5 5）花生可食用部分是由）花生可食用部分是由 發(fā)育而來的。發(fā)育而來的。（6 6）將來能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是由）將來能

7、萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是由 發(fā)育來。發(fā)育來。 +精子精子 a ab傳粉傳粉受精受精胚珠胚珠子房壁子房壁胚珠胚珠受精卵受精卵34512 這兩句詩描述的生物學現(xiàn)象具有科學性這兩句詩描述的生物學現(xiàn)象具有科學性嗎？你能嘗試改變其中嗎？你能嘗試改變其中兩個字兩個字，使之符合，使之符合家蠶的生長發(fā)育規(guī)律嗎？家蠶的生長發(fā)育規(guī)律嗎？化蛹化蛹34512 小蝌蚪之歌脫了黑袍穿綠衣，掉了尾巴長出腿，也將小鰓換成肺，長大才能去抱對，胸懷大志別早戀，嘿嘿，別呀別早戀！ -06年9月寫于鹽中校園 長大后我就成了你輕松驛站輕松驛站34512胚盤卵黃卵白卵帶你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼晴你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼晴！卵黃：提供養(yǎng)料卵黃：提供養(yǎng)料卵白：提

8、供水分、養(yǎng)料卵白：提供水分、養(yǎng)料卵帶：固定卵黃卵帶：固定卵黃胚盤：供胚胎發(fā)育的部位胚盤：供胚胎發(fā)育的部位胚盤：供胚胎發(fā)育的部位胚盤：供胚胎發(fā)育的部位是不是所有的雞卵都有胚盤?是不是所有的雞卵都有胚胎?發(fā)育過程受精卵 胚胎。 雛鳥 體內(nèi)體內(nèi)體外體外（暫停）個體成鳥 比較學習法助您一臂之力比較學習法助您一臂之力！卵生體內(nèi)受精卵生體外受精卵生體內(nèi)受精完全變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài)發(fā)育變態(tài)發(fā)育不經(jīng)過變態(tài)生物種類生殖方式發(fā)育方式昆 蟲兩棲類鳥 類-老師的話老師的話2 2、昆蟲、兩棲類和鳥類的生殖方式都是（、昆蟲、兩棲類和鳥類的生殖方式都是（ ） A.A.卵生卵生 B.B.胎生胎生 C.C.不完全變態(tài)不完全變態(tài)

9、 D.D.完全變態(tài)完全變態(tài)1 1、滅蝗的最佳時期是、滅蝗的最佳時期是 （ ） A A長出翅的階段長出翅的階段 B B未長出翅的階段未長出翅的階段 C C受精卵受精卵 D D任何時期都可以任何時期都可以BA第第 二二 輪輪3 3、下列動物中發(fā)育方式與青蛙相同的（、下列動物中發(fā)育方式與青蛙相同的（ ） A A鯽魚鯽魚 B B家兔家兔 C C大鯢大鯢 D D雞雞4 4、鳥類胚胎發(fā)育部位是、鳥類胚胎發(fā)育部位是 （ ） A A B B C C D D CA5 5、下列鳥的雛鳥類型屬于早成鳥的是（、下列鳥的雛鳥類型屬于早成鳥的是（ ）CA A家鴿家鴿 B B燕子燕子 C C鴨子鴨子 D D麻雀麻雀6 6、

10、下列關(guān)于鳥類的生殖和發(fā)育過程的敘述、下列關(guān)于鳥類的生殖和發(fā)育過程的敘述中中, ,不正確的是不正確的是 （ ）CA A鳥類的生殖都有求偶、交配、產(chǎn)卵等鳥類的生殖都有求偶、交配、產(chǎn)卵等 行為行為 B B鳥類是體內(nèi)受精鳥類是體內(nèi)受精C C所有的鳥類都有求偶、交配、筑巢、所有的鳥類都有求偶、交配、筑巢、 產(chǎn)卵、孵卵和育雛等生殖行為產(chǎn)卵、孵卵和育雛等生殖行為 D D所有鳥類的生殖都屬于有性生殖所有鳥類的生殖都屬于有性生殖1 1、辛棄疾、辛棄疾西江月西江月夜行黃沙道中夜行黃沙道中中有這樣一句中有這樣一句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。（1 1）青蛙生殖過程中幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和）青蛙生殖過程中幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和 生活習性方面有顯著差異，稱為生活習性方面有顯著差異，稱為 發(fā)育。發(fā)育。（2 2）從青蛙生殖與發(fā)育的角度，你怎樣理解在）從青蛙生殖與發(fā)育的角度，你怎樣理解在“稻稻花香里花香里”“”“聽取蛙聲一片聽取蛙聲一片”？ 在水稻揚花的時候在水稻揚花的時候, ,雄蛙鳴叫求偶。雄蛙鳴叫求偶。變態(tài)變態(tài)本節(jié)課到此結(jié)束本節(jié)課到此結(jié)束, ,謝謝大家謝謝大家! !