《2021-2022學年天津市紅橋區(qū)七年級上學期期末考試 生物 試題（含答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021-2022學年天津市紅橋區(qū)七年級上學期期末考試 生物 試題（含答案）（15頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、七年級生物學 本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。第I卷，第1頁至第 4頁；第II卷，第5頁至第8頁。試卷滿分100分。 第I卷（選擇題共46分） 一、選擇題：本大題共23小題，每題2分，共46分。在每題給出的四個選項中，只有一 個選項是符^題目要求的。 1. “螳螂捕蟬，黃雀在后”生動地描繪了一個自然界常見的景象。它體現(xiàn)了生物都需要 A. 獲得營養(yǎng) B.繁殖后代 C.進行呼吸 D.生長發(fā)育 2. 興趣小組同學對校園植物進行觀察，下列相關活動不合理的是 A. 制定觀察計劃 B.明確觀察目的 C.隨意在校園走 D.利用繪圖記錄 3. 下列選項能夠體現(xiàn)非生

2、物環(huán)境對生物影響的是 A. 一山不容二虎 B.落紅不是無情物，化作春泥更護花 C.雨露滋潤禾苗壯 D.螳螂捕蟬，黃雀在后 4. 天壇公園里棲息著一百多種野生鳥類，大斑啄木鳥和星頭啄木鳥都主要以天牛，甲蟲 等昆蟲為食。大斑啄木鳥和星頭啄術鳥之間的關系屬于 A. 捕食 B.寄生 C.合作 D.競爭 5. 生物圈是生物共同的家園,下列對生物圈的表述不正確的是 A. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈就是指地球上的所有生物 C. 生物圈中各類型的生態(tài)系統(tǒng)相互關聯(lián) D. 保護生物圈能促進人與自然和諧相處 6. 某生物體細胞中含有12對染色體，在細胞分裂后形成的細胞中，染色體的數(shù)目

3、是 28. (6分) (1)花藥 (2) 花粉管 卵細胞 受精卵 (3) 果實 (4) 遺傳物質 29. (5 分) (1)避免偶然性 飽滿完整胚是活的且已過休眠期的(部分答出可得分) ⑵B (3) 充足的空氣 (4) 種子萌發(fā)不需要光照 四、實驗與探究(共2道題，20分) 30. (10i? (1) 黑色光合 (2) 二氧化碳 (3) 增強減弱 31. (10?) (1) 轉運并消耗葉片內原有的淀粉 對照實驗 (2) 酒精 (3) 藍淀粉 7. 某課外小組為探究“光照對鼠婦生活的影響"，設計的實驗方案如下表，其中需要修 A.鼠婦數(shù)量 改的是

4、 鼠婦數(shù)量 光照 溫度 濕度 第1組 10只 明亮 適宜 潮濕 第2組 10只 陰暗 適宜 干燥 D.濕度 B.光照 C.溫度 8. 按照構成生物體的結構層次排序，正確的是 ⑤ ① ② A.④-②—①-③一⑤ ④ B.①—②-③-④―⑤ C.⑤-①-③-④-② D.②—①④③-⑤ 9. 以下是某同學制作并觀察番茄果肉細胞臨時裝片的相關圖片，圖甲是操作步驟，圖乙 是在顯微鏡下看到的圖像，以下敘述正確的是 甲 乙 A. 圖乙中出現(xiàn)幾個大的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵窨赡苁且驗閍步驟操作不當 B. 制作好臨時裝片后，先用

5、顯微鏡的高倍鏡觀察 C. 若向左上移動裝片，幾個大的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵癫粫S著移動 D. 圖甲中正確的操作順序是abdc 10. 在制作“洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”和“人體口腔上皮細胞臨時裝片"時, 取材前在載玻片上滴加的液體分別是 A. 清水、生理鹽水 C.生理鹽水、碘液 B. 生理鹽水、清水 D.清水、清水 11. 李靈同學在一透明薄膜上用筆寫下了 “b”，他在顯微鏡的視野中看到的是 A. q B. p 12.在克隆羊多莉的培育過程中， 由甲羊提供細胞核，乙羊提供去核 卵細胞，丙羊是代孕母羊，多莉的 相貌與哪只羊相似 A. 甲 B. 乙 C. 丙

6、 D. 都不相似 C. b 分離乳腺 細胞 供核母羊點3 甲 D. d 克隆羊 產出 細胞核 取出細胞核?? 代孕母羊 可'有核卵細胞 J' 融合細胞（融合細胞分裂） 乙 無核卵細胞 13. 右圖葉片結構中，植物蒸騰作用的“門戶"是 A. 表皮 B. 葉肉 C. 葉脈 D. 氣孔 14. 下列不能進行呼吸作用的是 表皮 葉肉 葉脈 ?氣孔 A.煮熟的黃豆 B. 農田中的玉米 C.采摘下的果實 D.剛孵化出來的小雞 15. 將兩株生長情況基本相同的玉米苗，分別放在盛有等量土壤浸出液和蒸餡水的試管 中培養(yǎng)一段時

7、間，結果如圖所示。下列分析正確的是 A. 此實驗的變量是玉米苗 B. 一段時間后，兩株玉米苗的細胞大小和數(shù)量基本 相同 C. 1號試管內是蒸饞水，2號試管內是土壤浸出液 D. 土壤浸出液可為玉米生長提供多種無機鹽 16. 農諺說“莊稼一枝花，全靠肥當家”，植物生長需要量最多的無機鹽是 A.氮、磷、鉀 B.氮、磷、鈣 C.氮、鉀、鈣 D.磷、鉀、鈣 17. 下圖是植物根尖及各部分細胞結構示意圖，下列敘述 瓣的是 ④ A. ①像帽子似地套在外面，具有保護作用 ③ B. 幼根的生長僅通過②細胞分裂完成 ② C. 幼根的生長通過②的分裂和③的生長完成 ① D. ④是吸收

8、水和無機鹽的主要部位 18. 人們在制作盆景、生態(tài)瓶等微景觀時，常將苔薛、蕨類和被子植物等不同植物進行 搭配，顯得生趣盎然。下列關于這三類植物的說法錯誤的是 A.都具有根、莖、葉的分化 B.苔薛植物不具有輸導組織 C. 蕨類植物能通過抱子繁殖 D.被子植物具有六大器官 19. 下列措施中，不利于移栽植物成活的是 A.帶土移栽 C.剪去部分枝葉后移栽 D.選擇光照最強的時候移栽 20. 從同一株植物上剪下兩根長勢相近的枝條，進行如圖處理，實驗開始時試管中水面 等高。將裝置放在適宜條件下，數(shù)小時后發(fā)現(xiàn)甲裝置 塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相關敘述銷謖的是 A. 甲乙裝置的不同

9、之處是有無葉片 B. 油層可以防止試管內水分蒸發(fā) C. 數(shù)小時后乙裝置液面比甲低 D. 實驗說明水分可通過葉片散失 去掉葉的枝條 21. 踐踏草坪會造成土壤板結，影響草的生長，其中蘊含的科學道理是 A.植物缺少無機鹽，影響生長 B,植物缺少水，影響光合作用 C. 土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 D.氣孔關閉，影響蒸騰作用 22. 農業(yè)生產中的間作套種、合理密植是為了提高植物的 A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.根的吸收作用 B. 選擇陰雨天移栽 23. 北京延慶區(qū)生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，森林覆蓋率達60. 34%, 2020年度被評為“中國天然氧 吧"。下列關于綠色植

10、物在生物圈中作用的敘述中，正確的是 A. 可維持大氣中氮含量的穩(wěn)定 B. 可降低大氣中一氧化碳的含量 C. 可維持自然界中二氧化碳和氧氣的平衡 D. 可降低自然界中有機物的含量 第II卷（共54分） 二、識圖作答題（共2道題，共14分） 24. （7分）請根據某生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖回答。 （1） 在這個生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產者，蛇、鼠、兔等動物屬于 。若此圖要 構成生態(tài)系統(tǒng)，則還需要增加 和 O （2） 圖中所示的食物網中，共有 條食物鏈。 （3） 請寫出該食物網中最長的一條食物鏈 。 （4） 此食物網中，若草原生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染，則體內有毒物質含量最多的 o后經治理

11、，污染情況得到遏制, 此生態(tài)系統(tǒng)可逐步恢復原有面貌，這說明生 25題圖 體 tttt①②③ 態(tài)系統(tǒng)具有一定的 24題圖 25. （7分）請根據細胞模式圖回答。 （1）此圖是 細胞模式圖。此細胞特有的結構是 和 （寫出兩個即可） （2） 圖中④ 控制著細胞生命活動、生物體的發(fā)育和遺傳。圖中②是細胞膜， 其作用是 o （3） 葉綠體能通過 作用制造有機物，將光能轉換成化學能，除此之外，該細 胞中的能量轉換器還有 。 三、分析說明題（共3道題，共15分）。 26. （5分）請根據觀察植物細胞的實驗回答。 （1） 在對光過程中，轉動[③] ,使

12、光線經過通光孔反射到鏡筒內，通過 [①] 可以看到明亮的圓形視野。 （2） 在觀察過程中，顯微鏡視野中的物像如A圖所示，若要移至中央如B圖，則玻片 標本應向 移動。 （3） 觀察玻片標本時，要使觀察到的物像更加清晰，應調節(jié)[⑤] 準焦螺旋。 若①的放大倍數(shù)是10X、②的放大倍數(shù)是15X,則此時顯微鏡的放大倍數(shù)是 倍。 27. （4分）下圖1為剖開玉米籽粒的不同方法，圖2為玉米籽粒結構示意圖，圖3為玉 米生長發(fā)育過程示意圖。 圖3 （填字母代號）剖開方法。 （1）要觀察到圖2所示的玉米籽粒結構，應采用圖1中 （2）向圖2中玉米籽粒的切面滴加碘液，變成藍色的結構是[] ,

13、萌發(fā)過 程中其內的有機物逐漸 （選填“增加，，或“減少”）,籽粒中最先突破種皮的 結構是[] ，將來發(fā)育成圖3中的⑧。 28. （6分）右圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況 示意圖，請分析回答： （1） 圖中1是花粉，它是在 里產生的。 （2） 花粉在柱頭粘液的刺激下萌發(fā)出4 ,最終 進入到胚珠內部，花粉中的精子與胚珠中的5 相 結合，形成 o （3） 如果這是一朵桃花，那最終2所示結構最終會發(fā)育成 （果實/種子）。 （4） 有的桃口感酸澀，有的口感香甜，這是由植株本身的 決定的。 四、實驗探究題（共2道題，共25分） 29、（5分）生物小組同學為探究“種子萌發(fā)的

14、環(huán)境條件”，設計了如下實驗：取五個大 燒杯分別貼上1、2、3、4、5號標簽，每個燒杯內鋪上紗布，按下表中條件放入20粒形 狀相似、大小相同、完整飽滿的玉米種子。一周后種子的萌發(fā)情況見下表： 燒杯編號 1號 2號 3號 4號 5號 溫度（°C） 25 25 0 25 25 紗布干濕度 干燥 潮濕 潮濕 浸沒在水中 潮濕 光照情況 黑暗 黑暗 黑暗 黑暗 光照 種子發(fā)芽數(shù)（粒） 0 19 0 0 20 （1） 實驗中每組裝置都選用20粒玉米種子的目的是 , 且種子自身條件應該是 o （2） 實驗中探究“溫度是否會影響種子萌發(fā)

15、”的一組燒杯是（ ） A.1號和2號 B. 2號和3號 C. 4號和2號 D. 3號和5號 （3） 2號與4號燒杯進行對照，實驗結果說明玉米種子萌發(fā)需要 。 （4） 對比2號和5號燒杯中的結果，發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽數(shù)沒有明顯差異，你得出的結論是 29、（10分）為了探究植物呼吸作用的產物，興趣小組 了一個實驗裝置（如圖），請分析回答： (1) 該實驗應選用 (選填“黑色”或“透明”)的塑料袋，目的是避免塑 料袋內的植物進行 作用，以免對實驗結果產生干擾。 (2) 實驗進行一段時間后，打開B處的閥門，用手擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)瓶中澄清的石灰水 變渾濁，表明植物呼吸作用釋放了 。

16、(3) 右上圖是“溫度對豌豆幼苗呼吸作用強度的影響”的坐標曲線。由圖可知，在一定 范圍內隨著溫度的升高，呼吸作用會 O但溫度過高，呼吸作用又會 。 30. (10分)請根據“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖回答。 (1) 實驗前把天竺葵放到黑暗處一晝夜，這樣做的目的是 。 如圖①所示，實驗選用的葉片，一部分遮光，另一部分未遮光，目的是設置 O (2) 經過幾小時，去掉葉片上的遮光紙片。圖②中，把葉片放入盛有 的 小燒杯中隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。 (3) 如圖③所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見光部 分變成 色,說明葉片的見

17、光部分產生的有機物是 ,且光是植物 制造有機物不可缺少的條件。 七年級生物學 答案 第I卷（選擇題共46分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A C C D B C D A A A A A 題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 D A D A B A D C C B C 第I倦（本卷共8題，共54分） 二、識圖作答題（共3道題，共19分） 24. （7分） （1） 消費者 分解者 非生物部分 （2） 3 （3） 草-?鼠蛇貓頭鷹 (4) 貓頭鷹 自動調節(jié)能力 25. (7分) （1）植物 細胞壁、葉綠體、液泡（任意兩個） （2）細胞核 控制細胞的物質進出 （3）光合作用 線粒體 （1）反光鏡 目鏡 ⑶細 150 三、分析作答（本題3道題，共15分） 27. （4 分） ⑴a （2） 5胚乳（共1分） 減少 4胚根（共1分）