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2019年(春季版)六年級語文下冊《統(tǒng)籌方法》導(dǎo)學案滬教版 學習目標 1. 我能認識生字，理解“錯綜復(fù)雜 、工作效率 、 臨事而迷 、千頭萬緒、不無裨益、“萬事俱備，只欠東風””等詞語的意思。 2．學習下定義、舉例子、列圖表的說明方法。 3．學會運用統(tǒng)籌方法解決實際問題。 學習重點 學習下定義、舉例子、列圖表的說明方法。 學習難點 學會運用統(tǒng)籌方法解決實際問題。 學習準備 教師準備：多媒體課件。 學生準備：課前搜集資料、預(yù)習課文。 學 習 流 程 自學準備 知識導(dǎo)學 前置作業(yè)： 1．我用自己喜歡的方式讀熟課文，一邊讀一邊畫出不認識的生字、詞語。 2．我把圈出來的生字讀幾遍，然后組詞。 ____________________________________________________ 3．我把生字工整地抄兩遍。 _____________________________________________________ _______________________________________________________ 4．我能理解詞語的意思： 錯綜復(fù)雜：_______________________________________ 臨事而迷：_______________________________________ 不無裨益：_______________________________________ 萬事俱務(wù)、只欠東風：________________________________ 【二次修改】 【知識鏈接】 作者簡介： 華羅庚生卒年（1910－1985）：中國現(xiàn)代數(shù)學家。1910年11月12日生于江蘇金壇，1985年6月12日卒于日本東京。從小喜歡數(shù)學，但因家境不好，只讀完初中，便不得不退學去當?shù)陠T。18歲時患傷寒病，造成右腿殘疾。他在數(shù)學的很多領(lǐng)域中都有貢獻。從20世紀60年代開始，他把數(shù)學方法應(yīng)用于實際，篩選出以提高工作效率為目標的優(yōu)選法和統(tǒng)籌法，取得顯著經(jīng)濟效益。 經(jīng)典名言： 聰明在于勤奮，天才在于積累。－－－華羅庚（中國） 沒有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他們會有杰出的成就。－－－華羅庚（中國） 自主探究 交流展示 一、導(dǎo)入 二、課前檢測 三、探究問題 探究問題一：什么是統(tǒng)籌方法？它有什么好處？ 【學法指導(dǎo)】讀課文，從課文中畫出統(tǒng)籌方法的概念、及好處，用最快的速度記住它。 探究問題二：課文中用了很大的篇幅寫燒水泡茶，請從文中找出哪一個泡茶的方法最好，說說這種方法好的原因是什么？并給每種泡茶的方法，列圖表。 【學法指導(dǎo)】讀課文，從課文中找出燒水泡茶的方法及好處，小組合作完成圖表，然后展示。 四、課堂測評 五、拓展訓(xùn)練 【二次修改】 【問題生成】 練習檢測 拓展延伸 課堂測評： 齊國大將田忌和齊王曾打賭賽馬。雙方的馬都分上、中、下三等。齊王的三個等級分別比田忌的三個等級的馬都稍強一點，所以每次用相應(yīng)等級的馬比賽，田忌都失敗。田忌的謀士孫臏給田忌出了個主意，最后，田忌終于贏了齊王。同學們知道孫臏用的是什么方法嗎？ 1.用圖形標示出來： 2.說說田忌賽馬獲勝的玄妙何在？ 拓展訓(xùn)練： 某同學放學回家要做以下事情：蒸飯（30分鐘），做作業(yè)（15分鐘），整理房間（5分鐘），掃院子（5分鐘），看晚報（10分鐘），洗菜（10分鐘）。請用統(tǒng)籌方法進行恰當?shù)陌才牛⒃O(shè)計一張圖表，配上簡要的文字。 【糾正錯誤】 【整理收獲】 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁