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1、
Unit 1 My day
Period 1
Section A Let’s learn Ask and write P5
教師寄語：（Always do your best.凡事都要盡力去做.）
Learning aims(學習目標)
1. 能聽、說、讀、寫do morning exercises, eat breakfast, have…class, play sports, eat dinner。
2. 會說句型：“When do you do morning exercises/…?”并能回答“At…o’clock.”。
Important &difficul
2、t points(重難點)
1. 掌握Let’s learn中的動詞短語并能用于回答問詢作息時間。
2. 掌握單詞exercises的準確發(fā)音。
3.教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣和作息時間。
導學探究
Step1 ： 預習溫故（用時5分鐘）
1）T： Hello , boys and girls! Welcome back to school!
Ss： Hello, Miss.... Nice to see you again. T： Nice to see you ,too.
2）T： What time is it? （能夠課前在黑板上畫一個鐘面，張開手
3、臂演示一個時間）
Ss：It’s 9/10/11 o’clock.(注意給學生強調(diào)整點時間后面要用o’clock)反復操練。
3）Go over these phrases ： wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football.
Let’s do homework/read books/play football/… .
I often wash my clothes/watch TV/do homework/ read books/… .
Step 2. 新課內(nèi)容展示（用時20分鐘）。
4、
1. Use the cards to learn new phrases.
T: do morning exercises, do morning exercises, follow me to read.
用同樣的方式教讀其他詞組：eat breakfast, have…class, play sports, eat dinne（重點強調(diào)exercises、breakfast的發(fā)音）。
2. T: do morning exercises, do morning exercises, Let’s/I often do morning exercises.
T: eat din
5、ner, eat dinner Let’s/ I often eat dinner.
3. Read these sentences.
T: I can swim/play football/play sports…..
T: Can you do morning exercises/…? Ss: Yes, I can./No, I can’t.
T: When do you do morning exercises /play football/play sports?”
Ss: At… o’clock.(跟學生強調(diào)整點前要用介詞at) 反復操練。
4.
6、學生聽錄音，分角色讀Let’s learn 。
5. Pedor有著合理的學習和作息時間，學生養(yǎng)成合理的生活習慣非常重要。良好的行為習慣和作息時間會讓你們有序地生活和學習。
Step 3. 合作交流，師生共建（用時8分鐘）
Role- play：
1) Answers the questions.
T: What time is it? Ss: It’s six/nine o’clock.
T: I get up at six o’clock. When do you get up/go to school?
Ss: I get up
7、at 7.a.m/ 7:30.
2) Ask and write.
教師引導學生完成填空，并分小組運用句型進行對話練習:
T: When do you get up/do morning exercises? Ss: I get up at….a.m/p.m.
反思：在今后的每一節(jié)課都要靈活運用所學句型，請學生造句，要具有培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。
Step4.布置作業(yè)http://w ww. xk b1. com
1.書寫并背誦四會詞組。2.讀背Let’s learn的對話。
板書標題 Unit 1 My day
板書內(nèi)容設計：
do morning exercises eat breakfast have…class play sports eat dinner
When do you do morning exercises/eat breakfast/…? At…o’clock.
When do you get up/…? I get up at….a.m/ p.m.
五年級下冊Unit1 My Day教學設計
