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1、 2015—2016學年度上學期 體育教學工作總結 ???? ?一學期以來，自己在思想政治素質、專業(yè)知識上都有所收獲?，F將這學期的個人工作如下總結： ?????一、增強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。 ?????作為一名中年教師，我自覺增強政治學習，提升政治思想覺悟。平時，我認真學習了十八大精神，仔細體會“三個代表”滲透在教育領域的意義， 學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。 ?????我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶

2、好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。 ???? 二、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務。 ?????體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大水準上就是他引導水平的體現。只有教師準確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。 ???? 根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，有針對性地實行教學，充分調動學生的學習興趣，

3、提升體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質?？紤]到學生身體素質的差異，按水平分組，教學因人而異，是每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。????? 學生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學生達標，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們理解到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學設計中，我安排課課練，學生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的機會，一學期結束時，六年級的學生達標合格率為98%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提升素質的目的。 ?????三、發(fā)揮特長，刻苦訓練，辦好女子籃球隊。 ?????圍繞著

4、把我?；@球隊保住全鎮(zhèn)領先指導思想，組建籃球隊要從長計議 ，長要有規(guī)劃，近要有打算。在選材時，我要求四年級至六年級都有學生參加，不但要考慮眼前隊伍的適用構成，而且要考慮隊伍的后繼有人 。在訓練時，我根據學生的年齡特點和身體素質水平，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養(yǎng)學生的意志品質，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習慣。在訓練中，我不但對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓練。此外，我還經常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關心她們，愛護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到籃球隊就是自己的家。 ???? 在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務實的工作態(tài)度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。????? 作為一名跨世紀的教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。