2019一年級語文下冊 課文 2 第5課《小公雞和小鴨子》分層練習(xí) 新人教版x.doc
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《小公雞和小鴨子》分層練習(xí) ◆ 基礎(chǔ)題 一、選擇加點字正確的讀音畫“√”。 走進(jìn)（jn jng）捉蟲（zhuōzuō） 跟著（gēng gēn）救命（mngmn） 二、讀拼音，寫詞語。 xǔ duō zhuō y b xn tīng jin ◆ 能力題 三、組詞。 塊（ ） 急（ ） 忽（ ） 行（ ） 信（ ） 身（ ） 四、選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁铡? 他 也 地 1.昨天是晴天，今天（ ）是晴天。 2.這塊（ ）非常大，非常平。 3.（ ）是我的好朋友。 ◆ 提升題 五、讀一讀，做一做。 他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去?！毙▲喿诱f：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。 小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！? 1.選擇合適的量詞填空。 條 聲 只 一小鴨 一小河 一喊叫 2.小鴨子是怎樣救小公雞的？ （ ） A．讓小公雞坐在自己的背上。 B．讓小公雞跟在自己的后面。 3.小公雞為什么要謝謝小鴨子呢？ 答案和解析 基礎(chǔ)題 一、略 二、許多捉魚不信聽見 能力題 三、略 四、1.也 2.地 3.他 提升題 五、1.只 條 聲 2.A 3.因為小鴨子救了小公雞。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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