《山東省泰安市新城實驗中學八年級語文下冊 14《大雁歸來》課件1 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省泰安市新城實驗中學八年級語文下冊 14《大雁歸來》課件1 新人教版（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、利奧波德利奧波德 沙鄉(xiāng)年鑒沙鄉(xiāng)年鑒是享譽世界的美國倫理是享譽世界的美國倫理學家奧爾多學家奧爾多利奧波德逝世后出版的著作。利奧波德逝世后出版的著作。這本書問世于這本書問世于1949年，正值戰(zhàn)后經(jīng)濟復蘇年，正值戰(zhàn)后經(jīng)濟復蘇時期，人們都在充滿信心地征服和利用自時期，人們都在充滿信心地征服和利用自然，生態(tài)學的意識和概念對人們來說也還然，生態(tài)學的意識和概念對人們來說也還十分陌生，這本書的出版在當時并沒有引十分陌生，這本書的出版在當時并沒有引起很大的影響。起很大的影響。 從從60年代開始，人們逐漸發(fā)現(xiàn)了潛藏年代開始，人們逐漸發(fā)現(xiàn)了潛藏在富裕生活中的各種危機在富裕生活中的各種危機征服自然帶征服自然帶來的環(huán)境

2、破壞。在這種清新的空氣中，人來的環(huán)境破壞。在這種清新的空氣中，人們又發(fā)現(xiàn)了早已存在的們又發(fā)現(xiàn)了早已存在的沙鄉(xiāng)年鑒沙鄉(xiāng)年鑒。 沙鄉(xiāng)年鑒沙鄉(xiāng)年鑒是一本自然隨筆和哲學論是一本自然隨筆和哲學論文集。在他的文章里，可以看到大自然的文集。在他的文章里，可以看到大自然的偉力，也可以看出他對人類為自身利益蹂偉力，也可以看出他對人類為自身利益蹂躪自然而發(fā)出的悲嘆。躪自然而發(fā)出的悲嘆。作者對大雁作了那些描作者對大雁作了那些描寫？表達了他怎樣的感寫？表達了他怎樣的感情？情？南飛的大雁南飛的大雁冬季的大雁冬季的大雁大雁歸來的情景大雁歸來的情景春雁覓食過程的鳴叫春雁覓食過程的鳴叫孤雁孤雁四月夜間大雁群居的鳴叫四月夜間大

3、雁群居的鳴叫字里行間注滿愛鳥之情。字里行間注滿愛鳥之情。作者用擬人的手法描寫大雁，將大雁人作者用擬人的手法描寫大雁，將大雁人性化了，請具體說說作者筆下的大雁具性化了，請具體說說作者筆下的大雁具有哪些人性化的行為和感情？有哪些人性化的行為和感情？大雁是報春的使者，作者以欣賞的目光注視大雁飛臨沼大雁是報春的使者，作者以欣賞的目光注視大雁飛臨沼澤時的種種動作。他把春雁的數(shù)目看作自己農場春天富澤時的種種動作。他把春雁的數(shù)目看作自己農場春天富足的兩大標準之一，為大雁棲息農場而驕傲。足的兩大標準之一，為大雁棲息農場而驕傲。 春雁覓食前后的鳴叫，似乎先有春雁覓食前后的鳴叫，似乎先有一場辯論，返回后還會論述食

4、物一場辯論，返回后還會論述食物的價值。的價值。 晚上大雁群居沼澤，作者說那是晚上大雁群居沼澤，作者說那是他們的集會，他喜歡聽那種集會他們的集會，他喜歡聽那種集會的種種聲響。的種種聲響。 作者在大雁身上找到了哪些失去作者在大雁身上找到了哪些失去的東西？的東西？作者找到了善性、友情、親情，找到了聯(lián)作者找到了善性、友情、親情，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩情。合的觀念，找到了大自然的詩情。作者心目中，大雁具有聯(lián)合的作者心目中，大雁具有聯(lián)合的觀念，可謂全球一體化，正是觀念，可謂全球一體化，正是人類所不及的。人類所不及的。 作者心目中，大雁的遷徙活動作者心目中，大雁的遷徙活動是富有詩意的，它們對人類

5、有是富有詩意的，它們對人類有益無損，大雁歸來的鳴叫，簡益無損，大雁歸來的鳴叫，簡直是帶有野性的詩歌。直是帶有野性的詩歌。全文主旨：全文主旨：保護野生動物，保護野生動物，珍愛野生動物。珍愛野生動物。 仔細體會下列句子的含義：仔細體會下列句子的含義：1、“它的來臨，伴隨著一位切斷了其后路的先知的堅它的來臨，伴隨著一位切斷了其后路的先知的堅定信念。定信念?！?意思是大雁的遷徙日期是很神奇的，對季節(jié)的判斷竟意思是大雁的遷徙日期是很神奇的，對季節(jié)的判斷竟如此準確。如此準確。 而且它們一旦遷徙，是有進無退的。而且它們一旦遷徙，是有進無退的。2、“向我們農場宣告不同季節(jié)來臨的大雁知道很多向我們農場宣告不同季

6、節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。事情，其中包括威斯康星的法規(guī)?！?大雁知道威斯康星的法規(guī)規(guī)定，春季禁止獵殺大雁，大雁知道威斯康星的法規(guī)規(guī)定，春季禁止獵殺大雁，冬季則允許獵殺。所以冬天只有晚上才到剛剛收割了冬季則允許獵殺。所以冬天只有晚上才到剛剛收割了的地里偷食玉米，春季則可以放心地活動、覓食。的地里偷食玉米，春季則可以放心地活動、覓食。3、一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了三、一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。月暖流的霧靄時，春天就來到了。 大雁是春天真正的使者，大雁給人們帶來了春天的生機大雁是春天真正的使者，大雁給人們

7、帶來了春天的生機，春天的希望，春天的喜悅。，春天的希望，春天的喜悅。 4、一觸到水，我們剛到的客人就叫起來，它們?yōu)R起的水花、一觸到水，我們剛到的客人就叫起來，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。 歸來的大雁讓香蒲乃至萬物擺脫了冬日的嚴寒，香蒲歸來的大雁讓香蒲乃至萬物擺脫了冬日的嚴寒，香蒲乃至萬物從此迎來春天，欣欣向榮，生動形象。乃至萬物從此迎來春天，欣欣向榮，生動形象。 5、在這種每年一度的遷徙中，整個大陸所獲得的是從三、在這種每年一度的遷徙中，整個大陸所獲得的是從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。 春分后大雁回歸，它離開了食品豐足、冬季溫暖的南方春分后大雁回歸，它離開了食品豐足、冬季溫暖的南方，最后來到陽光充足、夏季僻靜的北極，生育小雁。遷，最后來到陽光充足、夏季僻靜的北極，生育小雁。遷徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野性的詩歌，給整個大徙中的大雁，它的鳴叫，是帶著野性的詩歌，給整個大陸帶來詩意。作者覺得大雁是非常可愛的動物，大雁是陸帶來詩意。作者覺得大雁是非?？蓯鄣膭游铮笱闶侨祟惖呐笥?，他喜歡大雁。人類的朋友，他喜歡大雁。