《2019高考生物大二輪復(fù)習(xí) 專題十三 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019高考生物大二輪復(fù)習(xí) 專題十三 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)課件.ppt（62頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

模塊四 生態(tài) 專題十三生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù) 重溫考綱考點 構(gòu)建思維腦圖 1 細(xì)菌是分解者 但分解者并不都是細(xì)菌 2 消費者都是異養(yǎng)生物 主要有動物 營寄生生活的微生物 3 生產(chǎn)者 消費者 分解者中都有細(xì)菌 4 食物網(wǎng)中兩種生物之間只有一種種間關(guān)系 5 生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多 食物網(wǎng)越復(fù)雜 生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng) 6 流經(jīng)第二營養(yǎng)級的總能量是指初級消費者同化的能量 7 碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間主要以有機(jī)物形式循環(huán) 8 生物圈的物質(zhì)是自給自足的 能量需要不斷補(bǔ)充 9 生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源于其他生物 10 細(xì)胞之間的信息傳遞屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能 11 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動一樣都是單向的 12 相鄰兩個營養(yǎng)級的能量傳遞效率不會小于10 也不會大于20 13 研究能量流動 可合理設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng) 高效利用能量 14 生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與其自我調(diào)節(jié)能力呈正相關(guān) 15 自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng) 其恢復(fù)力穩(wěn)定性也高 16 沼渣 沼液可肥田 使能量流向農(nóng)作物 避免了能量的浪費 17 生物多樣性包括基因多樣性 物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個不同層次 18 輸入某一生態(tài)系統(tǒng)的能量可能是太陽能 也可能是現(xiàn)成有機(jī)物中的能量 如人工魚塘 19 濕地能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谥苯觾r值 20 生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了對能量的多級利用 提高了能量的傳遞效率 考向梳理 1 2018 天津卷 為研究森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán) 對西黃松老齡 未砍伐50 250年 和幼齡 砍伐后22年 生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳庫及年碳收支進(jìn)行測定 結(jié)果見下表 據(jù)表回答 考向一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能 1 西黃松群落被砍伐后 可逐漸形成自然幼齡群落 體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性 2 大氣中的碳主要在葉綠體 部位被固定 進(jìn)入生物群落 幼齡西黃松群落每平方米有 克碳用于生產(chǎn)者當(dāng)年的生長 發(fā)育 繁殖 儲存在生產(chǎn)者活生物量中 其中 部分通過生態(tài)系統(tǒng)中 的呼吸作用 部分轉(zhuǎn)變?yōu)樗烙袡C(jī)質(zhì)和土壤有機(jī)碳后通過 的分解作用 返回大氣中的CO2庫 3 西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級生產(chǎn)力 大于 等于 小于 老齡群落 根據(jù)年碳收支分析 幼齡西黃松群落 能 不能 降低大氣碳總量 恢復(fù)力 基質(zhì) 360 消費者 分解者 大于 不能 解析 1 西黃松群落被砍伐后 一段時間后又形成了自然幼齡群落 將來還可能會形成成熟群落 體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性 2 大氣中的碳以CO2形式存在 在葉綠體的基質(zhì)中發(fā)生CO2的固定 本題中 每平方米生產(chǎn)者當(dāng)年用于自身生長 發(fā)育 繁殖的生物量 光合作用固定總碳的速率 呼吸作用消耗碳的速率 凈初級生產(chǎn)力 所以幼齡西黃松群落每平方米有360克碳用于自身的生長 發(fā)育 繁殖 儲存在生產(chǎn)者活生物量中 這部分有機(jī)物中的碳 一部分會流向消費者 通過消費者的呼吸作用 轉(zhuǎn)化成CO2 返回大氣 一部分通過動植物死亡轉(zhuǎn)變?yōu)樗烙袡C(jī)質(zhì)和土壤中的有機(jī)碳 并通過分解者的分解作用 轉(zhuǎn)化成CO2 返回大氣 3 西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級生產(chǎn)力為360 1460 0 25 西黃松老齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級生產(chǎn)力為470 12730 0 037 所以西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級生產(chǎn)力大于西黃松老齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級生產(chǎn)力 影響大氣碳總量的過程有光合作用 呼吸作用 分解者的分解作用等 西黃松幼齡群落每年每平方米光合作用固定量 自身呼吸作用消耗量 凈初級生產(chǎn)力 360g 小于每年每平方米的異養(yǎng)呼吸量390g 所以幼齡西黃松群落不能降低大氣碳總量 2 2018 江蘇卷 某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入 水質(zhì)逐漸惡化 經(jīng)過治理后 河水又恢復(fù)了清澈 圖1表示該河流的能量金字塔 甲 乙 丙為3種魚 丁為1種水鳥 甲不攝食藻類 箭頭指示能量流動方向 圖2表示部分能量流動關(guān)系 圖中數(shù)字表示同化的能量 請回答下列問題 圖1圖2 1 圖1所示食物網(wǎng)中 遺漏了一條能量流動途徑 該條途徑是 2 圖1所示食物網(wǎng)中 次級消費者是 丁與丙之間的種間關(guān)系是 3 根據(jù)圖1分析 除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外 乙的能量去向還有 4 結(jié)合圖2分析 圖1所示食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率 在 大于 小于 或 等于 中選擇 7 6 水草 甲 丁 丙和丁 捕食和競爭 傳遞給丙 自身呼吸作用以熱能形式散失 大于 5 經(jīng)檢測 水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥 推測此農(nóng)藥含量最高的物種是 6 從生態(tài)學(xué)角度解釋 污染物排放導(dǎo)致水質(zhì)惡化的主要原因是 解析 1 根據(jù)題中信息可知 甲不攝食藻類 水草是第一營養(yǎng)級 甲是第二營養(yǎng)級 丁是第三 第四營養(yǎng)級 甲和丁未體現(xiàn)出食物聯(lián)系 所以還可能有的一條食物鏈?zhǔn)撬?甲 丁 2 圖1中丙 丁都可以作為第三營養(yǎng)級即次級消費者 丁捕食丙 且丙 丁都捕食乙 所以丁與丙之間的種間關(guān)系是捕食和競爭 丁 河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié) 自我修復(fù) 能力有限 3 圖1中乙可以被丙和丁捕食 所以乙的能量去向除了流向分解者和丁之外 還可以傳遞給丙以及通過自身呼吸作用以熱能形式散失 4 根據(jù)圖2可知 第一營養(yǎng)級到乙的能量傳遞效率是1900 25000 100 7 6 但是因為第二營養(yǎng)級包括甲和乙 再加上甲的能量 第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率大于7 6 5 農(nóng)藥不易被分解 營養(yǎng)級級別越高的生物體內(nèi)積累的農(nóng)藥越多 因此體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的物種是丁 6 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的 如果污染物排放超過該限度 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞 3 2016 全國卷 我國諺語中的 螳螂捕蟬 黃雀在后 體現(xiàn)了食物鏈的原理 若鷹遷入了蟬 螳螂和黃雀所在的樹林中 捕食黃雀并棲息于林中 下列敘述正確的是 A 鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量B 該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者C 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向 C 解析 鷹的遷入會使黃雀數(shù)量減少 導(dǎo)致螳螂的數(shù)量增加 進(jìn)而使蟬的數(shù)量減少 A項錯誤 生態(tài)系統(tǒng)中流入生產(chǎn)者的能量是光合作用固定的太陽能或化能合成作用固定的化學(xué)能 細(xì)菌產(chǎn)生的能量 如熱能 不能流向生產(chǎn)者 B項錯誤 鷹的遷入增加了營養(yǎng)級 增加了能量消耗的環(huán)節(jié) C項正確 能量沿食物鏈由低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級流動 鷹是最高營養(yǎng)級的消費者 鷹的遷入不會改變該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向 D項錯誤 1 理清生態(tài)系統(tǒng)中三大類生物成分的作用 填空 1 生產(chǎn)者 自養(yǎng)生物 生態(tài)系統(tǒng)的 2 消費者 加快生態(tài)系統(tǒng)的 3 分解者 的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 基石 物質(zhì)循環(huán) 物質(zhì)循環(huán) 2 關(guān)注生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的三個?？键c 填空 1 由于第一營養(yǎng)級一定是生產(chǎn)者 2 某一營養(yǎng)級的生物所代表的是該營養(yǎng)級的所有生物 不代表單個生物個體 也不一定是一個種群 3 同一消費者在不同 中 可以占據(jù)不同的 4 在食物網(wǎng)中 兩種生物之間的種間關(guān)系可出現(xiàn)多種 如狼和狐之間既有捕食關(guān)系 又有競爭關(guān)系 食物鏈 營養(yǎng)級 3 掌握能量流動圖解 理清攝入量 糞便量和同化量之間的關(guān)系 據(jù)圖填空 1 攝入量 2 同化量 用于 的能量 呼吸量 3 用于生長 發(fā)育和繁殖的能量 同化量 呼吸消耗量 4 流經(jīng)生產(chǎn)者的總能量強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞 而非 照射 5 流經(jīng)各級消費者的能量強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞 而非 攝入 或 儲存 同化量 糞便量 生長 發(fā)育和繁殖 分解者分解利用量 下一營養(yǎng)級同化量 固定 同化 4 牢記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞和種類和作用 填圖 易錯提醒1 菟絲子營寄生生活 屬于消費者 2 溫度 水分都會影響陸生生物的生長和發(fā)育 3 一般來說 體型越大的動物 所處營養(yǎng)級越高 但不是絕對的 4 能量傳遞效率指后一營養(yǎng)級同化量與前一營養(yǎng)級同化量的比值 一般為10 20 5 自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費者得到的能量 6 直接以低營養(yǎng)級的生物為食將獲得 不是消耗 生態(tài)系統(tǒng)更多的能量 7 多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多 8 分解者體內(nèi)的能量不能傳給生產(chǎn)者 9 通常生物所在的營養(yǎng)級越高 某些有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大 10 并不是所有農(nóng)業(yè)害蟲都有趨光性 題型1生態(tài)系統(tǒng)的成分及食物鏈 網(wǎng)1 2015 全國理綜卷 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述 錯誤的是 A 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分B 生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量輸入和散失C 生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞D 負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定 B 解析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量 生產(chǎn)者 消費者 分解者 A正確 生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時能量的輸入 輸出 散失 B錯誤 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 C正確 負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) 有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定 D正確 2 2016 全國卷 凍原生態(tài)系統(tǒng)因其生物的生存條件十分嚴(yán)酷而獨具特色 有人曾將該生態(tài)系統(tǒng)所處的地區(qū)稱為 不毛之地 回答下列問題 1 由于溫度的限制作用 凍原上物種的豐富度較低 豐富度是指 2 與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比 通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累 其原因是 3 通常 生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會很長 原因是 群落中物種數(shù)目的多少 低溫下 分解者的分解作用弱 能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的 解析 1 豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少 2 與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比 凍原生態(tài)系統(tǒng)的溫度低 分解者的分解作用弱 有利于土壤有機(jī)物的積累 3 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向流動 逐級遞減的特點 營養(yǎng)級越高 獲得的能量越少 所以生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈一般不會太長 技巧方法復(fù)雜食物網(wǎng)中某種群數(shù)量變化分析技巧 1 生產(chǎn)者相對穩(wěn)定 即生產(chǎn)者比消費者穩(wěn)定得多 所以當(dāng)某一種群數(shù)量發(fā)生變化時 一般不需考慮生產(chǎn)者數(shù)量的增加或減少 2 處于最高營養(yǎng)級的種群有多種食物來源時 若其中 一條食物鏈中斷 則該種群可通過多捕食其他生物而維持其數(shù)量基本不變 此時 數(shù)量減少的應(yīng)為最高營養(yǎng)級所捕食的其他生物 如右圖所示食物網(wǎng)中若食草鳥減少時 兔更多地被鷹捕食而減少 而不宜答作 兔因綠色植物增多而增多 題型2生態(tài)系統(tǒng)的能量流動及相關(guān)計算3 2018 山東省棗莊市高考一模 北京航空航天大學(xué)建立的 月宮一號 是由植物 動物 微生物組成的人工閉合生態(tài)系統(tǒng) 已經(jīng)有三位志愿者在該生態(tài)系統(tǒng)中生活了105天 系統(tǒng)內(nèi)栽培了糧食作物 蔬菜和水果等植物 飼養(yǎng)了動物 黃粉蟲 還有微生物來降解廢物 如圖是此生態(tài)系統(tǒng)的部分示意圖 請分析作答 1 該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是 模擬實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的 功能是該實驗成功的標(biāo)志 負(fù)反饋調(diào)節(jié) 物質(zhì)循環(huán) 能量流動和信息傳遞 捕食和競爭 4 2018 鄭州二模 下面為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖 字母表示能量的多少 下列敘述正確的是 A 圖中b h c d e f iB 生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為b a 100 C 在 草 兔 狼 這一食物鏈中 狼糞便中的能量屬于dD 縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率 C 解析 首先 生產(chǎn)者固定的能量應(yīng)該是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量 攝入量 同化量 糞便中的能量 因此c為同化量 h為糞便中的能量 同化量 呼吸作用中以熱能形式散失的能量 用于生長 發(fā)育 繁殖的能量 因此d是初級消費者用于自身生長 發(fā)育 繁殖的能量 f是呼吸作用中以熱能形式散失的能量 i是流入分解者的能量 e是下一營養(yǎng)級攝入的能量 所以b h c f d h f e g 能量傳遞效率是相鄰營養(yǎng)級同化量之間的比值 生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為c a 100 縮短食物鏈可以提高能量利用率 但不能提高能量傳遞效率 狼糞便中的能量應(yīng)該屬于初級消費者兔子的同化量中用于生長 發(fā)育 繁殖的能量 易錯警示有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的4個錯混點 1 流經(jīng)各營養(yǎng)級的總能量對生產(chǎn)者而言強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞 固定的太陽能 而不能說 光照的能量 對各級消費者而言強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞 同化的能量 而不能說 攝入的能量 或 儲存的能量 2 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動不單指能量的輸入和輸出過程 還包括能量的傳遞和轉(zhuǎn)化過程 散失的熱能不能被生產(chǎn)者固定再次進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng) 故能量流動單向不循環(huán) 有些分解者可為消費者提供能量 如蘑菇可為人提供能量 蚯蚓可為雞提供能量等 但分解者不可為生產(chǎn)者提供能量 3 能量傳遞效率是指能量沿食物鏈流動 以 營養(yǎng)級 為單位 不是兩個個體之間的傳遞 傳遞效率 約為10 20 4 能量利用率是指流入最高營養(yǎng)級 如人體 中的能量占生產(chǎn)者能量的比值 需考慮分解者的參與 以實現(xiàn)能量的多級利用 題型3生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)與能量流動的關(guān)系5 2018 陜西省西安市高考生物一模 圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖 其中A B C D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分 1 2 3 4 5表示有關(guān)的生理過程 圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動情況 請分析回答 1 在圖1中 B屬于 表示呼吸作用過程的是 填序號 答不全不給分 當(dāng)受到外界的輕微干擾后 經(jīng)過一段時間 該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài) 說明該系統(tǒng)具有 2 若圖1中的C產(chǎn)生60mol氧氣 則流入D的能量一般不超過相當(dāng)于 mol葡萄糖的能量 如果A發(fā)生瘟疫 D發(fā)生的變化過程是 分解者 2 3 4 5 恢復(fù)力穩(wěn)定性 2 先增加 后減少 最后趨于穩(wěn)定 兔與狼 400 小于 信息傳遞 解析 1 在圖1中 B屬于分解者 圖1中表示呼吸作用過程的是2 3 4 5 當(dāng)受到外界的輕微干擾后 經(jīng)過一段時間 該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài) 說明該系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性 2 若圖1中的C產(chǎn)生60mol氧氣 則根據(jù)光合作用反應(yīng)式可以計算出C合成了10mol葡萄糖 根據(jù)能量傳遞效率 10 20 可知 C流入D的能量一般不超過相當(dāng)于2mol葡萄糖的能量 圖1中A捕食D 如果A發(fā)生瘟疫 D發(fā)生的變化過程是先增加 后減少 最后趨于穩(wěn)定 歸納總結(jié)碳循環(huán)模式圖中成分的判斷 1 ?？紙D示 1 2017 江蘇卷 江蘇省徐州市多年來圍繞 一城青山半城湖 理念 實施了一系列生態(tài)建設(shè)工程 生態(tài)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn) 下列有關(guān)該生態(tài)工程的分析評價不合理的是 A 使物種多樣性程度顯著提高B 使生物群落的組成更為復(fù)雜C 使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣D 其主要目的是提高生物多樣性的直接價值 考向二生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與環(huán)境保護(hù) D 解析 生態(tài)建設(shè)工程可以提高生物多樣性 增加豐富度 使群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜 增加生態(tài)系統(tǒng)的類型 增加生物多樣性的間接價值 生態(tài)功能 但不一定增加生物多樣性的直接價值 A B C項正確 D項錯誤 2 2016 全國卷 在漫長的歷史時期內(nèi) 我們的祖先通過自身的生產(chǎn)和生活實踐 積累了對生態(tài)方面的感性認(rèn)識和經(jīng)驗 并形成了一些生態(tài)學(xué)思想 如 自然與人和諧統(tǒng)一的思想 根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識 下列說法錯誤的是 A 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運(yùn)行規(guī)律B 若人與自然和諧統(tǒng)一 生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用C 退耕還林 還草 是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實例D 人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則 確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn) B 解析 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運(yùn)行規(guī)律 人類活動要遵循自然規(guī)律 A項正確 生態(tài)系統(tǒng)的能量是單向流動 逐級遞減的 不能反復(fù)利用 B項錯誤 退耕還林 還草 體現(xiàn)了人與自然的和諧統(tǒng)一 C項正確 人類消耗會給生態(tài)環(huán)境帶來壓力 過度消耗會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 D項正確 3 2016 北京理綜卷 豹的某個棲息地由于人類活動被分隔為F區(qū)和T區(qū) 20世紀(jì)90年代初 F區(qū)豹種群僅剩25只 且出現(xiàn)諸多疾病 為避免該豹種群消亡 由T區(qū)引入8只成年雌豹 經(jīng)過十年 F區(qū)豹種群增至百余只 在此期間F區(qū)的 A 豹種群遺傳 基因 多樣性增加B 豹后代的性別比例明顯改變C 物種豐 富 度出現(xiàn)大幅度下降D 豹種群的致病基因頻率不變 A 解析 T區(qū)和F區(qū)的豹存在地理隔離 兩種群的基因庫有差異 將T區(qū)的豹引入F區(qū) 增加了F區(qū)豹的遺傳 基因 多樣性 A項正確 豹后代的性別比例主要由遺傳因素決定 不會因引入雌豹而明顯改變 B項錯誤 群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度 豹種群數(shù)量的改變不影響其所在群落的物種豐富度 C項錯誤 F區(qū)豹出現(xiàn)諸多疾病 T區(qū)雌豹的引入使F區(qū)種群數(shù)量增加 會使F區(qū)豹致病基因頻率改變 D項錯誤 1 明確生態(tài)系統(tǒng)四個概念間的關(guān)系 填圖 2 牢記生物多樣性的三個層次 填圖 題型1生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1 2017 河北廊坊期末 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述 不正確的是 A 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)B 生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào) 可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C 生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用 體現(xiàn)了其間接價值D 生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多 食物網(wǎng)越復(fù)雜 生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越高 D 解析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越多 食物網(wǎng)越復(fù)雜 生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高 恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱 D錯誤 歸納總結(jié) 三看 判斷抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性 題型2全球性生態(tài)環(huán)境問題與生物多樣性保護(hù)2 2018 山東省濟(jì)寧市高三期末 下列有關(guān)生物多樣性的敘述 正確的是 A 森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r值B 保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)C 保護(hù)生物的多樣性包括物種 種群 生態(tài)系統(tǒng)三個層次的內(nèi)容D 四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)移到成都 北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護(hù) B 解析 A 森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘拈g接價值 A錯誤 B 保護(hù)生物多樣性的最有效措施是就地保護(hù) 建立自然保護(hù)區(qū) B正確 C 保護(hù)生物的多樣性包括物種 基因 生態(tài)系統(tǒng)三個層次的內(nèi)容 C錯誤 D 四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)移到成都 北京等地飼養(yǎng)屬于易地保護(hù) D錯誤 故選 B 3 2016 江蘇卷 為修復(fù)長期使用農(nóng)藥導(dǎo)致有機(jī)物污染的農(nóng)田 向土壤中投放由多種微生物組成的復(fù)合菌劑 下列相關(guān)敘述中錯誤的是 A 加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性 提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B 該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進(jìn)入農(nóng)作物 一定程度上阻礙了土壤中的物質(zhì)循環(huán)C 土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加農(nóng)田動物的種類 降低害蟲的優(yōu)勢度D 農(nóng)藥降解菌具有分解農(nóng)藥的特殊代謝途徑 體現(xiàn)了基因多樣性的應(yīng)用價值 B 解析 復(fù)合菌劑中含多種微生物 施用后可增加土壤中的微生物種類 提高了土壤生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 A項正確 復(fù)合菌劑中的微生物能將農(nóng)藥降解 產(chǎn)生的物質(zhì)能被農(nóng)作物利用 減少了殘留農(nóng)藥進(jìn)入農(nóng)作物 并未阻礙物質(zhì)循環(huán) B項錯誤 土壤中有毒物質(zhì)減少 農(nóng)田動物的種類會增加 降低了害蟲的優(yōu)勢度 C項正確 農(nóng)藥降解菌分解農(nóng)藥需要的酶是基因控制合成的 體現(xiàn)了基因多樣性的應(yīng)用價值 D項正確 技巧方法生物多樣性價值判定及保護(hù)措施確定技巧 1 凡是單一物種能表現(xiàn)出來的價值都是直接價值 間接價值又稱生態(tài)功能 是指對生態(tài)系統(tǒng)的作用 潛在價值指還沒有發(fā)現(xiàn)或尚不清楚的價值 2 就地保護(hù)是在原地對被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種進(jìn)行保護(hù) 易地保護(hù)是把保護(hù)對象從原地遷出 遷到其他地方保護(hù)起來 從保護(hù)措施可以看出 易地保護(hù)一般是針對數(shù)量少的動植物 如瀕臨滅絕的生物 而采取的措施 而就地保護(hù)應(yīng)該是針對數(shù)量較多 不宜大量遷移的動植物