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第五講狀語從句第一課時知識過關課 1 在時間狀語或條件狀語從句中 通常用一般現(xiàn)在時代替一般將來時 用現(xiàn)在完成時代替將來完成時 2 辨析 when while as引導時間狀語從句 while必須與延續(xù)性動詞連用 強調主句動作延續(xù)到從句所指的整個時間時 只能用while 表示 隨著 只能用as 表示有規(guī)律的 每當 時或主句動作與從句動作有先后時 只能用when 3 辨析 because since as引導原因狀語從句 because語氣最強 表示直接的原因 是說話人認為對方不知道的原因 它引導的從句通常位于主句之后 在回答why時 或者在強調結構中 只能用because since和as是對大家已知的事實提供理由或背景 它們引導的從句多位于主句前 有時也位于主句后 4 as引導讓步狀語從句時 從句中的狀語 表語或動詞必須置于句首 though引導讓步狀語從句時 這些成分可置于句首也可用正常語序 但although等其他詞引導的讓步狀語從句不能將這些成分前置 5 表示 雖然 的連詞though although不能與表示 但是 的連詞but連用 表示 原因 的because等連詞不可與表示結果的連詞so等同時使用 讀語篇 悟語法 反復朗讀下列短文 領悟畫線黑體部分 思考 有多少種狀語從句 下面的狀語從句各屬于哪一種 有哪些特殊的用法 Mymotherwascookinginthekitchenwhile 1 Iwasdoingmyschoolassignments Assoonas 2 Ifinishedmyhomework Iwenttogetsomewatertodrink Thenthedoorbellrang However mysisterunlockedthedoorbefore 3 Icouldopenit Weweresurprisedthemoment 4 wesawherbecause 5 herclothesandfacewereterriblydirty Shelookedmuchpoorerthan 6 weexpected Since 7 wedidn tknowwhathadhappenedtoher westoodthereandwaitedformysister sstory Wewouldn tleaveunless 8 mysistertoldusallaboutit After 9 mysistergotchanged shetoldusthatshe fellintoaditchwhen 10 shewalkedonapathonherwaytomyuncle shomeinthecountryside Shecouldn tgetoutoftheditch Although 11 shecriedforhelp noonecouldhearher Shetriedtoclimboutofit but however 12 hardshetried shefailedtoescapefromit As 13 timewentby shegotworried Afterseveralvainattemptsshehadtostandwhere 14 shewasandwaiteduntil 15 aboystudentpassedbyandgaveherahand Theboyreachedheralongropeandtoldhertoclimbwiththerope Shedidas 16 theboytold sothat 17 shecameout Mysisteralsowarnedustobecarefulwhen 18 walkingonapatheventhough if 19 weareinagreathurry That strue Weshouldmindourstepsothat 20 wecanensureoursafety 1 用于對比兩件事 意思是 而 用while 不能用when as代替 2 assoonas引導時間狀語從句 表示 一 就 3 before表示 還沒來得及就 4 名詞詞組如themoment thesecond theday thefirsttime nexttime 等可以用來引導時間狀語從句 5 引導表示原因的從句時用because 其引導的原因狀語從句一般放在主句之后 而如果只是名詞性短語表示原因 則用becauseof引導 6 在表示比較時 用than來引導比較狀語從句 than也可以作介詞 7 對大家已知的事實提供理由或背景時 常用since引導 意思是 既然 其引導的從句多在主句之前 8 引導條件狀語從句 unless if not 是 除非 如果不 之意 9 after before引導表示時間先后的狀語從句 根據(jù)實際表達需要選用其一 10 when引導表示 當 時 的時間狀語從句 11 引導讓步狀語從句時 可以用although或though 主句可以與副詞still連用 但不能再與連詞but連用了 一個復合句只需一個連詞 當是as引導讓步狀語從句時 從句中的狀語 表語或動詞置于句首 12 however引導讓步狀語從句時 其后常接形容詞或副詞 用于修飾該形容詞或副詞 wherever whenever也可以引導讓步狀語從句 在從句中作狀語 相當于nomatterhow where when 另外whatever whoever whichever也可以引導讓步狀語從句 13 表示 隨著 時 只能用as引導 14 引導地點狀語從句時 用where wherever 表示 在 的地方 15 固定用法 直到 才 可以用兩種表達形式 延續(xù)性動詞 until 句子 用肯定形式 not 短暫性動詞 until 句子 用否定形式 16 引導方式狀語從句時 可以用as 意思是 按照 像 那樣 17 sothat引導結果狀語從句 從句表示的通常是某件事的結果 18 when引導表示 當 時 的時間狀語從句時 如果主句的主語和從句的主語是一致的 可以省略when從句的主語和be動詞 用分詞來表示 19 表示 即使 盡管 的eventhough if引導讓步狀語從句 20 sothat除了引導結果狀語從句外 還可以引導目的狀語從句 常與情態(tài)動詞can could等連用 單句填空 用適當?shù)膹膶龠B詞填空 1 hardyoutry itisverydifficulttoloseweightwithoutcuttingdowntheamountyoueat 2 DidJennyreturnearlylastnight Exactly Itwasnotyetnineo clock shearrivedhome 3 thedoctorhaswarnedhimofthesideeffectsofthemedicine hestilltakesiteveryday 4 Ifyoumissthischance itmaybeyears yougetanotherone 5 Quietboy hemaybe hetalksalotabouthisfavoritesingersafterclass However when Though Although before as though 6 TheoldmanaskedLucytomovetoanotherchair hewantedtositnexttohiswife 7 Shesaysthatshe llhavetoclosetheshop businessimproves 8 Ifyouhappentogetlostinthewild you dbetterstay youareandwaitforhelp 9 Iwentonwithmywork Ifinishedwashingalltheclothes 10 Youwillnevergainsuccess youarefullydevotedtoyourwork because unless where until unless 單句改錯 下列每句中有一處錯誤 每處涉及一個單詞的增加 刪除或修改 請指出并改正 1 Hecan tebecauseofheisill 2 Shestudiedhardsothatcouldcatchupwithothers 3 Onlywekeepoptimisticcanwesucceed 4 Whenhehesitating amancameuptohim 5 Althoughshewasinpoorhealth butshecontinuedtocarryoutherduties 去掉because后的of 在that后加she 在only后加when 在he后加was 去掉but 6 Iwillsticktomyplanifyouagreewithmeornot 7 IlivedinthishousesinceIcametothiscity 8 Ihadhardlygothomethanitbegantorain 9 Weleftinsoahurrythatweforgottolockthedoor 10 Hecameinquietlyinordertohewouldn twakehiswife if whether 在lived前加have than when so such to that 語篇填空 在下面空格處填入1個適當?shù)倪B接詞 使結構完整 語意通順 MyclassmateMichaelstudiedveryhard1 hewenttoseniorschool Everydayheworked2 everyonelefttheclassroom Hesaidhewouldn tstoptrying3 hegotsatisfyingscoresinhisstudies Hard4 hetried hemadelittleprogress buthedidn tloseheartatall5 hebelievedaslongashepersistedhewouldsucceedoneday 6 timewentby hemadeimprovementsinhisstudiesandhewasadmittedtoauniversityinGuangzhouatlast Wehadaget togetherparty7 westartedournewlifeinuniversity 8 everyonehadgotoffersfromuniversities wehadaverygoodtime Whenwestood9 weusedtoplayandstudy wecouldn thelpthinkingofourhappyolddays Webelievedwewouldneverforgeteachother 10 wewouldgoorwhateverwewoulddo Beforewedeparted 11 weseemedalittlesadder12 before westillfoughtbackthetears 語篇導讀 我的同學Michael上了高中之后努力學習 一開始效果并不好 但經過堅持不懈的努力 他終于考上了廣州的一所大學 1 after 根據(jù)語境 Michael上了高中后就開始努力學習 2 until 直到 才 是固定用法 延續(xù)性動詞 until 句子 用肯定形式 而 not 短暫性動詞 until 句子 則用否定形式 3 unless 根據(jù)句意 除非他取得滿意的成績 否則他是不會放棄的 可知 4 as 引導讓步狀語從句時 從句中的狀語 表語或動詞置于句首 意思是 盡管 5 because 根據(jù)前面可知 盡管他沒有取得很大的進步 但是他毫不氣餒 因為他堅信只要堅持 總會成功 6 As 根據(jù)句意 隨著時間的流逝 只能用as 7 before 引導時間狀語從句 意思是 在 之前 8 Since 從下文 wehadaverygoodtime 可以推斷出 此從句是原因狀語從句 從句在主句之前 常用since 意思是 既然 9 where 動詞stood是不及物動詞 其后跟的是表示地點的狀語從句 意為 站在曾經學習和玩耍的地方 10 wherever 從下文 orwhateverwewoulddo 可知 前面是一樣的結構 從句缺狀語 11 although though 從下文的 westillfoughtbackthetears 可知前面是讓步狀語從句 12 than 從前面的 alittlesadder 可知是比較狀語 用than 第二課時高考研究課 狀語從句在語法填空中的考查點 規(guī)律方法 1 正確理解語境 2 根據(jù)語境暗含的邏輯關系 選用正確的連接詞 1 Pahlssonscreamed loudlythatherdaughtercamerunningfromthehouse ShethoughtIhadhurtmyself saysPahlsson 2017 浙江卷 2 Overtime thepopulationgrew peoplebegancuttingfoodintosmallpiecessoitwouldcookmorequickly 2016 全國卷 真題驗證1 so Pahlsson大聲尖叫 以至于她的女兒跑了過來 根據(jù)后面的loudlythatherdaughtercamerunningfromthehouse可知 此處為so that 表示 如此 以至于 so在此處修飾副詞loudly as when 語境意義 隨著人口的增長 根據(jù)語境可知 此處應該填時間狀語的連詞 3 Themotherheldthebabyinherfrontpawsmuchthewayahumandoes itcried sherockeditbackandforthandgaveitlittlefortingpats 2016 四川卷 4 Oh youdon tmind I llstopandtakeadeepbreath 遼寧卷 When If 語境意義 這位媽媽在很大程度上和人類一樣用前肢抱著嬰兒 如果嬰兒哭了 當嬰兒哭的時候 它會前后搖晃 并輕輕拍打來安慰嬰兒 根據(jù)語境可知所填之處引導條件狀語從句或時間狀語從句 if 語境意義 如果你不介意 我想停下來喘口氣 根據(jù)語境可知所填之處引導條件狀語從句 狀語從句在短文改錯中的考查點 1 根據(jù)語境體現(xiàn)的上下文邏輯關系 判斷連詞是否正確 2 兩個并列成分之間是否只有一個連詞 規(guī)律方法 1 MyonlymistakewasthatIdroppedsomeonthefloorafterIwaspackingthemup 2015 陜西卷 2 Thoughnotverybig buttherestaurantispopularinourarea 2016 全國卷 真題驗證2 after when while 連詞誤用 after意為 在 之后 when while意為 在 時候 去掉but 連詞多余 句子中含有though although時 后面的句子不再使用but 第三課時寫作增分課 狀語從句在寫作中的增分點一 用好時間狀語從句1 他正沿著馬路騎車上學 這時 一輛小汽車插進來 把他撞倒了 ridealongtheroad cutin knockhimdown 2 隨著時間流逝 我漸漸對自己失去了信心 loseconfidencein gradually astimegoesby Hewasridingalongtheroadwhenacarcutinandknockedhimdown Ilostconfidenceinmyselfgraduallyastimewentby 3 我一聽到這個消息 就急不可待地想告訴我父母 themoment can twaitto 4 他不久就會辭職 他在我來這里之前很久就在這里教學 quit beforelong longbefore 5 我們應當趁還來得及早點采取措施 takemeasures toolate Icouldn twaittotellmyparentsthenewsthemomentIheardit Hewillquitbeforelong HebegantoteachherelongbeforeIcamehere Weshouldtakemeasuresbeforeit stoolate 6 直到老師跟我談心之后 我才意識到我犯了多么大的一個錯誤 notuntil realize 二 利用原因狀語從句中的高級句式來寫作1 李華一定是來了 因為他的書在課桌上 musthave for 2 既然你不得不整天呆在教室里 你倒不如利用這個機會全身心地投入到學習上 nowthat mightaswell putyourheartinto NotuntilmyteacherhadatalkwithmehearttoheartdidIrealizewhatamistakeIhadmade LiHuamusthavee forhisbooksareonhisdesk Nowthatyouhavetostayintheclassroomallday youmightaswellputyourheartintoyourstudies 3 你應當好好學習 因為它可以為你的未來打下堅實的基礎 inthat layasolidfoundation 4 他考試不及格是因為他粗心 failtheexam because careless Youshouldstudyhardinthatitcanlayasolidfoundationforyourfuture Hefailedtheexambecausehewascareless 三 地點狀語從句對寫作也很增彩1 哪里陽光 雨水充足 哪里的田野就綠油油的 wherever thefieldsaregreen 2 不管你在哪里 不管你做什么 一定要照看好自己 wherever whatever takecareof 3 當你讀書的時候 你最好在你不理解的地方做個標記 makeamark Whereverthere splentyofsunandrain thefieldsaregreen Whereveryouareandwhateveryoudo pleasetakegoodcareofyourself Whenyouarereading you dbettermakeamarkwhereyoudon tunderstand 四 用好方式狀語從句1 你可以按照上次我告訴你的那樣下載這個軟件 downloadthesoftware as 2 他看起來好像前一天夜里沒睡覺一樣 asif sleepawink 3 他英語說得非常流利 好像他就是一個母語是英語的人一樣 fluently asif nativespeaker YoucandownloadthesoftwareasItoldyoulasttime Helookedasifhehadn tsleptawinkthenightbefore HespeaksEnglishveryfluentlyasifhewereanativespeaker 五 正確利用目的狀語從句來寫作1 在考試中我非常緊張 害怕考試再一次不及格 benervous forfearthat fail 2 我每天五點鐘就起床 以便能在期末考試中能拿到班級第一名 sothat getthefirstplace IwasverynervousintheexamforfearthatIshouldfailasecondtime Igetupat5ameverydaysothatIcangetthefirstplaceinourclassinthefinalexams 3 請帶上雨傘或者雨衣 以防下雨 umbrella raincoat incase 4 多和父母交流 以便你們能更好地相互了解 municatewith Pleasetakeanumbrellaoraraincoatwithyouincaseitrains Communicatemorefrequentlywithyourparentssothatyoucanunderstandeachotherbetter 六 利用條件狀語從句中的高級句式來寫作1 我明天會準時到那里 除非下雨 unless 2 只要你堅持按你制定的計劃來提高英語 你的英語就會越來越好 aslongas stickto improve 3 一旦他下定決心 沒有人能改變 once makeupone smind changeit Iwillgetthereontimeunlessitrainstomorrow Aslongasyousticktotheplanyou vemadetoimproveyourEnglish yourEnglishwillgetbetterandbetter Oncehe smadeuphismind nobodycanchangeit 七 正確利用讓步狀語從句來寫作1 盡管我們的政府已采取了一些措施 但是污染卻越來越嚴重 although government takesomemeasures pollution 2 即使你落到別人后面也不要泄氣 getdiscouraged evenif Althoughthegovernmenthastakensomemeasures thepollutionisstillgettingworseandworse Don tgetdiscouragedevenifyouhavefallenbehindothers 3 所有的學生 不管他們的學業(yè)成績是好是壞 都在為到來的考試做準備 whether or academicperformance prepareoneselffor 4 盡管上網(wǎng)有好處 但不要在上面花費太多時間 while theInternet ofgreathelp spendtoomuch Allthestudents whethertheiracademicperformancesaregoodorbad areallpreparingthemselvesfortheingexams WhiletheInternetisofgreathelp don tspendtoomuchtimeonit