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零容忍才能正本清源 素材回放 素材回放 重視和培養(yǎng)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)生的營(yíng)銷理念 試論中藥房的藥學(xué)信息服務(wù) 小議游戲模擬法在軟件工程課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 這些發(fā)表于學(xué)術(shù)期刊 看上去高大上的論文 作者竟然都是高中生 素材回放 不過(guò)很可惜 據(jù)媒體梳理 對(duì)比 這些論文大多涉嫌抄襲 有的是原封不動(dòng)抄 同樣的話 頂多換一種表達(dá)方式 有的是將多篇論文拼接在一起 還有更高明的 通過(guò)聯(lián)合署名 把自己包裝成第一作者 這些案例揭開了冰山一角 它讓人看到 論文造假的社會(huì)病 毒害力之強(qiáng) 連高中生都無(wú)法幸免 素材回放 被曝光的高中生 大多來(lái)自高考自主招生錄取名額較多的高中 可見論文造假的目的性很明確 就是拿論文當(dāng)自主招生的敲門磚 其中一些學(xué)生 甚至已經(jīng)借助涉嫌抄襲的論文進(jìn)入了高校大門 解讀應(yīng)用 素材解讀 高中生論文造假 至少說(shuō)明兩道防線失守了 一是刊發(fā)的期刊 二是錄取的高校 一些靠版面費(fèi)營(yíng)生的期刊 收錢發(fā)文 早就成了明規(guī)則 這倒好理解 但高校在論文審查上也馬虎大意 完全說(shuō)不通 作為重要的學(xué)術(shù)研究場(chǎng)所 以大學(xué)的查重技術(shù) 要識(shí)別媒體曝光的那些造假案例 可謂輕而易舉 然而造假者還是冠冕堂皇通過(guò)了錄取 一些家長(zhǎng)為了讓孩子擁有通過(guò)自主招生的 資本 重金買版面 或者找槍手代寫 而造假者的高中老師 有時(shí)還會(huì)親自上陣 將自己的成果署上學(xué)生姓名 家長(zhǎng)和老師的本意 是讓孩子上個(gè)好大學(xué) 接受更好的教育 結(jié)果在他們還沒有踏入學(xué)術(shù)圈之前 就讓他們習(xí)得了學(xué)術(shù)圈的潛規(guī)則 沒進(jìn)學(xué)術(shù)門 先學(xué)會(huì)了 門道 連最基本的求真都做不到 可以說(shuō)學(xué)術(shù)生涯還沒開始 就提前結(jié)束了 有自由裁量的地方 就可能產(chǎn)生黑幕和不公 高中生借著抄襲的論文升學(xué) 解讀應(yīng)用 說(shuō)明高考無(wú)疑還是當(dāng)下最公平的方式之一 這并不是否認(rèn)自主招生的合理性 只是在論文造假嚴(yán)重 且已經(jīng)蔓延至中學(xué)的前提下 應(yīng)該有基本的警惕 否則投機(jī)取巧者一路暢行 輕松敲開名校之門 對(duì)那些埋頭苦學(xué)的學(xué)生 太不公平 解讀應(yīng)用 適用話題 進(jìn)學(xué)術(shù)門先學(xué)會(huì)了 門道 拼論文 竟然也是 拼家長(zhǎng) 畸形的論文交易產(chǎn)業(yè)鏈 滲透到了高中校園真相越查越明 投機(jī)得到的東西 都不穩(wěn)妥 總有一天得還回去家長(zhǎng)和老師的本意 是讓孩子上個(gè)好大學(xué) 接受更好的教育 結(jié)果在他們還沒有踏入學(xué)術(shù)圈之前 就讓他們習(xí)得了學(xué)術(shù)圈的潛規(guī)則 解讀應(yīng)用 把拼論文背后的 拼錢 實(shí)質(zhì)回歸到 拼學(xué)生實(shí)力 的實(shí)質(zhì) 當(dāng)然 過(guò)程中還要注意引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)良性的 拼實(shí)力 把興趣和愛好引入 凈化學(xué)術(shù)之風(fēng) 讓考學(xué)更真實(shí) 公平花錢就能買來(lái)論文指標(biāo)的亂象 警示著人才評(píng)價(jià)機(jī)制亟待改革 特別是對(duì)人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的改革尤為迫切 是時(shí)候?yàn)?論文產(chǎn)業(yè) 畫上句號(hào)了 解讀應(yīng)用 高中學(xué)生論文抄襲絕非 偶然 而是必然 反映的是學(xué)風(fēng)存在很大問(wèn)題 這也是上下必須不斷糾正學(xué)風(fēng) 且刻不容緩的理由 解讀應(yīng)用 謝謝