《(完整word版)惠特曼《啊,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)喲!》賞析(2篇)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(完整word版)惠特曼《啊,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)喲!》賞析(2篇)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、惠特曼啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)喲！ 賞析(2篇)賞析一惠特曼(18191892)美國(guó)詩(shī)人。生于長(zhǎng)島。他曾在 公立學(xué)校求學(xué)，任過(guò)鄉(xiāng)村教師，干過(guò)送信、排字等雜務(wù)，后 在報(bào)館工作，成為編輯。他喜歡大自然的美景和城市的大街 小巷，喜歡歌劇、舞蹈、講演術(shù)，喜歡閱讀荷馬史詩(shī)、希臘 悲劇以及但丁、莎士比亞的作品。青年時(shí)期，他幫助父親承 建房屋，經(jīng)營(yíng)小書(shū)店、小印刷廠等，他性格自由散漫，喜歡 游蕩并和船夫、舵手、漁民、雜役、馬車夫、機(jī)械工等結(jié)交 朋友，自稱是美國(guó)的“吟游詩(shī)人” 。1855年出版草葉集第一版，收詩(shī)12首。南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，他自愿到華盛頓看護(hù) 傷員，戰(zhàn)后曾先后在政府部門供職多年。1873年身患癱瘓癥， 以后始

2、終沒(méi)有恢復(fù)健康，直到逝世，臥床達(dá)20年之久。但 他的樂(lè)觀主義，他對(duì)生活的熱愛(ài)，他的民主理想至死不渝。啊，船長(zhǎng)， 我的船長(zhǎng)喲!這是詩(shī)人惠特曼為悼念林肯而 寫下的著名詩(shī)篇。林肯是美國(guó)第16任總統(tǒng)，在任期內(nèi)，他 為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、摧毀蓄奴制而領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，解放了黑人奴隸。 就在美國(guó)人民歡慶勝利的時(shí)刻， 反動(dòng)勢(shì)力雇傭的刺 客殺害了他?；萏芈鼮榇藰O度悲痛，寫下了很多詩(shī)紀(jì)念這位 偉大的英雄，這首詩(shī)是最著名的一首。 在歡慶勝利之時(shí)悼念 自己的領(lǐng)袖， 這首詩(shī)的基調(diào)是悲壯的。詩(shī)人運(yùn)用了比喻和象 征的手法，把美國(guó)比作一艘航船，把林肯總統(tǒng)比作船長(zhǎng)，把 維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和廢奴斗爭(zhēng)比作一段艱險(xiǎn)的航程。賞析二1.作者簡(jiǎn)介惠

3、特曼（18191892）,19世紀(jì)美國(guó)杰出的民主主義詩(shī)人、出生在紐約附近長(zhǎng)島的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。迫于生活 很早就出外謀生，當(dāng)過(guò)雜役、木匠、排字工人、新聞工作者 和編輯等，他只受過(guò)幾年初等教育，后來(lái)靠自學(xué)閱讀了大量 世界文學(xué)名著，但哺育他成長(zhǎng)為時(shí)代歌手的，主要還是美國(guó) 沸騰的社會(huì)生活。他的主要作品有為了你，民主、大路 之歌、今天的軍營(yíng)靜悄悄、起義之歌、啊，法國(guó)之星 和散文民主展望等。這些詩(shī)歌都編在草葉集中，這部?jī)?yōu)秀詩(shī)集成為美國(guó)近代文學(xué)史上一座光輝的里程碑，是美 國(guó)民族文學(xué)的典范。作者在創(chuàng)作過(guò)程中，在藝術(shù)上進(jìn)行大膽革新；打破長(zhǎng) 期以來(lái)詩(shī)歌因襲的格律，首創(chuàng)后來(lái)稱為“自由體”的新詩(shī)形式，即以短句作為韻

4、律的基礎(chǔ)，大量采用重疊句、平行句和 夸張的形象語(yǔ)言，并吸收了一部分勞動(dòng)人民的語(yǔ)匯和少量外 來(lái)語(yǔ)，大大提高了詩(shī)歌的表現(xiàn)力2.寫作背景1783年，美國(guó)脫離英國(guó)的統(tǒng)治獨(dú)立后， 國(guó)內(nèi)存在著雇 擁勞動(dòng)制和黑人奴隸制。1860年11月，以反對(duì)奴隸制而著名的林肯當(dāng)選為美 國(guó)總統(tǒng)。南方幾個(gè)州宣布脫離聯(lián)邦政府而獨(dú)立，1861年4月， 又首先出兵叛亂，引發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)。林肯總統(tǒng)上任不到半年，就 領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)邦政府軍， 在廣大人民的支持下， 經(jīng)過(guò)了四年的奮戰(zhàn)， 擊敗了南方叛軍，維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制。 南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)民主革命。這次革命 的成功促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展。林肯總統(tǒng)為美國(guó)歷史寫 下了光

5、輝的一頁(yè)，功勛卓著。在全國(guó)歡慶大勝利的時(shí)刻，對(duì) 民主懷有刻骨仇恨的南方奴隸主派間諜暗殺了林肯總統(tǒng)。在 林肯總統(tǒng)死后，惠特曼寫下了啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)這首 詩(shī)，以表達(dá)對(duì)林肯的痛悼與懷念之情。（二）.文本分析1.思想內(nèi)容 全詩(shī)三節(jié)，逐層深入地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)林肯總統(tǒng)的熱愛(ài) 和深切的悼念之情。1）航程結(jié)束，大船凱旋，船長(zhǎng)卻倒下了。噩耗伴 隨著勝利的巨大歡樂(lè)而來(lái)，人們?yōu)榇L(zhǎng)的死而悲慟、痛惜詩(shī)人把美國(guó)比作“大船” ，林肯比作“船長(zhǎng)” ，把林肯 率領(lǐng)聯(lián)邦政府軍戰(zhàn)敗南方叛軍的過(guò)程比作是“度過(guò)了一切風(fēng) 險(xiǎn)”的“艱苦航程” 。這里詩(shī)人用象征的手法把美國(guó)比做大 船，把林肯比做駕駛美國(guó)這個(gè)大船的船長(zhǎng)，把南北戰(zhàn)爭(zhēng)比做 艱苦

6、的航程，通過(guò)大船的勝利返航表現(xiàn)林肯的功績(jī)，形象地 贊頌林肯，表達(dá)對(duì)他的愛(ài)。這一節(jié)描繪了大船的形象：穩(wěn)定、威嚴(yán)而英武；突出 了航程之艱苦，勝利的來(lái)之不易。借此來(lái)肯定船長(zhǎng)林肯的偉 大功績(jī)。在這一節(jié)里， 在抒情方式上， 詩(shī)人直稱林肯為“我的 船長(zhǎng)”“我們的船長(zhǎng)” ，表達(dá)了一個(gè)士兵，一個(gè)水手，抒發(fā)對(duì) 自己的統(tǒng)帥親切愛(ài)戴之情。（2）.人民群眾為大船凱旋而熱情歡呼，鐘聲軍號(hào)齊 鳴，旗幟飄揚(yáng)， 鮮花飛舞， 但船長(zhǎng)倒下了， 人們是多么悲痛！這一節(jié)描寫的歡慶勝利的場(chǎng)面極為壯觀，通過(guò)側(cè)面描 述人民群眾對(duì)林肯的愛(ài)戴、敬仰之情，來(lái)贊頌林肯。在抒情方式上，這一節(jié)里，詩(shī)人稱林肯為“親愛(ài)的父 親”，把他當(dāng)作最親近的人，這比

7、上節(jié)只稱林肯為船長(zhǎng)感情 更近一層。對(duì)林肯直接稱為“你” ，這第二人稱與“父親” 的稱呼相配合，直接與林肯對(duì)話，感情熱切而真摯。3）.航船下錨，大功告成，而船長(zhǎng)永遠(yuǎn)倒下了這一節(jié)詩(shī)人從歷史的角度肯定了林肯的成績(jī)，并表達(dá) 了自己萬(wàn)分悲痛之情。 詩(shī)人終于從想象 （夢(mèng)境） 中回到現(xiàn)實(shí) 中來(lái)， 明確地知道“船長(zhǎng)”真的是死了。在這一節(jié)里，詩(shī)人 把林肯改稱為“他” ，表明詩(shī)人清醒的絕望、極度的悲痛。這首詩(shī)作者主要運(yùn)用象征的手法來(lái)描述林肯這個(gè)人 物的形象，贊美林肯的業(yè)績(jī)， 表達(dá)對(duì)林肯的敬仰與愛(ài)慕之情。2.啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)的寫作特點(diǎn)是什么？分析：1反復(fù)詠嘆。詩(shī)中以“他已渾身冰涼，停止 了呼吸”為主句反復(fù)詠嘆，其

8、中又有人稱上的差別，這樣的 手法使本詩(shī)在表現(xiàn)上既保持悲愴感情抒發(fā)的一致性和沉重 性，又體現(xiàn)了這種情感的發(fā)展過(guò)程。2象征。詩(shī)人在這首詩(shī)中采用整體象征手法，把美 國(guó)比作一只大船，把林肯總統(tǒng)比作這只船上的船長(zhǎng)，當(dāng)這只 大船凱旋時(shí)，船長(zhǎng)卻犧牲了。詩(shī)人形象而又鮮明地表現(xiàn)了對(duì) 林肯的敬仰愛(ài)戴和對(duì)林肯之死的無(wú)限悲痛。3.啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)的思路與結(jié)構(gòu)是怎樣的？ 分析：本詩(shī)中，詩(shī)人抒發(fā)的感情是由淺入深、層層漸 進(jìn)的，表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：（1）對(duì)林肯卓越的功勛的贊頌。詩(shī)人把林肯比喻成船長(zhǎng)，把美國(guó)比喻成一只大船。在 第1段中，這只大船在船長(zhǎng)的指引下， “艱苦航程已經(jīng)終結(jié)”渡過(guò)了一切風(fēng)險(xiǎn)” ，“顯得威嚴(yán)而英武” ，突出

9、大船的凱旋， 借以表現(xiàn)林肯的功業(yè)；在第2段中，“旗幟正為你飄揚(yáng)，軍 號(hào)正為你發(fā)出顫音” ，“為你，送來(lái)了這些花束和花環(huán)” ，“他 們?yōu)槟銡g呼，他們的熱情的臉轉(zhuǎn)朝著你” ，表現(xiàn)了廣大人民 對(duì)林肯的愛(ài)戴、擁護(hù)和敬仰；在第3段中，“這只船安安穩(wěn) 穩(wěn)下了錨”，“大功已經(jīng)告成” ，從歷史意義的角度，對(duì)林肯 的功勛作出極高的評(píng)價(jià)。詩(shī)人在詩(shī)中一步步地深入表現(xiàn)林肯 的功勛，使人倍感詩(shī)人對(duì)林肯的推崇之情。（2）詩(shī)人對(duì)林肯的個(gè)人感情。在第1段中，詩(shī)人將林肯稱為“我的船長(zhǎng)” 、“我們的 船長(zhǎng)”，這時(shí)他流露的是戰(zhàn)士對(duì)統(tǒng)帥、水手對(duì)船長(zhǎng)的敬仰之 情。在第2、3段中，詩(shī)人的感情進(jìn)一步深入，他深情真摯 地稱林肯為“親愛(ài)的父親

10、” 、“我的父親” ，表現(xiàn)詩(shī)人深厚的 父子般的感情。這樣的深入變化使詩(shī)人的感情更加濃郁深 重， 在第1段中只是為失去領(lǐng)航人而悲傷， 在第2、3段中 則是為失去慈父般的親人而慘痛，稱謂的變化體現(xiàn)了詩(shī)人感 情上的深入。（3）詩(shī)人對(duì)林肯的悼念之情。在第1段中，詩(shī)人對(duì)于林肯之死， 只是客觀地?cái)⑹龅溃?“甲板上躺著我們的船長(zhǎng)，倒下來(lái)了，冷了，死了” ，林肯 之死的突然，使詩(shī)人在震驚中感情麻木而沒(méi)有感到過(guò)度的悲 傷，只是當(dāng)作一件客觀事件來(lái)接受，來(lái)陳述；在第2段中詩(shī) 人從震驚中驚醒，悲傷涌上他的心頭，但是他在感情上不能 接受這樣的現(xiàn)實(shí)，他不肯相信船長(zhǎng)已經(jīng)死去，他呼喚“親愛(ài) 的父親”，他用“手臂把”船長(zhǎng)的“頭

11、支起” ，他寧肯相信這 是“在一場(chǎng)夢(mèng)里” ，他對(duì)船長(zhǎng)仍用“你”來(lái)稱謂，表示船長(zhǎng) 和他一樣，仍是在人世間活生生的人，只是暫時(shí)“倒下來(lái)” 而已；在第3段中，詩(shī)人不得不接受這慘痛的現(xiàn)實(shí)，他不得 不承認(rèn)船長(zhǎng)已經(jīng)感覺(jué)不到自己的手臂，船長(zhǎng)“他已經(jīng)沒(méi)有知 覺(jué)，也沒(méi)有脈息” ，自己支起船長(zhǎng)的頭呼喚也無(wú)濟(jì)于事，于 是他只好放下船長(zhǎng)， “踏著悲哀的步子”在“甲板上走來(lái)走 去”，詩(shī)人忍受“他倒下了，冷了，死了”給自己帶來(lái)的悲 痛。詩(shī)人用第三人稱“他”稱謂船長(zhǎng)，表示詩(shī)人已經(jīng)承認(rèn)船 長(zhǎng)和自己已是冥世人間永隔了。在第2段中詩(shī)人還覺(jué)得像“夢(mèng)” ，還有一絲希冀，而 現(xiàn)在卻只有絕望了。整首詩(shī)詩(shī)人對(duì)船長(zhǎng)由無(wú)人稱到第二人稱 再到第

12、三人稱稱謂的變化，呈現(xiàn)了詩(shī)人悲痛心情的發(fā)展過(guò) 程。（4）總結(jié)：本詩(shī)中，詩(shī)人的感情抒發(fā)旋律是起伏波 動(dòng)的，每一段的感情主旋律都是由歡樂(lè)的激昂轉(zhuǎn)到悼念的悲 痛。第1、2段的前部分都是歡快的語(yǔ)調(diào)， 船已經(jīng)回來(lái)了，“爭(zhēng) 取的勝利已經(jīng)獲得” ，港口里 “熙熙攘攘的人群” 在“歡呼”， 但是在這兩段的下半部，卻都一下子跌入沉痛悲傷的氣氛之 中；第3段除去前幾行敘述船長(zhǎng)的語(yǔ)句，也基本上和第1、2段一樣，從“大功已經(jīng)告成”的歡樂(lè)中又跌入到“悲哀”之 中。整首詩(shī)這種情感上的強(qiáng)烈反差，更使人體會(huì)到詩(shī)人心中 那種悲愴欲絕的感受。4.啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)！ 表現(xiàn)了對(duì)林肯總統(tǒng)的崇敬 和哀悼。歌頌林肯的功績(jī)，實(shí)質(zhì)是贊美、肯

13、定什么精神？這首詩(shī)表達(dá)了對(duì)建立自由美國(guó)而獻(xiàn)出生命的領(lǐng)袖林 肯的無(wú)比崇敬和悲悼之情，詩(shī)中的林肯是自由、平等、民主 的象征，實(shí)際上就是贊美了為追求人民的自由平等而不惜一 切的奉獻(xiàn)精神。5.啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)！ 共三節(jié)，在思想感情方面 不斷上升、加深，請(qǐng)留意體會(huì)。 “倒下來(lái)了，冷了、死了” 這句詩(shī)多次間隔反復(fù)，起了什么作用？反復(fù)詠嘆，詩(shī)人抒發(fā)的感情是由淺入深、層層漸進(jìn)。詩(shī)中以“倒下了，冷了，死了”為主句反復(fù)詠嘆，其中又有 人稱上的差別，這樣的手法使本詩(shī)在表現(xiàn)上既保持悲愴感情 抒發(fā)的一致性和沉重性，又體現(xiàn)了這種情感的發(fā)展過(guò)程。6.為什么說(shuō)啊，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)！ 這首詩(shī)的象征手 法用得很巧妙？詩(shī)人用航船戰(zhàn)勝驚濤駭浪到達(dá)港口庇佑林肯領(lǐng)導(dǎo)的 南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利結(jié)束，一領(lǐng)航的船長(zhǎng)象征林肯總統(tǒng)的偉大作 用，這樣構(gòu)思有利于形象地表現(xiàn)任務(wù)的偉大崇高， 在“航船” 到達(dá)“港口”，船長(zhǎng)卻倒下了，具體可感地增添并表現(xiàn)了詩(shī) 的悲壯情感。