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熔化和凝固的探究實驗 一、實驗探究題 1.某種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象如下圖所示，請根據(jù)圖像回答： （1）這種物質(zhì)是________(選填“晶體”或“非晶體”)； （2）該物質(zhì)的熔點是________； （3）在第10min該物質(zhì)是________(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”) 2.麗麗同學(xué)用圖13甲圖裝置實驗測得0.5kg某物質(zhì)溫度隨時間變化圖象如圖乙所示。設(shè)該物質(zhì)每分鐘從水中吸收的熱量恒定不變，回答下列問題： （1）實驗裝置用水浴法加熱，這種加熱方式的好處是________。 （2）根據(jù)圖象判斷該物質(zhì)是________(填“晶體”或“非晶體”)，4min時物體的內(nèi)能________(選填“大于”、“等于”或“小于”) 8min時物體的內(nèi)能。 （3）麗麗通過實驗過程發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)熔化時的特點是________。 （4）已知該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容C1=1.6103J/(kg?℃)，麗麗通過計算判斷該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容C2=________J/(kg?℃) 3.小明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”的實驗： （1）甲圖是實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù)，此時的溫度為________℃； （2）小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)熔化過程持續(xù)了很長時間，其原因可能是________； （3）解決問題后將兩個實驗連續(xù)完成，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖像，由圖像可知該物質(zhì)是________（選填“晶體”或“非晶體”）。熔化時的特點是：________； （4）由圖像可知，該物質(zhì)的熔點為________℃． 4. 用如圖1所示裝置“探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律”。請回答下列問題： （1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管________受熱，而且萘的溫度上升速度較________（選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度。 （2）如圖2所示是萘熔化時溫度隨時間變化的關(guān)系圖象。分析圖象可知：萘的熔化過程共持續(xù)了________min．此過程中，萘一直吸熱，溫度________，萘的熔點是________。 （3）第6min時，萘處于________（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。 5.如表為研究“海波熔化過程”實驗時記錄的數(shù)據(jù) （1）根據(jù)數(shù)據(jù)作出海波的熔化曲線； （2）由數(shù)據(jù)和圖象可知4﹣7分鐘是以________態(tài)和________態(tài)共存的； （3）由物質(zhì)狀態(tài)與溫度數(shù)據(jù)可判斷，海波這種物質(zhì)是________體． 6.如圖甲是“探究冰的熔化特點”實驗的裝置示意圖． （1）該實驗裝置中各部分的安裝順序是________（選填“自上而下”或“自下而上”）。 （2）實驗時應(yīng)該選擇顆粒________的冰塊進行實驗（選填“較大”或“較小”）。 （3）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出冰加熱時溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，分析圖象可知，冰的熔點是________℃，其熔化過程的特點是________，在第6min該物質(zhì)處于________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”），熔化過程用了________分鐘。 （4）另一同學(xué)把冰放入如圖丙所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了，于是他認為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法________（選填“正確”或“不正確”），因為________。 7.小明選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示. （1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱而不是直接用酒精燈加熱，目的是為使試管內(nèi)的物質(zhì)________. （2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數(shù)時眼睛分別在如圖乙所示的①、②、③位置，其中正確的是________（①/②/③），此時溫度計的示數(shù)是________℃. （3）如圖丙是小明繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波________（吸收/放出）熱量，溫度________（升高/降低/不變）.第10min海波處于________（固/液/固液共存）態(tài). （4）如圖丁是小明繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過程中溫度________（升高/降低/不變）. （5）通過實驗可知，晶體和非晶體的區(qū)別是________ 8.小明探究物質(zhì)熔化和沸騰的實驗如圖甲所示.今把適量某種固體碾碎后放入試管中，插入溫度計，再將試管放在裝有水的燒杯中加熱，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖像如圖乙所示，根據(jù)圖像回答問題： （1）這種物質(zhì)是________（晶體/非晶體），你判斷的依據(jù)是________. （2）這種物質(zhì)的沸點是________℃. （3）小明還發(fā)現(xiàn)，液體沸騰的過程中如果撤去酒精燈，試管中液體會繼續(xù)沸騰片刻，其原因是________. 9.如圖甲是“探究某種固體物質(zhì)熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗裝置。圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間變化的圖像。 （1）此物質(zhì)一定屬于________（選填“非晶體”或“晶體”），它的熔點是________，在第10min時，該物質(zhì)處于________（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。 （2）把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末________；其中燒杯中的水面應(yīng)________（選填“高于”或“低于”）試管中物質(zhì)的上表面。 （3）實驗小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)加熱20min后繼續(xù)加熱，被研究物質(zhì)的溫度卻不再升高，這是因為________。 10.小華設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”． （1）小華設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”，實驗室常用溫度汁是利用液體的________性質(zhì)制成的，且該實驗應(yīng)選用________（“大 冰塊”或“碎冰塊”）來進行實驗，效果更好些； （2）小華應(yīng)選用________（“甲”或“乙”）裝置來進行實驗，這樣做，不但能使燒 杯受熱均勻，而且冰的溫度升高較________（選填“快”或“慢”），便于記錄各時刻的溫度值。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進行的操作是________ （3）小華按上圖組裝時應(yīng)將溫度計的玻璃泡與冰充分接觸，但不要碰到________實驗中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的________變化。 （4）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，在圖中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變化的圖像________． 由圖像可以看出，冰在熔化過程中溫度________．（選填“變化”或“不變”） （5）實驗結(jié)束后，由于小華忘記熄滅酒精燈，一段時間后，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)維持 100℃不變（外界氣壓為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），則此時試管中的水________ （選 填“沸騰”或“不沸騰”），理由是________ （6）另一同學(xué)把冰放入如圖丙所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了。 于是他認為熔化不需要吸收熱量，他的想法________（選填“正確”或“不正確”），他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠，這是________形成的。 11.小聰在探究冰熔化過程的規(guī)律實驗中，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖線。 （1）實驗中選取的測量工具是________； （2）分析圖象可知：冰的熔化共用了________min，在第6min該物質(zhì)處于________（填固態(tài)、液態(tài)或固液共存狀態(tài)）。 （3）由圖象可知是________（選填晶體或非晶體）。 （4）冰的熔點為________。 （5）熔化過程中冰________（選填吸熱或放熱），溫度________；（選填升高、降低或不變） 12.在探究“某固體熔化時溫度與時間的關(guān)系”實驗中，實驗裝置如圖甲所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度-時間”圖像如圖乙所示。 （1）該裝置將固體物質(zhì)放入試管中，試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)________ （2）該物質(zhì)是________（選填“晶體”或“非晶體”）。 （3）在實驗的某時刻觀察到物體的溫度為如圖丙中溫度計所示的示數(shù)，則此時物體處于________態(tài)（選 填“固”、“液”、“固液并存”）。 13.在探究固體的熔化實驗中，把分別裝有固體 a 與 b 的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱。將溫度計正確的插入兩種固體中，實驗裝置如圖甲所示，固體 a 的熔化圖象如圖乙所示，固體 b的熔化圖象如圖丙所示， （1）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是________。 （2）固體 a 熔化過程中，繼續(xù)加熱，溫度________（選填“升高”、“降低”或“不變”）。 此時 a 處于________狀態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）。固體 a 的熔化過程 持續(xù)了________min。 （3）圖丙為固體 b 熔化過程中溫度變化情況，由圖像可知，固體 b 為________（選填“晶 體”或“非晶體”）； （4）某時刻溫度計的讀數(shù)如圖丁所示，溫度計的讀數(shù)為________℃。 14.如圖是給某種晶體加熱時溫度隨時間變化的曲線，請根據(jù)圖像回答下列問題： （1）該物體是________，（填“晶體”或“非晶體”）在2～5min這段時間內(nèi)晶體處于________狀態(tài)，這種過程的物態(tài)變化屬于________。 （2）由圖可知此物體的熔點是________℃。 （3）有圖像可知，在12min時物質(zhì)開始這種物態(tài)變化屬于________。這種變化發(fā)生的條件是：達到沸點、________。 15.如圖甲所示，將某固態(tài)物質(zhì)和溫度計放入試管內(nèi)，用水浴法給其加熱．記錄不同時刻 物質(zhì)的溫度．圖丙是某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)描繪的該物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象． （1）安裝實驗器材時，應(yīng)按照________（選填“自上而下”或“自下而上”）的順 序進行； （2）某同學(xué)在讀溫度計示數(shù)時如圖乙所示，請指出其錯誤：________，這 樣讀數(shù)會偏________（選填“大”或“小”）： （3）由圖丙可知該物質(zhì)熔化持續(xù)了________分鐘，第 5 分鐘時，物質(zhì)的狀態(tài)是________態(tài)，第7分鐘時，物質(zhì)的狀態(tài)是________態(tài)，該物質(zhì)沸點是________℃； （4）根據(jù)圖丙，從吸放熱和溫度變化的角度分析，該物質(zhì)熔化和沸騰過程具有的共同特點 是________． 16.小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示． （1）用水浴加熱法目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)________； （2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是________，此時溫度計的示數(shù)是________℃，溫度計是根據(jù)液體的________原理制成的； （3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波________（填“吸收”或“放出”）熱量，溫度________（填“升高”、“降低”或“不變”），內(nèi)能________（填“增加”、“減少”或“不變”）．第10min海波處于________態(tài)（填“固”“液”或“固液共存”）； （4）丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象，蜂蠟在熔化過程中溫度________（填“升高”、“降低”或“不變”）。 17.如圖甲是“探究冰的熔化特點”實驗的裝置示意圖。 （1）該實驗裝置中各部分的安裝順序是________（選填“自上而下”或“自下而上”）。 （2）實驗時應(yīng)該選擇顆粒________的冰塊進行實驗（選填“較大”或“較小”）。 （3）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出冰加熱時溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，分析圖象可知，冰熔化過程用了________分鐘，熔化過程的特點是________。 （4）另一同學(xué)把冰放入如圖丙所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了，于是他認為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法________（選填“正確”或“不正確”），因為________。 18.探究冰熔化溫度變化規(guī)律的實驗中，實驗裝置和數(shù)據(jù)圖表如下所示 （1）實驗中，為了更方便的觀察熔化時物質(zhì)的狀態(tài)并且及時測量和記錄溫度，應(yīng)選用________（甲/乙）實驗裝置。 （2）第2min時的溫度，如圖丙所示，溫度為________℃。 （3）冰熔化時，________（吸/不吸）熱，溫度________（升高/不變）。 （4）某同學(xué)實驗時，發(fā)現(xiàn)冰熔化太快，來不及觀察、測量和記錄，對此請你提出一條簡單易行的建議：________。 19.小明在實驗室探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化特點，根據(jù)測量結(jié)果畫出相關(guān)圖像，如圖甲所示: （1）要完成這兩個實驗，都需要的測量儀器是鐘表和________； （2）水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)是________段所對應(yīng)的溫度值(選填"BC"和"EF") （3）如圖甲所示，BC段該物質(zhì)的狀態(tài)為________。 （4）AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為________。 20.下表為妮妮在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題． （1）該物質(zhì)的熔點是________oC． （2）該物質(zhì)是________．（選填“晶體”或“非晶體”） （3）溫度為0oC，該物質(zhì)處于 ________．（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”或“以上三種狀態(tài)都可能”） （4）如圖所示，把盛有固態(tài)該物質(zhì)的大試管插入燒杯里的固態(tài)該物質(zhì)中，用酒精燈在燒杯底部慢慢加熱，當(dāng)燒杯中的該物質(zhì)大部分熔化時，試管中的該物質(zhì)_______ A.也熔化一部分B.全部熔化C.一點都沒熔化D.下邊的熔化，上邊的沒熔化 （5）小華注意到，媽媽早上做雞蛋羹時的加熱方法與圖中相似，這樣做的好處是________． 21.圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖象。 （1）安裝圖甲所示的器材時，應(yīng)先確定________（選填“鐵棒A”“鐵夾B”或“鐵圈C”）的位置。實驗中，需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的________，并記錄溫度和加熱時間。 （2）分析圖乙可知：該物質(zhì)的凝固點為________；該物質(zhì)第40min的內(nèi)能________（選填“大于”“等于”或“小于”）第20min的內(nèi)能。 22.小明利用如圖甲所示裝置探究冰塊熔化的特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。 （1）冰的熔化過程持續(xù)了________min。 （2）圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度﹣﹣時間”圖象，由圖象可知：冰屬于________（選填“晶體”或“非晶體”），這樣判斷的依據(jù)是________。 （3）圖乙中第4min時，物質(zhì)處于________態(tài)。 （4）圖乙中，物體在A點時其有的內(nèi)能________（選填大于”、“小于”或“等于”）在B點時的內(nèi)能。 23.某同學(xué)在做研究某物質(zhì)熔化時的規(guī)律的實驗時得出如下數(shù)據(jù)： 加熱時間（min） 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 溫度（℃） 64 68 72 76 80 80 80 80 84 88 92 96 則由裝置圖（如圖）和上表數(shù)據(jù)可知： （1）此物質(zhì)一定屬于________．（填“非晶體”或“晶體”） （2）此物質(zhì)的熔點是________，在第10min時，物質(zhì)處于________．（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”） （3）此物質(zhì)的溫度達到72℃時，物質(zhì)處于________．（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”） （4）將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或________． （5）把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末受熱__；其中燒杯中的水面應(yīng)________（填“高于”或“低于”）試管中物質(zhì)的上表面． （6）此物質(zhì)熔化過程的特點是________． 24.如圖，某同學(xué)研究某物質(zhì)熔化實驗時，將該物質(zhì)放入大試管中，再將試 管放入有水的燒杯中來加熱，這種加熱的方式叫水浴法， （1）它的優(yōu)點是________ ． （2）如表所示是他在實驗中得到的數(shù)據(jù)： 由表中數(shù)據(jù)可知：該物質(zhì) ________ 晶體（填“是”或“不是”），判定理由是 ________ ； （3）它的熔點是 ________ ℃，從第 ________ 分鐘開始熔化，第7分鐘時的狀態(tài)是 ________ 。 25.在探究固體的熔化實驗中，把分別裝有固體a與b的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱。將溫度計正確的插入兩種固體中，實驗轉(zhuǎn)置如圖甲所示，固體a的熔化圖象如圖乙所示，固體b的熔化圖象如圖丙所示， （1）固體a熔化過程中，繼續(xù)加熱，溫度________（選填“升高”、“降低”或“不變”）。內(nèi)能________（選填“增加”、“減少”或“不變”）。此時a處于________狀態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）。 （2）固體b熔化過程中溫度________（選填“升高”、“降低”或“不變”）； （3）某時刻溫度計的讀數(shù)如圖丁所示，溫度計的讀數(shù)為________℃。 26.圖甲是“探究萘熔化過程中溫度變化規(guī)律”的實驗，每隔五min記錄一次溫度值，并觀察萘的狀態(tài)，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表： （1）在5min時，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，讀取數(shù)據(jù)填入表格中________。 （2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在如圖丙所示的坐標(biāo)紙上繪制出萘的溫度隨時間變化的圖象。 （3）在15min時，萘處于________狀態(tài)。 （4）30min后繼續(xù)加熱，萘的溫度________（選填“升高”、“不變”、“降低”）。 27.小明用圖中的實驗裝置探究某種物質(zhì)在熔化前后其溫度隨加熱時間變化的規(guī)律，得到下表的實驗記錄. 請按上述實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)格中作出溫度隨時間變化的圖象 根據(jù)上述數(shù)據(jù)，你可以歸納該物質(zhì)在熔化過程中的哪些特點？ 28.如圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計、水。 （1）圖乙是________（選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖丙所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是________℃。 （2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要________（選填“吸收”或“放出”）熱量。 29.兩個實驗小組分別探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”和“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”。 （1）其中一個實驗小組安裝的實驗裝置如圖。該裝置存在的不足是________。 （2）改正實驗后，兩實驗小組記錄數(shù)據(jù)匯總?cè)缦卤?，分析表格中的?shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過程中的不同點是：________ 30.三個實驗小組同時分別探究“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”，記錄數(shù)據(jù)如下表： 如圖（a） 如圖（b） （1）在三個探究性實驗中，發(fā)生物態(tài)變化過程中，溫度變化區(qū)別與其它兩個的是：________（選填“甲、乙、丙），如圖（b）的的讀數(shù)是丙在某一時間的溫度，在這一時刻，丙處于________態(tài)。 （2）根據(jù)記錄表，請你判斷下列說法正確的是_________。 A.甲是蠟，乙是海波，丙是水B.甲是海波，乙是蠟，丙是水 C.甲是水，乙是蠟，丙是海波D.甲是水，乙是海波，丙是蠟 （3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)丙，可以得到丙在0-2min溫度變化比5-7min變化________（填“快”或“慢”），原因是________.  答案解析部分 一、實驗探究題 1.【答案】（1）晶體 （2）240℃ （3）固液共存態(tài) 【解析】【解答】（1）由圖知，該物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持240℃不變，所以該物質(zhì)為晶體； （2）該物質(zhì)的熔點為240℃； （3）該晶體從第6分鐘開始熔化，到第14分鐘完全熔化完，所以該晶體在第10min時處于熔化過程，處于固液共存態(tài)。 故答案為：（1）晶體；（2）240℃；（3）固液共存態(tài)。 【分析】（1）需要掌握晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別：晶體在熔化過程中，溫度不變；非晶體在熔化過程中溫度不斷上升；（2）會分析晶體的熔化圖象；知道晶體熔化時的溫度為熔點；（3）要知道晶體從開始熔化到完全熔化完為晶體的熔化過程，且在熔化過程中處于固液共存態(tài)。 2.【答案】（1）使被加熱物體均勻受熱 （2）晶體 ；小于 （3）吸熱但溫度保持不變 （4）3.2103 【解析】【解答】（1）實驗裝置用水浴法加熱，可以使被加熱物體均勻受熱； （2）由圖象知，該物質(zhì)有一定的熔點，所以是晶體；晶體熔化過程中要不斷吸熱，所以加熱4min時物質(zhì)的內(nèi)能小于加熱8min時物質(zhì)的內(nèi)能； （3）通過實驗過程發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)熔化時的特點是吸熱但溫度保持不變； （4）該物質(zhì)在固態(tài)時的比熱容c1=1.6103J/（kg?℃），在相同的時間內(nèi)（可比較在2min）吸收的熱量相同，所以Q2=Q1 ， 即c1m△t1=c2m△t2 ， 因為物體狀態(tài)變化、質(zhì)量不變，溫度的變化：△t1=20℃-（-20℃）=40℃，△t2=40℃-20℃=20℃；所以物質(zhì)液態(tài)下的比熱容：c2===3.2103J/（kg?℃）。 故答案為：（1）使被加熱物體均勻受熱；（2）晶體；小于；（3）吸熱但溫度保持不變；（4）3.2103。 【分析】（1）為了使被加熱物體均勻受熱，該實驗裝置用水浴法加熱；（2）晶體有一定的熔點和凝固點；晶體的熔化過中吸收熱量，溫度不變，但內(nèi)能增大；（3）晶體熔化的特點是溫度不變，但要繼續(xù)吸熱；（4）比熱容是指質(zhì)量是1kg的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量。由于在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同，利用熱平衡方程求出液態(tài)下的比熱容。 3.【答案】（1）-2 （2）水太多或者水的初溫太低 （3）晶體；溫度保持不變，持續(xù)吸熱 （4）0 【解析】【解答】（1）溫度計分度值為1℃，液面在0刻度線以下。故溫度計示數(shù)為-2℃。 （2）裝有該固體的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)受熱均勻，但水不宜太多，水的初溫不宜太低。 （3）晶體熔化前吸熱溫度上升，處于固態(tài)；熔化過程中吸熱，溫度不變，處于固液共存狀態(tài)；熔化后，溫度上升，處于液態(tài)。所以該物質(zhì)為晶體。 （4）晶體首先吸收熱量，溫度升高，達到熔點，繼續(xù)吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是這種晶體的熔點．晶體完全熔化后，吸收熱量，溫度不斷升高。所以該物質(zhì)熔點為0℃。 【分析】（1）要認清溫度計的分度值，然后進行讀數(shù)。 （2）晶體熔化條件：達到熔點，不斷吸收熱量。 （3）晶體和非晶體的重要區(qū)別是：晶體熔化時，不斷吸收熱量，溫度保持不變；非晶體熔化時，不斷吸收熱量，溫度不斷升高； （4）熔化時的溫度即該物質(zhì)的熔點； 4.【答案】（1）均勻；慢 （2）3；不變；80℃ （3）液態(tài) 【解析】【解答】（1）水浴加熱是為了受熱均勻；燒杯中有一定量的水，水溫上升較慢，因此萘的溫度上升速度較慢。 （2）由圖像可知，萘的熔化過程共持續(xù)了3min；此過程中，萘一直吸熱，溫度不變；萘的熔點是80℃。 （3）萘在熔化過程中處于固液共存的狀態(tài)，6min時處于液態(tài)。 【分析】（1）水浴加熱是為了受熱均勻。 （2）晶體在熔化時，不斷吸收熱量，溫度保持不變。 （3）晶體在熔化過程中處于固液共存的狀態(tài)。 5.【答案】（1） （2）固；液 （3）晶 【解析】【解答】（1）根據(jù)數(shù)據(jù)作出海波的熔化曲線為： . （2）由數(shù)據(jù)和圖象可知4﹣7分鐘是以固態(tài)和液態(tài)共存的. （3）由物質(zhì)狀態(tài)與溫度數(shù)據(jù)可判斷，海波熔化時有熔點，所以海波是晶體． 【分析】晶體的熔化實驗，涉及到有關(guān)實驗儀器的調(diào)節(jié)（實驗時，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，固定好其位置）、狀態(tài)的判定；探究晶體和非晶體的熔化和凝固實驗時，一般都采用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度. 6.【答案】（1）自下而上 （2）較小 （3）0；吸熱溫度不變；固液共存狀態(tài)；6 （4）不正確；會從室溫吸收熱量熔化 【解析】【解答】（1）實驗裝置都要自下而上、從左到右安裝。 （2）顆粒小，能夠受熱均勻。 （3）加熱過程中，溫度不變的溫度就是晶體的熔點。晶體熔化的特點是繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變。6min前是固態(tài)，第6min時正好達到熔點，在4min到10min之間是熔化的過程，第10min時恰好完全熔化成水，所以第6min是固液共存狀態(tài)。 （4）冰的溫度比周圍空氣的溫度低，從空氣中吸收了熱量才熔化的。 【分析】物理、化學(xué)實驗中，實驗裝置的安裝順序都是從左到右，自下而上的。 要使固體熔化較快、受熱均勻，都要使顆粒盡可能地小。晶體熔化的特點：晶體熔化時，繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變。晶體的熔點是不變的溫度，是固定的，同一種物質(zhì)，熔點和凝固點相同。 7.【答案】（1）均勻受熱 （2）②；42 （3）吸收；不變；固液共存 （4）升高 （5）晶體在熔化過程中吸熱不升溫；非晶體在熔化過程中吸熱，同時升溫 【解析】【解答】（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，這樣可以使蜂蠟、海波受熱均勻；（2）讀數(shù)時視線應(yīng)與液柱的上表面相平，所以②正確；由圖知，溫度計的分度值為2℃，其示數(shù)為42℃；（3）海波在熔化過程中不斷吸熱，但溫度保持不變，圖丙從第6至第12分鐘溫度保持不變，所以是晶體的熔化圖象，第10min處于固液共存狀態(tài)；（4）從圖丁中得到蜂蠟在熔化過程中溫度升高；（5）晶體和非晶體的區(qū)別：晶體在熔化過程中吸熱不升溫；非晶體在熔化過程中吸熱，同時升溫。 【分析】晶體的熔化實驗，涉及到有關(guān)實驗儀器的調(diào)節(jié)（實驗時，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，固定好其位置）、然后根據(jù)溫度計的使用規(guī)則（使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值；使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平）狀態(tài)的判定；探究晶體和非晶體的熔化和凝固實驗時，一般都采用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度. 8.【答案】（1）晶體；晶體熔化過程中吸熱不升溫 （2）90 （3）放燒杯的鐵圈有余熱 【解析】【解答】（1）物質(zhì)在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以該物質(zhì)是晶體；（2）從圖乙中得到物質(zhì)的沸點為90℃；（3）液體沸騰的過程中如果撤去酒精燈，試管中液體會繼續(xù)沸騰片刻，其原因是放燒杯的鐵圈有余熱。 【分析】此題主要考查了晶體的熔化（觀察物質(zhì)熔化的圖象時，通過尋找是否有一定的熔點，可判斷這種物質(zhì)是晶體還是非晶體）、沸騰圖象（液體沸騰時吸熱但溫度不再升高時的溫度點就是這種物質(zhì)的沸點）. 9.【答案】（1）晶體；80℃；固液共存態(tài) （2）受熱均勻；高于 （3）此時液體已經(jīng)到達沸點，開始沸騰 【解析】【解答】（1）由圖知，該物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持80℃不變，所以該物質(zhì)為晶體。并且熔點為80℃。在第10min時，該物質(zhì)處于固液共存態(tài)；（2）把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末受熱均勻；其中燒杯中的水面應(yīng)高于試管中物質(zhì)的上表面。（3）實驗小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)加熱20min后繼續(xù)加熱，被研究物質(zhì)的溫度卻不再升高，是因為此時液體已經(jīng)沸騰，沸騰時，吸熱溫度不變。 故答案為：(1). 晶體 (2). 80℃ (3). 固液共存態(tài) (4). 受熱均勻 (5). 高于 (6). 此時液體已經(jīng)到達沸點，開始沸騰 【分析】根據(jù)圖象是否有不變的溫度判斷是晶體還是非晶體，要學(xué)會從圖象中找出與晶體有關(guān)的信息，液體沸騰時吸收熱量，溫度保持不變. 10.【答案】（1）熱脹冷縮；小冰塊 （2）乙；慢；攪拌 （3）容器底；狀態(tài) （4）；不變 （5）不沸騰；雖然達到了沸點，但不能繼續(xù)吸收熱量 （6）不正確；液化 【解析】【解答】（1）常用的液體溫度計都是利用利用液體的熱脹冷縮制成的，最常見的液體有水銀（如體溫計）、酒精、煤油（如寒暑表）；冰是晶體，冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變，實驗中宜選用等質(zhì)量的碎冰塊，均勻受熱，可以減小誤差。（2）冰的熔點為0℃，所以裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，即乙裝置，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢，便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要用攪拌棒進行攪拌；（3）為使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，溫度計的玻璃泡與冰塊充分接觸，但不要碰到容器底；實驗中，除了記錄溫度的變化，還應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的狀態(tài)的變化；（4）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進行描點，并將各點用平滑的曲線連接起來，如圖所示： 由表中數(shù)據(jù)可以看出，冰在熔化過程中溫度不變；（5）試管內(nèi)外溫度均為100℃，沒有溫度差，雖然達到了沸點，但不能繼續(xù)吸收熱量，不滿足沸騰的條件，故試管里的水不會沸騰。（6）他的想法是錯誤的，會從室溫吸收熱量熔化；冰塊變成水的過程叫做熔化，熔化吸熱，因此杯子的外壁感覺很涼；空氣中溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃杯凝結(jié)成小水滴，屬于液化現(xiàn)象。 故答案為：（1）熱脹冷縮；小冰塊；（2）乙；慢；攪拌；（3）容器底；狀態(tài)；（4）見上圖；不變；（5）不沸騰；雖然達到了沸點，但不能繼續(xù)吸收熱量；（6）不正確；液化。 【分析】本題是探究“冰熔化過程的規(guī)律”的實驗，涉及到加熱的方法（為了能使固體物質(zhì)均勻受熱，常用水浴法，若物質(zhì)的熔點較低，可以不對其加熱，還可以用攪拌棒進行攪拌，這樣不僅能夠使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢，便于記錄數(shù)據(jù)）、晶體熔化過程的特點及對熔化特點的分析.水沸騰的條件：達到沸點，不斷吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，液化放熱. 11.【答案】（1）溫度計和秒表 （2）8；固液共存狀態(tài) （3）晶體 （4）0℃ （5）吸熱；不變 【解析】【解答】（1）實驗要測量記錄溫度和時間，所以測量工具需要溫度計和秒表；（2）冰在第2min開始熔化，到第10min結(jié)束，熔化持續(xù)了8min；在第6min該物質(zhì)處于熔體過程中，所以為固液共存狀態(tài)；（3）由圖象知，冰在第2min開始熔化，熔化時不斷吸收熱量，溫度保持不變，則該物質(zhì)是晶體；（4）由圖象知，熔化時溫度保持0℃不變，所以冰的熔點為0℃；（5）熔化過程中冰不斷吸熱，溫度保持不變，是晶體熔化最顯著的特點。 【分析】通過固體的熔化圖象可以獲取：該物質(zhì)是晶體還是非晶體（通過該圖象有沒有一個吸熱但溫度不變的水平段來確定）、熔點（水平段對應(yīng)的溫度）、熔化過程所用的時間（水平段結(jié)束的時刻與開始時刻的差值）等信息. 12.【答案】（1）受熱均勻 （2）晶體 （3）液態(tài) 【解析】【解答】（1）將固體物質(zhì)放入試管中，試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱的方法，稱作“水浴法”；若酒精燈直接給試管加熱不僅使試管受熱不均，而且試管還容易破裂，所以“水浴法”加熱的目是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)受熱均勻；（2）晶體和非晶體最大的區(qū)別就在于，晶體有一定的熔點，而非晶體沒有一定的熔點，表現(xiàn)在圖象上，晶體熔化有一段圖象是水平的，而非晶體是一直上升的，所以，由圖乙知道，該物質(zhì)是晶體，且晶體的熔點是80℃；（3）由圖丙知道，溫度計上10℃之間有10個小格，即溫度計的分度值為1℃，顯示的示數(shù)是94℃，高于熔點，即全部熔化了，所以此時物體處于液態(tài)。 【分析】（1）“水浴法”加熱可使物體物質(zhì)受熱均勻； （2）晶體有一定的熔點，非晶體沒有一定的熔點； （3）晶體要熔化過程中處于因液共存狀態(tài)，此時溫度不變，等于熔點溫度，熔化完成后，變?yōu)橐后w態(tài)，溫度繼續(xù)升高。比較該物質(zhì)熔點與溫度計顯示的溫度，得出物質(zhì)現(xiàn)在的狀態(tài)。 13.【答案】（1）物體受熱均勻，且溫度升高較慢，便于實驗記錄 （2）不變；固液共存；6 （3）非晶體 （4）18 【解析】【解答】（1）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，稱為水浴法加熱，目的是：使物體受熱均勻，且溫度升高較慢，便于實驗記錄；（2）由圖乙知，中間有一段水平的圖像，所以物質(zhì)a在熔化過程中，吸收熱量，溫度不變； 物質(zhì)在熔化過程中，處于固液共存狀態(tài)； 第6min開始熔化，12min熔化結(jié)束，所以固體 a 的熔化過程 持續(xù)了6min。（3）圖丙為固體 b 熔化過程中溫度變化情況，由圖像可知，熔化過程中溫度持續(xù)升高，沒有固定的熔化溫度，所以固體 b 為非晶體；（4）溫度計的分度值為1℃，且液柱在零刻度線的上方，因此該溫度計的示數(shù)是18℃。 【分析】探究固體熔化規(guī)律時，利用水浴法加熱可以使物體受熱均勻，晶體在熔化時，吸熱溫度保持不變，非晶體在熔化時，吸熱溫度不斷上升，根據(jù)溫度計的液柱對應(yīng)的位置讀數(shù)。 14.【答案】（1）晶體；固液共存；熔化 （2）0 （3）汽化；繼續(xù)吸熱 【解析】【解答】（1）由圖象可知，熔化時溫度不變，說明該物質(zhì)是晶體，熔化時的溫度是0℃，也就是該物體的熔點，所以這種物質(zhì)是冰；在2～5min這段時間內(nèi)，正處于熔化過程，處于固液共存狀態(tài)；這種物態(tài)變化屬于熔化； （2）熔化時的溫度是0℃，也就是該物體的熔點0℃； （3）由圖象可知，在12min時水開始沸騰，這種物態(tài)變化屬于汽化現(xiàn)象。沸騰的條件：一是到達沸點，二是繼續(xù)吸熱。 故答案為：（1）晶體；固液共存；熔化；（2）0；（3）汽化；繼續(xù)吸熱。 【分析】（1）晶體有一定的熔化溫度，非晶體沒有一定的熔化溫度，這是晶體和非晶體的區(qū)別；（2）晶體的熔化特點：吸熱但溫度保持不變，此時的溫度便是晶體的熔點，晶體的熔點和凝固點相等；（3）汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰；沸騰時，到達沸點，溫度不變，繼續(xù)吸熱。 15.【答案】（1）自下而上 （2）視線未與溫度計液柱上表面相平；大 （3）3；固液共存；液；90 （4）持續(xù)吸熱，溫度保持不變 【解析】【解答】（1）安裝實驗器材時，為了使用外焰加熱，應(yīng)先固定酒精燈，再安裝兜圈、石棉網(wǎng)，最后固定溫度計，所以應(yīng)按照自下而上的順序進行；（2）某同學(xué)在讀溫度計示數(shù)時如圖乙所示，請指出其錯誤：視線未與溫度計液柱上表面相平，這樣讀數(shù)會偏大：（3）由圖丙可知，第3分鐘時，溫度不變，開始熔化，第6分鐘熔化完成，所以該物質(zhì)熔化持續(xù)了3分鐘，第 5 分鐘時處于熔化過程當(dāng)中，物質(zhì)的狀態(tài)是固液共存態(tài)，第7分鐘時，溫度高于熔點，低于沸點，所以物質(zhì)的狀態(tài)是液態(tài)，由圖可知，第8分鐘時溫度不變，說明溫度達到了沸點，即該物質(zhì)沸點是90℃；（4）根據(jù)圖丙，從吸放熱和溫度變化的角度分析，該物質(zhì)熔化和沸騰過程具有的共同特點 是：持續(xù)吸熱，溫度保持不變． 【分析】本題考查了晶體升溫、熔化、升溫、沸騰四個過程，涉及到晶體和非晶體的區(qū)別（晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體有一定的熔點，非晶體沒有）、熔點、沸騰、溫度計的讀數(shù)（讀數(shù)時視線要和液柱的上表面相平，并看清分度值），水浴法可使物質(zhì)受熱均勻，使實驗效果更明顯等. 16.【答案】（1）受熱均勻 （2）B；42；熱脹冷縮 （3）吸收；不變；增加；固液共存 （4）升高 【解析】【解答】（1）用水浴加熱法目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)受熱均勻。 （2）讀數(shù)時視線就與液柱的上表面相平，A是俯視、C是仰視都會使讀數(shù)不正確，只有B正確，溫度計所對應(yīng)的示數(shù)是42℃。溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。 （3）海波是晶體，BC段是海波的熔化過程，晶體在熔化時吸熱，但溫度不變，內(nèi)能增加，直到全部熔化；晶體熔化時處于固液共存狀態(tài)。 （4）蜂蠟是非晶體，非晶體沒有固定的熔化溫度，在熔化時溫度上升。 【分析】（1）試管受熱不均勻容易破碎，所以在做實驗時把裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，應(yīng)該使試管受熱均勻。 （2）讀數(shù)時視線就與液柱的上表面相平；溫度計分度值為2℃，依次讀數(shù)；溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。 （3）晶體在熔化時吸熱，但溫度不變，內(nèi)能增加，直到全部熔化；晶體熔化時處于固液共存狀態(tài)。 （4）非晶體沒有固定的熔化溫度，在熔化時溫度上升。 17.【答案】（1）自下而上 （2）較小 （3）6；吸熱但溫度保持不變 （4）不正確；冰塊會從室溫吸收熱量熔化 【解析】【解答】（1）為了確保用酒精燈的外焰加熱和溫度計的玻璃泡要與被測物質(zhì)充分接觸，且不能碰到容器底和容器壁，所以該實驗裝置中各部分的安裝順序是自下而上安裝； （2）物理使冰塊受熱均勻，應(yīng)選用較小顆粒的冰塊做實驗； （3）由圖象知，冰在熔化過程中溫度保持不變，所以冰是晶體，熔點是0℃；因為冰從第4min開始熔化，到第10min熔化完，所以熔化時間是10min﹣4min=6min；熔化過程的特點是：吸熱但溫度保持不變。 （4）他的想法是錯誤的，因為室溫高于冰的熔點，冰會從室溫吸收熱量熔化。 故答案為：（1）自下而上；（2）較??；（3）0；吸熱溫度不變；固液共存狀態(tài)；6；（4）不正確；會從室溫吸收熱量熔化． 【分析】解答此題的關(guān)鍵是知道： （1）酒精燈要用外焰加熱；溫度計的玻璃泡要與被測物質(zhì)充分接觸，且不能碰到容器底和容器壁； （2）被加熱的物質(zhì)要受熱均勻； （3）晶體在熔化過程中的特點：吸熱但溫度保持不變；能根據(jù)圖象可以求出熔化的時間和熔化特點； （4）晶體熔化的條件：溫度達到熔點，繼續(xù)吸熱。 18.【答案】（1）乙 （2）﹣3 （3）吸；不變 （4）增加冰的質(zhì)量 【解析】【解答】（1）實驗中，甲用酒精燈加熱，升溫快，乙用熱水加熱升溫慢，為了更方便觀察熔化時物質(zhì)的狀態(tài)并且及時測量和記錄溫度，故應(yīng)選用乙實驗裝置。（2）第2min時的溫度，如圖丙所示，溫度為-3℃。（3）由數(shù)據(jù)圖表可以得到，冰熔化時，吸熱，溫度不變。（4）冰熔化太快，來不及觀察、測量和記錄，簡單易行的建議是：增加冰的質(zhì)量。 【分析】晶體的熔化實驗，涉及到有關(guān)實驗儀器的調(diào)節(jié)（實驗時，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，固定好其位置）、狀態(tài)的判定；探究晶體和非晶體的熔化和凝固實驗時，一般都采用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度. 19.【答案】（1）溫度計 （2）EF （3）固液共存（冰水共存） （4）冰、水物質(zhì)的比熱容不同 【解析】【解答】 (1)由于晶體熔化和水沸騰這兩個實驗，都需要對冰和水進行加熱，所以，除需要用測量儀器計時器來記錄時間外，還需要用溫度計測量溫度的變化。(2)水沸騰時，此時溫度計的示數(shù)是98℃，對比a、b兩圖可知，a圖是冰的熔化圖象，BC段所對應(yīng)的溫度是冰的熔點，b圖是水的沸騰圖象，EF段所對應(yīng)的溫度是水的沸點。(3)如圖甲(a)所示，BC段該物質(zhì)正在熔化，為固液共存態(tài)；(4)由圖象可以看出，升高相同的溫度，冰比水用的時間短，所以冰比水吸熱升溫快，原因是冰的比熱容比水的比熱容小。 【分析】晶體的熔化實驗，涉及到有關(guān)實驗儀器的調(diào)節(jié)（實驗時，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計的使用規(guī)則（使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值；使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平）固定好其位置）、狀態(tài)的判定；探究晶體和非晶體的熔化和凝固實驗時，一般都采用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度. 20.【答案】（1）0 （2）晶體 （3）以上三種都有可能 （4）C （5）雞蛋羹無法沸騰，不會將其煮爛 【解析】【解答】⑴ 由表中的實驗數(shù)據(jù)可知，4min-8min該物質(zhì)吸收熱量，溫度保持0oC不變，因此該物質(zhì)的熔點是0oC。⑵ 4min-8min該物質(zhì)吸收熱量，溫度保持0oC不變，這是晶體熔化的特點，因此該物質(zhì)是晶體。⑶ 處于熔化狀態(tài)的晶體，固態(tài)、液態(tài)、固液共存態(tài)或以上三種狀態(tài)都可能，⑷ 如圖所示，把盛有固態(tài)該物質(zhì)的大試管插入燒杯里的固態(tài)該物質(zhì)中，用酒精燈在燒杯底部慢慢加熱，當(dāng)燒杯中的該物質(zhì)大部分熔化時，燒杯中的該物質(zhì)處于熔化狀態(tài)，溫度保持0oC不變， 試管中的固態(tài)該物質(zhì)不能吸收熱量，一點都沒熔化， 故答案為：C。⑸ 小華注意到，媽媽早上做雞蛋羹時的加熱方法與圖中相似，這樣做的好處是雞蛋羹無法沸騰，不會將其煮爛。 【分析】晶體的熔化實驗，涉及到有關(guān)實驗儀器的調(diào)節(jié)（實驗時，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，固定好其位置）、然后根據(jù)溫度計的使用規(guī)則（使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值；使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平）狀態(tài)的判定；探究晶體和非晶體的熔化和凝固實驗時，一般都采用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度. 21.【答案】（1）鐵圈C；狀態(tài) （2）80℃；小于 【解析】【解答】解；（1）因為需要用酒精燈的外火焰加熱，所以應(yīng)該先確定圖中C部分的高度，然后再固定圖中的BA部分，這樣可以避免重復(fù)調(diào)整；由題意可知實驗中，需要觀察物質(zhì)的狀態(tài)并記錄時間、溫度；（2）根據(jù)熔化和凝固的特點由圖可知，物質(zhì)在35分鐘以后放出熱量，但溫度不變，為其凝固過程；故凝固點為80℃；第10min﹣20min之間該物質(zhì)一直吸收熱量；第20min時剛好熔化完畢，為液態(tài)；從第40min時放出熱量從液態(tài)到固態(tài)，故該物質(zhì)第40min小于第20min時的內(nèi)能。 【分析】晶體的熔化和凝固實驗，涉及到有關(guān)實驗儀器的調(diào)節(jié)（實驗時，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計的使用規(guī)則（使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值；使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平）固定好其位置）、狀態(tài)的判定；探究晶體和非晶體的熔化和凝固實驗時，一般都采用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度. 22.【答案】（1）10 （2）晶體；冰在熔化過程中，溫度不變 （3）固 （4）小于 【解析】【解答】（1）由圖象可知，冰從第5min開始熔化，到第15min完全熔化，共耗時15min﹣5min＝10min；（2）由圖象知，冰在熔化過程中溫度保持不變，所以冰是晶體；（3）由圖象知，圖乙中第4min時，物質(zhì)還沒有熔化，因此物質(zhì)處于固態(tài)；（4）由圖可知，冰從A到B持續(xù)吸收熱量，故內(nèi)能變大，物體在A點時其有的內(nèi)能小于在B點時的內(nèi)能?！痉治觥烤w的熔化實驗，涉及到有關(guān)實驗儀器的調(diào)節(jié)（實驗時，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計的使用規(guī)則（使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值；使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平）固定好其位置）、狀態(tài)的判定；探究晶體和非晶體的熔化和凝固實驗時，一般都采用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度. 23.【答案】（1）晶體 （2）80；固液共存態(tài) （3）固態(tài) （4）容器壁均勻 （5）高于 （6）有固定的熔點 【解析】【解答】從該物質(zhì)熔化過程的溫度變化可以看出，該物質(zhì)在第8分鐘到14分鐘，吸收熱量，溫度不變，所以該物質(zhì)有固定的熔點．（1）所以此物質(zhì)一定屬于晶體．（2）溫度不變時的溫度即為熔點，故此物質(zhì)的熔點是80℃；在第10min時處于熔化過程當(dāng)中，即有固體也有液體，物質(zhì)處于固液共存態(tài)．（3）此物質(zhì)的溫度達到72℃時，溫度還低于熔點，沒有開始熔化，所以物質(zhì)處于固態(tài)．（4）根據(jù)溫度計的使用規(guī)則知，將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或容器壁．（5）把試管放在有水的燒杯中加熱是為了使固體粉末受熱均勻； 同樣為了使試管中物質(zhì)受熱均勻，其中燒杯中的水面應(yīng)高于試管中物質(zhì)的上表面．（6）此物質(zhì)熔化過程的特點是有固定的熔點，即吸熱溫度不變。 【分析】晶體的熔化實驗，涉及到有關(guān)實驗儀器的調(diào)節(jié)（實驗時，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，固定好其位置）、然后根據(jù)溫度計的使用規(guī)則（使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值；使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平）狀態(tài)的判定；探究晶體和非晶體的熔化和凝固實驗時，一般都采用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度. 24.【答案】（1）使被加熱的物質(zhì)受熱均勻 （2）是；有固定的熔化溫度 （3）79；6；固液共存 【解析】【解答】(1)采用水浴法，將物質(zhì)放入試管中加熱，再將試管放入水中加熱，這樣被加熱的物質(zhì)受熱均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度。(2)此物質(zhì)從第6min開始熔化，吸收熱量，溫度保持在79℃不變，有固定的熔化溫度，所以該物質(zhì)是晶體，熔點是79℃，到8分鐘結(jié)束，共持續(xù)4分鐘。在第7min該物質(zhì)未完全熔化，處于固液共存液態(tài). 【分析】探究固體熔化時，利用酒精燈和水對物體進行水浴加熱，可以觀察溫度變化情況，晶體在熔化時溫度保持不變。 25.【答案】（1）不變；增加；固液共存 （2）升高 （3）18 【解析】【解答】（1）由圖乙知，物質(zhì)a在熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，所以該物質(zhì)為晶體，晶體在熔化過程中不斷吸熱，溫度不變，但內(nèi)能增加，晶體在熔化過程中處于固液共存狀態(tài)；（2）由圖丙知，固體b熔化過程中溫度不斷升高，B為非晶體；（3）溫度計的分度值為1℃，且液柱在零刻度線的上方，因此該溫度計的示數(shù)是18℃?！痉治觥烤w的熔化實驗，涉及到有關(guān)實驗儀器的調(diào)節(jié)（實驗時，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計的使用規(guī)則（使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值；使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測