《高中政治 政府的責(zé)任 對人民負(fù)責(zé)課件4 新人教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中政治 政府的責(zé)任 對人民負(fù)責(zé)課件4 新人教版必修2（25頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、我國政府的性質(zhì)是什么我國政府的性質(zhì)是什么? ?我國政府擔(dān)負(fù)著哪些職能我國政府擔(dān)負(fù)著哪些職能? ?(一一)解讀一個市長的承諾解讀一個市長的承諾（1）歸納市長承諾的內(nèi)容，想一想，市長最關(guān)注的問題是什）歸納市長承諾的內(nèi)容，想一想，市長最關(guān)注的問題是什么？么？（2）假如我們是該市市民，市長的承諾與我們有什么關(guān)系？）假如我們是該市市民，市長的承諾與我們有什么關(guān)系？（3）市長代表政府作公開承諾的目的是什么？有什么好處？）市長代表政府作公開承諾的目的是什么？有什么好處？ (一一)解讀解讀一個市長的承諾一個市長的承諾(二二)堅(jiān)持堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)對人民負(fù)責(zé)的原則的原則是政府的是政府的，是政府工作的是政府工作的 呼

2、市市委書記呼市市委書記“感動中國感動中國” 牛玉儒牛玉儒 讓我們感動的人民公仆讓我們感動的人民公仆: : 張?jiān)迫獜堅(jiān)迫?任任長長霞霞堅(jiān)持堅(jiān)持為人民服務(wù)為人民服務(wù)的的工作態(tài)度工作態(tài)度樹立樹立求真務(wù)實(shí)求真務(wù)實(shí)的的工作作風(fēng)工作作風(fēng) 堅(jiān)持堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去從群眾中來到群眾中去的的工作方法工作方法 1 1、堅(jiān)持、堅(jiān)持為人民服務(wù)為人民服務(wù)的的工作態(tài)度工作態(tài)度 思想要求思想要求：-牢固樹立牢固樹立為人民服務(wù)，真心實(shí)意為人民服務(wù)，真心實(shí)意對人民負(fù)責(zé)對人民負(fù)責(zé)的思想，為人民謀利益。的思想，為人民謀利益。行為要求：行為要求：-深入群眾，關(guān)注深入群眾，關(guān)注民生民生，體察，體察民情民情，尊重尊重民意民意；不能損

3、害人民利益，不能；不能損害人民利益，不能以權(quán)謀私、搞權(quán)錢交易。以權(quán)謀私、搞權(quán)錢交易。2 2、樹立、樹立求真務(wù)實(shí)求真務(wù)實(shí)的的工作作風(fēng)工作作風(fēng) -要要真抓實(shí)干真抓實(shí)干，把各項(xiàng)工作一步一，把各項(xiàng)工作一步一步地展開，一項(xiàng)一項(xiàng)地分解，一件步地展開，一項(xiàng)一項(xiàng)地分解，一件一件地落實(shí)。一件地落實(shí)。-把把工作的著力點(diǎn)工作的著力點(diǎn)真正放在研究、真正放在研究、解決人民群眾生產(chǎn)、生活中的解決人民群眾生產(chǎn)、生活中的緊迫緊迫問題問題上，努力使政府的各項(xiàng)上，努力使政府的各項(xiàng)工作經(jīng)工作經(jīng)得起得起實(shí)踐、群眾實(shí)踐、群眾和和歷史的檢驗(yàn)。歷史的檢驗(yàn)。 要求：要求：1、農(nóng)村中小學(xué)生受益、農(nóng)村中小學(xué)生受益“全免全免”政策政策2、農(nóng)村人也

4、能像城里人一樣享受低保、農(nóng)村人也能像城里人一樣享受低保3、農(nóng)民將享有方便、價廉的醫(yī)療服務(wù)、農(nóng)民將享有方便、價廉的醫(yī)療服務(wù)4、從調(diào)整住房結(jié)構(gòu)到更重視廉租房建設(shè)，、從調(diào)整住房結(jié)構(gòu)到更重視廉租房建設(shè)，確保困難群眾居有其所確保困難群眾居有其所5、農(nóng)民工醫(yī)療保障受重視、農(nóng)民工醫(yī)療保障受重視6、從收費(fèi)到免費(fèi)，師范教育給貧困生多、從收費(fèi)到免費(fèi)，師范教育給貧困生多了一個光明選擇了一個光明選擇九十年代初，時任安徽九十年代初，時任安徽省阜陽地區(qū)地委書記的省阜陽地區(qū)地委書記的王懷忠王懷忠立志把阜陽建成立志把阜陽建成中國第一大市，與中國第一大市，與“大大都市都市”計劃相匹配的是計劃相匹配的是建建“大機(jī)場大機(jī)場”。因?yàn)?/p>

5、當(dāng)。因?yàn)楫?dāng)時阜陽飛機(jī)場只?？扛窌r阜陽飛機(jī)場只?？扛逢柕胶戏实膶＞€小飛機(jī)陽到合肥的專線小飛機(jī)王認(rèn)為這有損于阜陽王認(rèn)為這有損于阜陽“大都市大都市”的形象，必須擴(kuò)的形象，必須擴(kuò)建成一個國際大機(jī)場，為此每個老百姓被攤派了建成一個國際大機(jī)場，為此每個老百姓被攤派了數(shù)百元的機(jī)場建設(shè)費(fèi)，機(jī)場共數(shù)百元的機(jī)場建設(shè)費(fèi)，機(jī)場共耗資耗資3.23.2億億。但由于。但由于客源嚴(yán)重不足，在勉強(qiáng)營運(yùn)了客源嚴(yán)重不足，在勉強(qiáng)營運(yùn)了1 1年后，被迫關(guān)閉，年后，被迫關(guān)閉，現(xiàn)在成了野鳥們的樂園。這算得上是現(xiàn)在成了野鳥們的樂園。這算得上是“形象工程形象工程”之最。之最。 中國中國個個城市、城市、萬多個萬多個建制建制鎮(zhèn)中，約有鎮(zhèn)中，約有五

6、分之一五分之一的城鎮(zhèn)建設(shè)存在的城鎮(zhèn)建設(shè)存在“形象工程形象工程”。寬馬路、大廣場、豪華。寬馬路、大廣場、豪華辦公樓等，無論在東部、中部還是西部辦公樓等，無論在東部、中部還是西部地區(qū)，都不同程度地存在。個別地方，地區(qū)，都不同程度地存在。個別地方，甚至出現(xiàn)一個萬人口的城市，卻要修甚至出現(xiàn)一個萬人口的城市，卻要修能容納萬人的大廣場的笑話。能容納萬人的大廣場的笑話。 (1)(1)增加了政府財政的開支，勞民增加了政府財政的開支，勞民傷財。傷財。 (2)(2)搞搞“形象工程形象工程”意在追求個人意在追求個人的的“社會影響社會影響”和和“出鏡率出鏡率”，撈的，撈的是所謂的是所謂的“政績政績”，而不是著力解決，

7、而不是著力解決老百姓生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題，影老百姓生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題，影響了政府在人民群眾中的形象，損害響了政府在人民群眾中的形象，損害了與人民群眾的魚水情意。了與人民群眾的魚水情意。 (3)(3)會助長某些公職人員弄虛作假會助長某些公職人員弄虛作假的不良作風(fēng)，滋長了腐敗。的不良作風(fēng)，滋長了腐敗。 結(jié)論：結(jié)論：樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng) 反對形象工程！反對形象工程！3 3、堅(jiān)持、堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去從群眾中來到群眾中去的的工作方法工作方法 要求：要求：-廣泛收集群眾廣泛收集群眾意見和建議意見和建議，認(rèn)真對，認(rèn)真對待群眾待群眾信訪信訪，為群眾誠心誠意，為群眾誠心誠意辦

8、實(shí)事辦實(shí)事，盡心竭力盡心竭力解難事解難事，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈做好事做好事。政府的責(zé)任政府的責(zé)任:對人民負(fù)責(zé)對人民負(fù)責(zé)(一一)解讀解讀一個市長的承諾一個市長的承諾(二二)堅(jiān)持堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的對人民負(fù)責(zé)的原則原則(三三)求助有門，投訴有道求助有門，投訴有道提高行政效率，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高行政效率，增強(qiáng)服務(wù)意識，為公民求助或投訴提供多種途徑為公民求助或投訴提供多種途徑途徑途徑：開設(shè)熱線電話；設(shè)立信訪部門；開設(shè)熱線電話；設(shè)立信訪部門；發(fā)展電子政務(wù)；依法建立行政仲裁、行發(fā)展電子政務(wù)；依法建立行政仲裁、行政復(fù)議、行政訴訟制度。政復(fù)議、行政訴訟制度。 學(xué)會向政府部門求助或投訴學(xué)會向政府部門求助或投訴意義：意

9、義：有助于解決自己的困難，維護(hù)自有助于解決自己的困難，維護(hù)自身權(quán)益，也有助于促使政府改進(jìn)工作。身權(quán)益，也有助于促使政府改進(jìn)工作。 開設(shè)熱線電話開設(shè)熱線電話設(shè)立信訪部門設(shè)立信訪部門發(fā)展電子政務(wù)發(fā)展電子政務(wù)依法建立行政仲裁、行政依法建立行政仲裁、行政復(fù)議和行政訴訟制度復(fù)議和行政訴訟制度堅(jiān)持對人民堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)的原則負(fù)責(zé)的原則堅(jiān)持為人民服務(wù)堅(jiān)持為人民服務(wù)的的工作態(tài)度工作態(tài)度樹立求真務(wù)實(shí)的樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)工作作風(fēng)堅(jiān)持從群眾中來到群堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的眾中去的工作方法工作方法求助有求助有門，投門，投訴有道訴有道政府為公民求助或政府為公民求助或投訴投訴提供多種途徑提供多種途徑公民公民要學(xué)會要學(xué)會向政府部向政府部門求助或投訴門求助或投訴