《湖北省武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)政治下冊(cè) 尊重和維護(hù)隱私權(quán)課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)政治下冊(cè) 尊重和維護(hù)隱私權(quán)課件 新人教版（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 1 1、父母擅自翻閱兒女的日記是天經(jīng)地義的事情嗎？為什么？教材教材P51，思考：，思考：2、你的日記被父母偷看過嗎？、你的日記被父母偷看過嗎？3、如何避免這種事情的發(fā)生？、如何避免這種事情的發(fā)生？由此，尊重他人隱私，就要由此，尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)樹立隱私意識(shí) 1 1、尊重他人隱私，就要、尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)樹立隱私意識(shí)破除人格依附的陳舊觀念。破除人格依附的陳舊觀念。不干涉他人私人空間，不搬弄是非、揭人不干涉他人私人空間，不搬弄是非、揭人 短處、擾人安寧。短處、擾人安寧。不因好奇而熱忠于打聽別人私事、傳播別不因好奇而熱忠于打聽別人私事、傳播別 人的秘密。人的秘密。如何樹立隱

2、私意識(shí)呢？如何樹立隱私意識(shí)呢？教材教材P51閱讀教材閱讀教材P52:P52:榮榮和肖肖的故事榮榮和肖肖的故事 你如何評(píng)價(jià)肖肖的行為你如何評(píng)價(jià)肖肖的行為? 尊重他人隱私，要強(qiáng)化責(zé)任和信譽(yù)意識(shí)尊重他人隱私，要強(qiáng)化責(zé)任和信譽(yù)意識(shí)，親人、朋友之間，親人、朋友之間分享一些秘密是基于彼此的信任，所以應(yīng)當(dāng)為對(duì)方保守秘密。分享一些秘密是基于彼此的信任，所以應(yīng)當(dāng)為對(duì)方保守秘密。由此，尊重他人隱私，需要由此，尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)2 2、尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任、尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與榮譽(yù)意識(shí)與榮譽(yù)意識(shí)為什么要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)？為什么要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)？個(gè)人隱私權(quán)里無不

3、飽含著兩種最忠實(shí)的守個(gè)人隱私權(quán)里無不飽含著兩種最忠實(shí)的守護(hù)護(hù)責(zé)任和信譽(yù)。責(zé)任和信譽(yù)。親人、朋友、同學(xué)之間常常會(huì)分享一些個(gè)人秘密，親人、朋友、同學(xué)之間常常會(huì)分享一些個(gè)人秘密，這是基于彼此信任。這是基于彼此信任。我們要承擔(dān)起對(duì)這份隱私的責(zé)任和信譽(yù)，這不我們要承擔(dān)起對(duì)這份隱私的責(zé)任和信譽(yù)，這不但能保護(hù)自己的隱私，也是對(duì)他人隱私的保護(hù)和但能保護(hù)自己的隱私，也是對(duì)他人隱私的保護(hù)和尊重。尊重。教材教材P52下列情景是否尊重他人隱私？下列情景是否尊重他人隱私？1 1、女大學(xué)生女大學(xué)生求職時(shí)，被求職時(shí)，被詢問：你多詢問：你多大了？你多大了？你多重？你有男重？你有男朋友了嗎？朋友了嗎？你多大了？你多重？你有男朋

4、你多大了？你多重？你有男朋友了嗎？友了嗎？2 2、李某在李某在實(shí)施手術(shù)的實(shí)施手術(shù)的過程中，發(fā)過程中，發(fā)現(xiàn)有多名實(shí)現(xiàn)有多名實(shí)習(xí)醫(yī)生在觀習(xí)醫(yī)生在觀摩自己的手摩自己的手術(shù)過程。術(shù)過程。3 3、警方對(duì)警方對(duì)犯罪嫌疑犯罪嫌疑人的住宅人的住宅電話進(jìn)行電話進(jìn)行了監(jiān)聽，了監(jiān)聽，發(fā)現(xiàn)了犯發(fā)現(xiàn)了犯罪事實(shí)，罪事實(shí)，法院對(duì)其法院對(duì)其進(jìn)行了公進(jìn)行了公開審理。開審理。 * 在銀行柜臺(tái)前設(shè)置一米線。 * 網(wǎng)站將其注冊(cè)會(huì)員的照片、電話號(hào)碼、家庭住址等信息整理成冊(cè)，賣給某信息公司。 * 因?yàn)橛腥嗽鴮S里的產(chǎn)品藏在廁所里，所以工廠在廁所安裝監(jiān)視器。 * 警方對(duì)犯罪嫌疑人的住宅電話進(jìn)行監(jiān)聽。 * 進(jìn)他人房間先敲門。 上述行為哪些是

5、尊重他人隱私的行為？哪些是上述行為哪些是尊重他人隱私的行為？哪些是不尊重他人隱私的行為？不尊重他人隱私的行為？3 3、人與人之間要相互尊重彼此的隱私、人與人之間要相互尊重彼此的隱私l保護(hù)公民的隱私權(quán)，是道德的呼喚。保護(hù)公民的隱私權(quán)，是道德的呼喚。l保護(hù)公民的隱私權(quán)，有助于樹立良好的社會(huì)保護(hù)公民的隱私權(quán)，有助于樹立良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。道德風(fēng)尚。結(jié)論結(jié)論法官觀點(diǎn)：公民個(gè)人隱私受法律保護(hù)。侵?jǐn)_他人私生活、公民個(gè)人隱私受法律保護(hù)。侵?jǐn)_他人私生活、公開他人隱私的行為，既是公開他人隱私的行為，既是違反社會(huì)道德違反社會(huì)道德的行為，的行為，也是也是違法違法行為。行為。（尊重隱私的意義）（教材（教材P53）我們

6、如何做到尊重他人隱私？1、尊重他人隱私，要樹立隱私意識(shí)。、尊重他人隱私，要樹立隱私意識(shí)。2、尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)、尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。意識(shí)。3、人與人之間要相互尊重彼此的隱私。、人與人之間要相互尊重彼此的隱私。保護(hù)公民的隱私權(quán)，是道德的呼喚，有助于樹立保護(hù)公民的隱私權(quán)，是道德的呼喚，有助于樹立良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。 歸納：歸納：l監(jiān)視、窺視他人私生活。監(jiān)視、窺視他人私生活。l以偷看日記、私拆信件等手段剌探他人的秘密。以偷看日記、私拆信件等手段剌探他人的秘密。l道聽途說傳播他人的隱私。道聽途說傳播他人的隱私。l非法利用他人的個(gè)人信息。非法利用他人的

7、個(gè)人信息。教材教材P53 為了社會(huì)公共利益，執(zhí)法機(jī)關(guān)依法調(diào)查和公為了社會(huì)公共利益，執(zhí)法機(jī)關(guān)依法調(diào)查和公開當(dāng)事人的有關(guān)信息，則不屬于侵權(quán)行為。開當(dāng)事人的有關(guān)信息，則不屬于侵權(quán)行為。1、侵害隱私權(quán)的具體行為、侵害隱私權(quán)的具體行為特別說明：特別說明：運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)要依法維要依法維護(hù)隱私權(quán)護(hù)隱私權(quán)2、維護(hù)隱私權(quán)的方法、維護(hù)隱私權(quán)的方法途途 徑徑協(xié)商和解協(xié)商和解不成不成請(qǐng)求司法保護(hù)請(qǐng)求司法保護(hù)停止侵害，停止侵害，賠禮道歉賠禮道歉賠禮道歉，精賠禮道歉，精神損害賠償神損害賠償輕輕重教材教材P54（1）運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)）運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)（侵害發(fā)生后）（侵害發(fā)生后）要依法維要依法維護(hù)隱

8、私權(quán)護(hù)隱私權(quán)（2）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖面對(duì)熟人敞開心扉時(shí)：面對(duì)熟人敞開心扉時(shí)： 要認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象。要認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象。上網(wǎng)時(shí)：上網(wǎng)時(shí)： 要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)，要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)，以免個(gè)人信息被瀏覽和擴(kuò)散。以免個(gè)人信息被瀏覽和擴(kuò)散。2、維護(hù)隱私權(quán)的方法、維護(hù)隱私權(quán)的方法（侵害發(fā)生前）（侵害發(fā)生前） 能夠自覺地尊重和維護(hù)能夠自覺地尊重和維護(hù)隱私及隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明隱私及隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。的標(biāo)志，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。保護(hù)隱私不等于自我封閉、保護(hù)隱私不等于自我封閉、與世隔絕。當(dāng)自己遇到麻煩、與世隔絕。當(dāng)自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時(shí)，應(yīng)產(chǎn)生困惑、

9、出現(xiàn)煩惱時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)與值得信任的人溝通和學(xué)會(huì)與值得信任的人溝通和交流，交流， 獲得成長(zhǎng)所需的理獲得成長(zhǎng)所需的理解和幫助。解和幫助。閱讀教材閱讀教材P55最后最后一段：一段：尊重尊重和維和維護(hù)隱護(hù)隱私權(quán)私權(quán)尊重隱私是道尊重隱私是道德的期盼德的期盼樹立樹立隱私意識(shí)隱私意識(shí)強(qiáng)化強(qiáng)化責(zé)任責(zé)任和和信譽(yù)信譽(yù)意識(shí)意識(shí)依法維護(hù)依法維護(hù)隱私權(quán)隱私權(quán)侵害隱私權(quán)的表現(xiàn)侵害隱私權(quán)的表現(xiàn)運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)復(fù)習(xí)知識(shí)復(fù)習(xí)知識(shí) 1 1、我們應(yīng)當(dāng)如何尊重他人隱私權(quán)？、我們應(yīng)當(dāng)如何尊重他人隱私權(quán)？P51-52 P51-52 2、侵害隱私權(quán)有哪些行為表現(xiàn)？有什么危害？

10、要、侵害隱私權(quán)有哪些行為表現(xiàn)？有什么危害？要承擔(dān)什么后果？承擔(dān)什么后果？P533、保護(hù)隱私權(quán)有哪些方法？、保護(hù)隱私權(quán)有哪些方法？（侵害前、侵害后）（侵害前、侵害后）P54、P554保護(hù)隱私不等于自我封閉、與世隔絕。當(dāng)自己遇保護(hù)隱私不等于自我封閉、與世隔絕。當(dāng)自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時(shí)應(yīng)怎么辦？到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時(shí)應(yīng)怎么辦？P555、能夠自覺地尊重和維護(hù)隱私及隱私權(quán)，是現(xiàn)代、能夠自覺地尊重和維護(hù)隱私及隱私權(quán)，是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，是社會(huì)進(jìn)步地體現(xiàn)。文明的標(biāo)志，是社會(huì)進(jìn)步地體現(xiàn)。P55 假設(shè)你是班主任，你會(huì)作出怎樣的分析？假設(shè)你是班主任，你會(huì)作出怎樣的分析？小孫的行為：小孫的行為：小王

11、的行為：小王的行為：小林的行為：小林的行為：小孫的行為不違法。因?yàn)槿沼浭莻€(gè)人的隱私，盡管小孫小孫的行為不違法。因?yàn)槿沼浭莻€(gè)人的隱私，盡管小孫在日記中有對(duì)小林的侮辱，不實(shí)之詞，但由于日記不具在日記中有對(duì)小林的侮辱，不實(shí)之詞，但由于日記不具有公開性，而且小孫也沒有將日記的內(nèi)容公開，所以不有公開性，而且小孫也沒有將日記的內(nèi)容公開，所以不構(gòu)成侵權(quán)行為。構(gòu)成侵權(quán)行為。小王的行為是違法行為，侵犯小孫的隱私權(quán)，又侵犯了小王的行為是違法行為，侵犯小孫的隱私權(quán)，又侵犯了小林的名譽(yù)權(quán)。小王偷看日記侵犯了小孫的隱私權(quán)，同小林的名譽(yù)權(quán)。小王偷看日記侵犯了小孫的隱私權(quán)，同時(shí)將日記的內(nèi)容公開，造成了對(duì)小林名譽(yù)權(quán)的侵害，因

12、時(shí)將日記的內(nèi)容公開，造成了對(duì)小林名譽(yù)權(quán)的侵害，因此小王應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。此小王應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。小林的行為是侵犯小孫的人身權(quán)利的行為，打人是侵犯小林的行為是侵犯小孫的人身權(quán)利的行為，打人是侵犯生命健康權(quán)的行為。小林應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，生命健康權(quán)的行為。小林應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，可以通過法院解決矛盾，或通過老師進(jìn)行調(diào)解。可以通過法院解決矛盾，或通過老師進(jìn)行調(diào)解。1、我們應(yīng)當(dāng)、我們應(yīng)當(dāng)如何尊重他人的隱私權(quán)？如何尊重他人的隱私權(quán)？ 1 1、如何尊重他人隱私權(quán)？、如何尊重他人隱私權(quán)？ 答：答：尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)。尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)。 尊重他人尊重他人隱私權(quán)要強(qiáng)

13、化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。隱私權(quán)要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)。這不但能保護(hù)自己的隱私，這不但能保護(hù)自己的隱私，也是對(duì)他人隱私的保護(hù)和尊重。人與人之間要相互尊重彼也是對(duì)他人隱私的保護(hù)和尊重。人與人之間要相互尊重彼此的隱私。保護(hù)公民的隱私權(quán)，是道德的呼喚，有助于樹立此的隱私。保護(hù)公民的隱私權(quán)，是道德的呼喚，有助于樹立良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。 2 2、保護(hù)隱私權(quán)的做法、保護(hù)隱私權(quán)的做法 答：答：當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)示司法保護(hù)等方式，要求武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)示司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵權(quán)、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，侵權(quán)人停止侵權(quán)、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。還有權(quán)要求精神賠償。我們還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自我們還要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。己的隱私上把鎖。2、我們應(yīng)當(dāng)怎樣維護(hù)自己的、我們應(yīng)當(dāng)怎樣維護(hù)自己的隱私權(quán)？隱私權(quán)？課后作業(yè)課后作業(yè)