《山東省泰安市七年級語文上冊 第30課《寓言四則》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市七年級語文上冊 第30課《寓言四則》課件 新人教版（25頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、寓言四則寓言四則文學常識：文學常識： 寓言是文寓言是文 學學 作作 品品 的的 一一 種種 體體 裁裁 以勸喻或諷以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學樣式。篇幅大多簡短，具有刺性的故事為內(nèi)容的文學樣式。篇幅大多簡短，具有鮮明的哲理性和諷刺性。故事的主人翁有的是人，有鮮明的哲理性和諷刺性。故事的主人翁有的是人，有的是人格化的動物，植物或自然界其他東西和現(xiàn)象。的是人格化的動物，植物或自然界其他東西和現(xiàn)象。主題思想大多是借此喻彼，借遠喻近，借古喻今，借主題思想大多是借此喻彼，借遠喻近，借古喻今，借小喻大，使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來。寓小喻大，使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來。寓言在創(chuàng)作上經(jīng)常運

2、用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。言在創(chuàng)作上經(jīng)常運用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經(jīng)盛行，諸子百家著作中都有不少寓寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經(jīng)盛行，諸子百家著作中都有不少寓言故事流傳下來。外國寓言作品，著名的有古代希臘的言故事流傳下來。外國寓言作品，著名的有古代希臘的伊索寓言伊索寓言 ，法國的法國的拉封丹寓言拉封丹寓言和俄國的和俄國的克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言。 伊索，公元前伊索，公元前6 6世紀的希臘寓言家。世紀的希臘寓言家。他原是薩摩斯他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，后來被德爾斐人殺害。他死后德島雅德蒙家的奴隸，后來被德爾斐人殺害。他死后德爾斐流行瘟疫，德爾斐人出錢賠償他的生命，這

3、筆錢爾斐流行瘟疫，德爾斐人出錢賠償他的生命，這筆錢被老雅德蒙的同名孫子領(lǐng)去。傳說雅德蒙給他自由以被老雅德蒙的同名孫子領(lǐng)去。傳說雅德蒙給他自由以后，他經(jīng)常出入?yún)蔚讈唶蹩寺逡了魉沟膶m廷。后，他經(jīng)常出入?yún)蔚讈唶蹩寺逡了魉沟膶m廷。 1313世世紀發(fā)現(xiàn)的一部紀發(fā)現(xiàn)的一部伊索傳伊索傳的抄本中，他被描繪得丑陋的抄本中，他被描繪得丑陋不堪，從這部傳記產(chǎn)生了很多有關(guān)他的流行故事。公不堪，從這部傳記產(chǎn)生了很多有關(guān)他的流行故事。公元前元前5 5世紀末，世紀末，“伊索伊索”這個名字已為希臘人所熟知，這個名字已為希臘人所熟知，希臘寓言開始都歸在他的名下。希臘寓言開始都歸在他的名下。 宙斯是希臘神話中眾神之王。宙斯是

4、希臘神話中眾神之王。希臘神話說他希臘神話說他居住在奧林匹斯山，以雷電為武器，維持著天居住在奧林匹斯山，以雷電為武器，維持著天地間的秩序，公牛和鷹是他的標志。地間的秩序，公牛和鷹是他的標志。 他的兄弟波士頓和哈德斯分別掌管海洋和他的兄弟波士頓和哈德斯分別掌管海洋和地獄；地獄； 宙斯還和許多女神生下了不少兒女，如火宙斯還和許多女神生下了不少兒女，如火神赫費斯托、正義和藝術(shù)的保護者、太陽神阿神赫費斯托、正義和藝術(shù)的保護者、太陽神阿波羅，月神和狩獵之神阿爾迪美斯，旅行和商波羅，月神和狩獵之神阿爾迪美斯，旅行和商業(yè)神赫爾墨斯，美神阿芙洛神，戰(zhàn)神阿雷斯，業(yè)神赫爾墨斯，美神阿芙洛神，戰(zhàn)神阿雷斯，智慧之神雅典

5、娜。智慧之神雅典娜。 赫拉是希臘神話中的天后，主神宙斯的妻子。羅馬神話中稱為朱諾，掌管婚姻和生育，是婦女的保護神。神。 赫爾墨斯，一譯海爾梅斯，是希赫爾墨斯，一譯海爾梅斯，是希臘神話中眾神的使者，亡靈的接臘神話中眾神的使者，亡靈的接引神。引神。羅馬神話中稱為墨丘利，羅馬神話中稱為墨丘利，掌管商業(yè)、交通、牧畜、競技、掌管商業(yè)、交通、牧畜、競技、演說以及欺詐、盜竊。他行走如演說以及欺詐、盜竊。他行走如飛，多才多藝，傳說首創(chuàng)字母、飛，多才多藝，傳說首創(chuàng)字母、數(shù)字、天文學、體育運動，發(fā)明數(shù)字、天文學、體育運動，發(fā)明古代的豎琴，并把種植橄欖樹的古代的豎琴，并把種植橄欖樹的技術(shù)傳給人類。技術(shù)傳給人類。 智

6、慧女神智慧女神雅典娜的誕生雅典娜的誕生是最為奇特的：是最為奇特的：傳說她是從宙?zhèn)髡f她是從宙斯的頭腦里長斯的頭腦里長出來的。出來的。赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯和雕像者1.赫耳墨斯為什么來到凡間？赫耳墨斯為什么來到凡間？因為想赫耳墨斯知道他在人間受到多大的尊因為想赫耳墨斯知道他在人間受到多大的尊重。重。2.他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價，他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價，請說出他此刻的心理？請說出他此刻的心理？ 先問宙斯雕像的價格，大有跟最高的神一比高低的想先問宙斯雕像的價格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道價錢不高后，他十分滿意。問赫拉雕像的價法；知道價錢不高后，他十分滿意。問赫拉雕像的價

7、錢之后，他更覺得自己是商人的庇護神，人們對他會錢之后，他更覺得自己是商人的庇護神，人們對他會更尊重些。更尊重些。3.墨斯三次問話墨斯三次問話,神態(tài)、語氣一樣嗎神態(tài)、語氣一樣嗎？為什么要？為什么要“笑著問道笑著問道”，這，這“笑笑”有什么含義？有什么含義？ 一個簡單的一個簡單的“笑笑”，傳神地寫出了，傳神地寫出了赫耳墨斯微妙的內(nèi)心世界：嘲笑宙赫耳墨斯微妙的內(nèi)心世界：嘲笑宙斯雕像價格低，譏笑宙斯不如赫拉，斯雕像價格低，譏笑宙斯不如赫拉，暗想商人會把自己的身價抬得很高，暗想商人會把自己的身價抬得很高，這正是他虛榮心的具體表現(xiàn)。這正是他虛榮心的具體表現(xiàn)。情節(jié)發(fā)展：情節(jié)發(fā)展：想想問問笑問笑問想想問問？寓

8、意：諷刺那些寓意：諷刺那些愛慕愛慕虛榮而不被重視虛榮而不被重視的人的人學習指導學習指導 ( (蚊子和獅子蚊子和獅子) ) 1.蚊子為什么能打敗獅子？蚊子為什么能打敗獅子？2.蚊子為什么會敗給蜘蛛？蚊子為什么會敗給蜘蛛？3.3.點明寓意？點明寓意？智者勝智者勝驕者敗驕者敗 諷刺那些取得成績就得意忘形、諷刺那些取得成績就得意忘形、忽視自己短處的人。忽視自己短處的人。蚊子：沖、咬蚊子：沖、咬揚長避短揚長避短勝勝獅子：抓蚊子：吹、唱蚊子：吹、唱驕傲自滿驕傲自滿敗敗蜘蛛：粘蜘蛛：粘驕兵必敗驕兵必敗一、勸喻性一、勸喻性二、諷諫性二、諷諫性 “寓寓”是是“寄托寄托”的的意思。寓言，通常是把意思。寓言，通常是

9、把深刻的道理寓于簡單的深刻的道理寓于簡單的故事之中，借此喻彼，故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，借小喻大，借古喻今，慣于運用擬人的手法，慣于運用擬人的手法，語言簡潔鋒利。語言簡潔鋒利。 任何時候都要謙虛任何時候都要謙虛謹慎，只有保持清醒的謹慎，只有保持清醒的頭腦，才能永遠立于不頭腦，才能永遠立于不敗之地。敗之地。韓非子韓非子 韓非（約前韓非（約前280前前233），），戰(zhàn)國戰(zhàn)國末期韓國人，著名末期韓國人，著名思想家思想家。他出身貴族，屢次上書韓王進諫，改革政治，實行富。他出身貴族，屢次上書韓王進諫，改革政治，實行富國強兵的政策，都未被采納。后來，他得到秦始皇的賞識，在國強兵的政策，都未被

10、采納。后來，他得到秦始皇的賞識，在秦國任客卿。不久便被他的同學李斯等人讒言所陷，下獄后被秦國任客卿。不久便被他的同學李斯等人讒言所陷，下獄后被迫自殺，死時才迫自殺，死時才47歲。他著有歲。他著有韓非子韓非子一書，共一書，共20卷，卷，55篇。篇。筆鋒犀利，說理透辟，常用寓言故事闡明事理，富有說服力。筆鋒犀利，說理透辟，常用寓言故事闡明事理，富有說服力。其中許多寓言故事流傳于世，其中許多寓言故事流傳于世，智子疑鄰智子疑鄰就是其中的一篇。就是其中的一篇。掌握文中重點字詞，并翻譯句子：掌握文中重點字詞，并翻譯句子： 宋有富人，天宋有富人，天雨雨墻墻壞壞。其子曰：其子曰：“不不筑筑，必將有，必將有盜盜

11、?！?宋國有個富人，因下大雨，墻坍塌宋國有個富人，因下大雨，墻坍塌下來。下來。 他兒子說：他兒子說：“如果不如果不( (趕緊趕緊) )修筑它，修筑它，一定有盜賊進來。一定有盜賊進來?！毕掠晗掠隁臍男扪a修補盜賊盜賊其鄰人之父其鄰人之父亦云亦云。 暮暮而而果果大大亡亡其財，其家甚其財，其家甚智智其子，其子，而疑鄰人之父。而疑鄰人之父。 隔壁的老人也這么說。隔壁的老人也這么說。 這天晚上果然丟失了大量財物，這天晚上果然丟失了大量財物，這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。是隔壁那個老人干的。也這樣說也這樣說晚上晚上果然果然丟失丟失以以聰聰明明看圖復述

12、故事看圖復述故事宋國有個富人，因天下大雨，墻坍塌下宋國有個富人，因天下大雨，墻坍塌下來。他的兒子說：來。他的兒子說：“如果不（趕緊）修如果不（趕緊）修筑它，一定會有盜賊進來。筑它，一定會有盜賊進來?！备舯诘睦细舯诘睦先艘策@么說。（可是富人不聽他們的話）人也這么說。（可是富人不聽他們的話）這天晚上果然丟失了大量的財物，這家這天晚上果然丟失了大量的財物，這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個老人干的。那個老人干的。智子疑鄰智子疑鄰寓意歸納寓意歸納智子疑鄰智子疑鄰: :1 1、說明聽意見只應(yīng)聽正確的，而不要看這意見是什么、說明聽意見只應(yīng)聽正確的，而不要看這意見是什么人提出的，對人不能持偏見。人提出的，對人不能持偏見。2 2、感情上的親疏遠近會影響對事物認識的正誤、深淺。、感情上的親疏遠近會影響對事物認識的正誤、深淺。3. 3. 判斷事情應(yīng)該客觀、公正，不可以加入主觀因素。判斷事情應(yīng)該客觀、公正，不可以加入主觀因素。