滬教版七年級(jí)第二學(xué)期課課練全冊
《滬教版七年級(jí)第二學(xué)期課課練全冊》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《滬教版七年級(jí)第二學(xué)期課課練全冊(59頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、練習(xí)7 、填空題 1、行的相反數(shù)是;I(填“是”或“不是”)分?jǐn)?shù)。 2、兩個(gè)互為相反數(shù)的無理數(shù)之和為; 兩個(gè)互為相反數(shù)(非零)的無理數(shù)之商為。 3、無理數(shù)分為。 .22 4、在1.414、—5、73、0.8、22、n、3.14159260、0.3033033303333。?(它 7 的位數(shù)無限且相鄰兩個(gè)“0”之間“3”的個(gè)數(shù)依次加1個(gè))各數(shù)中: 整數(shù)有;分?jǐn)?shù)有 有理數(shù)有;無理數(shù)有正實(shí)數(shù)有;非負(fù)數(shù)有 二、選擇題 B.無理數(shù)都是無限小數(shù) D.無理數(shù)分為正無理數(shù)、零、負(fù)無理數(shù) ) ③兩個(gè)無理數(shù)之和為無理數(shù) 5、下列說法正確的是() A.無限小數(shù)都是無理數(shù) C
2、.不循環(huán)小數(shù)一定是無理數(shù) ①n - 3是無理數(shù) ②實(shí)數(shù)是無限小數(shù) 6、下列說法錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)有( ④2;2是無理數(shù)⑤有最小的無理數(shù) A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè) 7、在2和3之間的無理數(shù)的個(gè)數(shù)有()。 A.0個(gè)B.1個(gè)C.無數(shù)個(gè)D.1000個(gè) 三、判斷下列說法是否正確,并說明理由: 8、無理數(shù)沒有相反數(shù)。() 理由: 9、實(shí)數(shù)包括正實(shí)數(shù)和負(fù)實(shí)數(shù)。() 理由: 10、實(shí)數(shù)不是有理數(shù)就是無理數(shù)。() 理由: 11、不帶根號(hào)的數(shù)都是有理數(shù)。() 理由: 12、兩個(gè)無理數(shù)的差一定是無理數(shù)。() 理由: 0 5、計(jì)算(V3)2= B.最小的無理數(shù) D.絕對值
3、最小的數(shù) ) B .而的平方根是± 4 D . 7(-9)2 = v 81 = 9 ) B. 一個(gè)有理數(shù)的平方根有兩個(gè),它們互為相反數(shù) 4的平方根是土 2 D.正數(shù)的正平方根一定比它本身小 9、求下列各數(shù)的平方根 (1) 64 (3) 25 81 10、求下列各數(shù)的算術(shù)平方根 225 (1) 144 (2)衛(wèi) 289 (2) 0.0064 4 (4) 5- 1 8 ⑶24 ⑷不 1、面積為3的正方形的邊長為 2、J2-43的相反數(shù)是 3、寫出一個(gè)在1和2之間的無理數(shù)— 4、石的平方根是; 6、在實(shí)數(shù)里,有() A.最大的有理數(shù) C.絕對值
4、最大的數(shù) 7、下列計(jì)算正確的是( A.44=22 C.9的平方根是3 8、下列說法正確的是( A.只有正數(shù)有平方根 C.2是4的一個(gè)平方根, 1、7的平方根是;36的算術(shù)平方根是2、計(jì)算:vT6=;,(_3)2=;一、屋= 3、J16的平方根是;881的算術(shù)平方根是o 4、的平方根是它本身,的算術(shù)平方根是它本身。 5、比較大?。?6 J7; 6、下列說法不正確的是( ) A.算術(shù)平方根是1的數(shù)是1 C. 5的平方根是土而 7、下列各式計(jì)算正確的是( A. 704=0.2 B. V16=±4 8、計(jì)算: (1) ±^'361 (2)— 8 V64 。 B.
5、0.04的平方根是土 0.2 D. x'81的平方根是土 9 ) C. - J196 = -14 D. — J —196 =14 尺 ⑶衣 (4)-J(-|)2 ⑸ 丫百 3 (6) 士校-6)2 9、已知m+7和2m-1是正數(shù)x的兩個(gè)平方根,求(1)m的值;(2)x的值。 1、計(jì)算:(75)2=;(—癡)2=;<32=;—舊= 4百=;7西=; 2、J25的平方根是;125的立方根是; 3、-8的立方根是。3'27的平方根是4、已知x 12 (6) a =0.008,貝Ux=;已知Vb=-3,貝Ub=5、當(dāng)x時(shí),Jx+5有意義。 6、廊的整數(shù)部分是,小
6、數(shù)部分是 7、以下說法中正確的個(gè)數(shù)有(①只有1的立方根是它本身 ③1的立方根與平方根相同 A.1個(gè)B.2個(gè) 8、以下說法正確的是( A.27的立方根是土3 C.3是-27的立方根 9、求下列各式的值: ) ②只有0的平方根是它本身 ④只有正數(shù)才有平方根 C.3個(gè)D.4個(gè) 8. -2—的立方根是 27 D.27的立方根是-3 (3)正81 (1) .0.25 (2) V0.0121 (5)323 (7) —.3 (8) ;(5)7音 1、展的平
7、方根是; 2、64的立方根的平方根是。 3、已知(2x—1)3=8,貝Ux=;已知次=—2,貝Ux= 4、的立方根是它本身;的平方根是它本身。 5、負(fù)數(shù)平方根,但負(fù)數(shù)有個(gè)立方根。 6、當(dāng)x時(shí),J—x—4有意義。 7、J79的整數(shù)部分是,小數(shù)部分是。 8、下列說法不正確的是() A.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的立方根也互為相反數(shù) B.平方根與立方根相等的數(shù)是0 C.既有立方根,又有平方根的數(shù)一定是正數(shù) D.任意一個(gè)實(shí)數(shù)都有一個(gè)立方根 9、下列說法中,正確的是() A.若一個(gè)數(shù)有平方根,則它一定有兩個(gè)平方根 B.只有正數(shù)才有平方根 C.若一個(gè)數(shù)有平方根,則它的平方根的平方就等
8、于它本身 D.平方根都是正數(shù) 10、計(jì)算: (D-d(2)W5(3)一%底? (4) 132 -122 (5)(圾2 -<(-4)2 -匚27 11、已知。石3仁3.507,423定1.109,利用已知條件求下列各式的值(結(jié)果保留三位小數(shù)) (1)vT23(2)J1230(3)J12300 (4) 0.123 (5) .. 0.0123 (6) , 0.00123 1、0的五次方根是,1的六次方根是,32的五次方根是 64的六次方根是o 2、計(jì)算:±4/81=,—7/_128=,8ri)8=, 4/0.0016=,V(-2)15=
9、。
3、76的相反數(shù)是,-J5的相反數(shù)是,匚2的相反數(shù)是
,6=,—5=,n-3=,V2—3=o
4、下列說法正確的是()
A.數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)都是有理數(shù)B.數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)都是無理數(shù)
C.數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)是實(shí)數(shù)D.數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)都是有限小數(shù)
5、下列式子正確的是()
A.-a 10、21,3)的點(diǎn)A、B、C,并求線段AB、324
BC、AC的長度。
-4-3-2-101234
練習(xí)#
1、在數(shù)軸上,到原點(diǎn)的距離等于V3的點(diǎn)所表示的數(shù)是。
2、2的平方根是;-8的立方根是。
3、-3/38的相反數(shù)是,72-3的相反數(shù)是,n-3的相反數(shù)是
收―2卜,22.33=,n—3=o
(4) -3.2 ■■ (-4.2) 、、6
V32=,
5、下列判斷錯(cuò)誤的是()
A.數(shù)軸上的每一個(gè)點(diǎn)都可以用唯一的實(shí)數(shù)來表示
B.每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示
C.在數(shù)軸上找不到表示72的點(diǎn)
D.全體實(shí)數(shù)所對應(yīng)的點(diǎn)布滿整個(gè)數(shù)軸
6、下列計(jì) 11、算正確的是()
A.73+亞=45B.3+272=542
C.73-g=1d.&+二72=372
7、比較下列各組數(shù)的大小:
(1)局和6
(2) 3打和 273
8、計(jì)算:
(1) 3.2 5.2 -9.2
1 - -
(2) 3V6 -(-<6 +4v16)
(3)、5':;22.5—2
練習(xí)9
1、
近似數(shù)2560精確到
—位,有—
—個(gè)啟效數(shù)字,
它們是。
2、
近似數(shù)-2.56精確到
位,有
個(gè)啟效數(shù)字,,
它們是。
3、
近似數(shù)0.020精確到
—位,有—
—個(gè)啟效數(shù)字,
12、
它們是。
4、
近似數(shù)0.3萬精確到
—位,有—
一個(gè)啟效數(shù)字,
它們是。
5、
近似數(shù)6.1080父105精確到—
位,有一
一個(gè)啟效數(shù)字,
它們是。
6、
近似數(shù)5.20x105精確到
位,有
個(gè)啟效數(shù)字,
它們是。
7、
比較大?。?、519;
-.7
3;2.7—
_3M。
8、
5的立方根是,J49的平方根是.
,3/125的平方根是。
9、下列各敘述中的數(shù)字都是近似數(shù)的是()
A.初一年級(jí)有6個(gè)班,每個(gè)班有40名學(xué)生
.1一
B.初一(2)班有40名學(xué)生,約-的人患近視
3
C.全校約有1000名學(xué)生,近50%是男生
D 13、.全校約有1000名學(xué)生,每張課桌有4條腿
10、把2083.6“四舍五入”成兩個(gè)有效數(shù)字是()
_333
A.2.0父10B.2.08父10C.2.1父10D.2084
11、將下列各數(shù)按指定精確度要求取近似數(shù):
(1)325.36(保留4個(gè)有效數(shù)字)(2)78338(精確到百位)
(3) 600586 (保留三個(gè)有效數(shù)字)
(4) 0.04032 (保留兩個(gè)有效數(shù)字)
12、計(jì)算:
(1)4v12+3V2-6y2-5v12(2)號(hào)學(xué)
2
(3)(3-V3)-V3(4)(n+J5)2
(5)(2..3)(2-..3)
(6) 6 6 6 (-6) - 24
3 14、 6
練習(xí)#
1、近似數(shù)0.2560精確到位,有個(gè)有效數(shù)字,它們是
2、近似數(shù)0.0401精確到位,有個(gè)有效數(shù)字,它們是
3、近似數(shù)3.000精確到位,有個(gè)有效數(shù)字,它們是4、近似數(shù)3萬精確到位,有個(gè)有效數(shù)字,它們是
5、近似數(shù)-6.180M104精確到位,有個(gè)有效數(shù)字,它們是
6、比較大小:77—2;-V5_2;2v3屈。
,- ,;64的立方根是
7、2的平方根是,、:’81的平方根是
8、下列說法正確的是()
A. 一個(gè)近似數(shù),除0以外的數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字
B. 一個(gè)近似數(shù),所有的數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字
C. 一個(gè)近似數(shù)精確到0.01,就是保留兩個(gè) 15、有效數(shù)字
D. 一個(gè)近似數(shù),從左邊第一個(gè)不是0的數(shù)字起,往右到末位數(shù)字為止,所有數(shù)字都是它的有效數(shù)字
9、將3.0849精確到百分位后的近似數(shù)的有效數(shù)字的個(gè)數(shù)是()
A.1B.2C.3D.4
10、下列說法正確的是()
A.近似數(shù)7.2父104和近似數(shù)7.2萬有效數(shù)字相同,精確度不同
B.近似數(shù)7.2父104和近似數(shù)7.2萬有效數(shù)字不同,精確度相同
C.近似數(shù)7.2父104和近似數(shù)7.2萬有效數(shù)字和精確度都相同
D.近似數(shù)7.2m104和近似數(shù)7.2萬有效數(shù)字和精確度都不同
11、將下列各數(shù)按指定精確度要求取近似數(shù):
(1)0.08396(精確到0.0001)(2)n(保留 16、五個(gè)有效數(shù)字)
(2)
-(0.5)3 5-32
(4) (2,7 ,15)(2,7 一 15)
12、計(jì)算:
(1)-2-9-(二-1)
(3)85-432.15
(5) ( .2 - 3)2( .2 .3)2
(6) (V3 +2)2 -(V3-2)2
-1
1、0、-2、拒、-3、—、江、74、1.2、0.1010010001…(每兩個(gè)1之間依次多一個(gè)3
0)中,是無理數(shù)的是。
2、一個(gè)面積為5的正方形的邊長為,一個(gè)體積為4的正方體的棱長為
3、亞-1的相反數(shù)為,2-^3的絕對值為。
4、已知X=J5,貝Ux=。
5、數(shù)軸上表示"的點(diǎn)與表示-2的 17、點(diǎn)之間的距離是。
6、比較大?。篔356;—2,3-3^2;4%:14。
7、計(jì)算:3^/3+^/3=;^/(1—22)2=;(V5)3=o
8、而的整數(shù)部分是,小數(shù)部分是。
9、近似數(shù)12萬精確到位;近似數(shù)9.60M106有個(gè)有效數(shù)字。
10、用四舍五入法保留四個(gè)有效數(shù)字1.2396-;用四舍五入法精確到千
分位0.0618?。
2 1
11、已知數(shù)軸上的四點(diǎn)A、B、C、D所對應(yīng)的數(shù)依次為-1.5,-2-,-,3.20
3 3
(1)求OA、OB、OC、OD的長度;
(2)求B與C,A與D兩點(diǎn)的距離。
(2)J(-3)2 +沖 -3)(; -1)
12、計(jì)算:
( 18、1)、31%3-1、3
36
(3) .3 -6 -- -2 3 (-2)3
(4)
4
l+%『2”’8
19、
9、計(jì)算:
(1)-V3-_J3+_V3+—V3(2)5a/7M43+2J7+V3
2442
(3) ( -5 1)2 -( 5 -1)2
(4) ( 5 1)2( 5 -1)2
(5)V412-402(6)j(-1)2+(E2
4
10、求陰影部分的面積。(結(jié)果保留根號(hào))
1、25的平方根是,—烏的立方根是,64的六次方根是
12164
2、10的兩個(gè)平方根的積是。
3、比較大小:/2011,55冗。
4、0.00120有個(gè)有效數(shù)字;近似數(shù)2.010精確到位。
5、在數(shù)軸上到原點(diǎn)的距離為V2-1的點(diǎn)所表示的數(shù)為
6、 20、庖的整數(shù)部分是,小數(shù)部分是。
2
7、把6/65寫成幕的形式為;把7飛寫成方根的形式為。
8、下列各組數(shù)中,相等的是()
A.(_2)2和—22B.,4和±2C.4(—1)2和—1D.3二8和—3/8
9、計(jì)算:
14
(1)V。0324r0.36-00/J49(2)-3v13-1(-4V3-4<3)
25
(3)175M.5父了(/)2+(_J,)2(4)2776-373父女
2
10、將下列分?jǐn)?shù)指數(shù)幕改寫成帶根號(hào)的數(shù)的形式,并計(jì)算:
/、1=2713
(1)(-)4(2)(-2-)3⑶(3-)
81648
11、用幕的形式表示下列各數(shù):
而、V-15>4]。 21、、-^2
,4
練習(xí)23
1、質(zhì)的平方根是,5的立方根是。
2、數(shù)軸上表示V3的點(diǎn)與表示-1的點(diǎn)之間的距離是。
3、比較大小:1v10;一2V5一5;—二■。
22
4、近似數(shù)3百有個(gè)有效數(shù)字,近似數(shù)3.02父104有個(gè)有效數(shù)字
5、12593300001精確到百萬位可得近似數(shù)為。
6、寫出2和3之間的一個(gè)無理數(shù):。
7、計(jì)算:Y劉2=;(1+73)(1_73)=。
8、如果a2=4,貝Ua=;如果b3=8,貝Ub=。
9、如果兩個(gè)實(shí)數(shù)的絕對值相等,則這兩個(gè)實(shí)數(shù)的關(guān)系是()
A.相等B.互為相反數(shù)C.相等或互為相反數(shù)D.不能確定
10、計(jì)算:
(1)76+37 22、6-776(2)3&+76M73
(3)(V2)2X(V2)3(4)(V5+T2)2
32
(5)(1-73)2-(1+V3)2(6)7心7*
1131
(7)33父3+32(8)(5”N5)2
11、一個(gè)正方體的棱長是5厘米,再做一個(gè)正方體,它的體積是原正方體的8倍,求所做正方體的棱長。
1、—8的立方根與716的平方根之和為。
2、若J132—122=n125,貝Un=。
3、1000272用四舍五入的方法保留四個(gè)有效數(shù)字的近似值為。
4、2.2635精確到0.001為,有個(gè)有效數(shù)字。
5、比較大?。骸?3;1-^21-於。
6、1-72=;a與b互為相反數(shù),貝 23、Ua+b=。
7、寫出3和4之間的一個(gè)無理數(shù):。
8、下列語句中正確的是()
A.20萬有6個(gè)有效數(shù)字;B.0.00023用科學(xué)記數(shù)法表示為-2.3父104;
C.龍卷風(fēng)造成了近20見房屋倒塌,20這個(gè)數(shù)是個(gè)近似數(shù);
D.2.12156精確到0.001的近似數(shù)是2.121。
9、計(jì)算:
1.11;
(D[(—2)-(--)(2)-273+(-)2
(3) (. 13 ,.11)2( .13 - .11)2
—3—1-
(4)Y13--^13+1^13
28
1 3
(5)(32 31),
1 4
(6)(萬廣+ (
2 3
3.2-23
)0
+ ,3- 24、2
10、求下列等式中x的值:
2
(2) 4(x -2) =25
(1)8(x2)3=1
1、17的平方根是,-~8■的立方根是。
927
2、計(jì)算:-<(-8)2=,<(3-n)2=。
3
3、比較大小:1.7禽,-5"-<126o
4、近似數(shù)3.20x105精確到位,它有個(gè)有效數(shù)字。
5、用四舍五入法將3.80499精確到十分位是,精確到百分位是
精確到萬分位是。
6、計(jì)算:<2x78=(結(jié)果用幕的形式表示)。
7、下列各數(shù)中,沒有平方根的是()
231
A.5B.(—3)2C.(-2)3D.-
8、計(jì)算:
. 25、1—2—3
(1)-v10a+-%/10a--Vi0a(2)15父05+J3+(V2)2
234
(3) ( ,3 ..6)2-( .5 - ,10)2
(4)V-1000-v/W2十&元+^49
9、解方程:4(x-1)2=25
10、若 Jx -7 +
y-63=0,求xy的平方根。
1、/1與/2互為對頂角,則;
/1與/2互為鄰補(bǔ)角,則 ;
/1與/2互為余角,則。
2、下列各圖中/ 1與/ 2成對頂角的有( )
A. 0對 B. 1對 C. 2對
3、下列說法不正確的是( )
A.互為鄰補(bǔ)角的兩個(gè)角有一條公共邊
B.兩直線相交,有四對角互為鄰補(bǔ)角
26、C.互為鄰補(bǔ)角的兩個(gè)角的和為180°
D.如果/ 1 + 72=180° ,那么/ 1和/2互為鄰補(bǔ)角
4、如圖1, /NOB=0 , /NOD和 是對頂角,/ NOD和 是鄰補(bǔ)
角。
圖1
圖2
5、如圖2,已知直線AB、CD相交于點(diǎn)O,/AOC=40°,求/BOD、/BOC、/AOD的度數(shù)。
解:=/BOD=(對頂角相等),
又.?/AOC=40°(),
;/BOD=(等量代換)。
? ?./BOC與互為鄰補(bǔ)角(已知),
? ??/BOC+/AOC=(令口補(bǔ)角的意義),
;/BOC=(等式性質(zhì))。
又「/AOD/BOC(),
? ./AOD=()。
1、 27、如圖1,直線AB、CD、EF相交于點(diǎn)O,/AOE的對頂角是
AOE的鄰補(bǔ)角是,/COF的對頂角是,/COF的鄰補(bǔ)角是。
3、下列說法正確的是()
A.相等的角是對頂角B.對頂角都相等
C.不是對頂角不相等D.對頂角也可能不相等
4、判斷下列語句是否正確:
(1)過直線上或直線外一點(diǎn),都能且只能畫這條直線的一條垂線。()
(2)和已知直線垂直的直線只有一條。()
5、如圖,直線EF和直線CD相交于點(diǎn)B,/ABC=90°,BF平分/ABD,求/CBE、/DBE的度數(shù)
6、如圖,/AOC=60°,OEXAB,OF平分/BOC,求/EOF的度數(shù)
C
E F
28、
1、如圖1,在△ABC中,CEXAB,ADLBD,點(diǎn)E、D是垂足,則點(diǎn)C到直線AB的距離是,點(diǎn)A到直線BD的距離是,點(diǎn)B到直線AD的距離是。
2、如圖2,直線AB、CD相交與O,OELAB與點(diǎn)O,/DOE=55°,則/AOC=。
3、如圖,直線AB、CD、EF相交與點(diǎn)O, 哪兩條直線是互相垂直的?請說明理由。
/BOD=35° , /AOE=55° ,圖中
4、如圖,點(diǎn)P、Q分別在直線li、12上,
(1)畫出點(diǎn)P至打2的距離,即線段 的長度;
(2)畫出點(diǎn)Q到11的距離,即線段 的長度c
5、如圖,/ BAC=900 , AD ±BC,則線段 AB、AC、AD、 29、BD、CD 的長分別 表示哪個(gè)點(diǎn)到哪條直線的距離?
D
C
1、如圖1,71與/4是 角,/2與/5是 角,/4與/5是 角
3、如圖3,/1和/B是直線和直線被直線—所截而成的角;
/A和/1是直線和直線所截而成的角;/1和/2是直線
和直線所截而成的角。
4、如圖4,直線AB與直線CD相交于點(diǎn)O,OE,AB,/1與/2的關(guān)系是()
A.互為鄰補(bǔ)角B.互為對頂角C.互為補(bǔ)角D.互為余角5、點(diǎn)P是直線外一點(diǎn),A、B、C是直線l上三個(gè)點(diǎn),量得PA=2cm,PB=2.3cm,
PC=1.8cm,則點(diǎn)P到直線l的距離是()
A.2cmB.2.3cmC.1.8cmD.不能 30、確定6、如圖,在/1,/2,/3,旁內(nèi)角?哪些是鄰補(bǔ)角?
/4中,哪些是同位角?哪些是內(nèi)錯(cuò)角?哪些是同
0
7、如圖,已知/2與/4互余,且/1=60°,求/3的度數(shù)
) ) )
)
1、如圖1,因?yàn)橹本€11、12被直線13所截,而且/1=/2,所以1112,理由
2、如圖2,直線11、12被直線13所截,說明11//12
解:2=/3(
又1=/2(
「?/1=/3(
?,11//12(
3、下列圖中,不能判斷直線a與b平行的是()
4、如圖,直線ABCDM直線EF所截,交點(diǎn)分別為
OP,OMP分/EOBPN平
分/OPD如果/1=/2,(1)OMP 31、N嗎?為什么?
(2) AB//CD嗎?為什么?
解:(1)OIWPN=
?「/1=/2()
??//()
(2) AB//CD
?OMP分/EOBPN平分/OPD()
11
.=1/EOB/=」/OPD
22
()
又:/1=/2(已知)
「?//()
5、如圖,已知/ ADE=50 , / B=50° ,
DE與BC平行嗎?
?二//(
1、如圖1,填出推理結(jié)果和理由:
(1) . / 1 = /ABC,「AD //(
(2) vZ3=Z5, ..AB // (
(3) =/ 2=/4,「. 32、// (
(4) . / 1 = /ADC,;//(
(5) . /ABC+/BCD=180° ,
???// (
2、如圖2,〈BE平分/ ABC (已知)
??./=/ (
又:/ 1 = /E (已知)
;/2=/ ( )
// BC ( )
3、如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,并且/ 為什么?
1 = /A, /2=/ B,那么 AD // BC,
那么圖中哪些直線平行,請說明理
4、如圖,已知/1=/2,且/1+/3=180由。
填寫 AE // BC的理由
D
AB// CD AC// BD
練習(xí)22
1、如圖1,已知/1=/3,AE是/D 33、AC的平分線,解::AE是/DAC的平分線()
??/1=/2=工/DAC()
2
又:/1=/3()
「?/2=/3()
??.AE//BC()
2、如圖2,已知/1=50°,/2=/3=130°。說明解::/1=50°(已知)
又「/1=/BAC()
丁./BAC=0()
,.Z2=130°()
.二/BAC廿2=0()
? ?.AB//CD()
,.Z3=130°()
? ??/BAC廿3=0()
? ?.AC//BD()
3、如圖,已知/B=/C,/DEC=/C。
AB//DE嗎?請說明理由。
34、
4、如圖,直線AB、CD被直線EF所截,交點(diǎn)為O、P,PQXEF,垂足為P如果/1=60°,/2=30°,那么直線AB、CD平行嗎?為什么?
P
F
練習(xí)23
1、/1是/2的鄰補(bǔ)角,如果/1=36°,那么/2的度數(shù)o
2、猜謎語(打一幾何名稱):兩牛相斗o
3、已知:如圖,Z1=35°,ABXCD,垂足為O,EF經(jīng)過點(diǎn)0。求/2,Z3,ZE0B的度數(shù)。
4、如圖,已知/1+/2=180°,請你說說AB//CD的理由。
5、如圖,0P平分/MON, A、B分別在0P、
于0N嗎?
0M上,Z 1 = 22,那么AB平行
,Z A 35、=60° ,直線 AB與CD平
6、如圖,C、D、E在同一直線上,/1=120°行嗎?
解:直線AB與CDo
.「C、D、E在同一直線上(已知)
.?.Z1+72=°()
-Z1=120°()
?.Z2=°()
-.ZA=60°(已知)
Z2=()
aAB—CD()
練習(xí)24
1、如圖1,直線a//b,/1=37°,那么/2=。
2、如圖2,若/1=/B,貝U//;如果/2=85°,貝U/C=。
3、如圖3,EOXAB,。為垂足,/EOC:/EOB=1:2,WJ/AOD=度。
4、如圖,已知直線AB、CD被EF所截,/1=/2,試說明AB//CD
36、
5、如圖,已知直線AB//CD,/2=(2x+20)°,Z3=(140-x)0,求/1的度
6、如圖,已知AB//CD,AF//CE,/A=50°,求/C的度數(shù)
A
練習(xí)27
3、下列說法中,錯(cuò)誤的是( A.兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等 C.相等的角是對頂角
,/ EDA=50 0 ,求 / CDO 的
1、如圖1,直線a、b被直線c所截,且a//b,那么/1=,/2=
Z1+=180°,Z2+=180°。
2、如圖2,已知AD//BC,/1=/2,/A=120°,且BDXDC, 37、那么/ABC=0,/ADB=0,/C=
)
B.互補(bǔ)的等角,它們是直角
D.同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行
4、如圖3,已知AB//CD,AD//BC,/B=60°度數(shù)。
解:=AB//CD(已知)
? ??/A+=180°(
.AD//BC(已知)
? ??/A+=180°(
? ./ADC=/B()
vZB=60°()
? ./ADC=()
? ./EDA+/ADC+/CDO=180°(
又./EDA=50°()
丁./CDO=()5、如圖,已知AD//BC,/B=/D,那么/E=/F嗎?為什么?
練習(xí)29
38、1、如圖1所示,已知AB//CD,直線AD與BC相交于點(diǎn)O,且/A=/AOB,
/COD=72° ,貝叱 A=
,/D=
2、如圖2,已知AB // CD, ACXBC,則圖中與/ ABC互余的角有
3、如圖3,已知AB // CD,
AD // BC,分別作出各平行線間的距離的線段
o
AE、
AF。
A
A、B、C在同一直線上,
4、看圖填空:如圖,點(diǎn) v BE// CD (已知) ;/3= (
???/ 1 = /2 (已知)
「?/ 1= (
AE// DB (
又; BMXAE于點(diǎn)M ,
)
)
)
ENXBD于點(diǎn)N (已知)
BM=E 39、N (
,求/ EDC的度數(shù)
5、如圖,CD 平分/ACB, DE//BC, / AED=80
B D C
6、如圖,已知CD=2BD,試說明Saacd=2Saabd的理由。
練習(xí)33
1、如圖,已知li//I3,/1=/2,說明12//%的理由
解:=/1=/2()
? ?//()
又li//I3(已知)
? ?//()
,說明/ 1 = /3的理由
2、如圖,/2=130°,/4=50°解::/2=130°,/4=50°(
? ??/2+74=0(
? ??//(
1=/3(
交AC于點(diǎn) 40、E。/1與/2相等
3、如圖,已知/AED=/C,DE交AB于點(diǎn)D,嗎?請說明理由。
4、如圖,已知△ABC中,AD±BC,FGXBC,垂足分別為D、G,/1=/2,那么/BDE與/C有怎樣的關(guān)系?請說明理由。
A
D
G
1、如圖,已知AB//CD,AD//BC,試說明/B=/D
2、如圖,已知/1=/2,AD=2BC,AABC的面積為3,求△ACD的面積
3、如圖,已知直線li、I2被直線l所截,li//I2,/口=(3x+16)°,P=(2x+14)°,
求/a、ZP的度數(shù)。
1、如圖,已知: 41、B、C、D三點(diǎn)在同一條直線上,且/1=ZB0說明/2=/A
2、如圖,已知/1=/2,ZA+/B=180°,那么/3與/C相等嗎?為什么?
3、如圖,已知AB//CD,/ABE=120°,ZC=28,求/E的度數(shù)
4、如圖,已知AB//CD//EF,且/ABC=50°,/CEF=150°,求/BCE的度數(shù)。
1、如圖,/1+/C=100°,/2+/B=100°,AB與CD平行嗎?請說明理由
2、如圖,四邊形ABCD中,/A=90°,/D=90°,/B=100°,你能求出/C的度數(shù)嗎?
3、如圖,AB//CD,AD//BC,你能說明/EAD 42、=/CBD+/CDB嗎?
4、如圖,AB//CD,AE平分/BAC,/1=55°,求/C的度數(shù)
練習(xí)35
1、如圖,已知AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分/AOC,/EOC=35°,求/BOD
的度數(shù)。1
C
2、如圖,/1=40°,/2=65°,AB//DC,求/ADC和/A的度數(shù)
3、已知/ AOB及/ AOB內(nèi)兩點(diǎn)P、Q。
(1)畫出線段PQ的中垂線;
(2)畫/ AOB的平分線交PQ于點(diǎn)C;
(3)過點(diǎn)C畫AO、BO的垂線,垂足為D、E
4、如圖,已知 EG//FH, /BEG=/CFH,試說明 AB // CD
43、G
回家作業(yè)2
1、如圖,已知/1=50°,/2=50°,/3=100°,求/4的度數(shù)
2、如圖,△ABC中,DE//BC,EF//CD,/DCB=25°,求/FED的度數(shù)
3、如圖,AB//CD,BE平分/ABC,CE平分/BCD,求/1+/2的度數(shù)
4、如圖,AB//CD,BE//CF,請說明/1=/4的理由
C
練習(xí)35
1、如圖,/1+/2=284°,bl/c,求/3、/4的度數(shù)
2、如圖,已知AD//BC,/DBC與/C互余,BD平分/ABC,如果/A=112那么/ABC的度數(shù)是多少?/C的度數(shù)呢?
3、 44、如圖,AB//CD,/D:/DAB=2:1,AC平分/DAB,求/ACD的度數(shù)。
4、如圖,CDLAB于點(diǎn)D,E為BC邊上的任意一點(diǎn),EFXAB于點(diǎn)F,且/1=/2,那么BC與DG平行嗎?請說明理由。
1、如圖,直線AB、CD相交于O,且/AOC=2/BOC,求/AOD的度數(shù)
2、如圖,AB//CD,/1=48°,CF平分/ECD,求/ECD、/2的度數(shù)
3、如圖,AB//CD,/豆=45°,/D=/C,求/B的度數(shù)
4、如圖,已知/1=/2,/B=/C,說明AB//CD的理由
1、如圖,AB//CD,AD平分/BAC,/ACD=110° 45、,求/D的度數(shù)
2、如圖,AD//BC,△ABD的面積與△ACD的面積相等嗎?請說明理由
3、如圖,在^ABC中,AD是角平分線,/B=66°,/C=54°,求/ADB和/ADC的度數(shù)。
4、在4ABC中,/A:/B:/C=1:2:3,試判斷△ABC的形狀
練習(xí)35
1、如圖,△ACE^ADBF,請寫出它們的對應(yīng)邊與對應(yīng)角
2、如圖,△ABF^^CDE,/B=30°,/BAF=88°,求/DEC的度數(shù)。
3、畫AABC,使AB=3cm,BC=4cm,/B=60°。
4、畫AABC,使/A=30°,/C=75°,AB=4cm。
46、
練習(xí)#
1、如圖,已知△ABC^^DEF,/B=65°,CC=75°,AB=3cm,求/D、/E、及DE的長。
2、畫AABC,使/A=30°,/C=75°,AC=4cm。
3、如圖,在^ ABC與4DCB中,
AB = DC (已知)
?NABC =/DCB(已知) . = ( )
.?.△ABC^ADCB ( )
. ./A= (
4、如圖,已知 AB // DE,且 AB=DE , 由。
BE=CF,說明4ABC與4DEF全等的理
E
C
練習(xí)37
1、如圖,AB//CD,且AO=CO,AB與CD相等 47、嗎?請說明理由
2、如圖,AC、BD相交于點(diǎn)O,BAXCA,CDXBD,AO=DO,說明AB=DC的理由。
3、如圖,已知/1=/2,/3=/4,問AC=AD嗎?請說明理由
4、如圖,AB//CD,AD//BC,說明△ABD應(yīng)2\CDB的理由。
練習(xí)38
1、如圖,已知EDXAB,EFXBC,BD=EF,問BM=ME嗎?說明理由
2、如圖,AB=CD,AD=CB,那么AB與CD平行嗎?為什么?
3、如圖,AB=CD,AE=CF,BF=DE,那么AB//CD,AE//CF嗎?請說明理由
4、如圖,AE=DF,AF=DE,請你說 48、明為什么/E=/F?
A
D
0
4、如圖4所示,AO=CO, BO=DO,圖中全等三角形共有 對
/1 = /2,那么 AB=DE, /A=/D 嗎?為
6、如圖, 由。
已知
AE=AC , AB=AD , BC=DE,試說明 / EAB 與/ CAD 相等的理
練習(xí)39
1、如圖1所示,AB=CD,BC=AD,/ABD=40°,則/BDC=。
2、如圖2所示,已知AB=BD,請你再添加一個(gè)條件,?AABC白△DBC,其理由是。
3、如圖3所示,已知在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的中線,則/ADC二
5、如圖,已知BC=EC,AC=DC 49、,什么?
練習(xí)41
1、兩個(gè)三角形全等的四個(gè)判定方法是(用符號(hào)表示)。
2、如圖1所示,在^ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的中線,則^ABC^AACD的依據(jù)是。
3、如圖2所示,BD=CE,/D=/E,點(diǎn)A是DE的中點(diǎn),AB=10cm,則AC=
0
4、如圖3所示,AC=DF,BD=CE,AC//DF,/ACE=100°,BB=30°,貝U/F=o
5、如圖4所示,已知AB=BE,BD=BC,連接AC與DE交于點(diǎn)O,那么圖中全等三角形共有對。
6、如圖,已知 AD是4ABC中BC邊上的中線, 或AD的延長線于點(diǎn)EF,請說明CE=BF的理由
E
CE// BF, C 50、E、BF 分另I」交 AD
7、如圖,已知AB=CD,AE=CF,DE=BF,則AB與CD的位置關(guān)系如何?為什么?
1、已知AB=DE,BC=EF,AF=DC,說明△ABCDEF的理由。
2、如圖,/1=/2,要求△ABD^zXCBD,需要添加一個(gè)什么條件?依據(jù)是什么?請把各種情況都寫出來。
3、已知:點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上,BE和CD相交于點(diǎn)O,AB=AC,/B=/C,說明BD=CE的理由。
4、如圖,在4ABC中,AB=10cm,AC=6cm,DE是BC的垂直平分線,分別交AB、BC于點(diǎn)D、E,求4ADC的周長。
DEXA 51、B 于點(diǎn) E, DFXAC
練習(xí)42
1、如圖,在^ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),于F,寫出圖中所有的全等三角形。
2、如圖,已知B、D、C在同一直線上,/1=/2,AB=AC,AE=AD,說明△ABE^AACD的理由。
3、已知AB=AC,BD=DC,說明/B=/C的理由
4、如圖,已知AD//BC,AD±DC,AD=EC,理由。
DE=CB,試說明/AEB=90°的
1.
2.
練習(xí)49
如圖:已知BE=DF,AF=CE,A 52、F//CE,說明AB=CD勺理由。
如圖:已知AB=AC,AD^BC邊上的中線,試說明ADLBC的理由。
3.
如圖:已知BA=BD,BC=BE,/1=/2,試說明/A=ZD的理由。
4.
如圖:4ABC的兩條高AD、BE相交于點(diǎn)H,且AD=BD,試說明下列結(jié)論成立的理由。
(1) /DBHhDAC
(2) ABDhl^△ADC
D
平面直角坐標(biāo)系1
一、填空:
1、點(diǎn)P(-2,3)在第象限。
2、點(diǎn)P(-5,4)到x軸的距離是。
3、點(diǎn)P(-1,2)到坐標(biāo)軸的距離之和為。
4、點(diǎn)A(-2,-1)和點(diǎn)B(2,1 53、)關(guān)于對稱。
5、已知點(diǎn)A(3,-4)與B(3,a)關(guān)于x軸對稱,則a=。
6、關(guān)于x軸對稱的兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)相同。
7、已知點(diǎn)A(3,-2),點(diǎn)B(3,-4),則AB=。
8、如果AB//x軸,且A(3,-4),B(2,a),那么a=。
9、如果點(diǎn)A(-1,a-1)在第二象限,那么a。
10、已知點(diǎn)A關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)為點(diǎn)B,而點(diǎn)B關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)為點(diǎn)C,那
么點(diǎn)A與點(diǎn)C關(guān)于對稱。
11、點(diǎn)P(2,-2)向左平移3個(gè)單位所對應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為。
12、點(diǎn)P(5,-1)向下平移個(gè)單位,所對應(yīng)白t點(diǎn)的坐標(biāo)為(5,-4)。
二、簡答
1、計(jì)算圖中平行四邊形OABC的面積
2、畫出 54、與△ABC關(guān)于x軸對稱的^A1B1C1,再畫出與^ABC關(guān)于原點(diǎn)對稱的△A2B2C20
平面直角坐標(biāo)系2
一、填空
1、點(diǎn)P(-2,-1)在第象限。
2、點(diǎn)P(-1,-3)到y(tǒng)軸的距離是。
3、點(diǎn)P(-2,5)到兩坐標(biāo)軸的距離之和是。
4、點(diǎn)A(-1,2)與點(diǎn)B(-1,-2)關(guān)于對稱。
5、已知點(diǎn)A(-1,-2)與點(diǎn)B(a,b)關(guān)于原點(diǎn)對稱,則a+b=。
6、關(guān)于y軸對稱的兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)相同。
7、已知點(diǎn)A(-2,1),點(diǎn)B(-3,1),則AB=。
8、如果AB//y軸,且點(diǎn)A(3,-4),點(diǎn)B(a,-7),那么a=。
9、如果點(diǎn)A(-1,a+1)在第三象限,那么a。 55、
10、已知點(diǎn)A在y軸的負(fù)半州上,與原點(diǎn)的距離為4,則A點(diǎn)的坐標(biāo)為
11、點(diǎn)P(-2,-1)向右平移2個(gè)單位所對應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為。
12、點(diǎn)P(3,-2)向上平移個(gè)單位所對應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,5)。
二、簡答
1、計(jì)算圖中三角形ABC的面積
2、畫出與四邊形ABCD關(guān)于y軸對稱的四邊形A1B1C1D1,再畫出與四邊形ABCD關(guān)于原點(diǎn)對稱的四邊形A2B2C2D20
C
o1x
七年級(jí)平面直角坐標(biāo)系練習(xí)(三)
1、已知x軸上的點(diǎn)P到y(tǒng)軸的距離為3,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為()
A(3,0)B(0,3)
C(0,3)或(0,-3)D(3,0)或(-3,0)
56、2、在平面直角坐標(biāo)系中,①.點(diǎn)(3,2)與(2,3)是同一個(gè)點(diǎn);②.點(diǎn)(0,2)在x軸上;③.點(diǎn)(0,0)是坐標(biāo)原點(diǎn)。其中正確的有()
A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D3個(gè)
3、若點(diǎn)M(2x-4,8-x)在第一、三象限的角平分線上,則點(diǎn)M的坐標(biāo)是()
A(-12,12)B(4,4)
C(-12,4)D(4,12)
4、給出下列四種說法,其中正確的個(gè)數(shù)為()
① .坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)可以用有序?qū)崝?shù)對來表示;
② .若a>0,b>0,則P(-a,b)在第三象限內(nèi);
③ .在x軸上的點(diǎn),其縱坐標(biāo)都為0;
④ .當(dāng)m=0時(shí),點(diǎn)P(m2,—m)在第四象限內(nèi)。
A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)
5、點(diǎn)P(- 57、2,1)到x軸的距離是,到y(tǒng)軸的距離是。
6、經(jīng)過點(diǎn)A(-1,3)且垂直于x軸的直線可以表示為;垂直于y軸的直線可以表示為。
7、如果點(diǎn)P(a,2)在第二象限,那么點(diǎn)Q(-3,a)在第象限。
8、如果點(diǎn)P(m+3,m+1)在平面直角坐標(biāo)系的x軸上,則P點(diǎn)坐標(biāo)為。
9、同一坐標(biāo)系中,如果有序?qū)崝?shù)對(3a-1,2b+5)與(2,19)所表示的位置相同,
貝Ua=,b=o
10、已知點(diǎn)P在第四象限,橫、縱坐標(biāo)之和為4,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是。(寫
出符合條件的兩個(gè)答案即可)
七年級(jí)平面直角坐標(biāo)系練習(xí)(四)
1、已知點(diǎn)A(-3,2),B(3,2),則AB的長度為。
2、在直角坐標(biāo)平面內(nèi),平行于x軸的直線上的兩點(diǎn)A(xi,y)、B(X2,y)的距
離AB=;平行于y軸的直線上兩點(diǎn)C(x.)、D(x,y2)的距離
為CD=。
3、在直角坐標(biāo)平面中,如果線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(3,5)和(3,-2),那么線段AB的長為。
4、若點(diǎn)A(x,0)與B(2,0)的距離為5,則x=。
5、已知線段AB平行于y軸,若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,3),且AB=4,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為。
6、(方法一:利用補(bǔ)形法求面積)如圖1,在直角坐標(biāo)系中,AABC的頂點(diǎn)均在
各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)均為整數(shù),則四邊形OABC的面積為
-8
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第十二章抗寄生病藥課件
- 第六章-質(zhì)量與密度復(fù)習(xí)(共46張PPT)
- 十二月花名歌-PPT
- 縱觀近幾的高考試題得知:高考命題的角度主要集中在我國(與“國家”有關(guān)的文檔共48張)
- 高三化學(xué)-五年高考三年模擬-專題9-弱電解質(zhì)的電離平衡課件-新課標(biāo)
- 全脊髓麻醉一例-PPT
- 幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 能源資源的開發(fā)
- 便血-診斷學(xué)-PPT
- 麻疹病人的護(hù)理
- 部編版二年級(jí)上冊語文16-朱德的扁擔(dān)--課件
- 發(fā)揮鄉(xiāng)村一體化優(yōu)勢探索慢病防治新模式
- adidas_三葉草球鞋如何鑒別真假_最權(quán)威的鑒定方式
- 倉庫規(guī)劃方案
- 第版內(nèi)科學(xué)心內(nèi)科心力衰竭心衰