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語文S版二年級上冊第二單元第5課《窗前一株紫丁香》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共75分) 1. （4分）給劃線的多音字選擇正確讀音。 d de děi 得到________ 覺得________ 得虧________ 獲得________ 2. （3分）根據(jù)拼音寫出詞語。 yǒu q guī l hǎi shēn ________ ________ ________ 3. （5分）給下列劃線字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。將序號填在橫線上 甲：①古代軍人打仗穿的護身衣服；②居于首位，超過所有其他的 Ⅰ桂林山水甲天下。________ Ⅱ他身穿盔甲 ， 顯得特別英武。________ 游：①人或動物在水里行動；②閑逛，觀賞；③不固定 Ⅲ舟行碧波上，人在畫中游。________ Ⅳ他在水里游起來如同一條靈活的泥鰍。________ Ⅴ你知道有的少數(shù)民族的生活方式是以游牧為主嗎？________ 4. （5分）按要求寫句子 ①桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。（用劃線詞造句） ②但是，懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢？（改為陳述句） ③種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心。”（改為間接轉(zhuǎn)述） ④大拇指雖然身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，但在五指中，卻是最肯吃苦的。（用劃線的詞造句） 5. （5分）下面一段話中有5處錯誤，請用規(guī)范的修改符號將它們改正過來。 有一次命題作文寫“一件不愉快的往事”，我的情緒分外激動，覺得自己得到了一個大顯伸手的好機會：小時候受過的一次屈辱，平時積累的那些描寫苦惱心境的詞語，像酵母似的發(fā)揮了效果。這篇充滿真情實感的作文受到了老師的好評，被貼在教室墻上用大字謄抄出來，從此同學(xué)們也對我刮目相看了。 6. （3分）我是拼音小能手 ________ ________ ________ 唱歌 解除 疲倦 7. （3分）寫出反義詞 盛開—________ 休息—________ 笑臉—________ 8. （4分）形近字組詞 眼________ 銀________ 飄________ 漂________ 9. （5分）解釋下列詞語 ①感謝 ②休息 10. （3分）給加下劃線的字注音 疲倦________ 盛開________ 感謝________ 11. （5分）抄寫 盛開 疲倦 感謝 12. （2分）讀一讀，填一填 那是我們給您唱歌，幫您________一天的________。 13. （2分）把下列詞語補充完整。 鮮花________ 萬里________ 14. （5分）給下列句子加上拼音 夜深了，星星困得眨眼。 15. （2分）根據(jù)意思寫詞語 ①形容花朵開得又多又好。________ ②掛念，牽掛，想念。________ 16. （5分）認識“踮”字，你是怎么記住“踮”呢？ 17. （2分）給字加偏旁并組詞 你________ ________ 18. （5分）縮句 感謝您時時把我們掛牽。 19. （5分）讀課文《窗前一株紫丁香》，回答 想一想，這些小朋友為什么要把紫丁香栽在老師的窗前？請結(jié)合課外資料思考。 20. （2分）根據(jù)課文《窗前一株紫丁香》內(nèi)容填空 老師，快________吧！讓花香________您的夢里 二、 閱讀題 (共5題；共25分) 21. （5分）讀課文說說 紫丁香是怎樣和老師做伴的呢？ 22. （5分）讀課文《窗前一株紫丁香》說說 花香飄進老師的夢里，老師會夢見什么呢？ 23. （5分）說說下列句子運用的修辭手法 綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌 24. （5分）你能寫一句贊美老師的話嗎？ 25. （5分）用“疲倦”寫一句話 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共75分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀題 (共5題；共25分) 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、