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語文S版五年級上冊第五單元第22課《“心正筆正”的柳公權》B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共18題；共99分) 1. （7分）看拼音，寫字詞 錢塘江大dī________在雨后的陽光下，lǒng zho________在一層蒙蒙的b w________中。 fn n________極了的風婆婆在小樹的臉ji________上留下了b kě m mi________的hn j________。 2. （8分）選字填空 毫 豪 ________毛 ________杰 自________ 一絲一________ 連 聯(lián) ________系 ________長 關________ 心________心 3. （8分）巧選關聯(lián)詞語。 不但……而且…… 因為……所以…… 一面……一面…… 不僅……也…… ①柳公權________寫出一個個筋骨秀挺的好字，________講出一句句有利國家的直言。 ②________你實在具有正直敢言的諍臣風采，________還是委屈你兼任此職。 ③柳公權________字寫得好，做人________和他的字一樣，鐵骨錚錚。 ④柳公權________以“心正”練成了流芳百世的“柳骨”，________以“心正”給歷史與后人塑造了一個正直敢言的良臣形象。 4. （12分）閱讀下文，回答問題 曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！? （1）用“———”畫出語段中的動詞。 （2）曹沖稱象的辦法好在哪里？（ ） A . 曹沖稱象不用殺死大象。 B . 因為曹沖是曹操的兒子，所以大家說他的辦法好 C . 聰明的曹沖讓大象與石頭產(chǎn)生等量的效果，從而得到圓滿的解決辦法。 （3）如果現(xiàn)在讓你稱出大象的重量，你會怎么做？ 5. （5分）課前預習 ①柳公權是________朝著名的大書法家。他一直活到________歲時才去世。 ②他的字________，________，________，對后世影響極大。 6. （6分）我是拼寫小能手。 jǐn cu xin ling rě nǎo zh wi tng cho b miǎn ________ ________ ________ ________ ________ ________ 7. （5分）按要求改寫下列句子 ①柳公權寫出一個個筋骨秀挺的字，柳公權講出一句句有利國家的直言。（并聯(lián)詞連起來） ②班長和幾個戰(zhàn)士潛伏在離敵人前沿衛(wèi)國地很近的枯黃茅草叢里。（縮句） ③我們要注意安全，防止不發(fā)生事故。（修改病句） 8. （1分）春節(jié)快到了，放寒假前，明明做了一張賀卡準備送給自己的老師，請你幫他在賀卡上寫一兩句祝福的話吧。（不會寫的字用拼音） 親愛的老師： ________ 明明 2018年1月18日 9. （2分）聯(lián)系上下文，想想“用筆在心，心正則筆正”的含義 ①表面意思：________。 ②實際含義：________。 10. （5分）我知道課文《“心正筆正”的柳公權》主要敘述了柳公權直言規(guī)勸皇帝的兩件事。 11. （8分）詞語巧積累。 鐵骨________ ________外之音 洋洋________ ________不猶豫 喜不________ 不肖之________ 流芳________ ________正言順 12. （5分）修改病句。 ①顏真卿也是著名的唐朝大書法家。 ②你能告訴我書法的秘密嗎？ ③這半年，小紅的學習成績大大增加了。 13. （3分）選擇括號內搭配恰當?shù)脑~語。 ①柳公權是唐代________（名望 著名）的大書法家。 ②柳公權________（機智 機敏）大膽的直言，得到文宗的格外垂青。 ③文宗________（命令 任命）柳公權為諫議大夫。 14. （3分）寫出下列詞語在文中的具體意思。 ①“柳骨”________。 ②弦外之音：________。 ③諍臣________。 15. （6分）按要求寫詞語。 近義詞：準確________ 教誨________ 審視________ 反義詞：熟悉________ 相信________ 開始________ 16. （5分）抄寫詞語 勸諫 罷黜 職位 17. （5分）說出下列句子的修辭手法 這時，春風送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑，仿佛對張老師那美好的想法給予肯定和鼓勵。 18. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①翠鳥背上的羽毛不正像淺綠色的外衣嗎？ ②雷鋒精神怎么會過時呢？ 二、 閱讀題 (共4題；共36分) 19. （5分）閱讀課文《觀潮》選段，回答。 午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們說：“潮來了！”我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。 哪些描寫潮水的語句你特別喜歡的，寫出來并努力把它讀得精彩些，待會兒讀給大家聽。 20. （21分）閱讀短文，回答問題 有一天，柳公權和幾個小伙伴“書會”。這時，一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得這孩子太驕傲了，便皺（zhou）眉頭，說：“這字寫得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，還值得在人前夸嗎？”小公權一聽，很不高興地說：“有本事，你寫幾個字讓我看看?！崩先怂实匦α诵Γf：“不敢，不敢，我是一個粗人，寫不好字?？墒侨思矣腥擞媚_都寫得比你好得多呢!不信，你到京城去看看吧?！钡诙?，小公權起了個五更（geng），獨自去了華京城。一進華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群，只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝（he）彩。 小公權“撲通”一聲跪在老人面前，說：“我愿意拜您為師，請您告訴我寫字的秘訣……” 老人慌忙用腳拉起小公權說：“我是個孤苦的人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢？”小公權苦苦哀求，老人在地上鋪（pu）了一張紙，用右腳寫了幾個字：“寫盡八缸水，硯澇（lao）池塘黑；博（bo）取百家長（chang），始得龍鳳飛?！绷珯喟牙先说脑捓斡浽谛?，從此發(fā)憤練字。手上磨起了厚厚的繭（jian）子，衣肘（zhou）補了一層又一層。經(jīng)過苦練，柳公權終于成為我國著名書法家。 （1）給文中劃線的字標上聲調。 zhou________ geng________ he________ pu________ lao________ 皺眉頭 五更 喝彩 鋪了 硯澇 bo________ chang________ jian________ zhou________ 博取 長 繭 衣肘 （2）寫出下列詞語的反義詞。 驕傲——________ 慌忙——________ （3）找出文中你喜歡的四字成語寫一寫。 （4）給文章加一個合適的題目寫在文前的橫線上。 21. （5分）讀課文《“心正筆正”的柳公權》回答 文中寫了柳公權兩次直言與勸告，而這兩次直言與勸告分別是怎樣的，你能用文中的語言來概括嗎？ 22. （5分）根據(jù)課文《“心正筆正”的柳公權》內容回答，為什么柳公權的勸告如此真誠而大膽，他不怕觸怒皇上嗎？ 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎題 (共18題；共99分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 二、 閱讀題 (共4題；共36分) 19-1、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 22-1、