語文S版六年級下冊第六單元第27課《校園交響詩》同步練習(xí)B卷.doc
《語文S版六年級下冊第六單元第27課《校園交響詩》同步練習(xí)B卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語文S版六年級下冊第六單元第27課《校園交響詩》同步練習(xí)B卷.doc(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
語文S版六年級下冊第六單元第27課《校園交響詩》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共95分) 1. (3分)讀拼音,寫詞語。 hu zi l sh shī fi ________ ________ ________ 2. (8分)火眼金睛(我能分辨它們的不同,然后組詞)。 吮________ 瑯________ 汲________ 砌________ 允________ 狼________ 級________ 切________ 3. (5分)寫近義詞。 清涼________留意________炎熱________加緊________五彩繽紛________ 4. (5分)句子加工廠。(按要求寫句子) ①我們望著噴泉水聲,似乎歡樂的歌伴著婀娜的舞。(修改病句) ②這位老爺爺,為學(xué)校種了許多絢麗多彩的花。(縮句) ③時而循著歷史的長河飛向遙遠(yuǎn)的古代;時而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地。時而書聲瑯瑯;時而書寫沙沙。(用劃線的詞仿寫句子) 5. (5分)用下列詞語造句 ①艱澀 ②隱晦 6. (5分)描一描,寫一寫 天 我 地 你 他 人 7. (8分)讀拼音,寫字詞。 ①剪紙是一項(xiàng)非常典yǎ________的y sh________。 ②老人已經(jīng)臨近遲m________,面對孤燈cn________影,顯得非常kě lin________。 ③在下一屆奧運(yùn)會上,我們一定還能看到奧運(yùn)jin r________們jiǎo jin________的shēn zī________,他們充滿激情的拼搏定會感染整個賽場。 8. (3分)我是拼音小能手 書籍________ 尋覓________ 遙遠(yuǎn)________ 9. (3分)寫出反義詞 忙碌—________ 遙遠(yuǎn)—________ 舒展—________ 10. (4分)形近字組詞 暖________ 瓣________ 援________ 辨________ 11. (3分)給加下劃線的字注音 馥郁________ 恬________靜 棲________息 12. (5分)把肯定句改成雙重否定句 ①我要去。 ②他回家了。 13. (5分)把陳述句換成把字句 ①我打碎了花瓶。 ②我寫完了作業(yè)。 14. (3分)把下列詞語補(bǔ)充完整。 絢麗________ 汗流________ 碩果________ 15. (5分)將下列陳述句改成反問句 ①他回去了。 ②你吃飯了。 16. (5分)解釋句中加下劃線的詞語 晶瑩的水噴灑變幻,裊裊婷婷,像輕盈多姿的水上芭蕾。 17. (5分)擴(kuò)句 ①歌伴著舞。②水噴灑變幻。 18. (5分)縮句 ①老爺爺永遠(yuǎn)睡去了。 ②窗外飛來了一只白鴿。 19. (5分)說說下列句子的修辭手法 晶瑩的水噴灑變幻,裊(niǎo)裊婷(tng)婷,像輕盈多姿的水上芭蕾(lěi)。美的閃躍中,我思念那位已故的花匠。 20. (5分)將下列句子改為陳述句。 ①那不是一泓清水嗎? ②不是有一朵花開在老師心間嗎? 二、 閱讀題 (共5題;共40分) 21. (5分)讀課文《臺灣蝴蝶甲天下》,說出下列句子的修辭手法 這時候,連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。 22. (20分)閱讀課文片段,完成練習(xí) 春天來了!我們____________,我們____________,我們____________,我們____________,她在柳枝上____________,在風(fēng)箏尾巴上____________,她在______、杜鵑嘴里叫,在______、______枝頭笑…… (1)將選段補(bǔ)充完整。 (2)這段話共有________句。 (3)文中的“她”指的是________。 (4)文中寫“我們”動作的詞是________、________、________、________;寫“她”動作的詞是________、________、________、________。 (5)春天召喚來了哪些鳥,哪些花? 23. (5分)理解課文《校園交響詩》,說說“交響詩”是什么意思? 24. (5分)讀課文《校園交響詩》,說說課文大致講了什么? 25. (5分)課文《校園交響詩》中的五個小標(biāo)題分別比喻了什么? 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共95分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀題 (共5題;共40分) 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、 23-1、 24-1、 25-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 校園交響詩 語文 六年級 下冊 第六 單元 27 校園 交響詩 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5803994.html