語文版2019-2020學年五年級上冊語文第六單元第28課《楊子榮借題發(fā)揮》同步練習D卷.doc
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語文版2019-2020學年五年級上冊語文第六單元第28課《楊子榮借題發(fā)揮》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎運用 (共6題;共34分) 1. (6分)給劃線的字選擇讀音。 天氣悶(A.mn B.mēn)熱________ 悶悶(A.mn B.mēn)不樂________ 狂風怒號(A.ho B.ho)________ 吹響號(A.ho B.ho)角________ 一層?。ˋ.bo B.b)霧________ 又?。ˋ.bo B.b)________ 2. (4分)想一想,填一填。 一陣________ 一條________ 一面________ 3. (9分)按拼音寫漢字 jiǎo zh fěi t xi zi ________ ________ ________ 4. (5分)每個人都有名字,和同學們交流名字的含義或來歷。可以是關于自己名字的,也可以是關于其他人名字的。 5. (5分)解釋下列詞語 ①顏色不一 ②堆積 ③有趣 6. (5分)讀課文《楊子榮借題發(fā)揮》,找出課文中描寫楊子榮心理活動的句子。 二、 閱讀理解 (共2題;共35分) 7. (27分)閱讀下文,回答問題。 蜘蛛 ①我生起爐子。當火焰籠罩了木柴時,在一根劈柴發(fā)暗的斷面上看到了一只蜘蛛。它興高采烈,不過也許是因為覺得熱而感到不安,它順著斷面跑到了盡頭處,而迎接它的卻是一片火海。 ②如果我看到動物處在悲慘境地,總要設想自己處在它的位置上。每當我設身處地時,不會忘了把它那個相對的范圍換成大小和我相稱的地方。劈柴上的那點面積換成我所在的地方,差不多是一間房子,對我來說,就好像房子四面都起火了。蜘蛛奔到另一端,那兒也是一片火海。它繞著劈柴的整個斷面跑了一圈,停下來,呆住了。我懶得動手救出這只蜘蛛,而且還不單是懶而已,而是似乎在向誰挑戰(zhàn),仿佛說,哼,我還要去管這種事嗎?由它去吧,我們?nèi)祟愖约旱臑碾y已經(jīng)夠多的了!讓蜘蛛自己照顧自己吧。 ③這時火已包圍了這根劈柴,大概支撐著它的另一根劈柴塌下去了,于是轟隆一聲,我們這根有蜘蛛的劈柴突然垮下來,倒在屋子里。蜘蛛曾經(jīng)呆的那個斷面猛一下子撞在爐邊被鐵器碰壞了的地板上。 ④我以為,經(jīng)這么一撞,蜘蛛大概已經(jīng)粉身碎骨了。但當我撿起那根劈柴的時候,蜘蛛?yún)s生氣勃勃,在一塊鐵片上跑起來了。這時我的小狗發(fā)現(xiàn)了它,把鼻子伸到了它身上去,像它往常碰到昆蟲時一樣,淌出一大灘口涎,形成了一片口涎的海洋。在這汪口水當中,隱約看得出一個很小的小島,這就是蜘蛛所留下的一切了。不過這還不是結(jié)局。 ⑤漸漸地,“小島”動起來,從海里爬上了陸地。它似乎只剩了兩條腿,但后來變成三條、四條,就這樣,粘在一起的腿都舒展開了,于是蜘蛛很快向另一個黑暗的角落里爬去。 ⑥我向它祝賀,同時想起了我自己生活中一件情況復雜的意外事故。當時我也是絲毫不靠別人幫助,在一場火災中安然脫險;后來又想到戰(zhàn)時的情況,想到我也曾像這只蜘蛛一樣,渾身濕透,從大海里爬出來。什么事情我沒經(jīng)歷過啊…… ⑦生活在世界上什么都不要怕,在任何糟糕情況下都不要灰心喪氣。 (1)全文明顯可以分為兩部分,請說明分法和理由。 (2)蜘蛛求生充滿波折,請補充下面提綱。 陷于火海而興高采烈→撞到地板而________→________而鎮(zhèn)定自若 (3)第②段中關于“我”“懶得動手”的內(nèi)心獨白能刪去嗎?為什么? (4)第④段中有些語言格外生動形象,請用波浪線標出,并寫下自己的體會。 (5)作者由蜘蛛的遭遇想到了自己的經(jīng)歷,你有過類似的聯(lián)想嗎?請舉一例。 8. (8分)閱讀理解 有兩件事,我認為可以作為我們生活中的鏡子,其中一件是老外干的,另一件也是老外干的。我把它們分述如下。 第一件事:武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房,該樓的設計者是英國的一家建筑設計事務所。20世紀末,也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的某一天,它的設計者遠隔萬里,給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知:景明大樓為本事務所在1917年設計的,設計年限為80年,現(xiàn)已超期服役,敬請業(yè)主注意。 真是聞所未聞80年前蓋的樓房,不要說設計者,連當年施工的人,也不會有一個在世了吧?然而,至今竟然還有人為它的安危操心!操這份心的,竟然是它最初的設計者,一個異國的建筑設計事務所!是怎樣一種因素(體制?崗位責任制?金錢的誘惑?鐵的紀律?敬業(yè)精神?個人品德?還是一種文化傳統(tǒng)、一種日常的共同遵守的生活準則?)使一個人、一群人、一個在時空中更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機構(gòu),雖經(jīng)近一個世紀的變遷,仍然守著一份責任、一個承諾?面對咱們自己的豆腐渣工程,我一時竟不知該說什么。 第二件事:在東北地區(qū)濱洲鐵路穿越小興安嶺那條最長的隧道的山頂,有一座方方的石碑,那里長眠著一位異國的工程師。這位工程師曾負責這條隧道的設計。當工程進度由于意外沒有按照預定時間打通時,這位工程師開槍自殺了!她以自殺抵補自己的失職和恥辱。 這種自責方式對我們來說太陌生了。我們太習慣于在失敗面前尋找“客觀原因”了,我們也太習慣于在失誤面前為自己開脫了。一個肩上負有責任的人,出了天大的責任事故,別說引咎自殺,辭職謝罪的也少有。一位異國女工程師噴灑著鮮血的自責行為,讓我異常分明地看到了我們靈魂中的暗點。 以上兩個故事,將是我后半生永不丟棄的鏡子,既照我的言行,也照我的內(nèi)心,我愿意把這兩面鏡子送給所有有自省精神的人。 (1)“真是聞所未聞!”是________的意思。這個感嘆句,表達了作者驚訝感慨的感情,在上下兩層中起________作用,從表達方法上說是由________轉(zhuǎn)到________。第二件事也有起這樣作用的一句話,它是:________ (2)下面這些句子用了什么修辭手法? ①80個春秋。________ ②景明大樓現(xiàn)已超期服役。________ ③豆腐渣工程。________ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共6題;共34分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題;共35分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、- 配套講稿:
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- 楊子榮借題發(fā)揮 語文版 2019 2020 學年 年級 上冊 語文 第六 單元 28 楊子榮 借題發(fā)揮 同步 練習
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