《通用版三年級(jí)心理健康 相親相愛的一家人 課件(13張)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《通用版三年級(jí)心理健康 相親相愛的一家人 課件(13張)(13頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫海倫凱凱勒勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)耳朵,兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。上取得了優(yōu)異的成
2、績(jī)。 短劇表演(1) 一個(gè)同學(xué)走路,因路滑不小心踩到一個(gè)同一個(gè)同學(xué)走路,因路滑不小心踩到一個(gè)同學(xué),使得這同學(xué)很氣憤結(jié)果兩人吵學(xué),使得這同學(xué)很氣憤結(jié)果兩人吵 起來。起來。 (2)一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書,把一本壞書發(fā)給同學(xué),大)一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書,把一本壞書發(fā)給同學(xué),大家互不理解,爭(zhēng)吵起來。家互不理解,爭(zhēng)吵起來。 (3)一個(gè)同學(xué)鋼筆沒水了,同桌不想把新買的)一個(gè)同學(xué)鋼筆沒水了,同桌不想把新買的筆借給人,使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。筆借給人,使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(1 1)踩到人的同學(xué)連忙說對(duì)不起,另一個(gè)同)踩到人的同學(xué)連忙說對(duì)不起,另一個(gè)同學(xué)也說:學(xué)也說:“沒關(guān)系,路滑也難免會(huì)這樣,我們大沒關(guān)系,路滑也
3、難免會(huì)這樣,我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。家一起小心點(diǎn)走就是了?!眱扇烁吲d地離去。兩人高興地離去。(2 2)組長(zhǎng)小心地把這本壞書留給自己,拿了)組長(zhǎng)小心地把這本壞書留給自己,拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué),這同學(xué)看到了說:下面的一本好書給這個(gè)同學(xué),這同學(xué)看到了說:“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的,還是給我吧。那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的,還是給我吧?!眱扇嗽诨ハ嘀t讓。兩人在互相謙讓。(3 3)同桌的同學(xué)想:我忘記帶東西的時(shí)候,)同桌的同學(xué)想:我忘記帶東西的時(shí)候,同學(xué)也經(jīng)常幫助我,現(xiàn)在別人有困難,我也應(yīng)該同學(xué)也經(jīng)常幫助我,現(xiàn)在別人有困難,我也應(yīng)該幫助別人,新筆算得了什么,于是兩人互相道謝,幫助別人,新筆算得了什么,于是兩人互相道謝,非常友好。非常友好。兒歌同學(xué)們,在一起同學(xué)習(xí),同游戲你幫我呀我?guī)湍憧炜鞓窐范鄽g喜好處面前不爭(zhēng)搶方便面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團(tuán)結(jié)互助多親密多親密!同學(xué)們:讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從身邊的小事做起。說感謝之話,懷感動(dòng)之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛之恩,感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活讓世界因感恩而變得更加美好。