《語文版2019-2020學(xué)年五年級上冊語文第二單元第10課《我家門前的?！吠骄毩?xí)A卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文版2019-2020學(xué)年五年級上冊語文第二單元第10課《我家門前的?！吠骄毩?xí)A卷.doc（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

語文版2019-2020學(xué)年五年級上冊語文第二單元第10課《我家門前的海》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共49分) 1. （4分）選出生字的正確讀音。 墻________（qng qing） 您________（n nn） 拔________（b bō） 傻________（sǎ shǎ） 斷________（dun dn） 甩________（shuǎi shǎi） 2. （8分）給下面的多音字組詞。 種 zhǒnɡ________ zhnɡ________ 難 nn________ nn________ 長 zhǎnɡ________ chnɡ________ 調(diào) dio________ tio________ 覺 ju________ jio________ 背 bēi________ bi________ 3. （6分）看拼音，寫詞語。 mi su fi fǔ l gu ɡē cǎo ________ ________ ________ ________ yu pǔ qīng tng chn shān shuāi jiāo ________ ________ ________ ________ 4. （4分）給詞語中劃線字選擇正確的意思 ①自然之道________ A．道路 B．道德 C．規(guī)律 ②魚貫而出________ A．貫通 B．連續(xù) C．一貫 ③隨心所欲________ A．欲望 B．想要，希望 C．將要 ④日復(fù)一日________ A．重復(fù) B．報(bào)仇 C．再 5. （5分）填上恰當(dāng)?shù)脑~ ________地喊叫 ________的衣裳 ________地奔跑 ________的顏料 ________地飛舞 ________的歌 6. （3分）查字典 “碩”用部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫，組詞________ 7. （19分）將下列句子改為陳述句。 ①人難道可以沒有一點(diǎn)精神嗎？ ②這么重的東西,我怎么拎得動(dòng)呢? 二、 閱讀理解 (共2題；共31分) 8. （13分）閱讀短文，回答問題。 (二) 海力布知道著急也沒有用,不把為什么要搬家說清楚,大家是不會(huì)相信的。再一遲延,災(zāi)難(nn nn)就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里,就鎮(zhèn)定地對大家說:“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(m mi)大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?他就把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥議論避難,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完,就變成了一塊石頭。 （1）劃出文段括號(hào)中正確的讀音。 （2）選段中畫橫線的句子是對海力布的________描寫,句中“鎮(zhèn)定”一詞說明________。 （3）海力布明明知道自己會(huì)變成石頭，為什么他還是把鳥兒的話告訴了鄉(xiāng)親們? （4）你認(rèn)為海力布這樣做值不值得?為什么? 9. （18分）閱讀下文，回答問題 _______________ 我愛家鄉(xiāng)的海。她是一幅彩色的畫，時(shí)時(shí)刻刻印在我的心上；她是一首抒情的詩，時(shí)時(shí)縈繞在我的心間；她是一曲迷人的歌，時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。‖ 夏夜的風(fēng)，悄悄送來海城傍晚醉人的氣息。我漫步在海岸邊，遠(yuǎn)眺大海，海天相接處燃燒著玫瑰色的霞光。落日的余暉，給大海鋪上一層紅紗。溫柔的風(fēng)輕拂海面，海水泛著微波，涌著碎浪，那是大海迷人的笑靨（y酒窩）；海浪一層又一層地向岸邊滾動(dòng)，那是大海裙幅上的褶皺；排排浪尖上跳動(dòng)著晶瑩的浪花，那是大海裙幅上俏麗的花邊；嘩，嘩……濤聲陣陣，那是大海優(yōu)美的歌聲。?。『靡环鶋延^的海浪圖。 “哈哈！”“嘻嘻！”一串串銀鈴般的笑聲吸引了我。啊，原來是岸邊的孩子們在戲潮逐浪。層層白緞子似的浪花一次次輕輕地?fù)崦鹕暮?。潮退去了，片片泛著白沫的沙灘顯露出來了，這該是拾貝殼、撿海鮮的時(shí)刻。人們高興地喊著：“趕海啦！”看，提小桶、小網(wǎng)兜的孩子們飛跑來了，大人們也說笑著擁來了，海灘上熱鬧起來。人們的歡聲笑語和大海的歌聲匯成了一支交響曲。 我也跟著去踏浪花，任海浪打濕發(fā)絲，濺一身水花，心中頓覺像投進(jìn)了母親的懷抱，任她親吻自己的臉蛋兒。 夜幕垂下來了，街燈亮了，棧橋（指港口上用于上下旅客的橋）上華燈齊放。我在橋邊的長椅上坐下，耳邊飄來游人們輕悠的歌聲，朗朗的笑聲。海浪輕柔地有節(jié)奏地拍打著橋基，嘩，嘩……多美的旋律呀！我仿佛置身于神話仙境，心兒陶醉在這迷人的夜色中?！? 家鄉(xiāng)的海呀！我多么愛你！‖ （1）用“｜”把第二段分為三層，寫出各層層意。 （2）讀第3自然段，用“________”畫出作者看到的；用“________”畫出作者聽到的；用“________”畫出作者想到的。（各畫一處） （3）第1自然段中，作者把家鄉(xiāng)的海比作________、________和________。 （4）給短文加一個(gè)合適的題目為________。 （5）從文章中找出下詞語的近義詞。 悠揚(yáng)________ 美麗________ 回響________ 溫柔________ 眺望________ 纏繞________ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題；共49分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共31分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、