《備戰(zhàn)2019高考數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 專題二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 2.1 基本初等函數(shù)、函數(shù)的圖象和性質(zhì)課件 理.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《備戰(zhàn)2019高考數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 專題二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 2.1 基本初等函數(shù)、函數(shù)的圖象和性質(zhì)課件 理.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題二函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 2 1基本初等函數(shù) 函數(shù)的圖象和性質(zhì) 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 函數(shù)及其表示 思考 求函數(shù)的定義域 函數(shù)值應(yīng)注意哪些問題 例1 1 若函數(shù)y f x 的定義域是 0 2 則函數(shù)g x 的定義域是 2 設(shè)函數(shù)y f x 在R上有定義 對(duì)于給定的正數(shù)M 定義函數(shù)則稱函數(shù)fM x 為f x 的 孿生函數(shù) 若給定函數(shù)f x 2 x2 M 1 則fM fM 0 的值為 答案 解析 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 題后反思1 若已知函數(shù)的解析式 則這時(shí)函數(shù)的定義域是使解析式有意義的自變量的取值范圍 只需構(gòu)建并解不等式 組 即可 若已知f x 的定義域?yàn)?a b 則函數(shù)f g x 的定義域應(yīng)由不等式a g x b解出 實(shí)際問題除要考慮解析式有意義外 還應(yīng)考慮現(xiàn)實(shí)意義 2 當(dāng)求形如f g x 的函數(shù)值時(shí) 應(yīng)遵循先內(nèi)后外的原則 而對(duì)于分段函數(shù)的求值 解不等式 問題 必須依據(jù)條件準(zhǔn)確地找出利用哪一段求解 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1 1 已知函數(shù)f x 的定義域?yàn)镽 當(dāng)x 0時(shí) f x x3 1 當(dāng) 1 x 1時(shí) f x f x 當(dāng)則f 6 A 2B 1C 0D 2 2 已知點(diǎn) 3 9 在函數(shù)f x 1 ax的圖象上 則f x 的反函數(shù)f 1 x 答案 解析 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用 思考1 在函數(shù)的單調(diào)性 奇偶性 周期性中 哪些是函數(shù)的局部性質(zhì) 哪些是函數(shù)的整體性質(zhì) 思考2 如果一個(gè)函數(shù)是奇函數(shù)或偶函數(shù) 那么這個(gè)函數(shù)的單調(diào)性具有什么特點(diǎn) A 是奇函數(shù) 且在R上是增函數(shù)B 是偶函數(shù) 且在R上是增函數(shù)C 是奇函數(shù) 且在R上是減函數(shù)D 是偶函數(shù) 且在R上是減函數(shù) 答案 解析 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 2 設(shè)f x 是定義在R上且周期為2的函數(shù) 在區(qū)間 值是 答案 解析 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 題后反思1 函數(shù)的單調(diào)性是函數(shù)在其定義域上的局部性質(zhì) 函數(shù)的單調(diào)性使得自變量的不等關(guān)系和函數(shù)值之間的不等關(guān)系可以 正逆互推 2 函數(shù)的奇偶性和周期性是函數(shù)在其定義域上的整體性質(zhì) 偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱 在關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱的定義域區(qū)間上具有相反的單調(diào)性 奇函數(shù)的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱 在關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱的定義域區(qū)間上具有相同的單調(diào)性 3 特別注意 奇函數(shù)若在x 0處有定義 則一定有f 0 0 偶函數(shù)一定有f x f x 在解題中的應(yīng)用 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2 1 2018全國(guó) 理12 設(shè)a log0 20 3 b log20 3 則 A a b ab 0B ab a b 0C a b 0 abD ab 0 a b 2 已知函數(shù)f x x3 2x ex 其中e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù) 若f a 1 f 2a2 0 則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 答案 解析 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 函數(shù)的圖象及其應(yīng)用 思考 如何根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)判斷函數(shù)的圖象 例3如圖 函數(shù)f x 的圖象為折線ACB 則不等式f x log2 x 1 的解集是 A x 1 x 0 B x 1 x 1 C x 1 x 1 D x 1 x 2 答案 解析 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 題后反思因?yàn)楹瘮?shù)的圖象直觀地反映了函數(shù)的性質(zhì) 所以通過對(duì)函數(shù)性質(zhì)的研究能夠判斷出函數(shù)圖象的大體變化趨勢(shì) 通過對(duì)函數(shù)的奇偶性 單調(diào)性 周期性以及對(duì)稱性的研究 觀察圖象是否與之相符合 有時(shí)還要看函數(shù)的零點(diǎn)和函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)是否相符 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3 1 設(shè) x 表示不小于實(shí)數(shù)x的最小整數(shù) 如 2 6 3 3 5 3 已知函數(shù)f x x 2 2 x 若函數(shù)F x f x k x 2 2在區(qū)間 1 4 上有2個(gè)零點(diǎn) 則實(shí)數(shù)k的取值范圍是 2 2016北京高考 設(shè)函數(shù) 若a 0 則f x 的最大值為 若f x 無(wú)最大值 則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 B 2 1 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 當(dāng)a 0時(shí) f x 可知f x 的最大值是f 1 2 由圖象知 當(dāng)a 1時(shí) f x 有最大值f 1 2 當(dāng)a 1時(shí) 有a3 3a 2a 此時(shí)f x 無(wú)最大值 a的取值范圍是 1 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 利用函數(shù)思想求參數(shù)的取值范圍 思考 在不等式恒成立的前提下 如何求不等式中參數(shù)的取值范圍 例4已知函數(shù)f x ax2 b 8 x a ab a 0 當(dāng)x 3 2 時(shí) f x 0 當(dāng)x 3 2 時(shí) f x 0 1 求f x 在區(qū)間 0 1 上的值域 2 當(dāng)c為何值時(shí) 不等式ax2 bx c 0在 1 4 上恒成立 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 1 如圖所示 由圖象知 函數(shù)在區(qū)間 0 1 上單調(diào)遞減 則當(dāng)x 0時(shí) y 18 當(dāng)x 1時(shí) y 12 故f x 在區(qū)間 0 1 上的值域?yàn)?12 18 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 方法二 不等式 3x2 5x c 0在 1 4 上恒成立 即c 3x2 5x在 1 4 上恒成立 令g x 3x2 5x x 1 4 且g x 在 1 4 上單調(diào)遞增 g x min g 1 3 12 5 1 2 c 2 即當(dāng)c 2時(shí) 不等式ax2 bx c 0在 1 4 上恒成立 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 題后反思恒成立問題大多是在不等式中 已知變量的取值范圍 求參數(shù)的取值范圍 常用的處理方法有 1 分離參數(shù)法 在給出的不等式中 若能分離出參數(shù) 即a f x 恒成立 只需求出f x max 則a f x max 若a f x 恒成立 只需求出f x min 則a f x min 轉(zhuǎn)化為函數(shù)求最值 若不能直接解出參數(shù) 則可將兩變量分別置于不等式的兩邊 即f x g x 恒成立 只需求出g x max 則f x g x max 若f x g x 恒成立 只需求出g x min 則f x g x min 再解不等式求出參數(shù)a的取值范圍 轉(zhuǎn)化為函數(shù)求最值 2 數(shù)形結(jié)合法 數(shù)形結(jié)合法是先將不等式兩端的式子分別看作兩個(gè)函數(shù) 且正確作出兩個(gè)函數(shù)的圖象 再通過觀察兩圖象 特別是交點(diǎn)處 的位置關(guān)系 列出關(guān)于參數(shù)的不等式 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 3 確定主元法 在給出的含有兩個(gè)變量x a的不等式中 常把x看成是主元 未知數(shù) 把a(bǔ)看成參數(shù) 若問題中已知a的取值范圍 求x的取值范圍 則把a(bǔ)作主元 x作參數(shù) 可簡(jiǎn)化解題過程 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 答案 解析 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 命題熱點(diǎn)四 2 已知當(dāng)x 1 時(shí) 不等式1 2x a a2 4x 0恒成立 求a的取值范圍 答案 規(guī)律總結(jié) 拓展演練 1 函數(shù)及其圖象與性質(zhì)研究函數(shù)問題時(shí)務(wù)必要 定義域優(yōu)先 對(duì)于函數(shù)的圖象要會(huì)作圖 識(shí)圖 用圖 對(duì)于函數(shù)的性質(zhì) 周期性 奇偶性等 要常用 善用 活用 2 與周期函數(shù)有關(guān)的結(jié)論 1 若f x a f x b a b 則f x 是周期函數(shù) 其中的一個(gè)周期是T a b 2 若f x a f x 則f x 是周期函數(shù) 其中的一個(gè)周期是T 2a 3 若f x a 則f x 是周期函數(shù) 其中的一個(gè)周期是T 2a 規(guī)律總結(jié) 拓展演練 3 與函數(shù)圖象的對(duì)稱性有關(guān)的結(jié)論 1 若函數(shù)y f x 滿足f a x f a x 即f x f 2a x 則f x 的圖象關(guān)于直線x a對(duì)稱 2 若f x 滿足f a x f b x 則函數(shù)f x 的圖象關(guān)于直線x 對(duì)稱 3 若f x a 為奇函數(shù) f x 的圖象關(guān)于點(diǎn) a 0 成中心對(duì)稱 若f x a 為偶函數(shù) f x 的圖象關(guān)于直線x a對(duì)稱 規(guī)律總結(jié) 拓展演練 答案 解析 1 2018天津 理5 已知a log2e b ln2 c 則a b c的大小關(guān)系為 A a b cB b a cC c b aD c a b 規(guī)律總結(jié) 拓展演練 2 2018全國(guó) 理3 函數(shù)f x 的圖象大致為 答案 解析 規(guī)律總結(jié) 拓展演練 3 根據(jù)有關(guān)資料 圍棋狀態(tài)空間復(fù)雜度的上限M約為3361 而可觀測(cè)宇宙中普通物質(zhì)的原子總數(shù)N約為1080 則下列各數(shù)中與最接近的是 參考數(shù)據(jù) lg3 0 48 A 1033B 1053C 1073D 1093 答案 解析 規(guī)律總結(jié) 拓展演練 4 若函數(shù)f x 2 x a a R 滿足f 1 x f 1 x 且f x 在 m 內(nèi)單調(diào)遞增 則實(shí)數(shù)m的最小值等于 答案 解析 規(guī)律總結(jié) 拓展演練 5 已知函數(shù)若對(duì)任意x 2 恒有f x 0 試確定a的取值范圍 答案 解析