部編版2019-2020學(xué)年一年級上冊語文課文2第7課《青蛙寫詩》同步練習(xí)B卷.doc
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部編版2019-2020學(xué)年一年級上冊語文課文2第7課《青蛙寫詩》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共2題;共16分) 1. (10分)看拼音寫漢字 yun zī sh tu kung tūn ________意 ________ ________放 情________ ________咽 li x sh pǔ tōng gǔ l ________日 光________ 敘________ ________ ________ 2. (6分)照樣子,寫一寫。 氐 →(低)→(低頭) 氐 →________→________ 氐 →________→________氐 →________→________ 二、 能力題 (共5題;共34分) 3. (4分)給下面的詞添上合適的搭配。 老黃牛________ 堅(jiān)強(qiáng),有個(gè)性 梅花________ 出污泥而不染 康乃馨________ 默默付出的人 蓮花________ 象征母愛 4. (1分)一字組多詞。 創(chuàng):________ 5. (16分)照樣子,給下面的字換上不同的偏旁,再組成詞語。 例:禱(濤)波濤 艄 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 艇 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 6. (4分)將下列詞語中不正確的改正過來 蒙朧________ 資詢________ 咨旬________ 流覽________ 7. (9分)閱讀《望洞庭》回答: 詩中采用________的寫作手法,把________比作________,________比作________。這首詩中的“兩”字是指________,________,“和”的意思是:________。詩中描寫的是________的景色。 三、 提高題 (共2題;共21分) 8. (13分)我能照樣子用詞語寫句子。 (1)煙囪里吐出來的不是難聞的氣味,而是沁人心脾的芬芳。 不是……而是…… (2)小鳥的歌聲更動(dòng)聽悠揚(yáng)。 更…… (3)我真希望,煙囪里噴出來的不是黑霧,而是輕盈潔白的云彩。 ________不是________,而是________。 9. (8分)閱讀下面的片斷,完成后面的練習(xí)。 以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。 (1)這段話主要寫了( ) A . 爬山虎的腳是怎樣一步一步向上爬的。 B . 爬山虎的腳的位置,形狀和顏色。 C . 爬山虎生長的地方及葉子。 (2)把這一自然段中的比喻句抄寫在下面。 (3)有一種植物,它可以作為建筑物外墻的屏障,既能吸收環(huán)境中的噪音,又能吸附飛揚(yáng)的塵土,也有助于使潮濕的房屋變得干燥;而干燥的季節(jié),又可以增加濕度,美化生活環(huán)境。這種植物就是________。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共2題;共16分) 1-1、 2-1、 二、 能力題 (共5題;共34分) 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 三、 提高題 (共2題;共21分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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