《部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文7第22課《狐貍分奶酪》同步練習(xí)C卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文7第22課《狐貍分奶酪》同步練習(xí)C卷.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文7第22課《狐貍分奶酪》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共31分) 1. （6分）排列順序。 ________然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。 ________她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。 ________先洗筷子，再洗碗和盤子。 ________吃過(guò)晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。 ________最后，她把碗和盤子里的水控干放進(jìn)碗櫥里。 2. （8分）比一比，組成詞語(yǔ) 店________卷________余________半________ 踮________倦________除________伴________ 3. （12分）看拼音，寫詞語(yǔ) jiē fanɡ hu huǐ t xǐnɡ bǎ sh pǎn chan ________ ________ ________ ________ ________ 4. （5分）閱讀課文選段，回答問(wèn)題 第二天，正太郎把小狐貍要了回來(lái)，和爸爸一起到山谷里把它放了。 小狐貍剛跑出十幾米遠(yuǎn)，老狐貍不知從什么地方奔了過(guò)來(lái)，興高采烈地在小狐貍周圍跳來(lái)跳去，然后一齊嗖地朝樹林深處跑去了。 迎著耀眼的朝陽(yáng)，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。 課文為什么以“金色的腳印”為題？表達(dá)了什么主題？ 二、 閱讀理解 (共2題；共24分) 5. （11分）寫一寫。 小豬學(xué)游泳 小豬看見鴨子在水面上玩耍，心里很羨慕。這時(shí)，一只青蛙正在水中歡快地游著，小豬見了說(shuō)：“哈哈，游泳太容易啦?！币幌伦右蔡剿?。小豬在水里無(wú)論手腳怎樣劃動(dòng)，身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥及時(shí)救起他，恐怕早就沒有命了。 （1）故事里出現(xiàn)了哪些人物? （2）誰(shuí)救了小豬？ 6. （13分）課外閱讀。 一只與狼斗的鹿 一群鹿在草地上一邊曬著溫暖的太陽(yáng)，一邊吃著青草。突然，草叢中出現(xiàn)了一只狼。眾鹿見到狼，都嚇得四處逃命。只有一只鹿毫不懼怕，沖上去用犀利的角與狼搏斗。一直斗了很久，這只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上來(lái)一兩只鹿，就能把狼殺死，可一直不見鹿上來(lái)助陣。最后，這只鹿被狼咬翻在地。臨死前，這只鹿痛心地說(shuō)道：“看來(lái)不是我們鹿族軟弱無(wú)能，而是因?yàn)樽运狡茐牧藞F(tuán)結(jié)，才使整個(gè)鹿族落到這個(gè)可悲的地步?！? （1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 突然——________ 犀利——________ 痛心——________ （2）鹿和________搏斗，最后鹿________。 （3）搏斗時(shí)，鹿想到了什么？用“﹋”標(biāo)在文中。 （4）鹿為什么會(huì)被咬死？用原文回答。 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分) 7. （5分）用下列詞語(yǔ)造句 ①奇妙： ②誘人： 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共31分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共24分) 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分) 7-1、