廣東省2019屆高考語文總復(fù)習(xí) 第一部分 積累與應(yīng)用 第5章 辨析和修改病句課件.ppt
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第一部分積累與應(yīng)用 第5章辨析和修改病句 考點(diǎn)解讀 辨析和修改病句 能力層級 E 病句類型 語序不當(dāng) 搭配不當(dāng) 成分殘缺或贅余 結(jié)構(gòu)混亂 表意不明 不合邏輯 真題呈現(xiàn) 下列各句中 沒有語病的一項(xiàng)是 A 環(huán)保部要求 各地要采取切實(shí)有效的措施 保護(hù)好國家自然文化遺產(chǎn) B 不僅毒品泛濫會誘發(fā)大量刑事犯罪 而且會影響物質(zhì)文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展 C 復(fù)習(xí)課不僅要辨析關(guān)鍵知識點(diǎn) 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) 還要培養(yǎng)運(yùn)用知識的方法 D 據(jù)統(tǒng)計 2017年廣東制造業(yè)500強(qiáng)企業(yè)平均營業(yè)收入約為63億元左右 2018年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試題 答案 A 答案解析 B項(xiàng) 關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng) 主語相同時關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在句首 因此 毒品泛濫 應(yīng)調(diào)到句首 C項(xiàng) 主謂搭配不當(dāng) 應(yīng)調(diào)整為 不僅要引導(dǎo)學(xué)生 D項(xiàng) 語義重復(fù) 刪去 約 或 左右 方法指引 1 明確六種語病類型 語序不當(dāng) 搭配不當(dāng) 成分殘缺或贅余 結(jié)構(gòu)混亂 表意不明 不合邏輯 的典型特征 2 先從搭配是否得當(dāng) 成分是否殘缺入手思考 利用壓縮句子主干的方法快速找出語病 3 每種病句類型記熟一個例子 一 抓 并列短語 1 抓頓號 逗號頓號用于句子內(nèi)部并列短語之間 病句往往是屬種概念的并列 或者分類標(biāo)準(zhǔn)不一 出現(xiàn)類似數(shù)學(xué) 交集 的情況 例1 最近一段時間 各種媒體 報紙 電視 廣播 互聯(lián)網(wǎng)大量地報道了黑龍江 陜西 山西 湖南等煤礦瓦斯爆炸傷人的事件 概念大小 不能并列 例2 今年春節(jié)期間 這個市的210輛消防車 3000多名消防官兵 放棄休假 始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上 并列短語不能一起與謂語搭配 例3 對于自己的路 他們在探索著 他們在判斷著 他們在尋找著 他們在思考著 句子排列順序不恰當(dāng) 2 抓 和 字 和 作為連詞 組成并列短語后 往往出現(xiàn)前后不能照應(yīng)的情況 例1 他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入兩家銀行 和 作連詞時 是 他 一人所為 和 作介詞時 是 他 和總經(jīng)理兩人所為 例2 文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題 從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明 句中成分前后不能一一照應(yīng) 總結(jié)一 句中出現(xiàn) 并列短語 要注意 并列關(guān)系是否互相包含交叉 排列順序是否恰當(dāng) 并列短語是否與句中成分搭配 句中成分前后能不能一一照應(yīng) 二 抓判斷詞 是 例 生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng) 但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng) 然后定居 擴(kuò)散 暴發(fā)危害的物種 主語 生物入侵 與賓語 物種 搭配不當(dāng) 總結(jié)二 病句考題中如出現(xiàn)判斷詞 是 則應(yīng)考慮主賓搭配是否恰當(dāng) 三 抓助詞 的 例1 大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題 普遍感到非常氣憤 少一 的 字大家氣憤的對象歧義了 改為 大家對護(hù)林員揭發(fā)的林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木材的問題 例2 今年夏熟又奪得了豐收 小麥產(chǎn)量超過去年的百分之二十八 比前年增長近一倍 多一 的 字豐收變減產(chǎn) 總結(jié)三 的 字在一些病句考題中常常多用或少用 做題時應(yīng)考慮這 的 是多用了還是少用了 四 抓關(guān)聯(lián)詞 例1 如果人們連續(xù)看上四五個小時的電視節(jié)目 就會感到十分疲勞 關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng) 主語都是 人們 關(guān)聯(lián)詞 如果 應(yīng)放在主語后面 例2 要是一篇作品里的思想有問題 那么文字即使很不錯 也是要不得的 關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng) 前句主語是 思想 后句主語是 文字 關(guān)聯(lián)詞 即使 應(yīng)放在主語 文字 前面 例3 如果有了正確的道德觀和健康的審美觀 那么通過閱讀就能正確地理解文章的含義 不合邏輯 如果 就 改為 只有 才 總結(jié)四 句中出現(xiàn) 關(guān)聯(lián)詞 固定搭配類詞 要注意 位置是否正確 一般來說 兩個分句主語相同時 關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語后面 主語不相同時 關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語前面 是否符合邏輯 是否規(guī)范地搭配 是否贅余 五 抓兩面詞 例1 電子工業(yè)能否迅速發(fā)展 并廣泛滲透到各行各業(yè)中去 關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才 兩面對一面 例2 高三階段學(xué)習(xí)成績提高的快慢 全在于認(rèn)真聽講 科學(xué)地安排作息時間 兩面對一面 例3 中國正在經(jīng)歷一場從 吃飽 向 吃好 吃健康 的轉(zhuǎn)變 在這一歷史進(jìn)程中 能否保證公眾的食品安全 取決于政府的執(zhí)政水平 事關(guān)老百姓的切身利益 此題正確 政府的執(zhí)政水平 就含著高低兩面 總結(jié)五 病句考題中如出現(xiàn) 是否 能否 是不是 能不能 好不好 成敗 高低 好壞 冷暖 等正反意同時陳述的詞語 則考慮可能存在一面與兩面搭配不當(dāng)?shù)恼Z病 六 抓否定詞與反問句 例1 中學(xué)生寫作文 要留心觀察各種事物 各種現(xiàn)象 要有真情實(shí)感 切忌不要胡編亂造 切忌 已經(jīng)包含了 不要 的意思 例2 校長十分果斷地作出了決定 避免了事態(tài)不再進(jìn)一步惡化 避免 與 不 雙重否定不當(dāng) 例3 雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵 但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢 否認(rèn) 與 不 雙重否定不當(dāng) 總結(jié)六 句中出現(xiàn)帶有否定意思的詞要注意 再有否定詞時 表意是否合乎語境 特別要注意已帶有否定意義的詞語 切忌 以防 防止 勸阻 阻止 避免 忘記 的句子 是反問句本身就是一重否定 七 抓代詞 例1 王老師經(jīng)常為李成補(bǔ)課 李成總是努力學(xué)習(xí) 他這樣做是為了讓家長放心 他 指代不明 例2 從延安路到勝利橋只有六七里 從勝利橋到紅旗渠只有七八里 這段距離并不遠(yuǎn) 這段 指代不明 總結(jié)七 病句考題中出現(xiàn)代詞 往往有指代不明的毛病 八 抓介詞 例1 從這個故事里告訴我們一個真理 虛心使人進(jìn)步 驕傲使人落后 濫用介詞 從 里 導(dǎo)致缺主語 例2 他們在遇到困難的時候 并沒有消沉 而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到力量 樹立了克服困難的信心 第二個介詞 在 應(yīng)改為 從 例3 3月17日 6名委員因受賄丑聞被逐出國際奧委會 第二天 世界各大報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細(xì)報道 關(guān)于 作狀語 只能用在主語前 把 關(guān)于 改為 對 總結(jié)八 句中出現(xiàn)介詞時要注意 句首介詞 往往掩蓋了全句的主語 造成成分殘缺 是否顛倒了主客體關(guān)系 句子中的介詞也時有誤用 少用的情況 九 抓副詞 例1 對于部分社員之間收入懸殊很大的問題 要采取正確政策 保護(hù)合法收入 取締非法收入 調(diào)節(jié)過高收入 懸殊 與 很大 重復(fù) 例2 雪蓮 牌襯衫 無論在款式上 質(zhì)量上還是包裝上 都可以堪稱全國一流 可以 與 堪 重復(fù) 總結(jié)九 句中出現(xiàn)副詞時要注意 是否語義重復(fù) 知識梳理 病句題十六種規(guī)律總結(jié) 1 出現(xiàn)了并列的短語 可能是搭配不當(dāng) 分類不當(dāng) 語序不當(dāng)或語意不明 例1 有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動 無理取鬧 甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件 及時進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理 搭配不當(dāng) 事件 不可以 批評教育 例2 近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件 違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千余元 語意不明 是 經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi) 共計 三千余元 還是單 訴訟費(fèi) 三千余元 2 出現(xiàn)了多重定語和多重狀語 可能是語序不當(dāng) 例1 批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法 應(yīng)將 有效的 調(diào)至 方法 前 例2 昨天 許多代表熱情地在休息室里同他交談 應(yīng)將 熱情地 調(diào)至 同他交談 前 3 出現(xiàn)了數(shù)量短語 可能是語意不明 重復(fù) 語序不當(dāng) 用詞不當(dāng) 例1 國產(chǎn)轎車的價格低 適于百姓接受 像 都市貝貝 市場統(tǒng)一售價才6 08萬元 英格爾 是6 88萬元 新款 桑塔納 也不過十幾萬元左右 重復(fù) 十幾萬元 本為約數(shù) 不可以再用 左右 例2 開展批評和自我批評是端正黨風(fēng) 增強(qiáng)黨的凝聚力的行之有效的一種方法 語序不當(dāng) 一種 應(yīng)在 行之有效 之前 4 出現(xiàn)了介詞 可能是搭配不當(dāng) 結(jié)構(gòu)混亂 主客體顛倒 主語殘缺 例1 他們在遇到困難的時候 并沒有消沉 而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量 樹立了克服困難的信心 搭配不當(dāng) 應(yīng)為 從 中 例2 為什么對于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象 至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢 濫用介詞造成主語殘缺 應(yīng)刪去 對于 5 出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞 連詞 可能是搭配不當(dāng) 殘缺 語序不當(dāng) 例1 只有從根本上解決了成為什么樣的人的問題 就能更好地為人民服務(wù) 關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng) 應(yīng)為必要條件 用 只有 才 例2 他雖然是個農(nóng)民 平常喜愛學(xué)習(xí) 識不少字 編秧歌也在行 關(guān)聯(lián)詞殘缺 應(yīng)在 平常 前加 但是 例3 由于技術(shù)水平太低 這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低 就是成本比沿海的高 關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng) 主語不一致 關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語之前 應(yīng)將 不是 調(diào)至 質(zhì)量 前 6 出現(xiàn)了代詞 可能是語意不明 重復(fù) 例1 由于這次交通事故 淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個小時 重復(fù) 為此 就是 由于這次交通事故 例2 我們必須拿出自己的正版計算機(jī)游戲軟件 否則 不出新軟件 就難以抵制不健康的盜版軟件 重復(fù) 否則 即 如果不這樣 的意思 與 不出新軟件 重復(fù) 7 出現(xiàn)了長賓語 可能是賓語中心語殘缺 搭配不當(dāng) 例1 為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬 加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè) 這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班 賓語中心語殘缺 應(yīng)加 的經(jīng)驗(yàn) 例2 認(rèn)識沙塵暴 了解沙塵暴 是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對沙塵暴進(jìn)行預(yù)防 減少沙塵暴造成的損失 達(dá)到 的賓語中心語殘缺 損失 后加 的目的 8 出現(xiàn)了多個謂語 可能是搭配不當(dāng) 偷換主語 例 這家工廠雖然規(guī)模不大 但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎 三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號 產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū) 偷換主語 工廠 不可以 被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號 9 出現(xiàn)了疑問句 否定詞 可能是肯否不當(dāng) 例 近幾年來 王芳幾乎無時無刻不忘搜集 整理民歌 積累了大量的資料 無時無刻不 相當(dāng)于 每時每刻都 此處與 忘 用 與后 積累了大量的資料 矛盾應(yīng)改為 每時每刻不忘 或 無時無刻不在 10 出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu) 下定義 可能是結(jié)構(gòu)混亂 例1 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 深受廣大消費(fèi)者所歡迎 因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識 使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù) 有 為 所 和 被 所 的結(jié)構(gòu) 沒有 受 所 的結(jié)構(gòu) 要將 所 字去掉 例2 到目前為止 人還不能完全控制自然災(zāi)害 農(nóng)業(yè)收成的好壞 在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的 應(yīng)為 由 決定的 例3 它是把事件的結(jié)局先寫出來 然后再按時間順序敘述事件發(fā)生 發(fā)展經(jīng)過的寫法叫倒敘 應(yīng)去掉 它是 11 出現(xiàn)了文言詞語 書面語 可能是重復(fù) 例1 在交通干線上設(shè)卡收費(fèi)的方案必須經(jīng)地方人大常委會討論通過 并公諸于社會 諸 即 之于 于 與它重復(fù) 例2 聽了他對事實(shí)真相的陳述 我在心里由衷地感謝他 由衷 即有 在心里 的意思 重復(fù) 12 出現(xiàn)了 的 字的短語 可能是語意不明 搭配不當(dāng) 偷換主語 語序不當(dāng) 例1 天漸漸地黑了下來 外面又刮了風(fēng) 街上的行人也漸漸稀少了 修傘的心里非常著急 語意不明 修傘的 可能是 修傘的顧客 也可能是 修傘的師傅 例2 2003年8月3日晚 在北京天壇舉行了第29屆奧運(yùn)會會徽發(fā)布儀式 當(dāng)晚祈年殿的燈火輝煌 更顯得雄偉壯麗 搭配不當(dāng) 誤用 的 字 偷換主語 造成 燈火 與 雄偉壯麗 不搭配 應(yīng)刪去 的 字 例3 湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬計的八千年前新出土的栽培稻 語序不當(dāng) 應(yīng)將 新出土的 調(diào)至 八千年前 13 出現(xiàn)了兩面性的詞語 可能是前后肯否不一 不合邏輯 例 電子工業(yè)能否迅速發(fā)展 并廣泛滲透到各行各業(yè)中去 關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才 能否 是兩面性的詞語 與后面不一致 14 出現(xiàn)了 避免 防止 以防 以免 切忌 禁止 等詞語 可能是不合邏輯 表意相反 例1 為了防止這類交通事故不再發(fā)生 我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理 防止 與 不再發(fā)生 不合情理 應(yīng)去掉 不 例2 睡眠三忌 一忌睡前不可惱怒 二忌睡前不可飽食 三忌臥處不可當(dāng)風(fēng) 忌 或 不可 去其一 15 出現(xiàn)了 前去 新生 保管 沒有 走 和 等多義詞或多義短語 可能是語意不明 例1 縣里的通知說 讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報 是 15日之前去 還是 15日這一天去 意思不明 例2 在喧天的鑼鼓聲中 這所有名的老校終于迎來了自己的新生 是 新同學(xué) 還是 新生命 意思不明 16 出現(xiàn)了使 讓 令 把 被等詞 可能是主語殘缺 主客體顛倒 語序不當(dāng) 例1 經(jīng)過老主任再三解釋 才使他怒氣逐漸平息 最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容 主語殘缺 使動詞的主語是 老主任 應(yīng)去掉 經(jīng)過 或者去掉 使 將 才 調(diào)至 他 后 例2 美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量 使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布 主客體顛倒 威懾 本身有 嚇唬 別人的意思 再用 令 字造成了主客體顛倒 例3 為了爭取高速度 我們必須狠抓科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化 使它走在生產(chǎn)建設(shè)的前邊 把國民經(jīng)濟(jì)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)搞上去 語序不當(dāng) 應(yīng)為 用科學(xué)技術(shù)把國民經(jīng)濟(jì)搞上去 例4 與作家不同的是 攝影家們把自己對山川 草木 城市 鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下 而是直接聚焦于鏡頭 語序不當(dāng) 應(yīng)將 沒有 調(diào)至 把 之前 能力突破 題型示例 下列各句中 沒有語病的一項(xiàng)是 A 為滿足自己的虛榮心 有的父母把孩子當(dāng)成了他們?nèi)松^和價值觀的工具 B 樸槿惠 親信干政 事件在短短幾個月里持續(xù)發(fā)酵 引發(fā)了韓國政壇的震蕩 C 與其他的寫作技巧相比 通過細(xì)膩入微的心理畫面刻畫讓人更加感到悚然心驚 D 數(shù)字化時代 很多人提筆忘字 長此以往 將影響到漢字能否很好地傳承 2017年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試題 答案 B 答案解析 A項(xiàng) 搭配不當(dāng) 應(yīng)改為 實(shí)現(xiàn)人生觀和價值觀的工具 C項(xiàng) 濫用介詞導(dǎo)致缺主語 刪去 通過 D項(xiàng) 兩面對一面 刪去 能否 對點(diǎn)練習(xí) 下列各句中 沒有語病的一項(xiàng)是 A 世衛(wèi)組織官員確認(rèn) 抗病毒藥物 達(dá)菲 對甲型流感病毒仍然有效 B 1949年9月 他的叔父出生于湖南湘潭的一個書香門第之家 C 他是一個文學(xué)愛好者 從小就閱讀了大量的小說 詩歌 散文以及文學(xué)名著 D 市委和市政府領(lǐng)導(dǎo)深入基層 虛心征求了廣大群眾對改善公交條件的要求 2017年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試大綱題型示例 答案 A 答案解析 B項(xiàng) 成分贅余 刪去 之家 C項(xiàng) 概念并列不當(dāng) 小說 詩歌 散文 與 文學(xué)名著 概念有交叉 D項(xiàng) 搭配不當(dāng) 征求 應(yīng)搭配 意見 強(qiáng)化訓(xùn)練 1 下列各句中 沒有語病的一項(xiàng)是 A 溫州正在進(jìn)行的金融改革 不是僅僅為了解決小微企業(yè)融資而進(jìn)行的改革 它是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程 牽涉面很廣 所以要腳踏實(shí)地一步一步來 B 作為全民關(guān)注的文化盛典 春晚一直印證著 只有植根于廣袤的大地 不斷汲取新的營養(yǎng) 藝術(shù)創(chuàng)作才能獲得源源不斷的活力 才能經(jīng)得起大眾的評判 C 很多商家把微信當(dāng)作一個新的營銷渠道 但微信的低門檻認(rèn)證制度 不但讓不法分子掌握到用戶的隱私信息 而且利用微信詐騙的個案也屢屢發(fā)生 D 1988年 國家環(huán)保局提出經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境建設(shè)同步規(guī)劃 同步發(fā)展的方針和 誰污染誰治理 等八項(xiàng)環(huán)境制度 奠定了我國環(huán)境管理的基礎(chǔ) 答案 B A項(xiàng) 解決 缺賓語 應(yīng)改為 為了解決小微企業(yè)融資困難而進(jìn)行的改革 C項(xiàng) 語序不當(dāng) 微信的低門檻認(rèn)證制度 應(yīng)在 不但 的后面 D項(xiàng) 動賓搭配不當(dāng) 提出 只能搭配 方針 不能搭配 制度 2 下列各項(xiàng)中 沒有語病的一項(xiàng)是 A 武力手段是不是解決南海問題的唯一合理手段 大規(guī)模動用武力是否會對國家安定大局造成不良影響 很多人對此持否定態(tài)度 B 繼 中國漢字聽寫大會 之后 央視在馬年元宵節(jié)期間重磅推出了 中國謎語大會 節(jié)目形式 內(nèi)容都十分充實(shí) 再掀收視狂潮 C 打車軟件在給乘客帶來便捷的同時 也提高了出租車的用車效率 但司機(jī)在開車時分心使用打車軟件 成為出租車事故驟增的主要原因之一 D 通過 中國之聲 微博推出 正能量益起來 這項(xiàng)活動 讓我們一同探尋發(fā)現(xiàn)在生活中令我們感動的點(diǎn)滴美好 一起尋找充滿正能量的人和事 答案 A項(xiàng) 對此 指代不清 B項(xiàng) 主謂搭配不當(dāng) 充實(shí) 可以用于 內(nèi)容 但不能用于 形式 D項(xiàng) 缺主語 刪去 通過 或 讓 3 下列各句中 沒有語病的一項(xiàng)是 A 國內(nèi)近期發(fā)生的惡性暴力傷醫(yī)事件 中科院院士 我國肝臟外科創(chuàng)始人吳孟超呼吁 全社會應(yīng)共同關(guān)心醫(yī)生的生存處境 通過立法保護(hù)醫(yī)務(wù)人員的人身安全和合法權(quán)益 B 城市發(fā)展論壇的與會專家普遍認(rèn)為 我國城鎮(zhèn)化研究主要集中在預(yù)測城鎮(zhèn)化速度和趨勢上 而對城鎮(zhèn)化過程中公共政策的負(fù)面影響則明顯被忽視 C 湖南衛(wèi)視2013年第四季度全新推出的大型明星真人秀父子互動節(jié)目 爸爸去哪兒 火爆全國 節(jié)目火爆的原因是其引發(fā)了人們對 女主內(nèi) 男主外 文化中長期存在的 父親角色失位 現(xiàn)象的重新審視 D 人肉搜索 不再是普通的網(wǎng)絡(luò)行為 它已經(jīng)給某些當(dāng)事人帶來了精神和物質(zhì)的損傷 這與傳統(tǒng)的暴力事件性質(zhì)接近 自然就進(jìn)入了法律監(jiān)管的范圍 答案 C A項(xiàng) 暴力傷醫(yī)事件 缺謂語 可在句首加上 針對 B項(xiàng) 句式雜糅 主動句與被動句雜糅 刪去 對 或 被 D項(xiàng) 搭配不當(dāng) 應(yīng)改為 物質(zhì)的損失和精神的損傷 4 下列各句中 沒有語病的一項(xiàng)是 A 生命的缺憾在藝術(shù)中得到了補(bǔ)償 中國古典詩歌中反復(fù)出現(xiàn)的空靈自在的飛鳥意象 是 身無彩鳳雙飛翼 的人類借以實(shí)現(xiàn)精神的遨游 B 面對目前愈演愈烈的中美貿(mào)易糾紛 哈里森和桑福德不約而同提出了吸引中國企業(yè)去美國投資設(shè)廠這條民間和解路線 C 目前 武漢至廣州鐵路運(yùn)輸狀況相當(dāng)緊張 是全國最繁忙的鐵路干線之一 尤其是大量的客運(yùn)需求長期難以得到滿足 D 近些年來 國外教育機(jī)構(gòu)不僅在尋求與我國包括民辦高校在內(nèi)的各類學(xué)校合作 而且許多人也開始將注意力投向民辦教育 并以此作為創(chuàng)業(yè)的新起點(diǎn) 答案 B A項(xiàng) 賓語中心語缺失 應(yīng)在 遨游 的后面加上 的媒介 C項(xiàng) 主語 運(yùn)輸狀況 與賓語 鐵路干線之一 搭配不當(dāng) D項(xiàng) 語序不當(dāng) 不僅 應(yīng)在 國外教育機(jī)構(gòu) 的前面 5 下列各句中 沒有語病的一句是 A 樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 重視和發(fā)展臨港產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì) 應(yīng)當(dāng)成為解決我市經(jīng)濟(jì)問題的重要組成部分 B 飛行器 山貓 可以像普通飛機(jī)那樣從跑道上起飛 速度最高可達(dá)兩倍音速 高度最高可達(dá)20萬英尺 約合60公里 以上 C 地震發(fā)生后 當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助 目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時帳篷 防止余震再次發(fā)生 D 炒得過熱走勢也過急的 兩會行情 骨子里其實(shí)并不是真正的政策牛市 而是 講故事 講出來的 山寨牛市 答案 D A項(xiàng) 主賓搭配不當(dāng) 應(yīng)把 重要組成部分 改成 重要措施 B項(xiàng) 句式雜糅 最高可達(dá)20萬英尺 約合60公里 以上 去掉 以上 C項(xiàng) 不合事理 余震發(fā)生 是無法 防止 的 防止 的是 余震發(fā)生 后出現(xiàn)的不應(yīng)有的損失 再次 的使用有違常理 過關(guān)檢測 1 下列各句中 沒有語病的一項(xiàng)是 A 南國書香節(jié)以 閱讀實(shí)現(xiàn)夢想 為主題 繼續(xù)舉行免費(fèi)派發(fā)門票 專用地鐵票及手機(jī)充值送購書券等優(yōu)惠措施吸引讀者 B 有人認(rèn)為上海在張愛玲之后不但失去了具有唯一性的文學(xué)代言人 而且北京在老舍之后 也不再擁有真正的京味作家 C 2013年的中秋節(jié)和國慶節(jié)前夕 中紀(jì)委下發(fā)專項(xiàng)通知 嚴(yán)禁用公款送禮 用公款大吃大喝以及奢侈浪費(fèi)等行為 D 超級中學(xué) 壟斷了本市甚至本省的優(yōu)秀生源 這類學(xué)校的出現(xiàn)加劇了教育資源分配的失衡 造成了教育新的不公平 答案 D A項(xiàng) 搭配不當(dāng) 舉行 和 措施 動賓搭配不當(dāng) 應(yīng)將 舉行 改為 推出 B項(xiàng) 語序不當(dāng) 應(yīng)將 不但 調(diào)至 上海 前 或刪去 不但 和 而且 C項(xiàng) 不合邏輯 用公款大吃大喝 屬于 奢侈浪費(fèi) 行為 應(yīng)在 奢侈浪費(fèi) 前加 其他 2 下列各句中 沒有語病的一項(xiàng)是 A 靖國神社內(nèi)的游就館 來源于荀子的 君子游必就士 此句意為出行時應(yīng)學(xué)習(xí)賢士的規(guī)范和品行 但現(xiàn)在被如此應(yīng)用 實(shí)在令人不快 B 清華大學(xué)聯(lián)合劍橋大學(xué) 麻省理工學(xué)院 成立低碳能源大學(xué)聯(lián)盟未來交通研究中心 他們試圖尋找解決北京霧霾天出行困難的破解之道 C 人們通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行搜索本無可非議 但當(dāng)網(wǎng)絡(luò)搜索上升為 人肉搜索 時 這已不再局限于網(wǎng)絡(luò)行為 它給某些當(dāng)事人帶來了物質(zhì)上的損失和精神上的傷害 D 其實(shí)幾乎所有的高端品牌都存在這種困惑 一方面羨慕低廉的中國制造成本 一方面又顧忌中國制造呈現(xiàn)在外的價廉物劣的形象 答案 C A項(xiàng) 成分殘缺 在 游就館 后加 的名字 B項(xiàng) 結(jié)構(gòu)混亂 尋找解決 的破解之道 雜糅 D項(xiàng) 語序不當(dāng) 低廉的中國制造成本 應(yīng)為 中國制造的低廉成本 3 下列各句中 沒有語病的一項(xiàng)是 A 這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡 汗水浸濕了她們的衣衫 B 根據(jù)意大利法律規(guī)定 貝盧斯科尼在總理任期內(nèi)不能擔(dān)任俱樂部主席 否則他就有可能做有違公眾利益的行為 C 只有當(dāng)勞動與興趣 愛好乃至理想有機(jī)地結(jié)合在一起的時候 潛藏在每個人身上的想象力和創(chuàng)造力 才能夠最大程度地發(fā)揮出來 D 我校這次為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動 得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng) 在不到一天的時間內(nèi)就募集善款三萬余元 答案 C A項(xiàng) 賓語殘缺 應(yīng)該在 衣衫 后面加上 的場景 情形 B項(xiàng) 搭配不當(dāng) 把 行為 改為 事情 或者把 做 改為 有 D項(xiàng) 歧義 許多 學(xué)校老師和同學(xué) 許多學(xué)校 老師和同學(xué) 兩種理解都可以 可改為 許多位 或者 所 學(xué)校老師和同學(xué) 或者將 學(xué)校 提到 許多 之前 4 下列各句中 沒有語病的一項(xiàng)是 A 自1993年進(jìn)入老齡化社會以來 我市老齡化速度加快 據(jù)統(tǒng)計 我市60周歲以上的老齡人口已達(dá)145 6萬 占總?cè)丝诘?7 7 老齡人口的比例高于全國平均水平 B 邵逸夫的傳奇人生令人感慨 他隨兄十幾歲時闖南洋 飽嘗20世紀(jì)上半葉的動蕩之苦 在命運(yùn)的夾縫中打拼成功 C 自從實(shí)施飛行員培訓(xùn)計劃后 學(xué)員報名十分踴躍 有航空愛好者 有想開飛機(jī)節(jié)省時間的企業(yè)家 還有一些家長想給孩子增加一項(xiàng)實(shí)用技能 D 17世紀(jì)至18世紀(jì) 荷蘭鑄制著名的馬劍銀幣 逐漸流入中國臺灣和東南沿海地區(qū) 至今在中國民間仍有不少收藏 答案 A B項(xiàng) 主語不一致 C項(xiàng) 搭配不當(dāng) 或成分殘缺 將 實(shí)施 改為 實(shí)行 在 有航空愛好者 前加 其中 D項(xiàng) 主謂搭配不當(dāng) 應(yīng)在 鑄制 后面加 的 5 下列各句中 沒有語病的一項(xiàng)是 A 為滿足自己的虛榮心 有的父母把孩子當(dāng)成了他們?nèi)松^和價值觀的工具 B 樸槿惠 親信干政 事件在短短幾個月里持續(xù)發(fā)酵 引發(fā)了韓國政壇的震蕩 C 與其他的寫作技巧相比 通過細(xì)膩入微的心理畫面刻畫讓人更加感到悚然心驚 D 數(shù)字化時代 很多人提筆忘字 長此以往 將影響到漢字能否很好地傳承 答案 B A項(xiàng) 搭配不當(dāng) 應(yīng)改為 實(shí)現(xiàn)人生觀和價值觀的工具 C項(xiàng) 濫用介詞導(dǎo)致缺主語 刪去 通過 D項(xiàng) 兩面對一面 刪去 能否- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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