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部編版三年級上冊語文第四單元第12課《總也倒不了的老屋》同步測試（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共22分) 1. （6分）選擇正確的讀音或字 孵_______小雞（fū f） 湊_______數(shù)（zu cu） 憂愁_______（chu cu） 差_______不多（chā ch） 汪汪_______（wang wāng） 討厭_______（y yn） 2. （4分）讀拼音，寫詞語。 go s mi yu kǎn chi fǔ tou _______ _______ _______ _______ 3. （1分）閱讀短文，回答問題。 福樓拜認(rèn)真地看了幾篇，臉上露出了微笑，說：“這些作品，表明你有了進(jìn)步。但青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果?！备前堇^續(xù)說：“對你所要寫的東西，光仔細(xì)觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點(diǎn)。如你要描寫一堆篝火或一株綠樹，就要努力去發(fā)現(xiàn)它們和其他的篝火、其他的樹木不同的地方。”莫泊桑專心地聽著，老師的話給了他很大的啟發(fā)。福樓拜喝了一口咖啡，又接著說：“你發(fā)現(xiàn)了這些特點(diǎn)，就要善于把它們寫下來……” “貴在堅(jiān)持”——詞中的“貴”應(yīng)取第_______種解釋。 A.格高 B.評價(jià)高 C.以某種情況為可貴 D.地位優(yōu)越。 4. （8分）給多音字注音組詞。 倒：dǎo_______do_______覺：ju_______jio _______。 縫：fng_______fng _______鉆：zun_______zuān _______。 5. （3分）仿寫 紅彤彤 _____________________ 二、 閱讀理解 (共2題；共17分) 6. （13分）課外閱讀。 春天，桃花盛開。蜜蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授粉。桃花們都張著笑臉，歡迎蜜蜂的光臨，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂作為對他們授粉的酬謝。 但是有一朵桃花非常自私，她舍不得給蜜蜂一點(diǎn)兒花蜜。當(dāng)蜜蜂飛到她的花蕊中來時(shí)，她便大叫大罵：“去，去，去！你們這些討厭的家伙，別想從我這兒得到一點(diǎn)兒好處！” 并且拼命搖動(dòng)花枝，把蜜蜂趕跑了。 后來，所有的桃花都結(jié)出了碩大的桃子，只有這朵花可憐地凋謝了。 自私和吝嗇不僅會(huì)失去朋友，也會(huì)毀掉自己。 （1）這朵花和其它花有什么不同？ （2）劃線句中，“朋友”指_______，“自己”指_______。 （3）這朵桃花是如何失去朋友的？失去朋友的后果是什么？ （4）這個(gè)故事告訴我們的道理是：_______。 7. （4分）閱讀下文，回答問題 “等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門前響起，“再過二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方。” 老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天?！? 二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！” 老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！” （1）“小小的聲音”是_______發(fā)出的。 （2）故事中“小貓剛剛離開，老母雞又來請求老屋不要倒下，”根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和生活知識，我猜到老屋應(yīng)該會(huì)覺得_______。 （3）我們從選文中可以體會(huì)到（ ） A . 老屋的默默奉獻(xiàn)和樂于助人的精神 B . 老屋勇于獻(xiàn)身的精神 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共17分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、