2019二年級語文上冊 課文7 22《狐貍分奶酪》教案 新人教版x.doc
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《狐貍分奶酪》 一、導入談話 激發(fā)興趣 1．同學們，打開你的回憶的閘門，想想，你們曾讀過哪些有關狐貍的故事，想好后告訴我。并說說講了狐貍干什么了？它們給你留下的印象是什么？（狡猾） 2.今天我們一起走進另一組關于狐貍的故事（出示故事題目） 《狐貍分奶酪》（板書） 《狐貍和馬》 《狐貍孵蛋》 二、走進故事 感悟道理 1.我們先來學習《狐貍分奶酪》 （1）這篇課文講了狐貍干了什么事？ （2）再次默讀課文，邊讀邊想：這是一只什么狐貍 （3）你從文章的什么地方看出來的？ （4）指導朗讀 2.讓我們回顧一下是怎么閱讀《狐貍分奶酪》這篇故事的 （敘述，生說師板書） 3.讓我們采用剛才的閱讀方法繼續(xù)閱讀后邊兩篇（小組合作學習后匯報） 4.簡單匯報： （1）、狐貍和馬——聰明的狐貍 （2）狐貍孵蛋——善良的狐貍 （3）欣賞精彩片段 三、走出故事 總結(jié)特點 1.這幾篇文章都是什么類型的文章（童話） 2.童話的特點： （1）擬人化描寫 （2）想象豐富 （3）有趣有理 四、總結(jié)收獲 布置小練筆 今天我們一起走進了一篇篇關于狐貍的故事，感受了狐貍它們時好時壞的。這些故事一部分來自民間流傳的，一部分是作家創(chuàng)作的，但這些故事都來源于生活，假如你想寫一個狐貍，你筆下的狐貍有是怎樣一只狐貍呢？下課后，自己編一個關于狐貍的故事》，老師期待著…… 五、推薦閱讀 拓展提升 《中國童話大師經(jīng)典叢書》 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁
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