《高中政治 第二課第一框 感受文化影響課件 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中政治 第二課第一框 感受文化影響課件 新人教版必修3（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二課文化對人的影響第二課文化對人的影響第一框感受文化影響第一框感受文化影響目標定位目標定位一、課標要求一、課標要求評述文化生活對人們交往方式、思維方式和生產(chǎn)方評述文化生活對人們交往方式、思維方式和生產(chǎn)方式的影響。式的影響。二、重點知識二、重點知識1文化對人影響的表現(xiàn)及特點。文化對人影響的表現(xiàn)及特點。2文化對人影響的表現(xiàn)。文化對人影響的表現(xiàn)。合作探究學(xué)習(xí)合作探究學(xué)習(xí)社會熱點鏈接社會熱點鏈接速效提升演練速效提升演練第第一一框框感感受受文文化化影影響響自主預(yù)習(xí)學(xué)案自主預(yù)習(xí)學(xué)案自主預(yù)習(xí)學(xué)案自主預(yù)習(xí)學(xué)案一、文化影響面面觀一、文化影響面面觀1文化對人的影響，來自于特定的文化對人的影響，來自于特定的_，來

2、自于各種形式的來自于各種形式的_。2文化影響人的表現(xiàn)文化影響人的表現(xiàn)(1)文化影響人們的文化影響人們的_和和_。(2)文化影響人們的文化影響人們的_活動、活動、_活動和活動和_方式。方式。文化環(huán)境文化環(huán)境文化活動文化活動交往行為交往行為交往方式交往方式實踐實踐認識認識思維思維探究探究1如果有一個小針掉在了地上，中國人是低下頭，如果有一個小針掉在了地上，中國人是低下頭，彎著腰，身子轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去地找，而德國人在地上彎著腰，身子轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去地找，而德國人在地上用粉筆畫圈，把找過的地方畫一個圈，直到找到為用粉筆畫圈，把找過的地方畫一個圈，直到找到為止。止。中國人和西方人為什么會產(chǎn)生上述文化差異？這體中

3、國人和西方人為什么會產(chǎn)生上述文化差異？這體現(xiàn)了什么文化生活道理？現(xiàn)了什么文化生活道理？【提示提示】不同國家、不同地域的人們，進行各種不同國家、不同地域的人們，進行各種社會交往的方式，都帶有各自的文化印記。這說明社會交往的方式，都帶有各自的文化印記。這說明文化影響著人們的交往方式和交往行為，影響人們文化影響著人們的交往方式和交往行為，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。的實踐活動、認識活動和思維方式。二、潛移默化的影響二、潛移默化的影響1文化對人的影響，具有潛移默化的特點，一般不文化對人的影響，具有潛移默化的特點，一般不是是_、_。2參加健康向上的文化活動，能夠使人得到精神上參加健康向上的文

4、化活動，能夠使人得到精神上的的_、情操上的、情操上的_，提高人的，提高人的_、_。有形的有形的強制的強制的愉悅愉悅陶冶陶冶審美水平審美水平道德修養(yǎng)道德修養(yǎng)3文化對人的影響，即使是通過潛移默化的方式發(fā)文化對人的影響，即使是通過潛移默化的方式發(fā)生的，也不都是生的，也不都是_、_地接受的。地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是人們接受健康向上的文化影響，往往是_、_文化熏陶的過程。文化熏陶的過程。消極被動消極被動無目的無目的自覺學(xué)習(xí)自覺學(xué)習(xí)主動接受主動接受思考思考2我們處于同一個班級，為什么有的人能在課堂上我們處于同一個班級，為什么有的人能在課堂上專心致志聽講，成績突飛猛進；有些人卻萎靡不振，

5、專心致志聽講，成績突飛猛進；有些人卻萎靡不振，昏昏欲睡，過一天算一天？昏昏欲睡，過一天算一天？【提示提示】(1)健康向上文化的影響是通過潛移默化健康向上文化的影響是通過潛移默化的方式發(fā)生，但又需要人們自覺學(xué)習(xí)、主動接受文的方式發(fā)生，但又需要人們自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶?；?。(2)不同的人對待學(xué)習(xí)的態(tài)度存在較大差異。如果把不同的人對待學(xué)習(xí)的態(tài)度存在較大差異。如果把學(xué)習(xí)看成是負擔的話，不自覺主動接受，良好的文學(xué)習(xí)看成是負擔的話，不自覺主動接受，良好的文化氛圍也難以發(fā)揮作用?；諊搽y以發(fā)揮作用。三、深遠持久的影響三、深遠持久的影響1文化對人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、思維方文化對人的影響，無

6、論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式上，都是式上，還是表現(xiàn)在生活方式上，都是_的。的。2世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的_和和_，它們一經(jīng)形成，就具有確定的，它們一經(jīng)形成，就具有確定的_，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生生_的影響。的影響。深遠而持久深遠而持久核心核心標志標志方向性方向性深遠持久深遠持久思考思考3印度尼西亞爪哇島萬丹省文登縣的華人盡管與當印度尼西亞爪哇島萬丹省文登縣的華人盡管與當?shù)厝藬?shù)代通婚，卻仍保留著中國傳統(tǒng)的結(jié)婚習(xí)俗。地人數(shù)代通婚，卻仍保留著中國傳統(tǒng)的結(jié)婚習(xí)俗。這表明文化對人影響的什么特點？這表

7、明文化對人影響的什么特點？【提示提示】這表明文化對人的影響具有深遠持久的這表明文化對人的影響具有深遠持久的特點。經(jīng)年累月中形成的文化習(xí)俗和生活方式對人特點。經(jīng)年累月中形成的文化習(xí)俗和生活方式對人的影響是難以抹去的，無法短時間改變。的影響是難以抹去的，無法短時間改變。簡要回顧簡要回顧合作探究學(xué)習(xí)合作探究學(xué)習(xí)知識點一知識點一文化對人的影響的表現(xiàn)文化對人的影響的表現(xiàn)1文化影響人們的交往行為和交往方式文化影響人們的交往行為和交往方式(1)不同時代、不同民族、不同地域，以及不同階不同時代、不同民族、不同地域，以及不同階級、階層的人們，進行各種社會交往方式，都帶級、階層的人們，進行各種社會交往方式，都帶有

8、各自的文化印記。有各自的文化印記。(2)交往方式中的文化影響，有的取決于價值觀念，交往方式中的文化影響，有的取決于價值觀念，也有的源于風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度等。也有的源于風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度等。(3)人們交往方式的差異，見諸交往時使用的語言、人們交往方式的差異，見諸交往時使用的語言、符號、器物等，也見諸交往過程中的行為舉止。符號、器物等，也見諸交往過程中的行為舉止。2文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式(1)不同的文化環(huán)境、不同的知識素養(yǎng)、不同的價值不同的文化環(huán)境、不同的知識素養(yǎng)、不同的價值觀念，都會影響人們的實踐活動、認識活動和思維觀念，都會影響人們

9、的實踐活動、認識活動和思維方式。方式。(2)文化對認識活動的影響主要表現(xiàn)在人們認識事物文化對認識活動的影響主要表現(xiàn)在人們認識事物的角度以及認識的深度和廣度上，對實踐活動的影的角度以及認識的深度和廣度上，對實踐活動的影響主要表現(xiàn)在人們在實踐中目標的確定和行為的選響主要表現(xiàn)在人們在實踐中目標的確定和行為的選擇上，對思維方式的影響主要表現(xiàn)在思維方式的形擇上，對思維方式的影響主要表現(xiàn)在思維方式的形成和對人們認識活動和實踐活動的影響上。思維方成和對人們認識活動和實踐活動的影響上。思維方式是人們在認識和實踐的過程中，在一定知識、觀式是人們在認識和實踐的過程中，在一定知識、觀念、情感和習(xí)慣的共同作用下形成的

10、，反過來有影念、情感和習(xí)慣的共同作用下形成的，反過來有影響人們的認識和實踐活動。響人們的認識和實踐活動。【特別提醒特別提醒】不同文化環(huán)境和文化活動對人們影不同文化環(huán)境和文化活動對人們影響不同，參加積極向上的文化活動，接受健康有益響不同，參加積極向上的文化活動，接受健康有益的文化熏陶，可以促進身心健康發(fā)展，培養(yǎng)高雅的的文化熏陶，可以促進身心健康發(fā)展，培養(yǎng)高雅的情趣和高尚的情操；參加低級庸俗的文化活動，遭情趣和高尚的情操；參加低級庸俗的文化活動，遭受墮落消沉的文化侵蝕，則會將人的活動引向歧途，受墮落消沉的文化侵蝕，則會將人的活動引向歧途，不利于人的身心健康發(fā)展。不利于人的身心健康發(fā)展。(2010年

11、高考天津卷年高考天津卷)法國哲學(xué)家愛爾維法國哲學(xué)家愛爾維修有句名言：修有句名言：“人是環(huán)境的產(chǎn)物人是環(huán)境的產(chǎn)物”。某論壇上，。某論壇上，主持人讓聽眾寫下與自己關(guān)系最密切的主持人讓聽眾寫下與自己關(guān)系最密切的6個朋友，個朋友，并指出他們月收入的平均數(shù)大致就是你的月收并指出他們月收入的平均數(shù)大致就是你的月收入。測試結(jié)果的準確程度讓所有聽眾驚訝不已。入。測試結(jié)果的準確程度讓所有聽眾驚訝不已。物以類聚，人以群分。每個人的朋友圈都是一物以類聚，人以群分。每個人的朋友圈都是一個特定的文化環(huán)境，它彰顯著你的現(xiàn)在，也預(yù)個特定的文化環(huán)境，它彰顯著你的現(xiàn)在，也預(yù)示著你的未來。這種現(xiàn)象說明示著你的未來。這種現(xiàn)象說明(

12、)A文化決定人們的交往行為和交往方式文化決定人們的交往行為和交往方式B文化影響人們的實踐活動和思維方式文化影響人們的實踐活動和思維方式C文化影響人們的價值觀念，豐富精神世界文化影響人們的價值觀念，豐富精神世界D文化改變?nèi)藗兊牡赖滦摒B(yǎng)，塑造完美人格文化改變?nèi)藗兊牡赖滦摒B(yǎng)，塑造完美人格【解析解析】由佐證由佐證“人是環(huán)境的產(chǎn)物人是環(huán)境的產(chǎn)物”的事實，可的事實，可以看出文化影響人們的實踐活動；由以看出文化影響人們的實踐活動；由“每個人的朋每個人的朋友圈子友圈子預(yù)示著你的未來預(yù)示著你的未來”，可以看出文化影響，可以看出文化影響人們的思維方式，故答案選人們的思維方式，故答案選B。A項錯誤，文化影響項錯誤，

13、文化影響人們的交往行為和交往方式；人們的交往行為和交往方式；C項錯誤，優(yōu)秀文化項錯誤，優(yōu)秀文化豐富人們的精神世界；豐富人們的精神世界；D項在材料中沒有體現(xiàn)，不項在材料中沒有體現(xiàn)，不選。選?！敬鸢复鸢浮緽小試牛刀小試牛刀1羊城晚報羊城晚報報道，河南省新鄉(xiāng)一股民報道，河南省新鄉(xiāng)一股民高速路上停車用無線上網(wǎng)炒股，車輛未設(shè)立任何警高速路上停車用無線上網(wǎng)炒股，車輛未設(shè)立任何警示標志，高速路交警發(fā)現(xiàn)后依法對其處以示標志，高速路交警發(fā)現(xiàn)后依法對其處以200元罰款，元罰款，扣三分，車主接到罰單后還說扣三分，車主接到罰單后還說“值值”“破財消破財消災(zāi)了，還不是解套？災(zāi)了，還不是解套？”車主接到罰單后還說車主接到

14、罰單后還說“值值”說明說明()A文化影響人們的交往行為和交往方式文化影響人們的交往行為和交往方式B交往方式中的文化影響多數(shù)取決于價值觀念交往方式中的文化影響多數(shù)取決于價值觀念C文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式式D體現(xiàn)各種文化影響的思維方式，具有相對穩(wěn)定體現(xiàn)各種文化影響的思維方式，具有相對穩(wěn)定性性解析：解析：選選C。“罰罰”同同“發(fā)發(fā)”，接到罰單認為是，接到罰單認為是“發(fā)發(fā)”的開始，認為股市就要解套，體現(xiàn)了價值觀的開始，認為股市就要解套，體現(xiàn)了價值觀念對人的認識活動和思維方式的影響。故答案選念對人的認識活動和思維方式的影響。故答案選C。A、D項干

15、肢不符，項干肢不符，B項觀點錯誤，影響人交往方式項觀點錯誤，影響人交往方式的因素，有的取決于價值觀念，也有的源于風(fēng)俗習(xí)的因素，有的取決于價值觀念，也有的源于風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度等，人的交往方式究竟哪種因素影響慣、文化程度等，人的交往方式究竟哪種因素影響大些應(yīng)具體分析。大些應(yīng)具體分析。知識點二知識點二文化對人影響的特點文化對人影響的特點1潛移默化的影響潛移默化的影響(1)潛移默化就是說文化對人的影響不是有形的、強潛移默化就是說文化對人的影響不是有形的、強制的，而是看不見、摸不著的，是在不自覺的過程制的，而是看不見、摸不著的，是在不自覺的過程中實現(xiàn)的。中實現(xiàn)的。(2)文化對人影響的這一特點，是基于文

16、化影響文化對人影響的這一特點，是基于文化影響人的兩種途徑來講的。無論文化環(huán)境還是文化活人的兩種途徑來講的。無論文化環(huán)境還是文化活動對人的影響都是在潛移默化中進行的。動對人的影響都是在潛移默化中進行的。(3)潛移默化并非消極被動地接受。人們對文化潛移默化并非消極被動地接受。人們對文化的選擇具有主動性、自覺性。人們接受健康向上的選擇具有主動性、自覺性。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動感悟文化熏的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動感悟文化熏陶的過程。陶的過程。(4)潛移默化的特點啟示我們，要積極參加健康向上潛移默化的特點啟示我們，要積極參加健康向上的文化活動，自覺抵制低級庸俗的文化活動，

17、通過的文化活動，自覺抵制低級庸俗的文化活動，通過自覺學(xué)習(xí)、主動感悟和接受健康向上的文化，提高自覺學(xué)習(xí)、主動感悟和接受健康向上的文化，提高自身文化素養(yǎng)。自身文化素養(yǎng)。2深遠持久的影響深遠持久的影響(1)文化對人影響的這一特點，是基于文化對人影響文化對人影響的這一特點，是基于文化對人影響的內(nèi)容，如交往方式、思維方式、生活方式的影響的內(nèi)容，如交往方式、思維方式、生活方式的影響是深遠持久的。是深遠持久的。(2)世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。一個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長和標志。一個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學(xué)習(xí)過程中形

18、成的，是各種文化因素交期的生活和學(xué)習(xí)過程中形成的，是各種文化因素交互影響的結(jié)果。世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成，互影響的結(jié)果。世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成，就有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)就有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響。生深遠持久的影響。(3)深遠持久的特點啟示我們，必須樹立正確的、科深遠持久的特點啟示我們，必須樹立正確的、科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，重視文化因素對人學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，重視文化因素對人的世界觀、人生觀、價值觀的影響，為人的成長創(chuàng)的世界觀、人生觀、價值觀的影響，為人的成長創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍和活動。設(shè)良好的文化氛圍和活動?！咎?/p>

19、別提醒特別提醒】文化對人的影響是深遠持久的，但文化對人的影響是深遠持久的，但并不是一成不變的，隨著時間的推移，人們業(yè)已形并不是一成不變的，隨著時間的推移，人們業(yè)已形成的觀念、思維方式等也會發(fā)生相應(yīng)的改變。成的觀念、思維方式等也會發(fā)生相應(yīng)的改變。(2010年高考福建卷年高考福建卷)上海世博會福建館茶文上海世博會福建館茶文化的展示讓許多游客嘆為觀止。一位美籍華人欣賞化的展示讓許多游客嘆為觀止。一位美籍華人欣賞了茶藝表演后，感嘆道：了茶藝表演后，感嘆道：“太精彩了！這一表演讓太精彩了！這一表演讓我們享受到了美，也讓我們感受到祖國茶文化的博我們享受到了美，也讓我們感受到祖國茶文化的博大精深。大精深?！?/p>

20、這反映這反映()A文化對人的影響是潛移默化的文化對人的影響是潛移默化的B優(yōu)秀文化在交流與借鑒中創(chuàng)新優(yōu)秀文化在交流與借鑒中創(chuàng)新C文化對人的影響是深遠持久的文化對人的影響是深遠持久的D優(yōu)秀文化能增強人們的精神力量優(yōu)秀文化能增強人們的精神力量【解析解析】美籍華人在欣賞世博會福建館茶文化展美籍華人在欣賞世博會福建館茶文化展示后，深受感染，有感而發(fā)，說明文化對人的影響示后，深受感染，有感而發(fā)，說明文化對人的影響是潛移默化的。是潛移默化的。A符合題意，應(yīng)入選；符合題意，應(yīng)入選；C中深遠持久中深遠持久材料體現(xiàn)不出。其它選項本身表述無誤，但題干未材料體現(xiàn)不出。其它選項本身表述無誤，但題干未涉及，故涉及，故B、

21、D應(yīng)排除。應(yīng)排除?！敬鸢复鸢浮緼 小試牛刀小試牛刀2詞語詞語“鄉(xiāng)音難改鄉(xiāng)音難改”、“耳濡目染耳濡目染”，分別說明文化對人的影響具有分別說明文化對人的影響具有()深遠持久的特點深遠持久的特點固定不變的特點固定不變的特點潛移默潛移默化的特點化的特點歷久彌新的特點歷久彌新的特點ABCD解析：解析：選選B。“鄉(xiāng)音難改鄉(xiāng)音難改”，體現(xiàn)了文化對人深遠，體現(xiàn)了文化對人深遠持久的影響。持久的影響?！岸δ咳径δ咳尽?，體現(xiàn)了文化對人潛移，體現(xiàn)了文化對人潛移默化的影響。默化的影響。符合題意，故答案選符合題意，故答案選B。社會熱點鏈接社會熱點鏈接2011年年3月，月，“經(jīng)典紅歌唱響未來經(jīng)典紅歌唱響未來”慈善公益音

22、樂會在全國巡演。據(jù)介慈善公益音樂會在全國巡演。據(jù)介紹，音樂會采取了有別于以往莊重紹，音樂會采取了有別于以往莊重有余活潑不足的紅色主題音樂會，有余活潑不足的紅色主題音樂會，而是以紅歌演唱為表演主體，綜合而是以紅歌演唱為表演主體，綜合講述、朗誦、訪談、短片、獨唱、講述、朗誦、訪談、短片、獨唱、組合、大合唱等多種表現(xiàn)形式，采組合、大合唱等多種表現(xiàn)形式，采用多種現(xiàn)代化包裝手法，打造出融用多種現(xiàn)代化包裝手法，打造出融合現(xiàn)代聲光電技術(shù)的時尚型紅歌會。合現(xiàn)代聲光電技術(shù)的時尚型紅歌會。在演員陣容方面，主辦方除了邀請眾多老將軍、老在演員陣容方面，主辦方除了邀請眾多老將軍、老革命、老藝術(shù)家參與之外，還吸引了眾多一

23、線當紅革命、老藝術(shù)家參與之外，還吸引了眾多一線當紅歌星，包括港臺偶像巨星參與其中。通過這些，讓歌星，包括港臺偶像巨星參與其中。通過這些，讓年輕的大明星們愛上紅歌、搶著唱紅歌，進而影響年輕的大明星們愛上紅歌、搶著唱紅歌，進而影響青少年愛紅歌、唱紅歌。青少年愛紅歌、唱紅歌。1文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。的文化活動?！敖?jīng)典紅歌唱響未來經(jīng)典紅歌唱響未來”慈善公益音樂慈善公益音樂會全國巡演，不僅有利于文化的傳播、傳承，也可會全國巡演，不僅有利于文化的傳播、傳承，也可以對人的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。以對人的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。2文化可以影響人

24、們的交往行為、交往方式，可以文化可以影響人們的交往行為、交往方式，可以影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。“經(jīng)經(jīng)典紅歌唱響未來典紅歌唱響未來”慈善公益音樂會全國巡演，不僅慈善公益音樂會全國巡演，不僅可以增長人們的知識，豐富精神世界，為人們認識可以增長人們的知識，豐富精神世界，為人們認識世界和改造世界提供精神動力和思想保證。世界和改造世界提供精神動力和思想保證。3文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點?！敖?jīng)典紅歌唱響未來經(jīng)典紅歌唱響未來”慈善公益音樂會全國巡演，慈善公益音樂會全國巡演，對人的成長，特別是對

25、人的正確世界觀、人生觀、對人的成長，特別是對人的正確世界觀、人生觀、價值觀的形成產(chǎn)生深刻影響。價值觀的形成產(chǎn)生深刻影響。1音樂會以紅歌演唱為表演主體，采取綜合講述、音樂會以紅歌演唱為表演主體，采取綜合講述、朗誦、訪談、短片、獨唱、組合、大合唱等多種表朗誦、訪談、短片、獨唱、組合、大合唱等多種表現(xiàn)形式。對此，認識正確的是現(xiàn)形式。對此，認識正確的是()A文化具有非常豐富的表現(xiàn)形式文化具有非常豐富的表現(xiàn)形式B紅歌演唱屬于文化中非意識形態(tài)部分紅歌演唱屬于文化中非意識形態(tài)部分C精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體D優(yōu)秀文化具有特有的感染力和感召力優(yōu)秀文化具有特有的感染力和感召力解析：解析：選選A

26、。從音樂會采取的表現(xiàn)形式看，文化的。從音樂會采取的表現(xiàn)形式看，文化的表現(xiàn)形式的豐富多彩的，故答案選表現(xiàn)形式的豐富多彩的，故答案選A。B錯誤，紅歌錯誤，紅歌即革命歌曲，是具有意識形態(tài)性質(zhì)的文化。即革命歌曲，是具有意識形態(tài)性質(zhì)的文化。C、D干干肢不符，應(yīng)舍去。肢不符，應(yīng)舍去。2活動中主辦方以活動中主辦方以“傳歌傳歌”的形式，請出紅色歌曲的形式，請出紅色歌曲的原唱者或作者，向當紅的明星教唱經(jīng)典紅色歌曲。的原唱者或作者，向當紅的明星教唱經(jīng)典紅色歌曲。讓年輕的大明星們愛上紅歌、搶著唱紅歌，進而影讓年輕的大明星們愛上紅歌、搶著唱紅歌，進而影響青少年愛紅歌、唱紅歌。主辦方以響青少年愛紅歌、唱紅歌。主辦方以“

27、傳歌傳歌”形式形式影響青少年愛紅歌、唱紅歌，是基于影響青少年愛紅歌、唱紅歌，是基于()文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動的文化活動文化影響人的交往行為和交往方式文化影響人的交往行為和交往方式文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式文化對人的影響，具有潛移默化的特點文化對人的影響，具有潛移默化的特點ABCD解析：解析：選選C。主辦方以。主辦方以“傳歌傳歌”形式影響青少年愛形式影響青少年愛紅歌、唱紅歌，就是為了創(chuàng)造健康向上的文化氛圍，紅歌、唱紅歌，就是為了創(chuàng)造健康向上的文化氛圍，發(fā)揮優(yōu)秀文化對人們世界觀、人生觀、價值觀潛移發(fā)揮優(yōu)秀文化對人們世界觀、人生觀、價值觀潛移默化的引導(dǎo)作用，默化的引導(dǎo)作用，符合題意，故答案選符合題意，故答案選C。材料體現(xiàn)不出，應(yīng)舍去。材料體現(xiàn)不出，應(yīng)舍去。本部分內(nèi)容講解結(jié)束本部分內(nèi)容講解結(jié)束點此進入課件目錄點此進入課件目錄按按ESC鍵退出全屏播放鍵退出全屏播放謝謝使用謝謝使用