《江西省吉安縣油田中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè)《第三課 第三框 讓生命之花綻放》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省吉安縣油田中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè)《第三課 第三框 讓生命之花綻放》課件 新人教版（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、算一算：算一算：以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，中國(guó)人平均壽命為以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，中國(guó)人平均壽命為72歲。如果按壽歲。如果按壽命命82.2歲來算，折算為天，人生也就大約歲來算，折算為天，人生也就大約3萬余天。萬余天。請(qǐng)計(jì)算一下，我的生命已用去請(qǐng)計(jì)算一下，我的生命已用去_天；我的生命還剩下約天；我的生命還剩下約_天。算完后，你的第一感受是天。算完后，你的第一感受是_。感悟：生命是短暫的、不可重復(fù)的，感悟：生命是短暫的、不可重復(fù)的，每個(gè)人的生命只有一次。而生命如花，每個(gè)人的生命只有一次。而生命如花，我們都應(yīng)該珍惜生命中的每一天，熱我們都應(yīng)該珍惜生命中的每一天，熱愛生活，好好學(xué)習(xí)。愛生活，好好

2、學(xué)習(xí)。生命旅行之一生命旅行之一創(chuàng)造生命奇跡創(chuàng)造生命奇跡活動(dòng)活動(dòng)1：身臨其境：身臨其境 感悟生命感悟生命閱讀閱讀P29頁(yè)：頁(yè)：思考思考:究竟是什么支撐兩名礦工活下去究竟是什么支撐兩名礦工活下去? 永不放棄的精神支撐他永不放棄的精神支撐他們活下來們活下來.創(chuàng)造生的奇跡創(chuàng)造生的奇跡!地震發(fā)生后地震發(fā)生后108小時(shí)，北川，中國(guó)地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)成功營(yíng)救小時(shí)，北川，中國(guó)地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)成功營(yíng)救出一位胡子花白的老人。出一位胡子花白的老人。127個(gè)小時(shí)，都江堰，俄羅斯救援隊(duì)成功救出一位六個(gè)小時(shí)，都江堰，俄羅斯救援隊(duì)成功救出一位六十一歲的女性幸存者。十一歲的女性幸存者。 146個(gè)小時(shí)，映秀鎮(zhèn)七層樓的廢墟下，

3、一名叫沈沛云個(gè)小時(shí)，映秀鎮(zhèn)七層樓的廢墟下，一名叫沈沛云的中年男子被成功救出的中年男子被成功救出150小時(shí)小時(shí),映秀水電公司職員虞錦華被救出。映秀水電公司職員虞錦華被救出。160小時(shí)的生命奇跡北川小時(shí)的生命奇跡北川61歲幸存者被埋歲幸存者被埋8天重生。天重生。 -212小時(shí)，生命奇跡再次上演，小時(shí)，生命奇跡再次上演，38歲的女傷員歲的女傷員崔昌在巴蜀電力金河電站引水遂洞工地獲救。由于崔昌在巴蜀電力金河電站引水遂洞工地獲救。由于沒有食物和水，為了不連累兩名沒受傷的工友，她沒有食物和水，為了不連累兩名沒受傷的工友，她“逼逼”走了他們。此后，她靠一個(gè)梨子、蚯蚓、野走了他們。此后，她靠一個(gè)梨子、蚯蚓、野

4、草和尿液維持生存。草和尿液維持生存。一、永不放棄生的希望一、永不放棄生的希望 感悟：感悟：無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折， 都不輕易放棄生的希望。都不輕易放棄生的希望。 他們是如何創(chuàng)造生命的奇跡的？他們是如何創(chuàng)造生命的奇跡的？ 生命是珍貴的，需要我們認(rèn)生命是珍貴的，需要我們認(rèn)真加以保護(hù)。生命也是脆弱真加以保護(hù)。生命也是脆弱的。在生命受到威脅時(shí)，不的。在生命受到威脅時(shí)，不僅要有求生的意志，也要有僅要有求生的意志，也要有求生的方法求生的方法。生命旅行之一生命旅行之一創(chuàng)造生命奇跡創(chuàng)造生命奇跡活動(dòng)活動(dòng)2：生命考場(chǎng)求生小知識(shí)：生命考場(chǎng)求生小知識(shí)（1）請(qǐng)快速說出下列電話：）

5、請(qǐng)快速說出下列電話：報(bào)警電話報(bào)警電話 急救電話急救電話 火警電話火警電話 交通事故交通事故 110120119122（2）房屋著火了，你知道怎樣保護(hù)自己?jiǎn)幔糠课葜鹆?，你知道怎樣保護(hù)自己?jiǎn)幔吭瓌t：確保安全，迅速撤離，顧全大局，救助結(jié)合。原則：確保安全，迅速撤離，顧全大局，救助結(jié)合。（3）遇到溺水者，你知道如何救助他嗎？遇到溺水者，你知道如何救助他嗎？ 大聲呼叫其他人員幫忙救助；大聲呼叫其他人員幫忙救助； 救人時(shí)攜帶救生圈等漂浮物；救人時(shí)攜帶救生圈等漂浮物； 在岸邊用長(zhǎng)竹桿或繩子投給落水者，將其拉上岸；在岸邊用長(zhǎng)竹桿或繩子投給落水者，將其拉上岸； 必要時(shí)要報(bào)警。必要時(shí)要報(bào)警。溺水自救組的介紹：溺

6、水自救組的介紹：火災(zāi)自救組的介紹：一火災(zāi)自救組的介紹：一受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向被褥等向安全出口方向沖去。沖去。穿過濃煙逃生時(shí)，要穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。并用濕毛巾捂住口鼻?；馂?zāi)自救組的介紹：二火災(zāi)自救組的介紹：二室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。窗縫，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封若所有逃生線路被大火封鎖，要立

7、即退回室內(nèi)，用鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電、揮舞衣物、呼叫打手電、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。號(hào)，等待救援。生命的價(jià)值生命的價(jià)值有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長(zhǎng)：有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長(zhǎng)：“像我像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長(zhǎng)笑而不答。院長(zhǎng)笑而不答。一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說：一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣，但不是石頭到市場(chǎng)上去賣，但不是真賣真賣記住，無論別人出多少錢，記住，無論別人出多少錢，絕不能賣。

8、絕不能賣?！钡诙?，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落，有不少人對(duì)他的石第二天，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落，有不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)格越出越高?；氐皆簝?nèi)，男孩興奮的向院長(zhǎng)報(bào)頭感興趣，而且價(jià)格越出越高。回到院內(nèi)，男孩興奮的向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣。在黃金市場(chǎng)上，有告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣。在黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高人出比昨天高1010倍的價(jià)格來買這塊石頭。倍的價(jià)格來買這塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫孩子把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展覽，結(jié)果，石最后，院長(zhǎng)叫孩子把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展覽，結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了頭的身價(jià)又漲了1010倍，更因?yàn)槟泻⒃趺炊疾豢腺u，竟被大家傳為倍，

9、更因?yàn)槟泻⒃趺炊疾豢腺u，竟被大家傳為“稀世珍寶稀世珍寶”。 男孩興沖沖捧著石頭回到孤兒院，把一切講給院長(zhǎng)聽，并問男孩興沖沖捧著石頭回到孤兒院，把一切講給院長(zhǎng)聽，并問為什么會(huì)這樣。院長(zhǎng)沒有笑，望著孩子慢慢說道：為什么會(huì)這樣。院長(zhǎng)沒有笑，望著孩子慢慢說道：“生命的價(jià)值生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就有不同的意義。一塊不起就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而大大提高了它的價(jià)值，竟被傳為稀世眼的石頭，由于你的珍惜而大大提高了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不也像一塊石頭嗎？只要自己看重自己，自我珍惜，生珍寶。你不也像一塊石頭嗎？只要自己看重自己，自

10、我珍惜，生命就有價(jià)值。命就有價(jià)值。”感悟：自己看重自己，自我珍惜，生命就感悟：自己看重自己，自我珍惜，生命就有價(jià)值。有價(jià)值。如何讓我們的人生更有意義，如何讓我們的人生更有意義，讓生命更有價(jià)值？讓生命更有價(jià)值？每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。多為集體做貢獻(xiàn)，滴的小事做起。多為集體做貢獻(xiàn)，多為別人帶來快樂。多為別人帶來快樂。二、肯定生命，尊重生命二、肯定生命，尊重生命說說下列人物的價(jià)值說說下列人物的價(jià)值肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命肯定他

11、人的價(jià)值，尊重他人的生命“神舟神舟”航天員，為祖國(guó)的航天事航天員，為祖國(guó)的航天事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)業(yè)作出重大貢獻(xiàn)肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命陳燮霞陳燮霞08北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)軍團(tuán)首北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)軍團(tuán)首金奪得者，為中國(guó)體育爭(zhēng)光金奪得者，為中國(guó)體育爭(zhēng)光肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命奧運(yùn)會(huì)志愿者，他們用微笑帶給所奧運(yùn)會(huì)志愿者，他們用微笑帶給所有人快樂，他們用無私奉獻(xiàn)的精神有人快樂，他們用無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了全世界感動(dòng)了全世界還有很多人，在為國(guó)家、社會(huì)和他人作出不同還有很多人，在為國(guó)家、社會(huì)和他人作出不同的貢獻(xiàn)，例如：的貢獻(xiàn)，例如：父母父母 老師老

12、師工人工人醫(yī)生醫(yī)生感悟：肯定他人價(jià)值，尊重他人生命感悟：肯定他人價(jià)值，尊重他人生命演員演員運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)員農(nóng)民農(nóng)民解放軍叔叔解放軍叔叔肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命二、肯定生命，尊重生命二、肯定生命，尊重生命想一想：想一想：你給他人帶來哪些快樂和幸福？你給他人帶來哪些快樂和幸福？ 他人又給你帶來了哪些快樂和幸福？他人又給你帶來了哪些快樂和幸福？ 長(zhǎng)大后能給國(guó)家、社會(huì)創(chuàng)造什么價(jià)值？長(zhǎng)大后能給國(guó)家、社會(huì)創(chuàng)造什么價(jià)值？做一做：做一做：如果父母不在身邊如果父母不在身邊,我的生活會(huì)我的生活會(huì)如果朋友不在身邊如果朋友不在身邊,我的生活會(huì)我的生活會(huì)如果沒有醫(yī)生呵護(hù)我們的健康如果沒有

13、醫(yī)生呵護(hù)我們的健康,我們的生活會(huì)我們的生活會(huì)如果沒有農(nóng)民種田如果沒有農(nóng)民種田,我們的生活會(huì)我們的生活會(huì)如果沒有如果沒有 比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個(gè)月后將完全失明。妻子為了給他能見到光明的日子幾個(gè)月后將完全失明。妻子為了給他能見到光明的日子里留下點(diǎn)什么，決定把家具和墻壁粉刷一遍。里留下點(diǎn)什么，決定把家具和墻壁粉刷一遍。 油漆匠工很認(rèn)真。他雖然是斷了半只胳膊的殘疾人，油漆匠工很認(rèn)真。他雖然是斷了半只胳膊的殘疾人，但他很快樂，一邊干活一邊吹著口哨。一個(gè)星期后他完但他很快樂，一邊干活一邊吹著口哨。一個(gè)星期后他完成了粉刷工作，期間也知

14、道了比爾的情況。成了粉刷工作，期間也知道了比爾的情況。 比爾對(duì)油漆匠說：比爾對(duì)油漆匠說：“你天天那么開心，也讓我感到你天天那么開心，也讓我感到高興。高興?！彼愎ゅX時(shí)，油漆匠少算了算工錢時(shí)，油漆匠少算了100美元。美元。 比爾不解：比爾不解：“你少算了工錢。你少算了工錢?！?油漆匠說：油漆匠說：“我已經(jīng)多拿了，一個(gè)即將失明的人還我已經(jīng)多拿了，一個(gè)即將失明的人還這么平靜，你讓我知道了什么叫勇氣。這么平靜，你讓我知道了什么叫勇氣?！?比爾卻堅(jiān)持要再給油漆匠比爾卻堅(jiān)持要再給油漆匠100美元，他說：美元，他說：“我知我知道了殘疾人也可以自食其力，活得很快樂。道了殘疾人也可以自食其力，活得很快樂?！睘槭裁?/p>

15、油漆匠自己少算工錢？為什么比爾要多付工錢？為什么油漆匠自己少算工錢？為什么比爾要多付工錢？小結(jié)小結(jié)：世界上沒有十全十美的生命。在：世界上沒有十全十美的生命。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命.當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己的努力援助他人。境需要幫助時(shí)，盡自己的努力援助他人。 記住：悅納自己，善待別人。悅納自己，善待他人悅納自己，善待他人生命強(qiáng)者半截人生命強(qiáng)者半截人生命的運(yùn)動(dòng)生命的運(yùn)動(dòng)

16、殘疾捐款者令世人動(dòng)容殘疾捐款者令世人動(dòng)容殘疾人用腳修車殘疾人用腳修車殘疾人舞殘疾人舞蹈蹈廢墟上的微廢墟上的微笑笑 某中學(xué)的一位初一新生，因某中學(xué)的一位初一新生，因?yàn)椴涣?xí)慣學(xué)校的管理制度，感覺為不習(xí)慣學(xué)校的管理制度，感覺學(xué)習(xí)壓力過大，跳樓自殺，經(jīng)搶學(xué)習(xí)壓力過大，跳樓自殺，經(jīng)搶救無效死亡。救無效死亡。 一位學(xué)生在情急之下用刀刺一位學(xué)生在情急之下用刀刺傷兩位學(xué)生，最終搶救無效死亡。傷兩位學(xué)生，最終搶救無效死亡。 在肯定、尊重、悅納、珍愛在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命。他人的生命。感感悟：悟：三、延伸生命價(jià)值三、延伸生命價(jià)值 任長(zhǎng)霞從警任長(zhǎng)霞

17、從警21年，經(jīng)歷了一次次善與惡、正年，經(jīng)歷了一次次善與惡、正與邪、情與法、生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)。特別是與邪、情與法、生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)。特別是在擔(dān)任登封市公安局長(zhǎng)的在擔(dān)任登封市公安局長(zhǎng)的3年多時(shí)間，疾惡如年多時(shí)間，疾惡如仇，憂民疾苦，頂住壓力，不畏恐嚇，連續(xù)仇，憂民疾苦，頂住壓力，不畏恐嚇，連續(xù)端掉端掉5個(gè)涉黑犯罪團(tuán)伙，被當(dāng)?shù)乩习傩辗Q為個(gè)涉黑犯罪團(tuán)伙，被當(dāng)?shù)乩习傩辗Q為“女包公女包公”、“任青天任青天”。2004年年4月月14日，日，任長(zhǎng)任長(zhǎng)霞在偵破一起刑事案件由鄭州市返回登封市霞在偵破一起刑事案件由鄭州市返回登封市的途中，遭遇車禍，不幸犧牲。的途中，遭遇車禍，不幸犧牲。鄧小平在中國(guó)的歷史上起鄧小平在

18、中國(guó)的歷史上起到了不可替代的重要作用，到了不可替代的重要作用，對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對(duì)中對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、對(duì)中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)并在世界國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)并在世界舞臺(tái)上發(fā)揮舉足輕重的作舞臺(tái)上發(fā)揮舉足輕重的作用作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。用作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。思考：他們的生命是否有價(jià)值？為什么？思考：他們的生命是否有價(jià)值？為什么？生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于它的內(nèi)涵。叢飛的生命雖然短暫，它的內(nèi)涵。叢飛的生命雖然短暫，卻迸發(fā)出最燦爛的光彩。因?yàn)樗麉s迸發(fā)出最燦爛的光彩。因?yàn)樗闹杏袗?。生命的價(jià)值通過愛和心中有愛。生命的價(jià)值通過愛和奉獻(xiàn)在不斷地延伸著。奉獻(xiàn)在不斷地延伸著。生命的意義在于對(duì)社

19、會(huì)的貢獻(xiàn)。生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。三、延伸生命的價(jià)值三、延伸生命的價(jià)值怎樣才能使生命的價(jià)值更有意義呢？怎樣才能使生命的價(jià)值更有意義呢？如何理解：如何理解：“有的人死了，他還活著，有的人死了，他還活著， 有的人活著，他卻死了。有的人活著，他卻死了?！?？我也要認(rèn)真我也要認(rèn)真思考一下了思考一下了例：例： 生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。真實(shí)。伯克伯克 誰能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰誰能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰就是在無限地延長(zhǎng)自己的生命。就是在無限地延長(zhǎng)自己的生命。庫(kù)爾茨庫(kù)爾茨 活在活著的人的心里，就是沒有死去?；钤诨钪娜说男睦铮褪菦]有死去。坎貝

20、爾坎貝爾 內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來衡量生命。為而不是以時(shí)間來衡量生命。小塞涅卡小塞涅卡 讓生命之花綻放讓生命之花綻放永不放棄生的希望永不放棄生的希望肯定生命，尊重生命肯定生命，尊重生命延伸生命的價(jià)值延伸生命的價(jià)值生命的奇跡是如何創(chuàng)造的生命的奇跡是如何創(chuàng)造的緊急情況下必備的求生知識(shí)緊急情況下必備的求生知識(shí)無論何時(shí)何地，無論無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不遇到多大挫折，都不輕易放棄生的希望輕易放棄生的希望急救電話：急救電話：120報(bào)警電話：報(bào)警電話：110消防電話：消防電話：119交通事故：交通事故：122每個(gè)人的生命都是

21、有價(jià)值的每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命幸?？鞓返纳顝膼偧{生命開始幸福快樂的生活從悅納生命開始生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)我們要珍愛生命，延伸生命的價(jià)值我們要珍愛生命，延伸生命的價(jià)值我學(xué)到了我學(xué)到了什么？什么？ 生命贊歌生命贊歌 無論你無論你 是幼小還是老邁是幼小還是老邁 無論你無論你 是健康還是病弱是健康還是病弱 生命生命 對(duì)你都是一首歌對(duì)你都是一首歌 無論你無論你 家住平原還是山窩家住平原還是山窩 無論你無論你 務(wù)工務(wù)農(nóng)還是兵哥務(wù)工務(wù)農(nóng)還是兵哥 生命生命 對(duì)你都是一首歌對(duì)你都是一首歌 因?yàn)橛猩驗(yàn)橛猩?小溪才

22、有歡波小溪才有歡波 因?yàn)橛猩驗(yàn)橛猩?山野才有綠色山野才有綠色 因?yàn)橛猩驗(yàn)橛猩?天空才有氣象天空才有氣象 因?yàn)橛猩驗(yàn)橛猩?大地才有蓬勃大地才有蓬勃 倘若有一天倘若有一天 你遭遇天塌或是地陷你遭遇天塌或是地陷 倘若有一天倘若有一天 你遭遇冰雪或是洪波你遭遇冰雪或是洪波 倘若有一天倘若有一天 你深陷危機(jī)或是病魔你深陷危機(jī)或是病魔 倘若有一天倘若有一天 你深陷疲勞或是困惑你深陷疲勞或是困惑 千萬千萬千萬千萬 不要放棄不要放棄 請(qǐng)伸出一只奮爭(zhēng)的手請(qǐng)伸出一只奮爭(zhēng)的手 用力指向蒼天用力指向蒼天 將生命的旋律頑強(qiáng)彈撥將生命的旋律頑強(qiáng)彈撥 只要你相信只要你相信 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 生

23、生 命命 對(duì)你就是最美的歌對(duì)你就是最美的歌歌曲歌曲在我生命的中的每一天在我生命的中的每一天（蘇（蘇) )看時(shí)光飛逝看時(shí)光飛逝/我祈禱明天我祈禱明天 每個(gè)小小夢(mèng)想能夠慢慢實(shí)現(xiàn)每個(gè)小小夢(mèng)想能夠慢慢實(shí)現(xiàn) 我是如此平凡卻又如此幸運(yùn)我是如此平凡卻又如此幸運(yùn) 我要說聲謝謝你我要說聲謝謝你 /在我生命中的每一天在我生命中的每一天（成）看時(shí)光飛逝（成）看時(shí)光飛逝 /我回首從前我回首從前 曾經(jīng)是莽撞少年曾經(jīng)是莽撞少年/曾經(jīng)度日如年曾經(jīng)度日如年 我是如此平凡卻又如此幸運(yùn)我是如此平凡卻又如此幸運(yùn) 我要說聲謝謝你我要說聲謝謝你 在我生命中的每一天在我生命中的每一天 讓我將生命中最閃亮的那一段與你分享讓我將生命中最閃亮的那一段與你分享 (蘇）蘇）讓我用生命中最嘹亮的歌聲來陪伴你讓我用生命中最嘹亮的歌聲來陪伴你（成）（成）讓我將心中最溫柔的部分給你讓我將心中最溫柔的部分給你 在你最需要朋友的時(shí)候在你最需要朋友的時(shí)候（蘇）（蘇）讓我真心真意對(duì)你在每一天讓我真心真意對(duì)你在每一天蘇慧倫 成龍