《小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)-第4單元《野蜂飛舞》--人教新課標(biāo)(10張)ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)-第4單元《野蜂飛舞》--人教新課標(biāo)(10張)ppt課件（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、聽賞聽賞野蜂飛舞野蜂飛舞 野蜂飛舞野蜂飛舞 里姆斯基里姆斯基科薩科夫科薩科夫聽賞銅管樂(lè)器演奏的聽賞銅管樂(lè)器演奏的野蜂飛舞野蜂飛舞，讓我們隨著音樂(lè)輕輕用身體表現(xiàn)野蜂讓我們隨著音樂(lè)輕輕用身體表現(xiàn)野蜂飛舞的姿態(tài)。飛舞的姿態(tài)。 野蜂飛舞野蜂飛舞又名又名大黃蜂的飛行大黃蜂的飛行，在原曲譜上記有：在原曲譜上記有：“從海面的遠(yuǎn)方，飛來(lái)從海面的遠(yuǎn)方，飛來(lái)一群大黃蜂，圍繞到天鵝的四周，盤旋飛一群大黃蜂，圍繞到天鵝的四周，盤旋飛舞。舞。”此曲用小提琴或長(zhǎng)笛獨(dú)奏時(shí)，更能此曲用小提琴或長(zhǎng)笛獨(dú)奏時(shí)，更能生動(dòng)地表達(dá)出大黃蜂振翅疾飛的情景，這生動(dòng)地表達(dá)出大黃蜂振翅疾飛的情景，這里選用的是小號(hào)獨(dú)奏的版本。全曲由半音里選用的是

2、小號(hào)獨(dú)奏的版本。全曲由半音階的下行樂(lè)句開始，經(jīng)過(guò)旋律輕快而有力階的下行樂(lè)句開始，經(jīng)過(guò)旋律輕快而有力的中段后，又回到了第一主題。最后半音的中段后，又回到了第一主題。最后半音階上升樂(lè)句，則描寫了大黃蜂的離去，直階上升樂(lè)句，則描寫了大黃蜂的離去，直到消失在視線以外。到消失在視線以外。聽賞不同版本的聽賞不同版本的野蜂飛舞野蜂飛舞 思考：思考： 結(jié)合樂(lè)器音色和音樂(lè)要素說(shuō)說(shuō)不同樂(lè)器所描述結(jié)合樂(lè)器音色和音樂(lè)要素說(shuō)說(shuō)不同樂(lè)器所描述的的“野蜂野蜂”有何區(qū)別？有何區(qū)別？ 1長(zhǎng)笛演奏長(zhǎng)笛演奏 2 小提琴演奏小提琴演奏3鋼琴演奏鋼琴演奏4 吉他演奏吉他演奏欣賞欣賞思考：音樂(lè)主題一共出現(xiàn)了幾次？ 請(qǐng)大家跟隨主奏樂(lè)器鋼琴演奏的旋律輕聲哼唱主題。聽賞不同版本的野蜂飛舞聽賞不同版本的野蜂飛舞1 鋼琴演奏鋼琴演奏2 小提琴與大提琴小提琴與大提琴 當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè) 聽賞鋼琴演奏的聽賞鋼琴演奏的野蜂飛舞野蜂飛舞運(yùn)用音樂(lè)要運(yùn)用音樂(lè)要素分析這首樂(lè)曲音樂(lè)主題的特點(diǎn)。素分析這首樂(lè)曲音樂(lè)主題的特點(diǎn)。 音樂(lè)要素音樂(lè)要素 旋律旋律 節(jié)奏節(jié)奏 速度速度 力度力度野蜂飛舞野蜂飛舞輕快、活輕快、活潑潑節(jié)奏感強(qiáng)節(jié)奏感強(qiáng)較快較快有力有力同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全