教與學(xué)七年級(jí)英語下冊(cè) Module 3 Making plans Unit 23課件 (新版)外研版
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1、課前自主預(yù)習(xí)課前自主預(yù)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究Unit 2&Unit 3課前自主預(yù)習(xí) 短語短語互譯互譯 1.look forward to_2make friends_3enjoy oneself_4May Day _5take a walk_6撿垃圾撿垃圾 _7觀光觀光 _8在沙灘上在沙灘上 _9去散步去散步 _10暑假暑假 _ 句型句型在線在線 1.我期待著明天的足球賽。我期待著明天的足球賽。Im _ _ _ the football match tomorrow.2我要在五一假期好好玩一玩。我要在五一假期好好玩一玩。Im going to _ _ during the May Day
2、holiday.3它將是一個(gè)很棒的假期它將是一個(gè)很棒的假期忙碌但快樂!忙碌但快樂!Its going to be a great holiday_ _ good _!4我們也將去觀光,并將在沙灘上野餐。我們也將去觀光,并將在沙灘上野餐。Were also _ _ and going to _ _ _ on the beach.5. 我希望他們贏得比賽!我希望他們贏得比賽!I _ they win the match! 盼望盼望 交朋友交朋友 過得愉快過得愉快五一勞動(dòng)節(jié)五一勞動(dòng)節(jié) 散步散步 collect littergo sightseeing on the beachgo for a wal
3、k summer holidaylooking forward to enjoy myselfbusy but fungoing sightseeing have a picnichope Unit 2&Unit 3課堂互動(dòng)探究1fan n迷;支持者迷;支持者觀察觀察 Were going to meet other fans, and make some new friends. 我們打算見見其他球迷,交一些新朋友。我們打算見見其他球迷,交一些新朋友。We are all fans of Zhao Benshan. 我們都是趙本山的粉絲。我們都是趙本山的粉絲。拓展拓展 fan還有還有“扇子扇
4、子”的意思。的意思。探究探究 fan指指“迷;支持者迷;支持者”時(shí),常翻譯為時(shí),常翻譯為“粉絲粉絲”,其復(fù)數(shù)形式為,其復(fù)數(shù)形式為fans。詞匯點(diǎn)睛詞匯點(diǎn)睛(1)We are _ (粉絲粉絲) of Jackie Chan and Jay Chou.(2)Her birthday present is a nice silk _ (扇子扇子)活學(xué)活用活學(xué)活用fansfanUnit 2&Unit 32win v. 贏,獲勝贏,獲勝觀察觀察 I hope they win the match. 我希望他們贏得比賽。我希望他們贏得比賽。Unit 2&Unit 3探究探究 win 作動(dòng)詞,后接獎(jiǎng)品或比賽
5、,不能接人。其作動(dòng)詞,后接獎(jiǎng)品或比賽,不能接人。其名詞形式為名詞形式為winner,意為,意為“獲勝者獲勝者”。 辨析辨析 beat與與win 活學(xué)活用活學(xué)活用(1)The _ (win) is going to England next month. (2)I hope Betty is going to _ (win) the first place. Unit 2&Unit 3winner 詞條詞條詞義詞義用法用法beat打;打敗打;打敗后接表示人或團(tuán)體的名詞或代詞作賓語后接表示人或團(tuán)體的名詞或代詞作賓語。如某人如某人、某某球隊(duì)等球隊(duì)等。win贏;獲勝贏;獲勝后接表示事物的名詞或代詞作賓
6、語后接表示事物的名詞或代詞作賓語,如比賽如比賽、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)品、戰(zhàn)爭(zhēng)等戰(zhàn)爭(zhēng)等。win3late adj. 晚的;晚的; 遲的遲的 adv. 遲;遲;晚晚觀察觀察 On the morning of 1st May, Im going to get up late. 在五月一日的早晨,我打算晚點(diǎn)兒起床。在五月一日的早晨,我打算晚點(diǎn)兒起床。You should get up early, or youll be late for school. 你你應(yīng)該早點(diǎn)兒起床,否則上學(xué)會(huì)遲到。應(yīng)該早點(diǎn)兒起床,否則上學(xué)會(huì)遲到。Unit 2&Unit 3探究探究 late的反義詞是的反義詞是early。常用搭配:。常用
7、搭配:be late for 遲遲到到拓展拓展 late的比較級(jí)的比較級(jí)later也可作副詞,表示也可作副詞,表示“隨后,稍后隨后,稍后,后來,后來”。常用搭配:。常用搭配:see you later 再見;再見;a moment later 過一會(huì)兒過一會(huì)兒 活學(xué)活用活學(xué)活用用適當(dāng)?shù)慕樵~填空用適當(dāng)?shù)慕樵~填空This morning I was late_ work.Unit 2&Unit 3for4take a walk 散步散步觀察觀察 Were going to take a walk in the country. 我們打算我們打算在鄉(xiāng)下散步。在鄉(xiāng)下散步。探究探究 take a wal
8、k的復(fù)數(shù)形式為的復(fù)數(shù)形式為take walks,也可表達(dá)為,也可表達(dá)為go for a walk。例如:。例如:They often take walks in the park. 他們經(jīng)常在公園里散步。他們經(jīng)常在公園里散步。Unit 2&Unit 3Unit 2&Unit 3 活學(xué)活用活學(xué)活用(1)你喜歡散步嗎?你喜歡散步嗎?Do you like_ _ _? (2)我有時(shí)步行去上學(xué)。我有時(shí)步行去上學(xué)。I sometimes _ _ _ to school. going for a walk take a walk5second num.第二第二觀察觀察 And on 2nd May wer
9、e going to collect litter in the park near my friends house. 在五月二日,我們打算在我朋友家附近在五月二日,我們打算在我朋友家附近的公園里撿垃圾。的公園里撿垃圾。Gao Wei is the second one to get up. 高偉是第二個(gè)起床的。高偉是第二個(gè)起床的。Unit 2&Unit 3探究探究 second是序數(shù)詞,??s寫為是序數(shù)詞,??s寫為2nd,其基數(shù)詞形式是,其基數(shù)詞形式是two。序數(shù)詞主要作定語或表語,前面要加定冠詞。序數(shù)詞主要作定語或表語,前面要加定冠詞the。基數(shù)?;鶖?shù)詞也可以表示順序,只需將基數(shù)詞放在所修
10、飾的名詞之后即詞也可以表示順序,只需將基數(shù)詞放在所修飾的名詞之后即可,不需要添加定冠詞。例如:可,不需要添加定冠詞。例如:the second moduleModule Two 第二模塊第二模塊拓展拓展 second 還可作名詞,意為還可作名詞,意為“秒秒”,其復(fù)數(shù)形式為,其復(fù)數(shù)形式為 seconds。例如:。例如:There are sixty seconds in a minute. 一分鐘有六十秒。一分鐘有六十秒。 活學(xué)活用活學(xué)活用(1)Monday is the_ day of a week.AseventhBtwo Csecond Dseven(2)Im coming back in
11、 ten _Asecond Bseconds Ctwo DtwosUnit 2&Unit 3CB6collect v收集收集觀察觀察 Were going to collect litter this weekend.這周末我們打算去撿垃圾。這周末我們打算去撿垃圾。探究探究 collect的名詞形式為的名詞形式為collector, 意為意為“收藏家收藏家”;collection 意為意為“收藏品;一批物品,一群人收藏品;一批物品,一群人”。例如:。例如:His father is a painting collector and he has many collections. 他的父親是一
12、個(gè)油畫收藏家,他有許多藏品。他的父親是一個(gè)油畫收藏家,他有許多藏品。Unit 2&Unit 3 活學(xué)活用活學(xué)活用用用collect的適當(dāng)形式填空的適當(dāng)形式填空(1)The old mans duty is _ litter.(2)My father is a coin _(3)Peter has a _ of kites.Unit 2&Unit 3collectingcollectorcollection7fun n娛樂;樂趣娛樂;樂趣觀察觀察 Its going to be a great holidaybusy but good fun! 它將是一個(gè)很棒的假期它將是一個(gè)很棒的假期忙碌但快樂
13、!忙碌但快樂!The little dog is full of fun. 這條小狗非常有趣。這條小狗非常有趣。探究探究 (1)fun是不可數(shù)名詞,沒有復(fù)數(shù)形式。是不可數(shù)名詞,沒有復(fù)數(shù)形式。(2)fun 的常用句型:的常用句型:Its fun to do sth 表示表示“做某事有趣做某事有趣”。例如:。例如: Its great fun to sail a boat.揚(yáng)帆駕舟十分有趣。揚(yáng)帆駕舟十分有趣。have fun (in) doing sth 表示表示“做某事很開心做某事很開心”。例如:。例如:We have fun playing basketball every afternoon
14、.我們每天下午我們每天下午打籃球,玩得很開心。打籃球,玩得很開心。Unit 2&Unit 3 活學(xué)活用活學(xué)活用(1)Its great fun _ (ride) to school.(2)The children are having great fun _ (swim) in the river.Unit 2&Unit 3to ride(in) swimming8early adj.早的早的 adv. 早;提前早;提前觀察觀察 Hes going to get up early. 他打算早起。他打算早起。Unit 2&Unit 3探究探究 early的反義詞是的反義詞是late。early指
15、比一定時(shí)間或普通時(shí)間早。指比一定時(shí)間或普通時(shí)間早。Its too early to go to bed now. 現(xiàn)在去睡覺還太早?,F(xiàn)在去睡覺還太早。soon指現(xiàn)在或某一特定時(shí)間之后指現(xiàn)在或某一特定時(shí)間之后,有有“立刻立刻,不久不久”的意思。的意思。Theyll come back soon. 他們很快就會(huì)回來。他們很快就會(huì)回來。辨析辨析 early與與soon 活學(xué)活用活學(xué)活用Bill gets up_ every day. He is never late for school.AlateBearlyCsoonDlaterUnit 2&Unit 3B1Im looking forward
16、to the football match tomorrow. 我期待著明天的足球賽。我期待著明天的足球賽。探究探究 look forward to 意為意為“期待,盼望期待,盼望”,后接名詞、代,后接名詞、代詞或動(dòng)名詞作賓語。例如:詞或動(dòng)名詞作賓語。例如:Im looking forward to the holiday. 我盼望著假期的到來。我盼望著假期的到來。The students are looking forward to visiting Shanghai. 學(xué)生們期待著參觀上海。學(xué)生們期待著參觀上海。Unit 2&Unit 3句型透視句型透視 活學(xué)活用活學(xué)活用1單項(xiàng)填空單項(xiàng)填空
17、2015荊門荊門Hello! Mum. Long time no see! Hello! Mary. Are you busy these days? I am looking forward _ your phone. A. to answer B. answering C. to answering D. answer2根據(jù)漢語意思完成句子根據(jù)漢語意思完成句子我們盼望明年能有一輛新車。我們盼望明年能有一輛新車。We _ _ _ having a new car next year. Unit 2&Unit 3C look forward to2I hope they win the mat
18、ch! 我希望他們贏得比賽!我希望他們贏得比賽!探究探究 hope可作動(dòng)詞,意為可作動(dòng)詞,意為“希望希望”;也可作名詞,意為;也可作名詞,意為(有有信心的信心的)期望,愿望期望,愿望”;其作動(dòng)詞時(shí),后可接;其作動(dòng)詞時(shí),后可接to do或或 that從句從句。例如:。例如:Where there is life, there is hope.有生命就有希望。有生命就有希望。 (作名詞作名詞)I hope to see you again.我希望能再次見到你。我希望能再次見到你。 (作動(dòng)詞作動(dòng)詞)Unit 2&Unit 3Unit 2&Unit 3hopehope to do sth. 意為意為“
19、希望做某事希望做某事”,表達(dá)的表達(dá)的愿望是有可能實(shí)現(xiàn)的。愿望是有可能實(shí)現(xiàn)的。wish(1)wish to do sth. “希望做某事希望做某事”,表達(dá)的愿表達(dá)的愿望比較強(qiáng)烈望比較強(qiáng)烈,也比較正式。也比較正式。(2)wish后面可以接雙賓語或復(fù)合賓語。后面可以接雙賓語或復(fù)合賓語。辨析辨析 hope與與wishUnit 2&Unit 3例如:例如:We hope to visit this city again. 我們希望再次參觀這座城市。我們希望再次參觀這座城市。We wish to express our warmest welcome to you. 我們?cè)赶蚰硎咀顭崃业臍g迎。我們?cè)赶蚰?/p>
20、表示最熱烈的歡迎。I wish you happiness. 我希望你幸福。我希望你幸福。(1)我們希望不久能見到你。我們希望不久能見到你。We _ _ _ you soon. (2)“明天會(huì)下雨嗎?明天會(huì)下雨嗎?”“”“我希望不下雨。我希望不下雨?!盜s it going _ _ tomorrow? I _ _. (3)我希望你能幫我。我希望你能幫我。I _ you _ help me. 活學(xué)活用活學(xué)活用Unit 2&Unit 3hope to see to rainhope nothope can/will 3Im going to enjoy myself during the May
21、Day holiday.我要在五一假期好好玩一玩。我要在五一假期好好玩一玩。探究探究 enjoy v. 意為意為“喜愛,享受喜愛,享受的樂趣的樂趣”,其常見的用法,其常見的用法有:有:Unit 2&Unit 3Unit 2&Unit 3例如:例如:Tom enjoys playing tennis. 湯姆喜歡打網(wǎng)球。湯姆喜歡打網(wǎng)球。He enjoys himself at school. 他在學(xué)校里過得很愉快。他在學(xué)校里過得很愉快。 活學(xué)活用活學(xué)活用(1)2015蘭州改編蘭州改編The Browns had a party with their neighbours yesterday. Th
22、ey all enjoyed _A. theirB. they Cthem D. themselves(2)Cindy says she and her family enjoy _ to Japan a lot.Atravel Btravelling Cto travel DtravelledDB4Were also going sightseeing and going to have a picnic on the beach.我們也將去觀光,我們也將去觀光, 并在沙灘上野餐。并在沙灘上野餐。探究探究 go sightseeing 意為意為“去觀光去觀光”。go與動(dòng)詞的與動(dòng)詞的ing形式
23、形式之間沒有任何修飾詞。但若將動(dòng)詞之間沒有任何修飾詞。但若將動(dòng)詞go改為改為do,則中間必須加修,則中間必須加修飾詞飾詞the或或some。例如:。例如:go shoppingdo some/the shopping, go fishingdo some/the fishing。這兩類短語的意思基本一樣,但。這兩類短語的意思基本一樣,但前者強(qiáng)調(diào)動(dòng)作趨向,后者強(qiáng)調(diào)具體動(dòng)作。前者強(qiáng)調(diào)動(dòng)作趨向,后者強(qiáng)調(diào)具體動(dòng)作。Unit 2&Unit 3Unit 2&Unit 3拓展拓展 在英語中,在英語中,go可與許多動(dòng)詞的可與許多動(dòng)詞的ing形式構(gòu)成固定形式構(gòu)成固定搭配,如搭配,如go fishing(去釣魚去
24、釣魚),go hiking(去徒步郊游去徒步郊游),go swimming(去游泳去游泳),go skating(去滑冰去滑冰),go dancing(去跳去跳舞舞),go hunting(去打獵去打獵)等。等。1單項(xiàng)填空單項(xiàng)填空(1)In summer, they often_ in the river.Ago swim Bgo for swimmingCgo swimming Dgo and swimming(2)There is no food in the house. We _. Ago to shopping Bwill go shoppingCgoes shopping Dwent to shopping C活學(xué)活用活學(xué)活用Unit 2&Unit 3 B2同義句轉(zhuǎn)換同義句轉(zhuǎn)換They are going fishing.They are going to _ _ _ Unit 2&Unit 3dosome/the fishing
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