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1、
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知冷知熱的地球彩衣
學(xué)校 :___________ 姓名: ___________班級: ___________考號:
___________
一、現(xiàn)代文閱讀(本大題共 1 小題,共 30.0 分)
1. 知冷知熱的地球彩衣
① 地球有各式各樣的衣裳,五顏六色,絢麗多彩,而且會隨歲月的更替而改變。
② 藍(lán)色的衣裳是海洋湖泊,冬天暖和,夏天涼爽。這是因為水所能吸收容納的熱量
特別多,使 1 立方厘米的水升高 1℃所需的熱, 足以使 3000 多立方厘米的空氣或
2、是
5 立方厘米的花崗巖也升高 1℃ 。當(dāng)陽光強(qiáng)烈時,水把大量的熱吸去,起到了降低
氣溫的作用;當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷后,水又把熱陸續(xù)放出來,使氣溫不致降得太低。
③ 地球上約有 71%的面積遮蓋著藍(lán)色的衣裳, 而在
大陸上又有大約 1/5 的土地穿著
黃色的衣裳。這是沙漠或半沙漠地區(qū),它使那里的氣溫?zé)釙r特別熱,冷時特別冷。不是雪中送炭而是火上澆油,起著與海洋相反的作用。在沙漠中,晝夜溫差常常達(dá)到好幾十?dāng)z氏度。
④ 黃色衣裳之所以產(chǎn)生這樣的效果, 一方面由于它本身吸收容納熱量的能力比水要
差許多, 同時也因為它不能像海洋那樣經(jīng)常把大量水蒸氣輸送到空中, 使
3、那里的空
氣保持比較潮濕的狀態(tài)。
⑤ 大氣是調(diào)節(jié)地球 “體溫 ”的透明衣裳。它攔截阻擋著太陽射來的熱,同時也阻攔地面的熱向宇宙中散失,假使沒有大氣,被太陽照著的地方就太熱,而曬不到的地方就太冷了??諝庵羞€含有水蒸氣,其含量越多,吸熱能力就越強(qiáng),所以,海洋上潮濕的空氣比沙漠上干燥的空氣更能吸熱保暖,調(diào)節(jié)溫度。
⑥ 在高山上,空氣稀薄,水蒸氣的含量也少,熱量來的雖多,去得也快,到了一定程度,支出更超過了收入。那里常常終年被積雪所掩蓋。
⑦ 兩極也是終年穿著白色衣裳的地區(qū), 那里因受所處地理位置的影響, 陽光是斜射的,陽光在大氣中旅行的路線
4、長,沿途被攔截阻擋掉的熱就多,所以到達(dá)地面的熱
量少,因此兩極的氣候嚴(yán)寒,地面得到的熱量已經(jīng)少了,白色的衣裳更將這些熱大
量反射掉。剛落下的白凈的雪能把射到地面的 90 %左右的熱反射回去,這就使溫度更低了。
⑧ 包括兩極和高山地區(qū)在內(nèi), 地球上約有 1/10 的陸地終年穿著白色的衣裳。 冬季 “千里冰封,萬里雪飄 ”,穿上白衣裳的地區(qū)就更多了。這些白色的衣裳對地球上的氣
候有重要的影響, 我國氣象學(xué)家呂炯等已發(fā)現(xiàn), 北方海洋的結(jié)冰
量和我國長江流域旱澇現(xiàn)象的形成有一定的關(guān)系。 至于那種面積廣
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5、
大的終年積雪的地區(qū), 更是冷空氣的制造廠,廣泛地影響著天氣的變化。
⑨ 能夠使地球上冷暖干濕更加適合人類需要的,是綠色的衣裳。植物掩蓋著地面,掩蓋得最密的是森林,它對改善氣候起著重要的作用??上У氖?,和我國遼闊的領(lǐng)土面積比較起來,森林面積顯得太少了。
⑩ 地球的衣裳和氣候的關(guān)系如此密切, 因此我們必須要使它穿得合適。 這是有可能做到的,目前也正在做。修水庫、擴(kuò)大水田是為了使陸地上有更多的地區(qū)穿上藍(lán)色
第1 頁,共4 頁
6、
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的衣
7、裳;黑化冰川,使白色衣裳變黑的工作也已開始了。還有更多的為大地剪裁衣裳、描龍繡鳳的工作要我們進(jìn)行,我們一定能使地球上的氣候一天天變得更好。
下面對第 ③ 段中加線的詞語 “大約 ”能否刪去,理解正確的一項是()
A. 不能刪去。因為 “大約 ”的意思表示估計、猜測,刪去之
后的說法更加顯示出不確定的特點,符合客觀事實。 “大約 ” 一詞體現(xiàn)了說明文語言生動性的特點,所以不能刪去。
B. 不能刪去。因為 “大約 ”的意思表示估計、猜測,如果刪去就顯示得太絕對,與客觀事實不符,不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性,所以不能刪去。
C. 能刪去。因為 “大約 ”的意思
8、表示估計、猜測,具有不確定的特點,刪去之后依然能表現(xiàn)出這一特點,所以能刪去。
D. 能刪去。因為刪去 “大約 ”之后,句子所表達(dá)的意思沒有任何改變,也符合客觀事實,更加體現(xiàn)出說明文語言準(zhǔn)確的特點,所以能刪去。
下面對文章第 ⑤ 段畫線句子使用的說明方法,判斷正確的的一項是()
A. 打比方 B. 下定義 C. 作比較 D. 列數(shù)字
下面對選文的理解分析,不正確的一項是()
A. 地球有各式各樣的衣裳,五顏六色,絢麗多彩,而且會隨歲月的更替而改變。
B. 藍(lán)色的衣裳是海洋湖泊,冬天暖和,夏天涼爽。大
“
氣是調(diào)節(jié)地球
體溫
透明
9、
衣裳。
C. 兩極也是終年穿著白色衣裳的地區(qū),那里因受所處地理位
置的影響,陽光是斜射的,陽光在大氣中旅行的路線長,沿途被攔截阻擋掉的熱就多,所以到達(dá)地面的熱量少,因此兩極的氣候嚴(yán)寒。
”
的
D. 能夠使地球上冷暖干濕更加適合人類需要的, 是黃色的衣裳。植物掩蓋著地面,掩蓋得最密的是森林,它對改善氣候沒有任何作用。
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答案和解析
1. 【答案】 【小題 1 】 B 【小題 2 】C
【小題 3 】D
12、
【解析】
【分析】
本題考查學(xué)生對說明文語言特點的分析理解能力。解答字 詞能否刪去題型,
首先要表明 觀點,答案一般都是否定的,分析理由的思路是: 該詞表示什么,
句中什么意思,去掉后會怎么 樣,與原文不符,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
【解答】
A“刪去之后的 說法更加顯示出不確定的特點,符合客 觀事實”錯誤,“體現(xiàn)了
說明文語言生動性的特點 ”錯誤 。故 A 理解不正確。
B 不能刪。因為“大約”一詞是限制性 詞語,刪去之后意思就 變成“大陸上又有
1/5 的土
13、地穿著黃色的衣裳 ”說法過于絕對 ?!按蠹s”體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)
性和準(zhǔn)確性,因此不可以 刪去。故 B 理解正確。
C“能刪去 ”錯誤 ,“刪 去之后依然能表 現(xiàn)出這一特點 ”錯誤。故 C 理解不正確。
D“能刪去 ”錯誤 ,“句子所表達(dá)的意思沒有任何改 變,也符合客觀事實”錯誤。
故 D 理解不正確。故選 B。
【分析】
本題考查學(xué)生對常見說明方法的分析判斷能力。解答此 類題型,學(xué)生首先要
知道常見的說明方法有 舉例子、列數(shù)字、作比較、作詮釋、打比
14、方、分類別、
下定義、列圖表、摹狀貌、引用。判斷說明方法比 較容易,考試時要抓住常 見
說明方法定 義即可正確判斷。
【解答】
ABD 說明方法判斷不正確。
C 語句“海洋上潮濕的空氣比沙漠上干燥的空氣更能吸 熱保暖,調(diào)節(jié)溫度 ”,
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16、
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將海洋和沙漠上的空氣作比 較,說明空氣中含的
水蒸氣越多,吸 熱能力越 強(qiáng)。
是作比較的說明方法。故 C 判斷正確。
故選 C。
【分析】
本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的正確 認(rèn)識及感受。解答此題,需要通讀全文,整
體感知文本內(nèi)容,理清文章思路,把握 說明對象的特征,在此基礎(chǔ)上,按照題
目要求,結(jié)合選項內(nèi)容,對照各相關(guān) 語段,即可正確判斷。
【解答】
ABC 分
17、析正確。
D 文章第 ⑨ 段寫到 “能夠使地球上冷暖干濕更加適合人 類需要的,是綠色的
衣裳。植物掩蓋著地面,掩蓋得最密的是森林,它 對改善氣候起著重要的作
用 ”。故 D 分析不正確。
故選 D。
第4 頁,共4 頁
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