《江蘇省高郵市車邏初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 14.4 歐姆定律應(yīng)用課件1 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省高郵市車邏初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 14.4 歐姆定律應(yīng)用課件1 蘇科版（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、=R= 歐姆定律中涉及的物理量，哪些可以直接測(cè)歐姆定律中涉及的物理量，哪些可以直接測(cè)量？哪些不能直接測(cè)量？量？哪些不能直接測(cè)量？電流電流有辦法有辦法直接直接測(cè)測(cè)量嗎？量嗎？電流表電流表電壓電壓電壓表電壓表電阻電阻1.1. 理解歐姆定律并理解歐姆定律并學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的公式變換簡(jiǎn)單的公式變換；2 2學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)“伏安法測(cè)電阻伏安法測(cè)電阻”；3 3知道結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理知道結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理?！胺卜ǚ卜ā睖y(cè)量未知定值電阻阻值的測(cè)量未知定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理是是 。R=U I根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理（根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理（R=U/IR=U/I），），議一議：議一議：(1)(1)實(shí)驗(yàn)中需要哪些器材？實(shí)

2、驗(yàn)中需要哪些器材？每個(gè)器材的作用分別是什么每個(gè)器材的作用分別是什么? ?(2)(2)你能設(shè)計(jì)電路圖嗎？你能設(shè)計(jì)電路圖嗎？(3)(3)你能設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格嗎？（完善課本你能設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格嗎？（完善課本P P101101表格）表格）教材教材P P9797 14-11 14-11滑動(dòng)變阻器的作用：滑動(dòng)變阻器的作用：a. 保護(hù)電路保護(hù)電路 b. 改變改變RX兩端電壓，兩端電壓，多次實(shí)驗(yàn)，取平均值，減小誤差多次實(shí)驗(yàn)，取平均值，減小誤差實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓電壓U/V電流電流I/A電阻電阻R/R平均值平均值123A012300.20.40.60.63V0123051015315AV實(shí)驗(yàn)要求：實(shí)驗(yàn)要求：

3、 按電路圖連接好電路；按電路圖連接好電路； 將數(shù)據(jù)填入你設(shè)計(jì)的表格中。將數(shù)據(jù)填入你設(shè)計(jì)的表格中。 下面列出的是某些小組在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，下面列出的是某些小組在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)電路圖幫助他們分析產(chǎn)生這些現(xiàn)象的故障請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)電路圖幫助他們分析產(chǎn)生這些現(xiàn)象的故障原因是什么？應(yīng)該如何改進(jìn)？原因是什么？應(yīng)該如何改進(jìn)？ 連接好最后一根導(dǎo)線，電流表和電壓表就立即有連接好最后一根導(dǎo)線，電流表和電壓表就立即有示數(shù)示數(shù)； 連接好電路并檢查無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表連接好電路并檢查無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大和電壓表的示數(shù)都很大； 連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電

4、流連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都不變表和電壓表的示數(shù)都不變；小結(jié)與交流小結(jié)與交流AV 下面列出的是某些小組在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，下面列出的是某些小組在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)電路圖幫助他們分析產(chǎn)生這些現(xiàn)象的故障請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)電路圖幫助他們分析產(chǎn)生這些現(xiàn)象的故障原因是什么？應(yīng)該如何改進(jìn)？原因是什么？應(yīng)該如何改進(jìn)？ 連接好電路后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電流表連接好電路后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)出現(xiàn)反和電壓表的示數(shù)出現(xiàn)反偏；偏； 連接好電路后閉合開關(guān)，電流表無示數(shù)，電壓表連接好電路后閉合開關(guān)，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓有示數(shù)且

5、接近電源電壓。小結(jié)與交流小結(jié)與交流AV思考：為什么每次測(cè)量出的小燈泡阻值相差較大思考：為什么每次測(cè)量出的小燈泡阻值相差較大? ?原原理理電壓表電壓表電流表電流表伏安法伏安法I=UR變變形形R=U IAV電路圖電路圖 探究探究“電流和電壓的關(guān)系電流和電壓的關(guān)系” ” 滑動(dòng)變阻器的作用是滑動(dòng)變阻器的作用是 。 探究探究“電流和電阻的關(guān)系電流和電阻的關(guān)系” 滑動(dòng)變阻器的作用是滑動(dòng)變阻器的作用是 ?！皽y(cè)量定值電阻的阻值測(cè)量定值電阻的阻值” 滑動(dòng)變阻器的作用滑動(dòng)變阻器的作用是是 。改變改變定值電阻兩端的電壓定值電阻兩端的電壓保持定值電阻兩端的電壓保持定值電阻兩端的電壓不變不變多次測(cè)量，多次測(cè)量，減小減小誤差誤差A(yù)V利用右邊的電路圖可以做哪些實(shí)驗(yàn)：利用右邊的電路圖可以做哪些實(shí)驗(yàn)：同步練習(xí)同步練習(xí)