《高中歷史 第四單元第16課 抗日戰(zhàn)爭課件 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第四單元第16課 抗日戰(zhàn)爭課件 新人教版必修1（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第1616課抗日戰(zhàn)爭課抗日戰(zhàn)爭近代中國反侵略、求民主的潮流1列舉九一八事變、七七事變、南京大屠殺、潘家峪慘案、“七三一部隊”細菌實驗等侵華日軍的罪行。2簡述抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成、淞滬會戰(zhàn)、臺兒莊戰(zhàn)役、敵后抗日根據(jù)地開辟等中國軍民抗日斗爭的主要史實；理解全民族團結(jié)抗戰(zhàn)的重要性，探討抗日戰(zhàn)爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位。一、全民族抗戰(zhàn)1歷史背景：日本的侵略使民族危機日益加深(1)1931年_后，中國_淪為日本的殖民地。(2)1935年“_”后，華北地區(qū)日趨殖民化，民族危機加深。(3)_年7月7日_，日本全面侵華開始。2共赴國難(1)國共合作：兩黨停止內(nèi)戰(zhàn)，組成_，開始全民族抗戰(zhàn)。1(

2、1)九一八事變東北三省(2)華北事變(3)1937盧溝橋事變2(1)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(2)中共的敵后戰(zhàn)場的抗日斗爭1937年，制定人民戰(zhàn)爭路線，即_路線。_、新四軍進入敵后，開展獨立自主的_，建立_。(3)國民黨的正面戰(zhàn)場的抗日斗爭組織_會戰(zhàn)、_會戰(zhàn)、_會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)等多次重大戰(zhàn)役。淞滬會戰(zhàn)中姚子青、_等愛國官兵英勇抗擊日軍。3初期抗戰(zhàn)結(jié)果(1)取得_、臺兒莊等戰(zhàn)役的勝利，但_、_和華南大片領(lǐng)土失陷。(2)_年10月，抗日戰(zhàn)爭進入_階段。(2)全面抗戰(zhàn)八路軍游擊戰(zhàn)爭抗日根據(jù)地(3)淞滬太原徐州謝晉元3(1)平型關(guān)華北華中(2)1938相持二、日軍的滔天罪行(1)1937年12月，日軍攻陷_以后

3、，屠殺軍民超過_人。(2)1941年初，日偽軍在河北省豐潤縣制造了_慘案。(3)在中國_成立專門研究細菌戰(zhàn)的“_”，利用中國活人作實驗。(1)南京三十萬(2)潘家峪(3)東北七三一部隊三、抗戰(zhàn)的勝利1相持階段的抗日斗爭(1)中共主要戰(zhàn)役：_年下半年，_指揮八路軍主動出擊，在華北發(fā)動_并取得勝利。地位：中共領(lǐng)導_軍民成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱。(2)國民政府：1942年初，派遣遠征軍到_，救出被圍英軍七千多人。(1)1940彭德懷百團大戰(zhàn)敵后抗日根據(jù)地(2)緬甸2勝利的標志：_年8月15日，日本帝國主義被迫宣布無條件投降。3勝利的意義(1)中國人民一百多年來第一次取得反對帝國主義侵略的_勝利。(2)

4、大大增強了全國人民的民族自尊心和自信心。(3)對世界_的勝利作出了重大貢獻。中國的_得到提高。219453(1)完全(3)反法西斯戰(zhàn)爭國際地位精講闡釋精講闡釋近代兩次中日戰(zhàn)爭為什么出現(xiàn)不同的結(jié)局？近代兩次中日戰(zhàn)爭為什么出現(xiàn)不同的結(jié)局？方法點撥：從組織領(lǐng)導、民眾動員、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、國際環(huán)境等方面對比分析。(1)組織領(lǐng)導：甲午戰(zhàn)爭時，清政府腐敗無能，慈禧置民族和國家的安危于不顧；抗日戰(zhàn)爭中，國共兩黨實現(xiàn)第二次合作，分別開辟正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場共同對敵。(2)民眾動員：甲午戰(zhàn)爭中，清政府壓制民眾的抗日熱情；抗戰(zhàn)時期，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實行全民族抗戰(zhàn)。(3)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：甲午戰(zhàn)爭中，李鴻章采取避戰(zhàn)自保、消極

5、應(yīng)戰(zhàn)的方針，導致北洋艦隊全軍覆沒；抗日戰(zhàn)爭中，兩大戰(zhàn)場互相配合，中共制定了持久抗戰(zhàn)的方針，并把游擊戰(zhàn)爭提高到重要地位，最后贏得了勝利。(4)國際環(huán)境：甲午戰(zhàn)爭時，西方列強偏袒日本，使日本侵略者有恃無恐；抗日戰(zhàn)爭時期，世界反法西斯聯(lián)盟形成，中國抗戰(zhàn)得到了蘇、美等反法西斯國家和人民的有力支持和援助。特別提示：抗日戰(zhàn)爭的勝利是團結(jié)的結(jié)果?？谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線和世界反法西斯同盟反映了“團結(jié)就是力量”。應(yīng)用示例應(yīng)用示例1942年國統(tǒng)區(qū)某報紙評論：“平時軍人開小差，一般人夸為精明干練。今日壯丁逃兵役，人人罵為冷血動物?！边@主要反映了()A民眾普遍的厭戰(zhàn)心理B輿論對軍人的評價很低C民眾救亡意識的增強D輿論對濫抓

6、壯丁的抗議解析：19371945年是八年抗戰(zhàn)時期，中日之間的民族矛盾是中國社會最主要的矛盾，在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導下實現(xiàn)的是全民抗戰(zhàn)，故1942年若“逃兵役”則會被“罵為冷血動物”。答案：C精講闡釋精講闡釋如何認識中國抗日戰(zhàn)爭的歷史地位如何認識中國抗日戰(zhàn)爭的歷史地位方法點撥：要從近代中國民主革命和世界反法西斯戰(zhàn)爭角度分析。(1)是中國近代史上規(guī)模最大、時間長、有最廣泛的群眾基礎(chǔ)的反侵略戰(zhàn)爭。(2)抗日戰(zhàn)爭使得中共領(lǐng)導的人民軍隊迅速壯大，為新民主主義革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。(3)抗日戰(zhàn)爭是中國近代以來第一次取得反侵略的完全勝利，極大地激發(fā)民族意識，為中華民族振興奠定了堅實的基礎(chǔ)。(4)抗日戰(zhàn)爭是

7、世界上發(fā)生最早、持續(xù)時間最長的反法西斯戰(zhàn)爭，是二戰(zhàn)反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國戰(zhàn)場是反法西斯的主要戰(zhàn)場?？谷諔?zhàn)爭的勝利提高了中國的國際地位和國際影響力。特別提示：抗日戰(zhàn)爭不是近代以來反對帝國主義侵略的第一次勝利。在此之前，我國軍民在抗擊侵略過程中取得過許多局部的勝利。應(yīng)用示例應(yīng)用示例1942年1月2日，蔣介石接受美國總統(tǒng)羅斯福的建議，出任中國戰(zhàn)區(qū)(包括泰國、越南等國)最高司令。22日，羅斯福任命史迪威出任中國戰(zhàn)區(qū)參謀長兼中美印戰(zhàn)區(qū)美軍司令官。這表明()A中國抗戰(zhàn)是反法西斯戰(zhàn)爭的重要部分B美國干涉中國內(nèi)政C中國軍隊接受美國人的領(lǐng)導D國共兩黨開始合作抗戰(zhàn)解析：材料表明，中國的抗戰(zhàn)與世界的反法西

8、斯戰(zhàn)爭緊密聯(lián)系在一起，蔣介石是中國戰(zhàn)區(qū)的最高司令，與史迪威合作，共同作戰(zhàn)，所以選A。答案：A基礎(chǔ)達標基礎(chǔ)達標1“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真兇暴。奪我東三省，殺我們同胞。小朋友！大家起來鬧，日本糖果我不吃，東洋玩具我不要?！边@首童謠的出現(xiàn)是由于發(fā)生了()A一二八事變B九一八事變C七七事變 D八一三事變解析：材料可以看出，該事件明顯是發(fā)生在九一八事變后。答案：B考題回放考題回放1大公報載文說：“幾千年來，中國人所懷抱的觀念是天下，是家族，近代西方的民族意識和國家觀念，始終沒有打入我們老百姓的骨髓里(今天我們從亡國滅種的危機中，開始覺悟了中國民族的整體性和不可分性。這是民族自覺史的開端，是真正的新中國國家的序幕”。該文發(fā)表的歷史背景是()A甲午戰(zhàn)爭爆發(fā) B中華民國建立C抗日戰(zhàn)爭爆發(fā) D中華人民共和國成立解析：本題引用報刊的評論考查考生的對基礎(chǔ)知識的把握與材料信息處理能力。從材料“亡國滅種的危機”“開始覺悟了中國民族的整體性和不可分性”等關(guān)鍵詞不難做出判斷。答案：C