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1、中班音樂(lè):國(guó)旗多美麗
石馬中心幼兒園 龔娟
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、理解歌詞內(nèi)容,能以自豪歡快的感情演唱歌曲。
2、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱的演唱形式。
3、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)護(hù)國(guó)旗的情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
升旗儀式的視頻、《國(guó)旗真美麗》PPT、與歌詞相關(guān)的圖片。
3、 活動(dòng)過(guò)程:
1、 導(dǎo)入部分。
1、聽《歌唱祖國(guó)》的音樂(lè)踏步入場(chǎng)。
2、模擬升旗儀式,激發(fā)幼兒興趣。
師:小朋友們,我們準(zhǔn)備升國(guó)旗了,立正!
幼兒觀看視頻后,教師提問(wèn)。
師:剛剛我們參加了什么?升旗儀式你看到了什么?
3、根據(jù)幼兒回答出示國(guó)旗圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
師:看,這就是什么?
師:五星紅旗是
2、什么顏色的?什么形狀的?上面還有什么?星星是什么顏色的,有幾顆?我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)。
師:五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,小朋友們見(jiàn)到國(guó)旗應(yīng)該怎么做?我們一起來(lái)做一做敬禮的動(dòng)作吧。
二、學(xué)唱歌曲。
1、欣賞鋼琴?gòu)椬啵惺芨枨男伞?
師:今天老師還給小朋友們帶來(lái)一首跟國(guó)旗有關(guān)的歌曲,叫《國(guó)旗多美麗》,我們先一起來(lái)聽聽音樂(lè)吧,可以邊聽邊跟著節(jié)奏拍手。
2、 欣賞歌曲,學(xué)習(xí)歌詞。
(1) 完整欣賞歌曲。
師:好聽嗎?這首音樂(lè)叫《國(guó)旗多美麗》,它還有很多和國(guó)旗有關(guān)的好聽的歌詞,想不想聽?那聽完之后你們來(lái)告訴老師這首歌曲有幾段。(教師跟著鋼琴伴奏完整演唱一遍)
師:剛剛老師唱的這首歌曲有幾
3、段?你們喜歡這首歌嗎?想不想跟著老師一起學(xué)一學(xué)?
(2)學(xué)習(xí)第一段歌詞。
教師第一遍清唱第一段。師:這次老師先唱第一段,你們的小耳朵可要仔細(xì)聽好,第一段歌曲里都唱了什么?
師:聽仔細(xì)了嗎?第一段歌曲里唱了什么?
教師根據(jù)幼兒的回答出示圖片。
教師第二遍清唱第一段。師:我們?cè)賮?lái)聽一遍,第一段歌曲里還唱了什么?教師根據(jù)幼兒的回答補(bǔ)全圖片。
教師第三遍清唱第一段。出示第一段所有圖片并鼓勵(lì)幼兒一起唱。
(3) 學(xué)習(xí)第二段歌詞。
教師第一遍清唱第二段。師:小朋友真棒,已經(jīng)學(xué)會(huì)了第一段歌詞?,F(xiàn)在我們來(lái)聽聽第二段,看看第二段歌曲里都唱了什么。仔細(xì)聽,第二段里面哪些歌詞是跟第一段一樣的
4、,哪些是不一樣的?
師:聽出來(lái)了嗎?哪句是一樣的?教師根據(jù)幼兒的回答出示圖片。
教師第二遍清唱第二段。師:我們?cè)俾犚槐?,這次告訴老師,哪些是不一樣的。教師根據(jù)幼兒的回答補(bǔ)全圖片。
教師第三遍清唱第二段。出示第二段所有圖片并鼓勵(lì)幼兒一起唱。
3、完整學(xué)唱歌曲。
(1)看著圖片嘗試完整演唱歌曲。
師:我們兩段歌詞都學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在我們一起跟著鋼琴伴奏完整地來(lái)唱唱這首歌吧!唱的時(shí)候想一想可以做什么好看的動(dòng)作?
(2) 根據(jù)圖片創(chuàng)編動(dòng)作,加入動(dòng)作演唱。
請(qǐng)做得好的小朋友到前面表演,大家一起學(xué)一學(xué)。
跟著鋼琴伴奏邊完整演唱邊做動(dòng)作。
(3) 有感情地演唱歌曲。
師:我
5、們都是中國(guó)人,五星紅旗就是我們中國(guó)的國(guó)旗,是中國(guó)的驕傲。所以,小朋友們要很自豪地來(lái)演唱這首歌曲。這次讓我們站起來(lái),邊做動(dòng)作邊自豪地唱一唱吧。
三、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱與齊唱的形式表演歌曲。
1、練習(xí)領(lǐng)唱與齊唱
師:我們來(lái)玩?zhèn)€游戲好嗎?游戲是這樣的:老師先唱三句,你們接著唱后面一句。老師在唱的時(shí)候你們不要唱,看到老師做手勢(shì)的時(shí)候你們就一齊唱。比如老師唱:國(guó)旗國(guó)旗多美麗,天天升在朝霞里。小朋友們愛(ài)祖國(guó)。你們唱:想著國(guó)旗敬禮,敬個(gè)禮。
2、師:你們真棒!這次老師要加大難度了。老師先唱前兩句,你們接著唱后面兩句,想要挑戰(zhàn)嗎?
3、部分幼兒領(lǐng)唱,其余齊唱。
師:剛剛老師先唱兩句,你們接著唱的唱法叫做領(lǐng)唱。現(xiàn)在老師想請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)領(lǐng)唱,誰(shuí)愿意來(lái)試試?
四、結(jié)束部分。
師:我們都是中國(guó)人,五星紅旗就是我們中國(guó)的國(guó)旗,是中國(guó)的驕傲。今天我們學(xué)會(huì)了這首歌,回去表演給爸爸媽媽看看,讓他們知道我們對(duì)國(guó)旗的喜愛(ài)!
小朋友們聽著《歌唱祖國(guó)》的音樂(lè)踏步退場(chǎng)。