《《網(wǎng)絡安全教育》主題班會(共4頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《網(wǎng)絡安全教育》主題班會(共4頁)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《網(wǎng)絡安全教育》主題班會教案 背景：1.網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空.成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害.主要表現(xiàn)在：許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容,沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡游戲等.網(wǎng)絡“無時差、零距離”的特點使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴散,網(wǎng)絡不良內(nèi)容甚至還會造成學生生理上的傷害.加強網(wǎng)絡安全教育尤為緊迫.2.據(jù)佛山日報3月8日報導：在順德某小學,課間嬉戲時,因為模仿網(wǎng)絡游戲,一小學生刺死同班好友.

2、班會目的：讓同學們清楚地認識到網(wǎng)絡上存在的各種不安全的隱患,學會在虛擬的網(wǎng)絡世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑,抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網(wǎng)絡游戲,用血淋淋的事實敲響警鐘. 整體流程： 1.對網(wǎng)絡中遇到的問題,大家發(fā)表見解. 2.看案例和資料,談感受. 3.班主任進行總結(jié). 詳盡流程: 甲、乙合：各位同學大家好！這節(jié)班會課的主題是《網(wǎng)絡安全教育》. 主持人甲：相信同學們對網(wǎng)絡都比較了解,但對于網(wǎng)絡安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網(wǎng)絡安全的問題吧！ 1.暢所欲言 主持人乙：下面的問題都是同學們在上網(wǎng)的過程中遇到的,你們是如何處理,又是為什么呢？

3、請同學們暢所欲言. （1）你上網(wǎng)有節(jié)制嗎？時間是怎么安排的？一般是做什么事情？ （2）你有沒有保護好自己的上網(wǎng)密碼,個人資料？ （3）你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等,提供到聊天室或公共討論區(qū)？ （4）你會接收不認識的人發(fā)過來的文件等資料嗎？為什么？ （5）對于暗示、挑釁、威脅等不良信息,你會如何處理？ （6）對發(fā)布不良信息的網(wǎng)站、不健康的聊天室以及不健康的頁面,你會采取怎樣的態(tài)度？ （7）有人以贈送錢物或見面等為理由,提出赴約或登門拜訪時,你會怎樣做？ 主持人甲：看來同學們對網(wǎng)絡安全的認識是比較全面的,都能理智的控制自己不受不良思想的侵蝕. 據(jù)稱

4、,目前中國網(wǎng)絡的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內(nèi)外敵對勢力在互聯(lián)網(wǎng)上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內(nèi)容.對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響.其二、很多犯罪分子利用網(wǎng)站、網(wǎng)吧提供的平臺,針對未成年人自控力較弱的特點,利用上網(wǎng)聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動,給未成年人的人身安全直接造成威脅. （8）你曾經(jīng)去過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎？甚至是玩游戲？ （9）你玩網(wǎng)絡游戲嗎？是哪一類型的？會模仿游戲里面的語言和動作嗎？身邊的同學又有沒有模仿甚至經(jīng)常談論？ （10）如果你的身邊有沉迷網(wǎng)絡游戲的同學或親戚朋友,你能說說他們的表現(xiàn)嗎？ 主持人甲：沉迷網(wǎng)絡甚至網(wǎng)絡游戲不僅影

5、響我們的學習和心理健康,還可能會讓我們走進一個歧途.模仿游戲中的語言或動作,造成慘劇. 2.看案例和資料,談感受 主持人甲：3月7日,順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網(wǎng)絡游戲中的場景進行打斗.同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網(wǎng)絡游戲中的敵對角色,“戰(zhàn)斗”進行中,小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭. 同學自由發(fā)表看法：為什么會出現(xiàn)這樣的慘劇,你從中想到什么？你會怎樣要求自己？ 主持人乙：這起慘劇的發(fā)生,當然不是偶然的.它的背后,是數(shù)量龐大的青少年網(wǎng)絡游戲大軍.根據(jù)最新統(tǒng)計的結(jié)果,目前中國約有2000萬網(wǎng)游少年中,其中的260萬人是網(wǎng)游成癮者.此前,上海市青少年網(wǎng)絡成癮調(diào)查結(jié)果顯示,

6、該市青少年網(wǎng)絡成癮總發(fā)生率為14.2%.“網(wǎng)絡成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因. 網(wǎng)絡成癮癥：可造成人體植物神經(jīng)紊亂,體內(nèi)激素水平失衡,免疫功能降低,引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等,甚至可導致死亡. 3.班主任總結(jié) 網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源,創(chuàng)造了精彩的娛樂時空.成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,增強了與外界的溝通和交流,但網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍,其中一些不良內(nèi)容也極易對學生造成傷害,存在很大的安全隱患. 這節(jié)班會課,我們通過從上網(wǎng)的時間安排,到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息,對虛擬網(wǎng)絡中各種情況采取的自我保護措施,最后到對網(wǎng)絡游戲的正確認識做了交流和討論,目的就是讓同學們清楚地認識到網(wǎng)絡安全的重要性,學會理智的對待各種誘惑,從而更好的利用網(wǎng)絡促進我們學習的進步. 班會結(jié)束！ 專心---專注---專業(yè)