《2018-2019學(xué)年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第五單元 步入近代 第14課 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)知能演練提升 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第五單元 步入近代 第14課 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)知能演練提升 新人教版.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第14課　文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) 知能演練提升 一、選擇題 1.14—16世紀(jì),歐洲思想領(lǐng)域發(fā)生了巨大變化,產(chǎn)生變化的根本原因是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.文學(xué)家的推動(dòng) B.租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn) C.資本主義萌芽的發(fā)展 D.教會(huì)控制的削弱 2.在經(jīng)歷了中世紀(jì)漫漫長(zhǎng)夜之后,歐洲進(jìn)入文藝復(fù)興時(shí)期,它是近代社會(huì)到來(lái)的曙光。這一“曙光”最早出現(xiàn)在(　　) A.英國(guó) B.西班牙 C.法國(guó) D.意大利 3.“這一時(shí)期的知識(shí)分子正處于古典文明再生的時(shí)代,他們的生活重心不再只有神,也逐漸關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán)?！边@表明當(dāng)時(shí)“知識(shí)分子”追求的思想是(　　) A.自由主義 B.封建神學(xué) C.人文主義 D.民主平等 4.在神學(xué)籠罩的黑暗中,隨著歐洲封建社會(huì)的衰落和新興資產(chǎn)階級(jí)的誕生,思想文化的巨人向愚昧和無(wú)知發(fā)起了挑戰(zhàn)。這一挑戰(zhàn)的先驅(qū)是(　　) A.伏爾泰 B.但丁 C.達(dá)芬奇 D.莎士比亞 5.(xx內(nèi)蒙古巴彥淖爾中考)王老師在講授“文藝復(fù)興”教學(xué)內(nèi)容時(shí),根據(jù)課標(biāo)的要求,以“文藝復(fù)興不是復(fù)古而是創(chuàng)新”為題,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論。下面四位同學(xué)的觀點(diǎn)中,你認(rèn)為符合主題的是 (　　) A.希臘羅馬文化的復(fù)興 B.資產(chǎn)階級(jí)文化的興起 C.一次偉大的政治變革 D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文化運(yùn)動(dòng) 6.下列作品中,“提倡人性,率先對(duì)天主教會(huì)進(jìn)行批判”的是(　　) A.《神曲》 B.《天方夜譚》 C.《蒙娜麗莎》 D.《哈姆雷特》 7.文藝復(fù)興時(shí)期,有一位人物在科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)等方面都很有成就,但他走進(jìn)人們的視野卻是從“蒙娜麗莎的微笑”開(kāi)始。他是(　　) A.但丁 B.達(dá)芬奇 C.莎士比亞 D.哥倫布 8.《羅密歐與朱麗葉》的作者是(　　) A.但丁 B.達(dá)芬奇 C.查士丁尼 D.莎士比亞 9.xx年是湯顯祖和莎士比亞逝世402周年,中英兩國(guó)共同紀(jì)念這兩位文學(xué)巨匠。填寫(xiě)下列表格,其中空白處應(yīng)填寫(xiě)的是(　　) 姓名 國(guó)籍 作品 湯顯祖 中國(guó) 《牡丹亭》 莎士比亞 英國(guó) A.《馬可波羅行紀(jì)》 B.《神曲》 C.《哈姆雷特》 D.《天方夜譚》 二、判斷改錯(cuò)題 10.下列表述中有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出錯(cuò)誤之處,并將其改正。 一位西班牙商人慕名來(lái)到文藝復(fù)興的發(fā)源地英國(guó),拜會(huì)了文藝復(fù)興的先驅(qū)莎士比亞。他們探討了達(dá)芬奇的偉大作品《蒙娜麗莎》中“神秘的微笑”,還欣賞了但丁的戲劇《哈姆雷特》。 (1)錯(cuò)誤:　　　　　;理由:　　　　　。 (2)錯(cuò)誤:　　　　　;理由:　　　　　。 (3)錯(cuò)誤:　　　　　;理由:　　　　　。 三、讀圖簡(jiǎn)答題 11.閱讀圖片,回答問(wèn)題。 (1)圖2中文藝作品的作者是誰(shuí)? (2)上述作品共同體現(xiàn)了怎樣的核心思想?反映了當(dāng)時(shí)哪一階級(jí)的愿望? 四、材料分析題 ★12.閱讀下列材料: 材料一　資本主義經(jīng)濟(jì)的萌芽和一定的發(fā)展,新興市民階層地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀,這些是文藝復(fù)興發(fā)源于意大利的基本條件。 材料二　文藝復(fù)興時(shí)期有一首詩(shī)這樣寫(xiě)道: “青春是多么美麗啊, 卻留不住這逝水年華! 得歡樂(lè)時(shí)且歡樂(lè)吧, 誰(shuí)知明天有沒(méi)有這閑暇!” 材料三　文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)就是高舉思想解放的旗幟,打破中世紀(jì)神學(xué)桎梏,使文化的各個(gè)領(lǐng)域從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來(lái),創(chuàng)造了遠(yuǎn)比千年中世紀(jì)更多、更絢麗多彩的成就,對(duì)人類文化寶庫(kù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。 ——摘編自康天意《文明的狂飆疾進(jìn)時(shí)代》 請(qǐng)回答: (1)根據(jù)材料一,概括文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起的經(jīng)濟(jì)背景。 (2)材料二集中體現(xiàn)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的什么思潮? (3)請(qǐng)舉兩例說(shuō)明材料三中文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)“創(chuàng)造了遠(yuǎn)比千年中世紀(jì)更多、更絢麗多彩的成就”。 (4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的共同之處。 參考答案 1.C　14—16世紀(jì),歐洲思想領(lǐng)域的“巨大變化”主要是指文藝復(fù)興,文藝復(fù)興發(fā)生的根本原因是資本主義萌芽的出現(xiàn),故選C項(xiàng)。 2.D　本題主要考查文藝復(fù)興。文藝復(fù)興首先興起于意大利,D項(xiàng)正確。 3.C　根據(jù)所學(xué)知識(shí),可知文藝復(fù)興的核心思想是人文主義,人文主義是指以人為中心,而不是以神為中心,提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性,追求享受現(xiàn)世生活。故選C項(xiàng)。 4.B　本題的關(guān)鍵信息是“封建社會(huì)的衰落和新興資產(chǎn)階級(jí)的誕生”“挑戰(zhàn)”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),題干中的“挑戰(zhàn)”是指文藝復(fù)興,而這一運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)是但丁。 5.B 6.A　由題干材料“提倡人性,率先對(duì)天主教會(huì)進(jìn)行批判”,可知與文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)有關(guān)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),其代表作《神曲》抨擊了天主教會(huì)的貪婪腐化,表達(dá)了市民階層的情感與理想,故選A項(xiàng)。 7.B　文藝復(fù)興時(shí)期,達(dá)芬奇創(chuàng)作了《蒙娜麗莎》。 8.D　文藝復(fù)興時(shí)期,著名的文學(xué)藝術(shù)家莎士比亞的代表作品之一是《羅密歐與朱麗葉》。故選D項(xiàng)。 9.C　文藝復(fù)興的代表人物有但丁、達(dá)芬奇和莎士比亞。達(dá)芬奇的代表作有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。但丁的代表作是《神曲》。莎士比亞的代表作有《羅密歐與朱麗葉》和《哈姆雷特》。故選C項(xiàng)。 10.參考答案 (1)錯(cuò)誤:英國(guó);理由:文藝復(fù)興的發(fā)源地是意大利。 (2)錯(cuò)誤:莎士比亞;理由:文藝復(fù)興的先驅(qū)是但丁。 (3)錯(cuò)誤:但丁的戲劇《哈姆雷特》;理由:《哈姆雷特》的作者是莎士比亞(或者但丁的代表作品是《神曲》)。 11.參考答案 (1)莎士比亞。 (2)人文主義思想。反映了資產(chǎn)階級(jí)的愿望。 12.參考答案 (1)資本主義經(jīng)濟(jì)的萌芽和發(fā)展。 (2)人文主義。 (3)達(dá)芬奇的繪畫(huà)代表作《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》;文藝復(fù)興的先驅(qū)但丁的作品《神曲》。 (4)都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的思想解放運(yùn)動(dòng)。