2018-2019學(xué)年度九年級語文下冊 第二單元 檢測試卷 新人教版.doc
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第二單元檢測試卷 時間:90分鐘 滿分:100分 一、基礎(chǔ)積累與運用(30分) 1.給加點詞語注音,或根據(jù)注音寫出相應(yīng)的漢字。(4分) (1)原本晴朗的天空頃刻( )之間烏云密布。 (2)她一時之間不知如何是好,只能用不著邊際的話來胡亂搪塞( )。 (3)人生不過短短的數(shù)十年而已,何必凡事都要zī zhū( )必較呢? (4)母親是夏日里的一縷清風(fēng),當(dāng)你感覺燥熱時,輕輕的撫摩和wi ji( )能使你心平氣和。 2.依次填入下面語段中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分) 運動,自有其力量之美;而靜,則是一種精神之美、覺悟之美、靈動之美。靜, 自然之美的精彩呈現(xiàn), 內(nèi)心修為的 展示。平心靜氣、心無旁騖,方能專注于 本質(zhì)、解析機理,從而抽絲剝繭,讓問題迎刃而解。 A.不是 而是 幽雅 探尋 B.不單是 更是 幽雅 探究 C.不單是 更是 優(yōu)雅 探究 D.不是 而是 優(yōu)雅 探尋 3.下列句子中標點符號使用正確的一項是( )(2分) A.有陰影,光明才更加耀眼,復(fù)雜的全球經(jīng)濟形勢讓世界更加意識到中國方案的重要。 B.應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式?還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵?這值得我們認真思考。 C.讀實用書,做更強大的人;讀審美書,做更有情趣的人;讀哲學(xué)書,做深度思考人生價值的人。 D.傳統(tǒng)文化自身的價值與魅力,放大了當(dāng)代傳媒的“圈粉”、“造星”功能。 4.觀察下面四張圖片,回答后面的問題。(每小題2分,共6分) (2)圖片三中是一副對聯(lián)的上聯(lián),請為它補寫下聯(lián)。 (3)圖片四中的句子有語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖姟? 修改意見:___________________________________________________________ 5.請從下圖中任選一幅,描述圖片內(nèi)容并結(jié)合標題闡述感悟。(3分) 6.名著閱讀。(5分) “老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個笨蛋,任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去,就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個鐵環(huán),你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了,在沃倫斯基新城附近,一天發(fā)起十七次沖鋒,不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來吧,這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充實?!? (1)以上內(nèi)容出自長篇小說《 》,“老弟”指的是 。(2分) (2)請結(jié)合小說中主人公面對全身癱瘓、雙目失明的巨大痛苦時的表現(xiàn),說說真正的“英雄主義”是怎樣的。(3分) 7.閱讀下面材料,按要求答題。(8分) 材料一?、倬羽B(yǎng)心莫善于誠,致誠則無它事矣。(《荀子》) ②人而無信,不知其可也。(《論語》) ③小信成則大信立,故明主積于信。(《韓非子》) ④誠信者,天下之結(jié)也。(《管子》) 材料二 “信用中國”網(wǎng)站是政府褒揚誠信、懲戒失信的窗口。該網(wǎng)站于xx年6月上線運行,xx年10月改版升級。新版分區(qū)設(shè)置更合理,更加突出權(quán)威性、及時性、互動性和可讀性?!靶庞弥袊本W(wǎng)站自運行以來,受到社會各界廣泛關(guān)注。目前,該網(wǎng)站日訪問量超過500萬人次,網(wǎng)民瀏覽、查詢已累計突破9億次。 材料三 (1)請綜合材料一和材料二的內(nèi)容,用一句話概括你從中得出的結(jié)論。(20字左右。2分) (2)請介紹材料三漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其寓意。(介紹時注意要素齊全,順序合理,70字左右。6分) 二、閱讀理解(30分) (一)閱讀《偶遇》,回答后面的問題。(11分) 偶 遇 ①小城有家賣飾品的小店,店名極有意思,叫“偶遇”。小店開在一條古舊的街道上。店里賣的都是小飾品:精美的鑰匙扣,拙樸的香水瓶,會唱歌的玻璃小人,五顏六色的發(fā)圈……每一樣,都是精致小巧的。一間再普通不過的小屋,被裝點得像童話。讓人頗感意外的是,店主是個六十開外的老婦人,穿大紅的衫,戴貝殼串成的手鏈,笑容燦爛,舉手投足間,自有一種風(fēng)情。年輕時,她迷戀小飾物,一直沒有機會開這樣的店。退休了,她重拾舊夢,天天守著一堆“寶貝”,把日子過得如花似玉。 ②那條街道我不常去,自然不知道這間“偶遇”。那天突然撞見,歡喜莫名。這樣的相遇,不約定,帶來驚喜。后來的一些天,我腦子里不時會蹦出那家小店來,一屋的小飾品,丁丁當(dāng)當(dāng),丁丁當(dāng)當(dāng)。與老婦人的優(yōu)雅,竟十分的般配。我不由自主地微笑,歲月里,我們會漸漸老去,夢想?yún)s不會。 ③也是這樣的偶遇,在武漢。文友拉我去逛光谷步行街。天橋之上,我被一朵一朵怒放的玫瑰花牽住了腳步。確切地說,那不是花,那是一堆橡皮泥??伤置饔质腔ǎ臧晔嬲?,鮮艷欲滴。 ④捏橡皮泥的,是個矮個子男人。眼睛細小,皮膚黝黑,滿臉滄桑。滄桑中卻有種淡定的平和。他在眨眼之間,把一小坨橡皮泥,捏成一朵盛開的玫瑰。我蹲下去,看他捏。他十指扭曲,嚴重殘疾,卻靈活。手像被施了魔法似的,在橡皮泥上輕輕一按,一瓣花開了。再輕輕一按,一朵花開了。 ⑤我挑起一枝,紫色,典雅大方。想買。他說,這個不賣,人家預(yù)定好了的,你要買,我再給你捏。我驚訝了,我說,你可以重捏一個給預(yù)定的人啊。他卻堅持不賣,說他答應(yīng)過給人家留著的,就一定得留著。一會兒,他給我捏出另一朵來,灑上熒光粉。他關(guān)照:你回去對著燈光照上十來分鐘,它會發(fā)光的,很美,很溫暖的。 ⑥從武漢回來,別的東西沒帶,我只帶了那枝花回來。看見它,我總要想一想花后的那個人,生活對他或許有諸多不公,他卻能夠做到心境澄清,讓花常開不??! ⑦還是這樣的偶遇,在云南。夜晚的廣場上,一群人圍著篝火在跳舞。不斷有人加入進去,天南地北,并不熟識。不要緊的,笑容是一樣的,快樂是一樣的,心靈因一團篝火,在瞬間洞開。我站在圈外看,有人跟我招手,來呀,一起來跳啊。我笑著搖搖頭。手突然被一女子牽了,她不由分說把我牽進那歡樂的人群中。燈光暗影里,她臉上的笑容明明暗暗,如星星閃爍。她說,跳吧,一起跳吧,很好玩的呀。她很快踩上音樂的節(jié)奏,身體像條靈活的魚,看得我眼熱,跟在她后面跳起來。那是我平生第一次跳舞,完全不得章法,歡樂卻像燃著的篝火,把人整個點燃。曲終,轉(zhuǎn)身尋她,不見。滿場的歡聲笑語,經(jīng)久不散。 ⑧人生還有多少這樣的偶遇?在時間無垠的荒野里,我們都是跋涉的旅人,卻因這偶然的相遇和眷顧,布下溫暖的種子。日后,于某一時刻,不經(jīng)意地想起,那些溫暖的種子,早已在記憶深處,生根發(fā)芽,抽枝長葉,人生因此變得豐盈。 (選自丁立梅精品十年精選集《遇見》,金城出版社) 8.老婦人“把日子過得如花似玉”是說她把生活過得怎樣?(如花似玉:舊時比喻女子年輕美麗。)(2分) 9.(1)第④段畫線句能看出矮個子男人作為一個手藝人,他 。 (2)第⑤段畫線句能看出矮個子男人具有 的優(yōu)良品質(zhì)。(2分) 10.第⑥段中加點的“花常開不敗”有什么深層含義?“我”為什么會認為矮個子男人能“讓花常開不敗”?(4分) 11.第⑦段中“心靈因一團篝火,在瞬間洞開”的意思應(yīng)如何理解?(3分) (二)閱讀下面文章,完成問題。(19分) 老圣人 趙長春 ①袁店河有個說法:人讀書多了,讀得出不來了,就叫“圣人”。這個說法有點諷刺和嘲弄。 ②老圣人也被稱作“圣人”。當(dāng)年,他被喚作“圣人”,原因不得而知。現(xiàn)在老了就加了個定語,“老圣人”。 ③老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分這一天來說,他要把村里的小孩子們召集起來,在村中老槐樹下的大碾盤上,立蛋。 ④立蛋,就是春分這一天,將雞蛋立起來。老圣人先示范,輕手撮一雞蛋,豎在平展的碾盤上,屏息,慢慢松開,雞蛋就立起來了!然后,他給孩子們分雞蛋,一人兩枚,圍繞碾盤,看誰先立起來,發(fā)獎。 ⑤這個時候,是村子里春節(jié)過后的又一次小熱鬧。不過,大人們不多,年輕人更少。這時候,老圣人看著孩子們,一臉的笑。 ⑥人們說:“這有啥意思?自己買雞蛋,再買些鉛筆、寫字本、文具盒……”老圣人說:“這很有意思。就拿春分立蛋來說,是老祖宗們四千多年前就玩的游戲,一輩輩、一代代,傳到現(xiàn)在了,會玩的人少了,人家外國反而玩瘋了……”老圣人說:“一年之計在于春,讓孩子們立雞蛋,心靜一下,比玩游戲好?!? ⑦說話間,已經(jīng)有好幾個孩子將雞蛋立起來了。孩子們很開心地圍攏著老圣人,聽他講春分,講節(jié)氣,講碾盤的故事。 ⑧碾盤也有故事。碾盤很老了,村里人用了好多年,如同村口的老井?,F(xiàn)在,條件好了,人們不用碾盤了,包括石磙,還有老井。老井早就被填埋了,一些石磨、石磙,還有馬槽,莫名其妙地消失了。后來,人們才知道,被人偷跑了,賣到城里了……老圣人就操心老槐樹下的大碾盤。有個夜晚,老圣人突然喊了起來,就在老槐樹下。原來,那些人又來偷了! ⑨老圣人說,每個人都有故事,每個村子都有歷史,每一家都是傳奇。這老碾盤,每家的祖輩都吃過它碾出的面、小米、苞谷……他說的故事,有個后來上了大學(xué)的孩子寫了出來,寫進了他的書里。老圣人保護老碾盤,差點兒拼了老命。 ⑩春節(jié),村上的人多了起來,都從外面回來過年,掂了年貨去看老圣人。他說:“別看我,看看咱們的老槐樹、老碾盤?!崩匣睒洹⒗夏氡P,就成了村子一景。 還有,與別的村子相比,村上喝酒、賭博的人少,打罵老人的事基本沒有,這也與老圣人有關(guān)。他喜歡管閑事,不怕人家煩。他說:“人都光想著賺錢了,不行,還得講老理,這就是仁義禮智信。這些老理,是幾千年的好傳統(tǒng),不能丟。丟了,就丟了臉面?!? 想一想,對,就是當(dāng)年孔圣人周游列國時說的,提倡的。 老圣人有一方墨,古墨,好多年了,油亮,沁香。他有個治療小孩子感冒、頭痛的驗方,就是點燃油松枝,烘烤古墨,然后按摩孩子的額頭。古墨微軟,香香的透出涼意,有股幽幽的藥味。幾聲噴嚏,打個冷戰(zhàn),小孩子就好了!他還治療痄腮,研墨,毛筆蘸汁涂抹腮邊,一圈一圈,如此兩三天,就好了! 老圣人說:“古人憑心,誠信為本。墨也講究,內(nèi)有冰片、麝香、牛黃等,為的是讀書人安心、靜心。學(xué)須靜也,靜須學(xué)也??上В枚嗳俗霾坏搅?。” 老圣人九十多歲了,身體很好。他習(xí)慣飯前喝水,小半碗白開水。有記者采訪,問這是不是他的長生之道。他說:“哪里呀,兒時家貧,每當(dāng)吃飯,父母先讓孩子們喝水,喝完檢查,如果碗里控出來水,就少給飯……”說著,老眼泛出淚花,又笑道:“現(xiàn)在多好,吃啥喝啥,都有!” 老圣人大名叫王恒驤,袁店河畔人。 叫他“老圣人”,我覺得有些委屈了他,在袁店河的語境里。 不過,“圣人”的真正意思是很有講究的。在袁店河,也只有他能配上這個稱呼。 現(xiàn)在,讀書的人少了,越來越少,誰還能再被稱為“圣人”呢? (原載《百花園》xx年2期) 12.請用簡潔的語言概括“老圣人”做了哪些“不同于他人”的事。(4分) 13.品味第⑤段畫線句,展開合理想象,將“老圣人”此刻的心理描寫出來。(60字以內(nèi))(4分) 14.說說第段兩處加點的“就好了”有何表達效果。(4分) 15.聯(lián)系全文回答,“我”為什么覺得在袁店河的語境里,叫他“老圣人”有些委屈了他? (3分) 16.文中多次出現(xiàn)“老碾盤”,請?zhí)骄科渥饔谩?4分) 三、寫作(40分) 17.閱讀下面文字,按要求寫作。 青年人呵! 為著后來的回憶, 小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。 ——冰心《繁星》 青年人! 只是回顧么? 這世界是不住的前進呵。 ——冰心《春水》 讀了這兩首詩,引發(fā)了你哪些感悟與思考?請自擬題目,寫一篇文章,可講述經(jīng)歷,可闡述觀點,也可抒發(fā)感想。 要求:(1)除詩歌外,文體自選;(2)不少于600字;(3)不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的地名、校名、人名等。 答案: 一、1.qǐng k tng s 錙銖 慰藉 2.C 3.C 點撥:A.第二個逗號改為句號;B.第一個問號改為逗號;D.去掉頓號。 4.(1)誓 視 檢 儉 (2)賞析傳統(tǒng)文化 (3)去掉“望大家”(或去掉“敬請”) 5.示例:圖一:圖中,一個小孩在一雙大手的幫助下,低著頭一筆一畫地學(xué)寫毛筆字。這雙大手,右手握著小孩執(zhí)筆的手,筆尖正寫出“非”字,左手扶著寫字的紙張,紙上已經(jīng)寫好了“二”字。漢字文化就在這一筆一畫的練習(xí)當(dāng)中得以傳承,中華民族更多的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)需要以這樣最樸實的手把手的方式,代代傳承,發(fā)揚光大。 圖二:圖中,群山綿延起伏,遠近高低,重重疊疊。厚厚薄薄的灰黑色云層滿布天空,一縷縷陽光穿過云層的縫隙,明亮而耀眼,灑向大地、山巒、樹木。生命的天空也難免會烏云遍布,但云層背后必定有陽光照耀?;蛴峦鼻?,從陰霾走到陽光遍灑的地方;或靜待時機,從容欣賞這群山之上“天光云影共徘徊”的壯麗圖景。 6.(1)鋼鐵是怎樣煉成的 保爾(保爾柯察金) (2) 這個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗的人,開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦,先是用硬紙板做成框子寫,后來自己口述,請人代錄。在母親和妻子的幫助下,他用生命寫成的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了!保爾拿起新的武器,開始了新的生活。真正的“英雄主義”是為了黨和人民的事業(yè),敢于戰(zhàn)勝任何艱難困苦的精神。 7.(1)不論在古代還是現(xiàn)代,不論對個人還是國家,誠信都很重要。 (2)畫面內(nèi)容示例:畫面的主體內(nèi)容是一個人被關(guān)在牢籠里。他手抓欄桿,表情痛苦,左腳的鐵鏈上連著一個寫有“失信”字樣的鐵球。牢籠上壓著許多寫有“禁止”“限制”字樣的標牌。(“人”“牢籠”“失信”“標牌”,一點1分,共4分;順序合理,1分;共5分)寓意:失信者會受到懲戒。(意思對即可。1分) 二、(一)8.美好而充滿活力。 9.(1)技藝高超 (2)誠實守信 10.深層含義:示例一:美好的生活一直延續(xù)下去(生活一直美好幸福)。示例二:優(yōu)秀的精神品質(zhì)一直保有。示例三:給人的溫暖、美好的感受一如既往。 示例:生活雖然對他不公(他雖然歷經(jīng)滄桑),但他能不為所困,淡定平和(心境澄清),堅強面對(用心努力地生活),所以他能“讓花常開不敗”。 11.一群陌生人的心靈因圍繞篝火共舞,共同感受到了快樂,而在瞬間打開,相通相連。 (二)12.春分立蛋;操心碾盤;喜管閑事;用古墨治?。伙埱昂人?。 13.示例:“春分到,蛋兒俏?!必Q立起來的蛋兒好風(fēng)光。只要孩子們能從小了解節(jié)氣,了解傳統(tǒng)文化,我買雞蛋、買獎品花再多的錢也值了! 14.兩處“就好了”,意思都是治好了病。運用了反復(fù)的修辭手法,贊美了“老圣人”治病的驗方靈驗,也是對“老圣人”仁義之心的贊美。 15.在袁店河的語境中,“圣人”這個說法有諷刺的意味。而文中描寫的“老圣人”是一位弘揚中國傳統(tǒng)文化的老人,他不只是袁店河的一位典范,也是整個中國的一位典范。 16.在“立蛋”一事中,它是場景之一;在“操心碾盤”一事中,它是“講碾盤的故事”的主體,是“老圣人”捍衛(wèi)傳統(tǒng)文化的見證,是村子文化的一景。 三、17.思路點撥:本題是一篇材料作文,材料作文的關(guān)鍵是讀懂材料,讓思考從材料中析出??梢韵茸ゲ牧现械年P(guān)鍵詞,再由這些關(guān)鍵詞做深入透析,體現(xiàn)自己的思考。首先要根據(jù)材料,找出要求寫出的主題:現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)、工作,為社會做出貢獻,給未來留下值得回憶的事情,不要做出將來會后悔的事。圍繞這個角度立意作文就很容易了??梢詫懸黄洈⑽?,也可以寫一篇議論文??蓴M題目為:“做一個積極進取的青年”,用具體的事例,傳遞積極向上的正能量。結(jié)尾可以議論抒情,升華一下文章的主題。 例文略。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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