《九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 科學(xué)發(fā)展國強(qiáng)民安相關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)鏈接同步精練 粵教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 科學(xué)發(fā)展國強(qiáng)民安相關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)鏈接同步精練 粵教版.doc（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三單元相關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)鏈接 ——科教興國綠色發(fā)展　和平發(fā)展國威盡顯 　G20杭州峰會(huì)召開　2016年9月4日，二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會(huì)在杭州國際博覽中心開幕。國家主席習(xí)近平主持開幕式并致辭。中方把“構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動(dòng)、包容的世界經(jīng)濟(jì)”作為峰會(huì)的主題并就“創(chuàng)新增長方式”“更高效全球經(jīng)濟(jì)金融治理”“強(qiáng)勁的國際貿(mào)易和投資”“包容和聯(lián)動(dòng)式發(fā)展”四大議題展開討論。 1．xx年二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)在杭州舉辦說明了什么？ ①我國的綜合國力不斷增強(qiáng)，是世界上發(fā)展最快、變化最大的國家之一； ②中國的國際影響力日益提高，在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用； ③一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會(huì)主義中國巍然屹立在世界東方； ④我國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，愿與其他國家一同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)世界和平。 2．為更好地促進(jìn)我國與世界各國的交流和發(fā)展，國家應(yīng)該怎么做？ ①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力； ②大力實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力； ③高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟，奉行獨(dú)立自主的和平外交政策； ④求同存異，兼收并蓄，在傳承和弘揚(yáng)本民族文化的同時(shí)，尊重其他國家和民族的文化。 3．在倡導(dǎo)包容、共享發(fā)展的今天，我們青少年應(yīng)該怎么做？ ①樹立平等、開放、參與的國際觀念和全球意識(shí)，做中外友好往來的使者； ②牢固樹立國家觀念，增強(qiáng)愛國情感，無論何時(shí)都要維護(hù)國家和民族的利益； ③尊重文化差異，相互包容，平等交流，保護(hù)本民族優(yōu)秀文化，增強(qiáng)文化自信； ④堅(jiān)決反對(duì)霸權(quán)主義、恐怖主義和強(qiáng)權(quán)政治，努力維護(hù)國家安全和世界和平； ⑤努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)建設(shè)國家的本領(lǐng)，為增強(qiáng)綜合國力貢獻(xiàn)力量等。 　共同擔(dān)當(dāng)，同舟共濟(jì)　2017年1月17日，國家主席習(xí)近平在瑞士達(dá)沃斯國際會(huì)議中心出席世界經(jīng)濟(jì)論壇xx年年會(huì)開幕式，并發(fā)表題為《共擔(dān)時(shí)代責(zé)任共促全球發(fā)展》的主旨演講。強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定不移推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化，引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向，打造富有活力的增長模式、開放共贏的合作模式、公正合理的治理模式、平衡普惠的發(fā)展模式，牢固樹立人類命運(yùn)共同體意識(shí)，共同擔(dān)當(dāng)，同舟共濟(jì)，共促全球發(fā)展。 1．我國積極倡導(dǎo)“打造人類命運(yùn)共同體”有何重要的意義？ 體現(xiàn)了我國始終不渝地走和平發(fā)展的道路；有利于建立一個(gè)公平、公正、平等的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序；能為發(fā)展中國家爭取更多話語權(quán)，提升發(fā)展中國家的國際地位；符合當(dāng)今和平與發(fā)展的世界主題。 2．如何打造人類命運(yùn)共同體？ 建立平等相待、互商互諒的伙伴關(guān)系；營造公平正義、共建共享的安全格局；謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景；促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流；構(gòu)筑尊崇自然、綠色發(fā)展的生態(tài)體系。 3．習(xí)近平主席提出謀求富有活力的增長模式、開放共贏的合作模式、公正合理的治理模式、平衡普惠的發(fā)展模式。這體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？ 和平發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題；當(dāng)今世界是開放的世界；經(jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢；創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力等等。 4．在倡導(dǎo)打造“人類命運(yùn)共同體”的今天，我們青少年應(yīng)該做些什么？ 努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)建設(shè)國家的本領(lǐng)，為綜合國力的不斷增強(qiáng)和國際競爭力的提高貢獻(xiàn)力量；樹立平等、開放、合作、參與的國際觀念和全球意識(shí)；尊重文化差異，平等交流，相互包容，保護(hù)優(yōu)秀文化；善于虛心學(xué)習(xí)世界各國不同文化的優(yōu)點(diǎn)、長處；保護(hù)和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神等等。 5．中國為什么要加強(qiáng)與世界的經(jīng)濟(jì)合作？ 實(shí)行對(duì)外開放，符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇；和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已成為不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)代潮流等等。 　首次建立生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)評(píng)價(jià)考核制度　2016年12月22日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳對(duì)外發(fā)布《生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)評(píng)價(jià)考核辦法》，明確突出公眾獲得感，對(duì)各省區(qū)市實(shí)行年度評(píng)價(jià)、五年考核機(jī)制，以考核結(jié)果作為黨政領(lǐng)導(dǎo)綜合考核評(píng)價(jià)、干部獎(jiǎng)懲任免的重要依據(jù)。本辦法自2016年12月2日起施行。 1．生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)評(píng)價(jià)考核制度的實(shí)行表明了什么？ ①黨和國家重視生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)持綠色發(fā)展理念；②保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的是我國的基本國策；③我國堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，加大力度建設(shè)生態(tài)文明等。 2．生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)評(píng)價(jià)考核制度的實(shí)行有何意義？ ①有利于落實(shí)生態(tài)文明建設(shè)責(zé)任制，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)； ②有利于監(jiān)督和保障生態(tài)文明建設(shè)； ③是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要； ④是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的需要； ⑤可以促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)資源和環(huán)境，更好地實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)。 3．生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)評(píng)價(jià)考核制度對(duì)相關(guān)部門提出了怎樣的要求？ ①執(zhí)法部門：要做到嚴(yán)格、嚴(yán)明、嚴(yán)肅執(zhí)法； ②企業(yè)：要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，規(guī)范自身行為，依法辦事； ③相關(guān)部門：要增強(qiáng)監(jiān)管力度，切實(shí)履行自身職責(zé)，依法行政。 　習(xí)近平考察青海　xx年8月22～24日，國家主席習(xí)近平來到海西、海東、西寧等地，就貫徹落實(shí)“十三五”規(guī)劃、加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)、做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作進(jìn)行調(diào)研考察。習(xí)近平在考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，生態(tài)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)，是我國持續(xù)發(fā)展最為重要的基礎(chǔ)。必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置來抓，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，筑牢國家生態(tài)安全屏障，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益相統(tǒng)一。 1．習(xí)近平為什么強(qiáng)調(diào)“必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置來抓”？ (1)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)，是我國持續(xù)發(fā)展最為重要的基礎(chǔ)。 (2)我國面臨的嚴(yán)峻資源和環(huán)境形勢，制約了我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。 (3)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，有利于節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。 (4)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。 2．為什么要牢固樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念？ (1)符合我國節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和以人為本科學(xué)發(fā)展觀的要求。 (2)有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，緩解能源緊張局面，減輕環(huán)境壓力。 (3)有利于增強(qiáng)公民環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)公民踐行低碳、綠色的生產(chǎn)生活方式。 (2)有利于實(shí)現(xiàn)美麗中國的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族的永續(xù)發(fā)展等。 3．為什么說“在三江源地區(qū)限制或禁止開發(fā)，不是妨礙發(fā)展，恰恰是有利于發(fā)展？” (1)保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。 (2)加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，絕不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來，絕不能走“先污染、后治理”的老路。 (3)我們?cè)诒３謬窠?jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置。 4．把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置來抓，國家應(yīng)該從哪些方面做起？ (1)堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。 (2)堅(jiān)持依法治國基本方略，完善生態(tài)文明建設(shè)的法律法規(guī)，依法嚴(yán)懲破壞環(huán)境的行為。 (3)加強(qiáng)公民的道德建設(shè)，普及環(huán)保知識(shí)，使治理污染和保護(hù)環(huán)境成為人們的自覺行動(dòng)等。 5．保護(hù)三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境，你有什么好的建議？ (1)要強(qiáng)化保護(hù)意識(shí)。全面實(shí)施退耕還林還草、水土保持等生態(tài)保護(hù)工程。 (2)要強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，要牢固樹立生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相輔相成的理念。 (3)堅(jiān)持以人為本，大力實(shí)施重點(diǎn)地區(qū)小流域綜合治理。 (4)加強(qiáng)水資源監(jiān)測與保護(hù)，保證三江源地區(qū)水量充沛、水質(zhì)良好。 6．在生態(tài)文明建設(shè)中，我們青少年應(yīng)該付出哪些努力？ (1)積極參與生態(tài)文明建設(shè)的宣傳活動(dòng)，勇于同各種破壞生態(tài)環(huán)境的行為做斗爭。 (2)學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)保知識(shí)，做環(huán)保志愿者，積極向有關(guān)部門建言獻(xiàn)策。 (3)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活方式。 　神舟十一號(hào)　北京時(shí)間2016年10月17日7時(shí)49分，執(zhí)行與天宮二號(hào)交會(huì)對(duì)接任務(wù)的神舟十一號(hào)載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將2名航天員送上太空。11月18日13時(shí)59分，神舟十一號(hào)飛船返回艙在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域成功著陸，執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員景海鵬、陳冬身體狀態(tài)良好，天宮二號(hào)與神舟十一號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。 1．我國航天科技取得輝煌成就說明了什么？ ①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定性因素； ②中華民族是具有創(chuàng)新精神的民族，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力； ③社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性； ④我國航天科技水平走在了世界的前列； ⑤只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國。 2．為什么航天事業(yè)取得輝煌成就？(為什么航天事業(yè)走出了一條獨(dú)立自主、創(chuàng)新超越的發(fā)展道路？) ①我國綜合國力日益增強(qiáng)，為航天事業(yè)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障； ②我國落實(shí)了科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，航天科技水平日益提高； ③中華民族敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新； ④航天科技工作者發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神； ⑤黨和國家高度重視航天事業(yè)的發(fā)展； ⑥社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。 3．如何才能續(xù)寫航天科技輝煌？ ①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力解放和發(fā)展生產(chǎn)力； ②落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略； ③加快科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的步伐，培養(yǎng)航天科技人才。 4．我國取得的航天科技成就給青少年帶來了哪些啟示？ ①要樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，立志成才； ②要開動(dòng)腦筋、勤于思考，培養(yǎng)創(chuàng)新能力； ③要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不怕困難、迎難而上； ④要勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值； ⑤要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，樹立合作意識(shí)； ⑥要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自主學(xué)習(xí)能力，進(jìn)行終身學(xué)習(xí)。 　優(yōu)先發(fā)展教育　2016年9月9日，國家主席習(xí)近平來到北京市八一學(xué)校，看望慰問師生，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯問候。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來?；A(chǔ)教育在國民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，從多方面采取措施，努力把我國基礎(chǔ)教育越辦越好。廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人?，F(xiàn)在，我國教育事業(yè)總體發(fā)展水平已經(jīng)進(jìn)入世界中上行列。 1．為什么我國教育事業(yè)總體發(fā)展水平進(jìn)入世界中上行列？ ①我國高度重視教育事業(yè)的發(fā)展； ②我國堅(jiān)定不移地落實(shí)科教興國戰(zhàn)略； ③我國把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 2．我國教育事業(yè)總體發(fā)展水平進(jìn)入世界中上行列帶來了哪些影響？ ①提高了我國的國民素質(zhì)； ②增強(qiáng)了我國的綜合國力； ③有利于化人口大國為人才強(qiáng)國； ④有利于滿足人們生存和發(fā)展的需要； ⑤有利于為人的幸福生活奠定基礎(chǔ)。 3．為什么說教育是民生改善的來源？ ①教育可以促進(jìn)人的全面發(fā)展； ②教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備； ③教育喚起人的潛能，不斷提高和革新自己； ④教育能為人們的幸福生活奠基； ⑤教育決定一個(gè)國家和民族的未來，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。 4．為什么說強(qiáng)國必先強(qiáng)教？ ①教育是培養(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)； ②教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，能改變一個(gè)人的命運(yùn)，為人的幸福生活奠基； ③教育是關(guān)系國家、民族發(fā)展的根本，是促進(jìn)科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)力量； ④教育作為知識(shí)生產(chǎn)、傳播和應(yīng)用的先決條件，將是人們?cè)谥R(shí)社會(huì)生存和發(fā)展的永恒主題； ⑤教育決定一個(gè)國家和民族的未來，是民族振興的基石； ⑥教育可以提高中華民族的整體素質(zhì)，使我國在國際競爭中立于不敗之地； ⑦教育是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。 5．作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生，你應(yīng)該如何去做？ ①認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是苦樂交織的，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)； ②珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)； ③遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)； ④培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和探究能力，把課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)結(jié)合起來； ⑤樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。 1．xx年10月12～13日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)出席xx年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動(dòng)周時(shí)指出，努力研發(fā)推出顛覆性技術(shù)，推進(jìn)“中國制造2025”實(shí)現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)“中國制造2025”，必須(　B　) ①堅(jiān)持把提高創(chuàng)新能力作為當(dāng)前一切工作的中心?、趯?shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，提升科技創(chuàng)新能力?、奂哟髮?duì)科技創(chuàng)新的資金投入，獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新人才?、苋嫱七M(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才 A．①②③　　　　 B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．2016年11月4日，《巴黎協(xié)定》正式生效。中國堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，大力推進(jìn)綠色低碳循環(huán)發(fā)展，采取有力行動(dòng)應(yīng)對(duì)氣候變化。我國對(duì)這一協(xié)定積極做出相應(yīng)的原因有(　D　) ①我國當(dāng)前正面臨著嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢　②我國把保護(hù)環(huán)境作為當(dāng)前一切工作的中心?、叟?gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)?、苁菍?shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的唯一途徑 A．②③ B．②④ C．①② D．①③ 3．2016年9月4日G20峰會(huì)在杭州召開。為了讓天空呈現(xiàn)“浙江藍(lán)”，浙江省內(nèi)印染、化工等污染產(chǎn)業(yè)受到重點(diǎn)整頓，紹興市政府聯(lián)合市環(huán)保局勒令74家印染廠停業(yè)整頓，嚴(yán)厲的措施讓紹興的印染廠都坐立不安。這表明(　C　) A．環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)階段浙江一切工作的中心 B．保護(hù)環(huán)境優(yōu)先，經(jīng)濟(jì)建設(shè)可暫緩 C．加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展 D．保護(hù)環(huán)境關(guān)鍵在于政府的決心 4．2016年7月6日，習(xí)近平總書記在中央環(huán)境保護(hù)督察工作會(huì)議上指出，開展環(huán)境保護(hù)督察，是黨中央、國務(wù)院為加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作采取的一項(xiàng)重大舉措，對(duì)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)、解決人民群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)境污染和破壞問題具有重要意義。開展環(huán)境保護(hù)督察工作(　B　) ①是節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的需要?、谑俏覈Ｗo(hù)環(huán)境的唯一措施?、凼秦瀼芈鋵?shí)可持續(xù)發(fā)展的需要?、苁锹鋵?shí)好五大發(fā)展理念的需要 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 5．xx年11月19～20日，主題為“高質(zhì)量增長和人類發(fā)展”的亞太經(jīng)合組織第二十四次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議(APEC)在秘魯利馬舉行。國家主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：中國在謀求自身發(fā)展的同時(shí)積極帶動(dòng)亞太國家共同發(fā)展，為本地區(qū)人民創(chuàng)造更多機(jī)遇。這表明(　C　) A．中國已經(jīng)是世界上最發(fā)達(dá)的國家 B．中國是當(dāng)今世界發(fā)展速度最快的國家 C．中國對(duì)促進(jìn)世界和平與發(fā)展發(fā)揮著越來越重要的作用 D．中國是亞太各國發(fā)展的保證 6．2016年9月4日，二十國集團(tuán)(G20)領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會(huì)在杭州國際博覽中心舉行。杭州峰會(huì)以“構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動(dòng)、包容的世界經(jīng)濟(jì)”為主題，二十國集團(tuán)成員、8個(gè)嘉賓國領(lǐng)導(dǎo)人以及7個(gè)國際組織負(fù)責(zé)人與會(huì)。G20杭州峰會(huì)在中國杭州的成功舉辦說明(　A　) ①中國是一個(gè)面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來的國家?、谥袊趪H舞臺(tái)上發(fā)揮越來越重要的作用?、壑袊且粋€(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國?、墚?dāng)今世界，中國的發(fā)展最快、變化最大 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 7．觀察下列圖片，回答問題。 　　 圖片一　　　　　　　　　圖片二 (1)兩幅圖片反映了哪種環(huán)境問題？ 我國的大氣污染嚴(yán)重，面臨嚴(yán)峻的環(huán)境形勢。 (2)為避免圖片中現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該怎么做？ ①我們要尊重自然，善待自然，與大自然和諧相處；②必須堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路；③要使用清潔能源，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)；④倡導(dǎo)綠色、低碳的生活方式，從小事做起，從自身做起，力行環(huán)保。 8．建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。xx年7月8～10日，生態(tài)文明貴陽國際論壇xx年年會(huì)在中國貴州省貴陽市舉行。本次論壇年會(huì)以“走向生態(tài)文明新時(shí)代：綠色發(fā)展知行合一”為主題。論壇期間，來自73個(gè)國家(地區(qū))的1000余名嘉賓，聚焦公眾關(guān)注的生態(tài)環(huán)境保護(hù)和治理、生態(tài)產(chǎn)業(yè)和綠色城鎮(zhèn)化、生態(tài)文明體制機(jī)制改革、生態(tài)領(lǐng)域的國際和地區(qū)合作等前瞻性、引領(lǐng)性、戰(zhàn)略性問題，進(jìn)行了深入探討，達(dá)成了重要共識(shí)。 為了配合生態(tài)文明建設(shè)，某校打算在全校展開一次以“還我碧水藍(lán)天”為主題的探究活動(dòng)。假如你是本校的一名學(xué)生，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)： 【你我暢談】全國多地陷入重度霧霾天氣。 (1)重度霧霾天氣表明我國面臨怎樣的問題？ 面臨嚴(yán)峻的環(huán)境問題。 【達(dá)成共識(shí)】同學(xué)們圍繞霧霾的危害展開了激烈的討論，并達(dá)成了共識(shí)。 (2)請(qǐng)列出你發(fā)言的要點(diǎn)。 ①環(huán)境惡化加劇了自然災(zāi)害的發(fā)生；②威脅生態(tài)平衡；③危害人類身體健康；④制約城市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。 【親身體驗(yàn)】xx年是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的深化之年，我們應(yīng)以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為契機(jī)，將綠色發(fā)展理念融入能源結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、制度設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)體系之中，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，為逐步消除霧霾奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (3)為“逐步消除霧霾、促進(jìn)綠色發(fā)展”我國應(yīng)該采取哪些措施？ ①堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策；②貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路；③加大宣傳力度，普及環(huán)保知識(shí)，提高公民科學(xué)文化素質(zhì)；④實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 【倡議行動(dòng)】碧水藍(lán)天創(chuàng)建，人人有責(zé)。請(qǐng)你倡議同齡人一起行動(dòng)起來。 (4)為“呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園”，我們青少年應(yīng)該怎么做？ ①增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，積極向群眾宣傳環(huán)保理念；②從身邊的小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的良好習(xí)慣。 【賞東方神韻　聽大國聲音】 9．閱讀材料，回答下列問題： 濃濃的中國風(fēng)是G20杭州峰會(huì)會(huì)標(biāo)的最大亮點(diǎn)。會(huì)標(biāo)中的“中國”二字用傳統(tǒng)篆刻印章的方式。20根波浪線條作為背景，中間綴以圓圈，既讓人聯(lián)想到杭州的“西湖斷橋”，又體現(xiàn)了我國開放共贏的態(tài)度。 (1)G20杭州峰會(huì)的主題是“構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動(dòng)、包容的世界經(jīng)濟(jì)”。請(qǐng)你談?wù)劥_立這一主題的理論依據(jù)。 ①科技是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定因素；②要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來；③改革開放是強(qiáng)國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉；④經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界發(fā)展趨勢的基本特征之一，要堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策；⑤構(gòu)建和諧世界的理念。 (2)請(qǐng)你談?wù)凣20峰會(huì)能夠在中國召開的意義。 ①當(dāng)今世界，中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一。②中國的國際影響力日益提高，在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用；③一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國形象為國際社會(huì)所公認(rèn)。 (3)假如你是杭州的一位小主人，你能為這次會(huì)議的召開做些什么？ ①爭當(dāng)峰會(huì)志愿者；②學(xué)習(xí)、宣傳G20峰會(huì)相關(guān)知識(shí)；③宣傳中華文化、中華民族的傳統(tǒng)美德；④提高自身素質(zhì)，展示良好的東道主形象。 10．2016年5月30日，習(xí)近平總書記在全國科技創(chuàng)新大會(huì)、兩院院士大會(huì)、中國科協(xié)第九次全國代表大會(huì)上發(fā)表了重要講話。他強(qiáng)調(diào)，科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。要在我國發(fā)展新的歷史起點(diǎn)上，把科技創(chuàng)新擺在更加重要的位置，吹響建設(shè)世界科技強(qiáng)國的號(hào)角。 為學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話精神，你所在的學(xué)校以“中國夢科技?jí)簟睘橹黝}開展系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)： 在科技小論文展示中，李虎準(zhǔn)備提煉論點(diǎn)去搜集相關(guān)材料。 論點(diǎn)1.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技改變著我們的生產(chǎn)和生活； 論點(diǎn)2.； 論點(diǎn)3.。 (1)請(qǐng)你幫助他完成論點(diǎn)2和論點(diǎn)3。 ①創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力；②科技是一把雙刃劍；③實(shí)施科教興國，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育；④人類社會(huì)的發(fā)展離不開科技的進(jìn)步等等。 在觀看了科技成果展示的相關(guān)視頻后，同學(xué)們?cè)谧剷?huì)上就“我國科技成果輝煌的原因”展開了熱烈的討論。 (2)請(qǐng)你參與其中，發(fā)表自己的看法。 我國的綜合國力不斷增強(qiáng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)提供了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心；科技工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、銳意創(chuàng)新提供了人才支持；我國堅(jiān)持實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略提供了戰(zhàn)略支持等。 學(xué)校組織開展了“航模展示比賽”“創(chuàng)意手工制作比賽”等一系列小發(fā)明、小制作比賽。 (3)開展這樣的活動(dòng)對(duì)我們的成長有怎樣的作用？ 有利于學(xué)生樹立科技創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新技能；有利于培養(yǎng)青少年的好奇心和實(shí)踐能力；有利于激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的熱情與夢想等等。 【關(guān)注教育發(fā)展　助力扶貧攻堅(jiān)】 11．閱讀材料，回答下列問題： 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平指出，到2020年全面建成小康社會(huì)，最艱巨的任務(wù)在貧困地區(qū)，我們必須補(bǔ)上這個(gè)短板。扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。 (1)讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，這有利于保障他們能夠公平地享有哪項(xiàng)權(quán)利？ 受教育權(quán)。 (2)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劄槭裁簇毨У貐^(qū)的孩子們公平享有這一權(quán)利是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。 百年大計(jì)，教育為本，只有保障貧困地區(qū)的孩子們公平享有受教育權(quán)，才能適應(yīng)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的要求；讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑，所以國家要始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，努力讓每個(gè)孩子享有受教育的機(jī)會(huì)，才能促進(jìn)教育公平、提高人才選拔水平。 (3)助力扶貧攻堅(jiān)，你能為貧困地區(qū)的孩子們改善學(xué)習(xí)條件做點(diǎn)什么？(至少答出三個(gè)方面) 積極參加愛心助學(xué)活動(dòng)，積極向公眾宣傳貧困地區(qū)的孩子們的生活狀況，倡議更多的人參與到捐助活動(dòng)中。