2019二年級語文下冊 第二單元綜合測試卷 新人教版.doc
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第二單元主題訓(xùn)練卷 一、主題感悟(35分) 1. (1) 照樣子,補充詞語。(6分) ( 尋找 )足跡 ( )荊棘 ( )大娘 ( )愛心 (2) 填一填,選一選。(8分) 乘著_____________,我們四處_____________。啊,終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出_____________,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。 “雷鋒叔叔”指的是( ) A.雷鋒本人 B.像雷鋒一樣熱心助人的人 2. 千人糕的做成,要經(jīng)過加工稻子,制作糖,還得要人_____________、_____________、_____________。其實我們穿的衣服、用的文具都經(jīng)過了很多人的勞動。這個故事告訴我們( ) (多選)(8分) A.很多東西都是成千上萬人共同勞動的成果,我們要珍惜。 B.做事只要勤勞就不需要別人的幫助。 C.只有共同努力,互相協(xié)作,生活才會更美好。 D.所有的東西用錢就可以輕松購買。 3. (1) “一匹出色的馬”其實是____________________________。(3分) (2) 照樣子,補充詞語。(6分) 例:又( 長 )又( 細(xì) )的枝條 又( )又( )的花朵 又( )又( )的草地 (3) 為什么說“這是一匹出色的馬”?(4分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、主題探究(18分) 1.俗話說:三百六十行,行行出狀元。只要是全心全意為大家服務(wù),你所做的事就是有意義的,請你先選一選,再填一填。(14分) 廚師 工程師 魔術(shù)師 建筑師 理發(fā)師 演員 營業(yè)員 服務(wù)員 裁判員 飼養(yǎng)員 神乎其神——( ) 從頭開始——( ) 惟妙惟肖——( ) 公正無私——( ) 無微不至——( ) 金碧輝煌——( ) 我長大了想做一名__________。 2.相同的詞在不同的句子中表達(dá)的意思會不同,請選擇。(4分) 【特別】A.不一般,與眾不同?! .格外,非常。 (1) 這糕要很多很多人才能做成,一定特別大。 ( ) (2) 難道它的味道很特別嗎? ( ) 三、主題應(yīng)用(47分) (一) 閱讀拓展(27分) 送溫暖 小松鼠住院了,小動物們都來看望它。小猴帶桃子,小蜜蜂帶蜂蜜,小白兔帶白菜,小牛送牛奶。百靈鳥唱起歌:“祝你快快好起來!”黃鸝也亮起嗓子:“祝你早日回到我們中間來!” 小松鼠看著滿屋的小伙伴,激動得流下了眼淚。 1.第一自然段共有__________句話。(3分) 2.__________生病住院,小猴、__________、__________、__________、__________和__________來看望它。(12分) 3.小松鼠為什么流眼淚?在正確選項后的括號里打“√”。(4分) A.小松鼠覺得身體不舒服。 ( ) B.小松鼠覺得伙伴們對它太好了,很感動。 ( ) 4.你也給小松鼠送去一句溫暖的話吧。(4分) ________________________________________________________ 5.讀了這個故事后我明白了:________________________________ __________________________________________________。(4分) (二) 主題練筆(20分) 你一定做過許多好事吧?仔細(xì)想一想,把印象最深的一件好事寫下來。 答案 一、1.(1) 踏著 背著 獻(xiàn)出 (2) 溫暖的春風(fēng) 尋覓 愛心 B 2.包裝 送貨 銷售 AC 3.(1) 一根又長又細(xì)的枝條 (2) 香 紅 寬 綠 (3) 因為妹妹把它當(dāng)成了一匹真的馬,忘記了疲勞,“騎”著它回家了,所以說這是一匹出色的馬。 二、1.魔術(shù)師 理發(fā)師 演員 裁判員 服務(wù)員 建筑師 示例:工程師 2.(1) B (2) A 三、(一)1.4 2.小松鼠 小蜜蜂 小白兔 小牛 百靈鳥 黃鸝 3.B√ 4.示例:小松鼠,你一定會很快好起來的。 5.同學(xué)之間要互幫互助 (二)示例:有一次,同桌的文具盒沒帶來,我就把我的鉛筆借給了他。看到他用我的筆做完了作業(yè),我很高興。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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