河南省永城市七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼《亦師亦友》知識(shí)點(diǎn)達(dá)標(biāo) 新人教版.doc
《河南省永城市七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼《亦師亦友》知識(shí)點(diǎn)達(dá)標(biāo) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省永城市七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼《亦師亦友》知識(shí)點(diǎn)達(dá)標(biāo) 新人教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《亦師亦友》 一、單項(xiàng)選擇題 1.快下課時(shí),張老師轉(zhuǎn)向黑板,寫下了一串阿拉伯?dāng)?shù)字。同學(xué)們面面相覷,不知道是什么意思。張老師說這是我的號(hào),同學(xué)們可以加我,有事請(qǐng)留言。”大家先是愕然,接著大笑,進(jìn)而掌聲雷動(dòng)。張老師和學(xué)生聊天是在新課改浪潮中更新觀念、重新審視師生關(guān)系的一個(gè)具體行動(dòng)。下列對(duì)新型師生關(guān)系認(rèn)識(shí)正確的是( ) ①建立在民主平等基礎(chǔ)上 ②師生之間人格平等、互相尊重 ③老師是學(xué)生的合作者、引導(dǎo)者和參與者,學(xué)生只是知識(shí)的接受者 ④師生之間互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng) A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 2.威海藝校的學(xué)生在校園里可以用手機(jī),但他們的課堂秩序從來沒有被手機(jī)鈴聲打斷過。學(xué)生們說,學(xué)校通情達(dá)理,我們當(dāng)然也要遵守學(xué)校的規(guī)章。這就是威海藝校創(chuàng)新管理的結(jié)果。原來,以前威海藝校禁止學(xué)生帶手機(jī)、用手機(jī),學(xué)生抵觸情緒很大。后來,學(xué)校變“禁”為“放”,不僅允許學(xué)生使用手機(jī),還在教室里增加電源插座,免費(fèi)為學(xué)生手機(jī)充電。但同時(shí)規(guī)定,上課和集會(huì)時(shí)間學(xué)生手機(jī)一律關(guān)機(jī),學(xué)生們都非常理解和支持。要建立和諧的師生關(guān)系需要我們( ) ①知師、愛師、敬師 ②與老師無話不談,甚至包括同學(xué)間的小秘密 ③與老師做哥們兒,更顯得義氣 ④既要尊敬老師,又要理解老師 A.①②③ B.③④ C.①③④ D.①④ 3.課堂上,老師經(jīng)常采用自主、合作、探究的方式與大家交流互動(dòng),深受寧寧和同學(xué)們的喜歡。同學(xué)們喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式,是因?yàn)椋? ) ①教學(xué)關(guān)系以民主平等為基礎(chǔ) ②師生間不分彼此,毫無隔閡 ③只有這樣才能學(xué)到知識(shí) ④有利于師生溝通交流,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng) A.①② B.②④ C.①④ D.③④- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 亦師亦友 河南省永城市七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼亦師亦友知識(shí)點(diǎn)達(dá)標(biāo) 新人教版 河南省 永城市 年級(jí) 道德 法治 上冊(cè) 第三 單元 師長(zhǎng) 情誼 知識(shí)點(diǎn) 達(dá)標(biāo) 新人
鏈接地址:http://www.820124.com/p-5869785.html