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第4類　夢想期望(1篇) (學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作)命題作文：如果有一天 如果有一天 清晨的微風(fēng)攜來窗外沁人心脾的芳香，彌散在考場里。此情此景，使我感到無比愜意，竟忘了考場上的緊張與忙碌。“如果有一天”這個題目，引發(fā)了我無盡的遐思…… 如果我是園丁 教師總是被人們親切地稱為“園丁”。如果有一天，我成了一名教師，我將付出自己全部的心血和汗水，把自己的知識毫無保留地教授給每一個學(xué)生。每個清晨，我將帶領(lǐng)我的學(xué)生們誦讀經(jīng)典，讓整個教室書聲瑯瑯；每堂課，我將帶領(lǐng)他們在知識的海洋里盡情遨游；每個課間十分鐘，我將帶領(lǐng)他們玩游戲，讓歡聲笑語溢滿整個校園。公平地對待每一個學(xué)生是我工作的原則，尊重每一個學(xué)生的人格和隱私是我工作的守則，“桃李滿天下”是我一生孜孜不倦的追求。 如果我是飛行員 每當(dāng)有飛機(jī)從頭頂?shù)乃{(lán)天飛過，我總是翹首仰望，癡癡地想：什么時候我能坐上飛機(jī)，和藍(lán)天白云來一次親密的接觸？如果有一天，我成了一名飛行員，我將駕駛著世界上最先進(jìn)的戰(zhàn)斗機(jī)，翱翔于祖國的藍(lán)天之上，驅(qū)逐野心勃勃、膽大妄為的侵略者，勇敢地捍衛(wèi)國家的主權(quán)利益；如果有一天，我成了一名飛行員，我將駕駛著機(jī)動靈活的直升機(jī)，趕赴每一個救災(zāi)現(xiàn)場，義無反顧地投身到搶救生命和挽救財產(chǎn)損失的戰(zhàn)斗之中，擔(dān)負(fù)起保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全的神圣使命。 如果我老了 如果有一天，我老了，我將坐在樹蔭下，手執(zhí)一把蒲扇，細(xì)品一杯清茶，要么自由閑散地翻閱自己喜愛的書籍，要么閉目靜思，回憶那些逝去的歲月以及那些年輕時代的夢想。我會效仿古代的名人雅士們，“閑看庭前花開花謝，漫隨天外云卷云舒”“不以物喜，不以己悲”，陪同歲月一同老去。 此時此刻，我身處考場，遐想著自己的未來。你說我幼稚也好，說我狂妄也罷，我都不在乎，我在乎的是，自己心中的夢想全都會變成現(xiàn)實！ →開篇以自己真實的考場體驗入手，使得讀者感同身受。 →“如果我是……”這個小標(biāo)題的運用，讓段落主題明確，銜接自然。 →運用排比的句式，對仗工整，語言富有氣勢。 →通過反問，更強(qiáng)烈地表明了作者的愿望。 →引用詩句，為文章增添色彩，說服性強(qiáng)。 →篇末點題，照應(yīng)全文。 【名師點評】內(nèi)容豐富，可讀性強(qiáng)。本文從“如果我是園丁”“如果我是飛行員”“如果我老了”三個方面，展示了作者未來的夢想，內(nèi)容豐富具體，三個夢想雖是幻想但仍不失可信度和真實性，增強(qiáng)了文章的趣味性和可讀性。文章積淀深厚，文采斐然，語言精美簡約，筆法老道嫻熟，妙語佳句信手拈來，表達(dá)自然流暢，沒有刻意為之的痕跡。