《（貴陽(yáng)專版）2019中考英語(yǔ)復(fù)習(xí) 第3部分 中考題型攻略篇 題型1 聽(tīng)力測(cè)試（精講）檢測(cè).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（貴陽(yáng)專版）2019中考英語(yǔ)復(fù)習(xí) 第3部分 中考題型攻略篇 題型1 聽(tīng)力測(cè)試（精講）檢測(cè).doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

題型一　聽(tīng)力測(cè)試 貴陽(yáng)五年中考命題規(guī)律及趨勢(shì) 聽(tīng)力技能是指根據(jù)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和從所聽(tīng)的語(yǔ)言材料中獲取信息的能力。著重考查學(xué)生從所聽(tīng)的語(yǔ)言材料中獲取信息或?qū)φZ(yǔ)言材料中的信息作出正確的反應(yīng)、判斷并能對(duì)所聽(tīng)到的信息進(jìn)行加工處理的能力。 貴陽(yáng)市中考英語(yǔ)聽(tīng)力部分的具體題型及賦分如下： 題號(hào) 題型 內(nèi)容 題數(shù) 小題 分值 分值 小計(jì) 賦分 Ⅰ 聽(tīng)力 測(cè)試 A.聽(tīng)對(duì)話，選擇與對(duì)話內(nèi)容相符的圖。(要求學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)對(duì)話，從各題所給的三幅圖片中選擇與對(duì)話內(nèi)容相符的圖。) 6 1 6 30 B.聽(tīng)句子，根據(jù)所聽(tīng)句子，選擇最佳應(yīng)答。(要求學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)句子，從三個(gè)選項(xiàng)中選擇相應(yīng)的應(yīng)答語(yǔ)。) 6 1 6 C.聽(tīng)對(duì)話，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，選擇最佳選項(xiàng)完成句子。(要求學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)對(duì)話，從三個(gè)選項(xiàng)中選擇與對(duì)話內(nèi)容相符的選項(xiàng)完成句子。) 6 1 6 D.聽(tīng)對(duì)話及問(wèn)題，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，選擇最佳答案。(要求學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)對(duì)話及問(wèn)題，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容從三個(gè)選項(xiàng)中選擇所提問(wèn)題的正確答案。) 6 1 6 E.聽(tīng)短文及問(wèn)題，根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最佳答案。(要求學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)短文內(nèi)容，選擇所聽(tīng)到的六個(gè)問(wèn)題的正確答案。) 6 1 6 　　常見(jiàn)聽(tīng)力考試的話題有： 問(wèn)候、邀請(qǐng)、看病、約會(huì)、購(gòu)物、問(wèn)路、打電話、談?wù)撎鞖?、詢?wèn)時(shí)間等。 分析近五年的中考考題，可得以下話題分布情況： 1．A部分涉及考點(diǎn)：飲食(3次)、日?；顒?dòng)(6次)、餐具(1次)、方位(1次)、動(dòng)物(3次)、圖示標(biāo)志(2次)、國(guó)旗(1次)、時(shí)間(1次)、天氣(2次)、日常用品(3次)、電子產(chǎn)品(1次)、樂(lè)器(2次)、服飾(4次)。 2．B部分涉及初中階段所學(xué)的所有交際用語(yǔ)，如問(wèn)候、祝賀、詢問(wèn)距離、價(jià)格、外貌、他人活動(dòng)等。 3．C部分涉及主要話題：人物介紹、日常活動(dòng)、學(xué)習(xí)生活、節(jié)日安排和假期活動(dòng)等。 4．D部分涉及主要話題：人物介紹、日?；顒?dòng)、習(xí)俗禮儀、看病就醫(yī)、環(huán)境保護(hù)和詢問(wèn)原因等。 5．E部分涉及考點(diǎn)話題：人物故事、哲理故事和日?；顒?dòng)等。 解題方法與技巧 任何能力的培養(yǎng)和提高都不是一蹴而就的，需要一個(gè)循序漸進(jìn)、不斷完善的過(guò)程。所以雖然掌握必要的聽(tīng)力技巧有助于聽(tīng)力技能的提高，但聽(tīng)力應(yīng)試技巧的靈活應(yīng)用也是建立在平時(shí)“多讀、多聽(tīng)、多說(shuō)”的基礎(chǔ)上，所以還是要求學(xué)生有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功，有較豐富的詞匯量及較多的英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)儲(chǔ)備。 其次，聽(tīng)力理解的語(yǔ)言材料有別于閱讀材料，語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不如書面語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，較接近我們?nèi)粘Ｉ钪械目谡Z(yǔ)表達(dá)，有猶豫、停頓、重復(fù)、思考、重音、略音、拖長(zhǎng)音、被打斷、語(yǔ)序顛倒等現(xiàn)象，句子簡(jiǎn)短，但內(nèi)涵信息多。同學(xué)們?cè)谧雎?tīng)力試題時(shí)，除了要關(guān)注聽(tīng)力涉及的內(nèi)容，還要特別注意說(shuō)話人的語(yǔ)音、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)等方面包含的信息。同學(xué)們應(yīng)牢記16個(gè)字：穩(wěn)定情緒、集中精力、預(yù)測(cè)內(nèi)容、審清題意。那么，做聽(tīng)力測(cè)試的技巧是什么呢？ 1．聽(tīng)前預(yù)讀并預(yù)測(cè)試題。 利用“試卷分發(fā)”到“播放試聽(tīng)音樂(lè)曲和試音材料”之間的時(shí)間，及時(shí)、迅速地閱讀題目(題干和選項(xiàng))，并畫出問(wèn)題的關(guān)鍵詞，根據(jù)題目中所包含的信息推測(cè)即將聽(tīng)到的材料內(nèi)容。 2．學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵詞。 帶著問(wèn)題去聽(tīng)，有重點(diǎn)地去聽(tīng)，在聽(tīng)的過(guò)程中根據(jù)語(yǔ)氣或一些同義詞推測(cè)說(shuō)話人的意圖。 3．必須做簡(jiǎn)單記錄。 用熟悉的符號(hào)、拼音或首字母，先記下關(guān)鍵的、對(duì)自己有提示作用的信息，便于聽(tīng)完回頭補(bǔ)充。 4．復(fù)讀檢查，注重細(xì)節(jié)。 尤其是填寫關(guān)鍵詞和填表格這兩種題型，聽(tīng)力錄音播放結(jié)束后一定要用自己所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)再檢查一遍自己填寫的答案，不要讓你的耳朵騙了你。 同學(xué)們，光技巧還不夠，想要聽(tīng)力部分的答案萬(wàn)無(wú)一失，需要每天持之以恒的練習(xí)。建議同學(xué)們每天聽(tīng)10～20分鐘左右課本單詞和課文錄音，有助于讀準(zhǔn)單詞、熟記課文。平時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練要分為精聽(tīng)和泛聽(tīng)，精聽(tīng)要求聽(tīng)懂并能復(fù)述每一個(gè)單詞，泛聽(tīng)要求聽(tīng)懂大意。此外，還要善于總結(jié)聽(tīng)力試題的易錯(cuò)點(diǎn)，把握出題規(guī)律。如果同學(xué)們注意以上幾點(diǎn)，并不斷在實(shí)踐中運(yùn)用和總結(jié)，相信你的聽(tīng)力水平會(huì)有質(zhì)的飛躍。 (xx貴陽(yáng)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試) 類型一　聽(tīng)對(duì)話選圖型 A．聽(tīng)對(duì)話，選擇與對(duì)話內(nèi)容相符的圖。(讀一遍) (　　)1.A.　B.　C. (　　)2.A.　B.　C. 聽(tīng)力材料 1．M：Lucy，is this your pen? W：Yes，its mine. 2．M：Wheres my pet cat，mom? W：Look，its in that box. 【試題解讀】本部分是全卷最簡(jiǎn)單的部分，屬于送分題，只需要同學(xué)們快速預(yù)讀，迅速反應(yīng)出與圖片相關(guān)的關(guān)鍵詞并選出答案即可。 1．A　【解析】預(yù)讀發(fā)現(xiàn)這是三幅關(guān)于文具的圖，此時(shí)需立即回憶起相關(guān)的單詞，當(dāng)對(duì)話中出現(xiàn)了pen時(shí)，可快速選出A答案。 2．B　【解析】預(yù)讀時(shí)可發(fā)現(xiàn)三幅圖都是貓和盒子，只有位置關(guān)系不同，所以要注意聽(tīng)清方位詞。對(duì)話中出現(xiàn)了in，故選B。 類型二　聽(tīng)句子應(yīng)答型 B．聽(tīng)句子，根據(jù)所聽(tīng)句子，選擇恰當(dāng)?shù)膽?yīng)答。(讀一遍) (　　)3.A．Im 14. B．Okay. C．Thats right. (　　)4.A.Thats OK. 　　　B．Yes，please. C．Me，too. 聽(tīng)力材料 3．How old are you? 4．Can I help you? 【試題解讀】首先注意這一部分只能聽(tīng)一遍，并且選項(xiàng)一般不會(huì)作為信息直接出現(xiàn)在聽(tīng)力原文中，需要根據(jù)所聽(tīng)問(wèn)題選出應(yīng)答語(yǔ)。此部分主要考查學(xué)生對(duì)話題的熟練度，但是，題目設(shè)置也不會(huì)太難，這需要同學(xué)們對(duì)平時(shí)每個(gè)單元的重點(diǎn)交際用語(yǔ)要熟悉。做題時(shí)要預(yù)覽選項(xiàng)，先翻譯，然后對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題作出預(yù)測(cè)。 3．A　【解析】A選項(xiàng)意為“我14歲”，需要聽(tīng)到對(duì)年齡的提問(wèn)；B選項(xiàng)意為“好的”，需聽(tīng)到類似征求意見(jiàn)的問(wèn)題；C選項(xiàng)意為“這是正確的”。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)“How old are you？”時(shí)可立即選出答案A。 4．B　【解析】翻譯：A.好的。B.是的，謝謝。C.我也是。當(dāng)聽(tīng)到“Can I help you？”時(shí)可立即選出答案B。 類型三　聽(tīng)小對(duì)話理解型 C．聽(tīng)對(duì)話，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，選擇正確的選項(xiàng)完成句子。(讀兩遍) (　　)5.Peter is ______． A．a(chǎn) student 　　　B．a(chǎn) doctor C．a(chǎn) policeman (　　)6.Sally cant come to the party because she has to ______. A．visit her grandpa 　　　B．study for a test C．go to the doctor 聽(tīng)力材料 5．W：Hey，Peter.Youre late for class again. M：Sorry，Ms.Clark. 6．M：Sally，can you come to my birthday party tomorrow? W：Sorry，I have to study for a test. 【試題解讀】聽(tīng)前預(yù)讀和翻譯仍然不可少。 5．A　【解析】翻譯：“彼得是……”。A.一名學(xué)生；B.一名醫(yī)生；C.一名警察。當(dāng)聽(tīng)到“Hey，Peter.Youre late for class again.”“嗨，彼得，你上課又遲到了?！笨芍且幻麑W(xué)生，故選A。 6．B　【解析】翻譯：“薩莉不能來(lái)參加聚會(huì)，因?yàn)椤?。根?jù)對(duì)話可知，是因?yàn)樗獮榭荚嚩鴮W(xué)習(xí)，故選B。 D．聽(tīng)對(duì)話及問(wèn)題，根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，選擇正確的答案。(讀兩遍) (　　)7.A.A talk show. 　　　B．A talent show. C．A game show. (　　)8.A.Food safety. 　　　B．Traffic safety. C．Swimming safety. 聽(tīng)力材料 7．W：Alison，what are you doing? M：Im watching a talent show.Its very funny. Q：Whats Alison watching? 8．W：Its hot today，Mike.Lets go swimming in the river. M：Oh no，it is dangerous.We should swim in the swimming pool. Q：What are they talking about? 【試題解讀】本部分預(yù)覽選項(xiàng)可發(fā)現(xiàn)三個(gè)選項(xiàng)多為類似的詞或詞組，它們的區(qū)別就是關(guān)鍵考點(diǎn)。 7．B　【解析】三個(gè)選項(xiàng)都是表演，他們的區(qū)別是表演的類型不同，關(guān)鍵詞talk，talent，game就是聽(tīng)力的重點(diǎn)。當(dāng)聽(tīng)到“Im watching a talent show.”時(shí)，可知B為正確答案。 8．C　【解析】根據(jù)選項(xiàng)“食品安全”“交通安全”和“游泳安全”可推測(cè)本題的解題要點(diǎn)是所談?wù)摰脑掝}，當(dāng)聽(tīng)到對(duì)話中多處出現(xiàn)swim時(shí)，可知本題選C。 類型四　聽(tīng)短文理解型 E．聽(tīng)短文及問(wèn)題，根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的答案。(讀三遍) (　　)9.A.India. B．China. C．Japan. (　　)10.A.On foot. B．By bus. C．By boat. (　　)11.A.Told stories. 　　　B．Sang songs. C．Played games. (　　)12.A.A lion. B．A tiger. C．A snake. (　　)13.A.Three. B．Four. C．Five. (　　)14.A.Boring and scary. B．Relaxing but scary. C．Interesting but scary. 聽(tīng)力材料 W：Hello，Im Lisa.My sister Lily finished high school two weeks ago.As a special gift，our parents took us to India.Last weekend was interesting but scary. We went camping in a small village in India.First，we took a long bus ride to a lake in the countryside.Then we put up our tents，made a fire and cooked food.On the first night，we told each other stories.But I was so tired that I went to sleep early. The next morning，when my sister and I looked out of our tent，we saw a big snake near the fire.We were so scared.We shouted to our parents to let them know about the danger.My dad started to jump up and down in their tent.This woke the snake up and it moved into the forest near the lake.My dad told me later that snakes dont have ears，but they can feel things moving.He also told me it was important not to go near a snake.This was a very useful lesson for me. Questions： 9．Where did Lisas family go last weekend? 10．How did they get to the lake? 11．What did they do on the first night? 12．What did Lisa and Lily see the next morning? 13．How many people went camping together? 14．How was their weekend? 【試題解讀】該部分首先預(yù)覽選項(xiàng)并進(jìn)行翻譯，在播放第一遍聽(tīng)力時(shí)，或許你聽(tīng)不懂全文，但會(huì)聽(tīng)到選項(xiàng)中的詞，此時(shí)就可以把聽(tīng)到的這些詞語(yǔ)圈出來(lái)。然后認(rèn)真聽(tīng)問(wèn)題，并快速記錄下特殊疑問(wèn)詞或詞組，并盡量記下一些關(guān)鍵信息。第二遍聽(tīng)原文時(shí)就可根據(jù)記錄下來(lái)的問(wèn)題針對(duì)性地聽(tīng)，確定答案。第三遍時(shí)核對(duì)補(bǔ)缺。 9．A　【解析】根據(jù)選項(xiàng)“印度”“中國(guó)”和“日本”，可推測(cè)本題需要聽(tīng)清國(guó)名。問(wèn)題翻譯：上周末莉薩一家去了哪里？根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容“our parents took us to India”，可知選A。 10．B　【解析】根據(jù)選項(xiàng)“步行”“乘公共汽車”和“乘船”，可推測(cè)本題問(wèn)的是出行方式。問(wèn)題翻譯：他們?cè)趺慈サ胶叺?？根?jù)聽(tīng)力內(nèi)容“we took a long bus ride to a lake”，可知選B。 11．A　【解析】根據(jù)選項(xiàng)“講故事”“唱歌”和“玩游戲”，可推知本題問(wèn)的是活動(dòng)內(nèi)容。問(wèn)題翻譯：第一天晚上他們做了什么？根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容“On the first night，we told each other stories.”，可知選A。 12．C　【解析】根據(jù)選項(xiàng)“一頭獅子”“一頭老虎”和“一條蛇”，可推知本題要求聽(tīng)清動(dòng)物名稱。問(wèn)題翻譯：第二天早上莉薩和莉莉看見(jiàn)了什么？根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容“we saw a big snake near the fire”，可知選C。 13．B　【解析】根據(jù)選項(xiàng)“三”“四”和“五”，可推測(cè)本題需注意數(shù)量。問(wèn)題翻譯：有多少人一塊兒去露營(yíng)？根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容，全文中共出現(xiàn)了“我”、莉莉以及“我們”的父母，共四個(gè)人，故選B。 14．C　【解析】根據(jù)選項(xiàng)“無(wú)聊的和嚇人的”“放松但嚇人的”和“有趣但嚇人的”，可推測(cè)本題需要描述某個(gè)事物特征。問(wèn)題翻譯：他們的周末如何呀？根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容“Last weekend was interesting but scary.”，可知選C。