《高考?xì)v史第一輪復(fù)習(xí) 專題一 第2講 北魏孝文帝改革和王安石變法課件 新人教版選修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史第一輪復(fù)習(xí) 專題一 第2講 北魏孝文帝改革和王安石變法課件 新人教版選修1（76頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 2 講北魏孝文帝改革和王安石變法一、北魏孝文帝改革一、北魏孝文帝改革1.1.背景背景: :(1)(1)社會(huì)矛盾。社會(huì)矛盾。階級(jí)矛盾階級(jí)矛盾: :北魏統(tǒng)治腐敗北魏統(tǒng)治腐敗, ,徭役賦稅繁重徭役賦稅繁重, ,人民起義不斷人民起義不斷, ,階級(jí)階級(jí)矛盾矛盾尖銳。尖銳。民族矛盾民族矛盾: :漢族與其他少數(shù)民族因經(jīng)濟(jì)、文化差異導(dǎo)致矛盾漢族與其他少數(shù)民族因經(jīng)濟(jì)、文化差異導(dǎo)致矛盾尖銳尖銳, ,漢族地主官僚與鮮卑貴族常常發(fā)生矛盾。漢族地主官僚與鮮卑貴族常常發(fā)生矛盾。(2)(2)有利條件。有利條件。統(tǒng)一黃河流域統(tǒng)一黃河流域, ,結(jié)束了北方長(zhǎng)期結(jié)束了北方長(zhǎng)期分裂割據(jù)分裂割據(jù)的局面。的局面。馮太后的改革為孝文帝

2、改革創(chuàng)造了條件。馮太后的改革為孝文帝改革創(chuàng)造了條件。2.2.內(nèi)容及作用內(nèi)容及作用: :措施措施內(nèi)容內(nèi)容歷史作用歷史作用均均田田制制將將國(guó)家控制的土地國(guó)家控制的土地分配分配給農(nóng)民給農(nóng)民, ,農(nóng)民要承擔(dān)一定農(nóng)民要承擔(dān)一定的徭役雜稅的徭役雜稅限制了限制了土地兼并土地兼并, ,調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性極性; ;保證政府保證政府財(cái)政收入財(cái)政收入和勞役需和勞役需要要, ,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展整頓整頓吏治吏治實(shí)行實(shí)行俸祿制俸祿制, ,考核官吏政考核官吏政績(jī)決定任期績(jī)決定任期, ,制定懲治貪制定懲治貪污的辦法污的辦法緩和了緩和了階級(jí)矛盾階級(jí)矛盾和民族矛盾和民族矛盾; ;減輕減輕了官

3、吏對(duì)百姓的掠奪了官吏對(duì)百姓的掠奪, ,鞏固了政權(quán)鞏固了政權(quán)遷都遷都洛陽(yáng)洛陽(yáng)493493年以討伐南朝為名遷年以討伐南朝為名遷都洛陽(yáng)都洛陽(yáng), ,歷時(shí)兩年完成歷時(shí)兩年完成為孝文帝深化改革創(chuàng)造了條件為孝文帝深化改革創(chuàng)造了條件, ,使使洛陽(yáng)成為洛陽(yáng)成為國(guó)際性商業(yè)城市國(guó)際性商業(yè)城市革革除除舊舊俗俗實(shí)行漢制與實(shí)行漢制與移風(fēng)易俗移風(fēng)易俗, ,禁禁穿胡服穿胡服, ,改穿漢服改穿漢服, ,講漢講漢話話, ,改漢姓改漢姓, ,與漢族通婚與漢族通婚促進(jìn)了北魏的封建化促進(jìn)了北魏的封建化, ,促進(jìn)了北方促進(jìn)了北方民族大融合民族大融合, ,為隋唐大一統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)為隋唐大一統(tǒng)和經(jīng)濟(jì)文化的高度發(fā)展奠定了基礎(chǔ)文化的高度發(fā)展奠定了基礎(chǔ)

4、1.1.孝文帝改革成功的原因有哪些孝文帝改革成功的原因有哪些? ?提示提示: :(1)(1)順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流改革成功的根本原因。改革成功的根本原因。(2)(2)內(nèi)容全面內(nèi)容全面, ,措施得力。措施得力。(3)(3)馮太后的支持和孝文帝的膽略及卓識(shí)馮太后的支持和孝文帝的膽略及卓識(shí), ,沖破阻力。沖破阻力。(4)(4)符合民族融合的趨勢(shì)和各族人民的愿望。符合民族融合的趨勢(shì)和各族人民的愿望。2.2.什么是少數(shù)民族封建化什么是少數(shù)民族封建化? ?提示提示: :(1)(1)指處于奴隸社會(huì)或是原始社會(huì)的少數(shù)民族在政治、經(jīng)指處于奴隸社會(huì)或是原始社會(huì)的少數(shù)民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面向封建

5、的政治、經(jīng)濟(jì)、文化過(guò)渡轉(zhuǎn)化。濟(jì)、文化等方面向封建的政治、經(jīng)濟(jì)、文化過(guò)渡轉(zhuǎn)化。(2)(2)其主要表現(xiàn)是在生產(chǎn)方式上由漁獵、放牧向農(nóng)耕轉(zhuǎn)化其主要表現(xiàn)是在生產(chǎn)方式上由漁獵、放牧向農(nóng)耕轉(zhuǎn)化; ;在政在政治上采用漢族封建的官制、法律。少數(shù)民族的封建化過(guò)程治上采用漢族封建的官制、法律。少數(shù)民族的封建化過(guò)程, ,也也是中原封建生產(chǎn)方式和文化向邊疆地區(qū)傳播的過(guò)程。是中原封建生產(chǎn)方式和文化向邊疆地區(qū)傳播的過(guò)程。二、王安石變法二、王安石變法1.1.背景背景: :(1)(1)社會(huì)危機(jī)。社會(huì)危機(jī)?！叭呷摺眴?wèn)題。問(wèn)題?！皟煞e兩積”局面。局面。內(nèi)憂外患。內(nèi)憂外患。(2)(2)有利條件。有利條件。慶歷新政慶歷新政為王安

6、石變法奠定了基礎(chǔ)。為王安石變法奠定了基礎(chǔ)。宋神宗堅(jiān)持變法宋神宗堅(jiān)持變法, ,重用王安石。重用王安石。王安石銳意改革成為領(lǐng)導(dǎo)者。王安石銳意改革成為領(lǐng)導(dǎo)者。2.2.措施及作用措施及作用: :措施措施作用作用均輸法均輸法物資需求、供應(yīng)得到較好配合物資需求、供應(yīng)得到較好配合; ;減輕納稅戶負(fù)減輕納稅戶負(fù)擔(dān)擔(dān); ;增加了政府收入增加了政府收入市易法市易法限制了大商人控制和操縱市場(chǎng)限制了大商人控制和操縱市場(chǎng); ;增加了政府增加了政府財(cái)財(cái)政收入政收入青苗法青苗法限制了限制了高利貸高利貸對(duì)農(nóng)戶的剝削對(duì)農(nóng)戶的剝削; ;增加了政府收入增加了政府收入募役募役( (免役免役) )法法有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展; ;

7、增加了政府收入增加了政府收入農(nóng)田水利法農(nóng)田水利法促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展方田均稅法方田均稅法限制了限制了隱產(chǎn)逃稅隱產(chǎn)逃稅行為行為; ;增加了政府收入增加了政府收入措施措施作用作用將兵法將兵法提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力保甲法保甲法維護(hù)了秩序維護(hù)了秩序, ,減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)保馬法保馬法節(jié)約了節(jié)約了政府開(kāi)支政府開(kāi)支, ,提高了馬匹質(zhì)量和數(shù)量提高了馬匹質(zhì)量和數(shù)量軍器監(jiān)軍器監(jiān)軍器產(chǎn)量、質(zhì)量得到提高軍器產(chǎn)量、質(zhì)量得到提高科舉改革科舉改革使王安石革新思想得到廣泛傳播使王安石革新思想得到廣泛傳播, ,培養(yǎng)了改培養(yǎng)了改革人才革人才改革學(xué)校制度改革學(xué)校制度3.3.歷史作用歷史作用: :(

8、1)(1)性質(zhì)性質(zhì): :在不觸動(dòng)封建土地私有制的前提下在不觸動(dòng)封建土地私有制的前提下, ,對(duì)生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行對(duì)生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行局部調(diào)整局部調(diào)整, ,是社會(huì)改良性質(zhì)的改革。是社會(huì)改良性質(zhì)的改革。(2)(2)進(jìn)步性。進(jìn)步性。增加了政府的財(cái)政收入增加了政府的財(cái)政收入, ,加強(qiáng)了國(guó)家的軍事力量加強(qiáng)了國(guó)家的軍事力量, ,在一定程度在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面。上改變了北宋積貧積弱的局面。促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, ,客觀上有利于社會(huì)的進(jìn)步?？陀^上有利于社會(huì)的進(jìn)步。王安石能夠?qū)Ρ彼蔚姆e弊進(jìn)行大刀闊斧的改革王安石能夠?qū)Ρ彼蔚姆e弊進(jìn)行大刀闊斧的改革, ,這種勇于改這種勇于改革和敢于斗爭(zhēng)的精神革

9、和敢于斗爭(zhēng)的精神, ,值得肯定。值得肯定。(3)(3)局限性。局限性。王安石變法是封建地主階級(jí)針對(duì)北宋統(tǒng)治危機(jī)進(jìn)行的改革運(yùn)王安石變法是封建地主階級(jí)針對(duì)北宋統(tǒng)治危機(jī)進(jìn)行的改革運(yùn)動(dòng)動(dòng), ,它不可能從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機(jī)。它不可能從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機(jī)。變法以維護(hù)地主階級(jí)的統(tǒng)治為出發(fā)點(diǎn)變法以維護(hù)地主階級(jí)的統(tǒng)治為出發(fā)點(diǎn), ,農(nóng)民的處境沒(méi)有根本農(nóng)民的處境沒(méi)有根本改變改變, ,負(fù)擔(dān)依然沉重。負(fù)擔(dān)依然沉重。4.4.歷史教訓(xùn)歷史教訓(xùn): :(1)(1)改革是歷史發(fā)展的要求和產(chǎn)物。改革是歷史發(fā)展的要求和產(chǎn)物。(2)(2)改革是革除社會(huì)弊病、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家強(qiáng)盛的重要手改革是革除社會(huì)弊病、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家強(qiáng)

10、盛的重要手段。段。(3)(3)改革必然涉及某些人的特權(quán)和私利改革必然涉及某些人的特權(quán)和私利, ,因而會(huì)有阻力因而會(huì)有阻力, ,甚至充甚至充滿了尖銳的斗爭(zhēng)。因此滿了尖銳的斗爭(zhēng)。因此, ,改革者要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)改革者要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí), ,行動(dòng)要堅(jiān)決徹底行動(dòng)要堅(jiān)決徹底, ,更要注意用人。更要注意用人。1.1.怎樣理解王安石變法觸犯了大官僚、大地主、大商人的利益怎樣理解王安石變法觸犯了大官僚、大地主、大商人的利益? ?提示提示: :(1)(1)青苗法青苗法: :使百姓可免受高利貸商人的盤剝。使百姓可免受高利貸商人的盤剝。(2)(2)免役法免役法: :不服役的官僚、地主也要出錢。不服役的官僚、地主也要出錢。(3

11、)(3)市易法市易法: :限制了大商人對(duì)市場(chǎng)的控制。限制了大商人對(duì)市場(chǎng)的控制。(4)(4)方田均稅法方田均稅法: :官僚、地主要按照土地實(shí)有畝數(shù)繳納賦稅。官僚、地主要按照土地實(shí)有畝數(shù)繳納賦稅。(5)(5)均輸法均輸法: :限制了富商大賈對(duì)市場(chǎng)的操縱和對(duì)民眾的盤剝。限制了富商大賈對(duì)市場(chǎng)的操縱和對(duì)民眾的盤剝。2.2.如何認(rèn)識(shí)王安石變法的局限如何認(rèn)識(shí)王安石變法的局限? ?提示提示: :王安石變法損害了大官僚、大地主和富商的利益王安石變法損害了大官僚、大地主和富商的利益, ,遭到他遭到他們的反對(duì)們的反對(duì); ;王安石認(rèn)為增加政府收入王安石認(rèn)為增加政府收入, ,就要擴(kuò)大稅源就要擴(kuò)大稅源, ,要要“取諸取諸

12、于民于民”。然而執(zhí)行不善。然而執(zhí)行不善, ,引起民眾的不滿引起民眾的不滿, ,成為反對(duì)派攻擊新法成為反對(duì)派攻擊新法的借口。的借口。北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施: :宋太祖把主要將領(lǐng)的兵權(quán)收歸宋太祖把主要將領(lǐng)的兵權(quán)收歸中央中央; ;行政上行政上, ,由中央派文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官由中央派文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官, ,同時(shí)設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)同時(shí)設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督督; ;財(cái)政上財(cái)政上, ,地方賦稅一小部分作為地方開(kāi)支地方賦稅一小部分作為地方開(kāi)支, ,其余全部由中央其余全部由中央掌控。這些措施加強(qiáng)了中央集權(quán)。掌控。這些措施加強(qiáng)了中央集權(quán)。主題主題1 1 北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革【典題例證【典題例證1 1】

13、(2013(2013江蘇單科江蘇單科T24A)T24A)孝文帝改革就其深度、孝文帝改革就其深度、廣度和影響而言廣度和影響而言, ,可與商鞅變法相媲美。閱讀下列材料可與商鞅變法相媲美。閱讀下列材料: :材料一材料一東方文化較高諸邦東方文化較高諸邦以受古代文化之積染既深以受古代文化之積染既深, ,種種種因襲牽制種因襲牽制, ,改革非易改革非易秦人在文化上之歷史秦人在文化上之歷史, ,較之東方諸國(guó)較之東方諸國(guó), ,亦遠(yuǎn)為落后亦遠(yuǎn)為落后, ,故轉(zhuǎn)得為種種之創(chuàng)新。其實(shí)商鞅變法之重要內(nèi)容故轉(zhuǎn)得為種種之創(chuàng)新。其實(shí)商鞅變法之重要內(nèi)容, ,在東方各國(guó)在東方各國(guó), ,本已早為推行本已早為推行, ,商鞅不過(guò)攜帶東方

14、之新空氣商鞅不過(guò)攜帶東方之新空氣, ,使西使西方人迎頭趕上一步。而結(jié)果則后來(lái)居上方人迎頭趕上一步。而結(jié)果則后來(lái)居上, ,新制度之創(chuàng)建新制度之創(chuàng)建, ,惟秦為惟秦為最有功焉。最有功焉。馬非百馬非百秦集史秦集史材料二材料二魏初風(fēng)俗至陋魏初風(fēng)俗至陋遷都之后遷都之后, ,于革易舊俗于革易舊俗, ,亦可謂雷厲亦可謂雷厲風(fēng)行。風(fēng)行。民族根柢民族根柢, ,莫如語(yǔ)言莫如語(yǔ)言, ,語(yǔ)言消滅語(yǔ)言消滅, ,未有不同化于他族未有不同化于他族者。孝文以仰慕中國(guó)文化之故者。孝文以仰慕中國(guó)文化之故, ,至欲自舉其語(yǔ)言而消滅之至欲自舉其語(yǔ)言而消滅之, ,其改其改革之心革之心, ,可謂勇矣。其于制度可謂勇矣。其于制度, ,亦多

15、所厘定。亦多所厘定。呂思勉呂思勉兩晉南北朝史兩晉南北朝史材料三材料三北魏在中原建立以后北魏在中原建立以后, ,所面臨的最大問(wèn)題即如何處理所面臨的最大問(wèn)題即如何處理這一廣大地區(qū)的民族關(guān)系這一廣大地區(qū)的民族關(guān)系, ,其中包含如何對(duì)待漢族的先進(jìn)生產(chǎn)其中包含如何對(duì)待漢族的先進(jìn)生產(chǎn)方式、漢族的文化問(wèn)題。是繼續(xù)保存拓跋氏舊的社會(huì)制度和舊方式、漢族的文化問(wèn)題。是繼續(xù)保存拓跋氏舊的社會(huì)制度和舊有的文化習(xí)慣有的文化習(xí)慣, ,還是捐棄舊俗還是捐棄舊俗, ,接受先進(jìn)的文化接受先進(jìn)的文化, ,在新的歷史環(huán)在新的歷史環(huán)境中獲得新生境中獲得新生, ,北魏的統(tǒng)治者必須作出抉擇。北魏的統(tǒng)治者必須作出抉擇。白壽彝白壽彝中國(guó)通史

16、中國(guó)通史請(qǐng)回答請(qǐng)回答: :(1)(1)據(jù)材料一據(jù)材料一, ,指出商鞅變法的有利條件。這些條件使秦國(guó)變法指出商鞅變法的有利條件。這些條件使秦國(guó)變法呈現(xiàn)怎樣的特點(diǎn)呈現(xiàn)怎樣的特點(diǎn)? ?(2)(2)據(jù)材料二據(jù)材料二, ,歸納孝文帝歸納孝文帝“遷都遷都”對(duì)改革的作用。從材料看對(duì)改革的作用。從材料看, ,孝文帝孝文帝“改革之心改革之心”堅(jiān)定的原因是什么堅(jiān)定的原因是什么? ?(3)(3)據(jù)材料三據(jù)材料三, ,與商鞅變法相比與商鞅變法相比, ,孝文帝改革面臨的最大問(wèn)題是孝文帝改革面臨的最大問(wèn)題是什么什么? ?綜合上述材料綜合上述材料, ,分析影響改革效果的基本因素。分析影響改革效果的基本因素?！窘馕觥窘馕觥康?/p>

17、第(1)(1)題題, ,結(jié)合材料一結(jié)合材料一“秦人在文化上之歷史秦人在文化上之歷史, ,較之東較之東方諸國(guó)方諸國(guó), ,亦遠(yuǎn)為落后亦遠(yuǎn)為落后其實(shí)商鞅變法之重要內(nèi)容其實(shí)商鞅變法之重要內(nèi)容, ,在東方各國(guó)在東方各國(guó), ,本已早為推行本已早為推行新制度之創(chuàng)建新制度之創(chuàng)建, ,惟秦為最有功焉惟秦為最有功焉”信息概括信息概括回答。第回答。第(2)(2)題題, ,結(jié)合材料二結(jié)合材料二“遷都之后遷都之后, ,于革易舊俗于革易舊俗, ,亦可謂雷亦可謂雷厲風(fēng)行。厲風(fēng)行。至欲自舉其語(yǔ)言而消滅之至欲自舉其語(yǔ)言而消滅之”信息概括回答第一問(wèn)信息概括回答第一問(wèn); ;第二問(wèn)據(jù)第二問(wèn)據(jù)“仰慕中國(guó)文化仰慕中國(guó)文化”等回答。第等回

18、答。第(3)(3)題題, ,結(jié)合材料三結(jié)合材料三“所所面臨的最大問(wèn)題即如何處理這一廣大地區(qū)的民族關(guān)系面臨的最大問(wèn)題即如何處理這一廣大地區(qū)的民族關(guān)系”信息概信息概括回答孝文帝改革面臨的最大問(wèn)題括回答孝文帝改革面臨的最大問(wèn)題, ,從對(duì)外來(lái)文化態(tài)度及改革從對(duì)外來(lái)文化態(tài)度及改革者角度談?dòng)绊懜母镄Ч幕疽蛩?。者角度談?dòng)绊懜母镄Ч幕疽蛩亍４鸢复鸢? :(1)(1)條件條件: :東方諸國(guó)的變革經(jīng)驗(yàn)東方諸國(guó)的變革經(jīng)驗(yàn); ;落后的秦國(guó)受傳統(tǒng)束縛較落后的秦國(guó)受傳統(tǒng)束縛較少。特點(diǎn)少。特點(diǎn): :注重創(chuàng)建新制度注重創(chuàng)建新制度; ;變法徹底變法徹底, ,功效明顯。功效明顯。(2)(2)作用作用: :減少改革阻力減少

19、改革阻力, ,為徹底移風(fēng)易俗為徹底移風(fēng)易俗( (如禁鮮卑語(yǔ)、講漢話如禁鮮卑語(yǔ)、講漢話等等) )創(chuàng)造條件。原因創(chuàng)造條件。原因: :北魏風(fēng)俗落后北魏風(fēng)俗落后, ,迫切需要改革迫切需要改革; ;孝文帝仰慕孝文帝仰慕漢族文化漢族文化, ,改革熱情高。改革熱情高。(3)(3)問(wèn)題問(wèn)題: :民族關(guān)系問(wèn)題民族關(guān)系問(wèn)題( (或鮮卑族與漢族文化的差異或鮮卑族與漢族文化的差異) )。因素因素: :對(duì)外來(lái)先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)與借鑒對(duì)外來(lái)先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)與借鑒; ;改革者的信心與勇氣。改革者的信心與勇氣。【要點(diǎn)突破【要點(diǎn)突破】一、全面認(rèn)識(shí)孝文帝改革的漢化政策一、全面認(rèn)識(shí)孝文帝改革的漢化政策 1.1.這一政策的具體措施表現(xiàn)為均

20、田制、移風(fēng)易俗和實(shí)行漢這一政策的具體措施表現(xiàn)為均田制、移風(fēng)易俗和實(shí)行漢制等內(nèi)容。對(duì)鮮卑族來(lái)說(shuō)制等內(nèi)容。對(duì)鮮卑族來(lái)說(shuō), ,極大地推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展極大地推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展, ,就中華民就中華民族而言族而言, ,更加豐富、發(fā)展了漢族文化。更加豐富、發(fā)展了漢族文化。 2.2.從孝文帝推行漢化政策的根本目的來(lái)看從孝文帝推行漢化政策的根本目的來(lái)看, ,是為了加強(qiáng)鮮是為了加強(qiáng)鮮卑族的統(tǒng)治卑族的統(tǒng)治; ;從中華民族的形成發(fā)展過(guò)程來(lái)看從中華民族的形成發(fā)展過(guò)程來(lái)看, ,促進(jìn)了民族融合促進(jìn)了民族融合, ,為多民族共同發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。為多民族共同發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。 3. 3.該政策體現(xiàn)了落后民族必然被先進(jìn)民族文化所征服的

21、歷該政策體現(xiàn)了落后民族必然被先進(jìn)民族文化所征服的歷史規(guī)律史規(guī)律, ,從這個(gè)角度講從這個(gè)角度講, ,孝文帝的漢化政策自覺(jué)順應(yīng)了歷史發(fā)展孝文帝的漢化政策自覺(jué)順應(yīng)了歷史發(fā)展規(guī)律規(guī)律, ,值得肯定。值得肯定。 4.4.從本質(zhì)上說(shuō)從本質(zhì)上說(shuō), ,漢化政策既是落后文化學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的過(guò)漢化政策既是落后文化學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的過(guò)程程, ,又是少數(shù)民族的封建化過(guò)程。又是少數(shù)民族的封建化過(guò)程。二、北魏孝文帝改革與北方民族融合之間的關(guān)系二、北魏孝文帝改革與北方民族融合之間的關(guān)系 1.1.北魏孝文帝的改革是在民族融合潮流的推動(dòng)下出現(xiàn)的。北魏孝文帝的改革是在民族融合潮流的推動(dòng)下出現(xiàn)的。鮮卑族拓跋部靠武力統(tǒng)一黃河流域鮮卑族拓跋

22、部靠武力統(tǒng)一黃河流域, ,用落后的制度統(tǒng)治用落后的制度統(tǒng)治, ,導(dǎo)致民導(dǎo)致民族矛盾尖銳。要平息尖銳復(fù)雜的民族矛盾族矛盾尖銳。要平息尖銳復(fù)雜的民族矛盾, ,穩(wěn)固北魏的統(tǒng)治穩(wěn)固北魏的統(tǒng)治, ,就就必須進(jìn)行社會(huì)改革必須進(jìn)行社會(huì)改革, ,順應(yīng)民族融合的潮流。順應(yīng)民族融合的潮流。 2.2.孝文帝在改革中采取了許多推動(dòng)民族融合的措施。頒布孝文帝在改革中采取了許多推動(dòng)民族融合的措施。頒布均田令均田令, ,采用漢族先進(jìn)的封建生產(chǎn)方式采用漢族先進(jìn)的封建生產(chǎn)方式; ;整頓吏治整頓吏治, ,采用封建的采用封建的俸祿制俸祿制; ;遷都洛陽(yáng)遷都洛陽(yáng), ,更好地學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)文化更好地學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)文化; ;改革社會(huì)習(xí)俗

23、改革社會(huì)習(xí)俗, ,接受中原先進(jìn)的文化和生活方式。接受中原先進(jìn)的文化和生活方式。主題主題2 2 王安石變法王安石變法【典題例證【典題例證2 2】(2013(2013山東文綜山東文綜T35)T35)宋人話本中很多故事涉宋人話本中很多故事涉及王安石變法。閱讀材料及王安石變法。閱讀材料, ,回答問(wèn)題。回答問(wèn)題。王安石微服赴江寧王安石微服赴江寧, ,遇一老嫗喂雞豕遇一老嫗喂雞豕, ,喚喚“啰啰, ,啰啰, ,啰啰, ,王安王安石來(lái)石來(lái)!”!”雞豕俱來(lái)就食。問(wèn)其故雞豕俱來(lái)就食。問(wèn)其故, ,老嫗曰老嫗曰: :自王安石為相公自王安石為相公, ,立新立新法擾民。妾孀居二十年法擾民。妾孀居二十年, ,也要出免役、

24、助役等錢也要出免役、助役等錢, ,錢既出而差役錢既出而差役如故。妾本以桑麻為業(yè)如故。妾本以桑麻為業(yè)今桑麻失利今桑麻失利, ,只得蓄豬養(yǎng)雞只得蓄豬養(yǎng)雞, ,等候吏等候吏胥里保來(lái)征役錢胥里保來(lái)征役錢, ,或準(zhǔn)與他或準(zhǔn)與他, ,或烹來(lái)款待他或烹來(lái)款待他, ,自家不曾嘗一塊肉。自家不曾嘗一塊肉。故此民間怨恨新法故此民間怨恨新法, ,入于骨髓。入于骨髓。據(jù)據(jù)京本通俗小說(shuō)京本通俗小說(shuō)拗相公拗相公(1)(1)據(jù)材料據(jù)材料, ,概括說(shuō)明王安石變法過(guò)程中出現(xiàn)了哪些問(wèn)題。概括說(shuō)明王安石變法過(guò)程中出現(xiàn)了哪些問(wèn)題。(2)(2)研究王安石變法時(shí)研究王安石變法時(shí), ,你如何看待宋人話本的史料價(jià)值。你如何看待宋人話本的史料

25、價(jià)值?！窘馕觥窘馕觥康诘?1)(1)題借農(nóng)村老嫗之口向世人展示了新法存在的問(wèn)題借農(nóng)村老嫗之口向世人展示了新法存在的問(wèn)題題, ,如材料中提到的免役法如材料中提到的免役法, ,出發(fā)點(diǎn)是保證農(nóng)民的生產(chǎn)時(shí)間出發(fā)點(diǎn)是保證農(nóng)民的生產(chǎn)時(shí)間, ,增增加政府收入加政府收入, ,在材料中卻出現(xiàn)了農(nóng)民交錢后仍然服役和吏胥里在材料中卻出現(xiàn)了農(nóng)民交錢后仍然服役和吏胥里保吃拿要的社會(huì)現(xiàn)象。第保吃拿要的社會(huì)現(xiàn)象。第(2)(2)題關(guān)鍵是對(duì)話本的史學(xué)價(jià)值準(zhǔn)確題關(guān)鍵是對(duì)話本的史學(xué)價(jià)值準(zhǔn)確定位。一定時(shí)期的文化是一定時(shí)期社會(huì)發(fā)展的反映定位。一定時(shí)期的文化是一定時(shí)期社會(huì)發(fā)展的反映, ,但話本屬但話本屬于文學(xué)作品于文學(xué)作品, ,其史料的

26、真實(shí)性就需要借助其他史料辨析驗(yàn)證。其史料的真實(shí)性就需要借助其他史料辨析驗(yàn)證。答案答案: :(1)(1)免役法等新法加重了人民負(fù)擔(dān)免役法等新法加重了人民負(fù)擔(dān); ;用人不當(dāng)用人不當(dāng), ,出現(xiàn)了官吏出現(xiàn)了官吏擾民現(xiàn)象擾民現(xiàn)象; ;新法引起了民間不滿。新法引起了民間不滿。(2)(2)話本在一定程度上能反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況話本在一定程度上能反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況, ,具有一定史料價(jià)具有一定史料價(jià)值值; ;話本屬于文學(xué)作品話本屬于文學(xué)作品, ,有藝術(shù)加工成分有藝術(shù)加工成分, ,須用其他史料印證。須用其他史料印證。 【要點(diǎn)突破【要點(diǎn)突破】 王安石變法與商鞅變法的比較王安石變法與商鞅變法的比較 1.1.相同點(diǎn)相同點(diǎn)

27、: : (1) (1)直接目的都是富國(guó)強(qiáng)兵。直接目的都是富國(guó)強(qiáng)兵。 (2)(2)變法都得到了最高統(tǒng)治者的支持。變法都得到了最高統(tǒng)治者的支持。 (3)(3)變法內(nèi)容都觸動(dòng)了舊勢(shì)力的利益變法內(nèi)容都觸動(dòng)了舊勢(shì)力的利益, ,遭到他們的強(qiáng)烈反對(duì)。遭到他們的強(qiáng)烈反對(duì)。 (4)(4)變法者的個(gè)人命運(yùn)基本相同變法者的個(gè)人命運(yùn)基本相同( (沒(méi)有善終沒(méi)有善終) )。 (5)(5)變法都對(duì)生產(chǎn)關(guān)系作出了調(diào)整。變法都對(duì)生產(chǎn)關(guān)系作出了調(diào)整。 (6)(6)都是地主階級(jí)性質(zhì)的改革。都是地主階級(jí)性質(zhì)的改革。2.2.不同點(diǎn)不同點(diǎn): :項(xiàng)目項(xiàng)目商鞅變法商鞅變法王安石變法王安石變法背景背景發(fā)生在新舊交替的社會(huì)發(fā)生在新舊交替的社會(huì)大

28、變革時(shí)期大變革時(shí)期發(fā)生在封建社會(huì)中期發(fā)生在封建社會(huì)中期根本根本目的目的要從根本上廢除舊制度要從根本上廢除舊制度, ,建立新制度建立新制度為了挽救北宋統(tǒng)治危機(jī)為了挽救北宋統(tǒng)治危機(jī), ,部部分調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系分調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)是一場(chǎng)封建化的運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)封建化的運(yùn)動(dòng)是對(duì)封建社會(huì)內(nèi)部矛盾進(jìn)行是對(duì)封建社會(huì)內(nèi)部矛盾進(jìn)行局部調(diào)整的改革局部調(diào)整的改革結(jié)果結(jié)果確立了封建制度確立了封建制度, ,廢除廢除了舊制度了舊制度, ,使封建經(jīng)濟(jì)使封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展得到發(fā)展, ,秦國(guó)成為戰(zhàn)秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家國(guó)后期實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家雖然取得了一定成效雖然取得了一定成效, ,但觸但觸動(dòng)了舊勢(shì)力的利益動(dòng)了舊勢(shì)力的利益, ,遭到

29、他遭到他們的強(qiáng)烈反對(duì)們的強(qiáng)烈反對(duì), ,新法也基本新法也基本被廢除被廢除1.(20121.(2012山東文綜山東文綜T35)T35)商鞅變法和北魏孝文帝改革都是在商鞅變法和北魏孝文帝改革都是在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期進(jìn)行的重大改革社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期進(jìn)行的重大改革, ,兩次改革不囿于傳統(tǒng)兩次改革不囿于傳統(tǒng), ,除舊布新除舊布新, ,對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí), ,回答問(wèn)題?；卮饐?wèn)題。(1)(1)面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型, ,兩次改革要解決的主要矛盾各是什么兩次改革要解決的主要矛盾各是什么? ?舉例舉例說(shuō)明。說(shuō)明。(2)(2)依據(jù)改革的措施依據(jù)改革的措施, ,

30、概括說(shuō)明兩次改革概括說(shuō)明兩次改革“除舊布新除舊布新”的形式有的形式有何不同何不同, ,并指出其對(duì)歷史發(fā)展所起的相同作用。并指出其對(duì)歷史發(fā)展所起的相同作用?！窘馕觥窘馕觥康诘?1)(1)題應(yīng)明確二者的社會(huì)轉(zhuǎn)型題應(yīng)明確二者的社會(huì)轉(zhuǎn)型: :由奴隸社會(huì)向封建社由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡會(huì)過(guò)渡, ,少數(shù)民族政權(quán)的封建化少數(shù)民族政權(quán)的封建化, ,從而找到矛盾從而找到矛盾, ,如新興地主與如新興地主與奴隸主貴族的矛盾奴隸主貴族的矛盾, ,先進(jìn)文化與落后文化的矛盾等。第先進(jìn)文化與落后文化的矛盾等。第(2)(2)題的題的“除舊布新除舊布新”, ,聯(lián)系改革的具體舉措聯(lián)系改革的具體舉措, ,應(yīng)明確前者突出了制度創(chuàng)應(yīng)明

31、確前者突出了制度創(chuàng)新的應(yīng)用新的應(yīng)用, ,后者突出了學(xué)習(xí)與借鑒先進(jìn)制度的應(yīng)用。作用可以后者突出了學(xué)習(xí)與借鑒先進(jìn)制度的應(yīng)用。作用可以從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家統(tǒng)一、民族交流與融合等方面加從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家統(tǒng)一、民族交流與融合等方面加以歸納。以歸納。答案答案: :(1)(1)商鞅變法商鞅變法: :奴隸主貴族和新興地主階級(jí)之間的矛盾奴隸主貴族和新興地主階級(jí)之間的矛盾, ,如如廢井田開(kāi)阡陌、廢分封行郡縣等。廢井田開(kāi)阡陌、廢分封行郡縣等。( (舉一例說(shuō)明即可舉一例說(shuō)明即可) )北魏孝文北魏孝文帝改革帝改革: :落后的鮮卑族文化和先進(jìn)的中原文化之間的矛盾落后的鮮卑族文化和先進(jìn)的中原文化之間的矛盾,

32、,如實(shí)如實(shí)行均田制、推行漢化政策等。行均田制、推行漢化政策等。( (舉一例說(shuō)明即可舉一例說(shuō)明即可) )(2)(2)商鞅變法商鞅變法: :創(chuàng)設(shè)新制度。北魏孝文帝改革創(chuàng)設(shè)新制度。北魏孝文帝改革: :學(xué)習(xí)借鑒中原文學(xué)習(xí)借鑒中原文化。相同作用化。相同作用: :促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展, ,社會(huì)進(jìn)步社會(huì)進(jìn)步; ;促進(jìn)了民族融合促進(jìn)了民族融合, ,國(guó)國(guó)家統(tǒng)一。家統(tǒng)一。2.2.閱讀下列材料閱讀下列材料, ,回答問(wèn)題?；卮饐?wèn)題。材料一材料一(485(485年北魏孝文帝下詔年北魏孝文帝下詔) )富強(qiáng)者并兼山澤富強(qiáng)者并兼山澤, ,貧弱者望絕貧弱者望絕一廛一廛( (屋舍屋舍),),致令地有遺利致令地有遺利, ,

33、民無(wú)余財(cái)民無(wú)余財(cái), ,或爭(zhēng)畝畔以亡身或爭(zhēng)畝畔以亡身, ,或因饑或因饑饉以棄業(yè)。而欲天下太平饉以棄業(yè)。而欲天下太平, ,百姓豐足百姓豐足, ,安可得哉安可得哉! !今遣使者今遣使者, ,循行循行州郡州郡, ,與牧守與牧守( (地方官地方官) )均給天下之田均給天下之田, ,還以生死為斷。勸課農(nóng)桑還以生死為斷。勸課農(nóng)桑, ,興富民之本。興富民之本。材料二材料二正光正光(520(520年年) )已前已前, ,時(shí)惟全盛時(shí)惟全盛, ,戶口之?dāng)?shù)戶口之?dāng)?shù), ,比夫晉比夫晉( (西晉西晉) )之太康之太康, ,倍而已矣。倍而已矣。材料三材料三( (正光以后正光以后) )四方多事四方多事, ,加以水旱加以水旱,

34、 ,國(guó)用不足國(guó)用不足, ,預(yù)折預(yù)折( (預(yù)先預(yù)先折算折算) )天下六年租調(diào)而征之天下六年租調(diào)而征之, ,百姓怨苦百姓怨苦, ,民不堪命。民不堪命。( (注注: :北魏分北魏分裂于裂于534534年年) )以上材料均摘自以上材料均摘自魏書魏書(1)(1)請(qǐng)根據(jù)以上材料請(qǐng)根據(jù)以上材料, ,概括北魏孝文帝實(shí)施均田制的原因及結(jié)果。概括北魏孝文帝實(shí)施均田制的原因及結(jié)果。(2)(2)有的史學(xué)家認(rèn)為北魏的衰落根源于孝文帝有的史學(xué)家認(rèn)為北魏的衰落根源于孝文帝“深慕華風(fēng)深慕華風(fēng), ,銳意銳意模仿改革模仿改革崇尚文治之風(fēng)崇尚文治之風(fēng), ,消滅雄武之風(fēng)消滅雄武之風(fēng)”。結(jié)合材料三及。結(jié)合材料三及所學(xué)知識(shí)所學(xué)知識(shí), ,

35、評(píng)價(jià)上述觀點(diǎn)。評(píng)價(jià)上述觀點(diǎn)。【解析【解析】本題考查學(xué)生通過(guò)材料提取相關(guān)信息和知識(shí)的調(diào)動(dòng)能本題考查學(xué)生通過(guò)材料提取相關(guān)信息和知識(shí)的調(diào)動(dòng)能力。第力。第(1)(1)題需通過(guò)材料歸納實(shí)行均田制的原因題需通過(guò)材料歸納實(shí)行均田制的原因, ,結(jié)果應(yīng)該結(jié)合結(jié)果應(yīng)該結(jié)合課本的相關(guān)知識(shí)歸納。第課本的相關(guān)知識(shí)歸納。第(2)(2)題對(duì)這種史學(xué)觀點(diǎn)應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)題對(duì)這種史學(xué)觀點(diǎn)應(yīng)該正確認(rèn)識(shí), ,結(jié)合史實(shí)進(jìn)行論證。結(jié)合史實(shí)進(jìn)行論證。答案答案: :(1)(1)原因原因: :為解決豪強(qiáng)兼并土地和百姓貧饑流亡問(wèn)題為解決豪強(qiáng)兼并土地和百姓貧饑流亡問(wèn)題, ,穩(wěn)定穩(wěn)定北魏統(tǒng)治。結(jié)果北魏統(tǒng)治。結(jié)果: :農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)發(fā)展, ,編戶增加。編

36、戶增加。(2)(2)該觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。北魏后期該觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。北魏后期, ,為解決財(cái)政困難為解決財(cái)政困難, ,政府預(yù)征六政府預(yù)征六年租調(diào)年租調(diào), ,加重對(duì)農(nóng)民的剝削加重對(duì)農(nóng)民的剝削, ,使階級(jí)矛盾尖銳使階級(jí)矛盾尖銳; ;孝文帝推行均田孝文帝推行均田制、漢化等措施制、漢化等措施, ,加快了北魏封建化的進(jìn)程加快了北魏封建化的進(jìn)程, ,促進(jìn)了北魏社會(huì)經(jīng)促進(jìn)了北魏社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?jié)陌l(fā)展; ;北魏衰落是封建化的統(tǒng)治階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)矛盾發(fā)展北魏衰落是封建化的統(tǒng)治階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)矛盾發(fā)展的結(jié)果的結(jié)果, ,而非崇尚文治而非崇尚文治, ,消滅雄武之風(fēng)所致。消滅雄武之風(fēng)所致。3.3.閱讀材料閱讀材料, ,回答問(wèn)題?；卮?/p>

37、問(wèn)題。材料一材料一孝文帝說(shuō)過(guò)孝文帝說(shuō)過(guò):“:“國(guó)家興自北土國(guó)家興自北土, ,徙居平城徙居平城此間此間( (指指平城平城) )用武之地用武之地, ,非可文治非可文治崤函帝宅崤函帝宅, ,河洛王里河洛王里, ,因茲大舉因茲大舉, ,光宅中原。光宅中原?！逼匠瞧幦掀匠瞧幦? ,地形多山地形多山, ,氣候干旱氣候干旱, ,氣溫偏低氣溫偏低, ,不利于農(nóng)作不利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)物的生長(zhǎng), ,雖不斷地移民塞上雖不斷地移民塞上, ,給耕牛給耕牛, ,計(jì)口授田計(jì)口授田, ,也只能供應(yīng)六也只能供應(yīng)六鎮(zhèn)的軍糧。至于平城自作為京都以后鎮(zhèn)的軍糧。至于平城自作為京都以后, ,人口集中人口集中, ,游食者眾游食者眾,

38、 ,糧糧食供給難免發(fā)生困難。而洛陽(yáng)地處黃河中下游西岸食供給難免發(fā)生困難。而洛陽(yáng)地處黃河中下游西岸, ,臥居中原臥居中原, ,山川縱橫山川縱橫, ,素有素有“九州暖地九州暖地”之稱之稱, ,四季分明四季分明, ,氣候宜人氣候宜人, ,自古以自古以來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地, ,也自然成了古代帝王理想的建都場(chǎng)所。也自然成了古代帝王理想的建都場(chǎng)所。材料二材料二孝文帝想用遷都的政策來(lái)與他的族人以一種新刺孝文帝想用遷都的政策來(lái)與他的族人以一種新刺激。激。及遷洛陽(yáng)及遷洛陽(yáng), ,政治情勢(shì)大變政治情勢(shì)大變, ,一輩南遷的鮮卑貴族一輩南遷的鮮卑貴族, ,盡是盡是錦衣玉食錦衣玉食, ,沉醉在漢化的綺夢(mèng)中沉醉

39、在漢化的綺夢(mèng)中而鮮卑命運(yùn)而鮮卑命運(yùn), ,亦竟此告終。亦竟此告終。(1)(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí), ,分析孝文帝遷都洛陽(yáng)的原因。分析孝文帝遷都洛陽(yáng)的原因。(2)(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí), ,分析孝文帝遷都洛陽(yáng)的影響。分析孝文帝遷都洛陽(yáng)的影響?！窘馕觥窘馕觥勘绢}以北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)為主題本題以北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)為主題, ,考查學(xué)生的理解考查學(xué)生的理解分析能力。第分析能力。第(1)(1)題根據(jù)材料并結(jié)合孝文帝改革的背景回答。題根據(jù)材料并結(jié)合孝文帝改革的背景回答。第第(2)(2)題回答要全面題回答要全面, ,材料指出了孝文帝遷都洛陽(yáng)帶來(lái)的消極影材料指出了

40、孝文帝遷都洛陽(yáng)帶來(lái)的消極影響響, ,然后根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答出積極影響。然后根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答出積極影響。答案答案: :(1)(1)學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)的文化學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)的文化; ;統(tǒng)治中原的需要統(tǒng)治中原的需要; ;解決糧解決糧食供給問(wèn)題食供給問(wèn)題; ;地理環(huán)境的影響地理環(huán)境的影響; ;減小改革阻力減小改革阻力; ;擺脫北方擺脫北方少數(shù)民族的騷擾和威脅。少數(shù)民族的騷擾和威脅。(2)(2)北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)北魏孝文帝遷都洛陽(yáng), ,使之成為北方的政治、經(jīng)濟(jì)中心使之成為北方的政治、經(jīng)濟(jì)中心, ,保保證了孝文帝改革的深入證了孝文帝改革的深入, ,有利于胡漢民族文化的融合有利于胡漢民族文化的融合, ,使中華文使中華文

41、明得到進(jìn)一步發(fā)展。但北魏遷都洛陽(yáng)以后明得到進(jìn)一步發(fā)展。但北魏遷都洛陽(yáng)以后, ,北魏貴族的生活日北魏貴族的生活日益奢侈益奢侈, ,最終導(dǎo)致鮮卑族的衰敗。最終導(dǎo)致鮮卑族的衰敗。4.(20144.(2014河南三市調(diào)研河南三市調(diào)研) )閱讀材料閱讀材料, ,回答問(wèn)題?；卮饐?wèn)題。材料一材料一漢武帝元封元年漢武帝元封元年( (公元前公元前110110年年),),在桑弘羊的主持下普在桑弘羊的主持下普遍推行均輸法遍推行均輸法, ,郡國(guó)設(shè)均輸官掌其事郡國(guó)設(shè)均輸官掌其事, ,受大農(nóng)受大農(nóng)( (即管錢財(cái)、糧食即管錢財(cái)、糧食的長(zhǎng)官的長(zhǎng)官) )節(jié)制。均輸官負(fù)責(zé)將各郡國(guó)應(yīng)繳貢物統(tǒng)一折價(jià)征收當(dāng)節(jié)制。均輸官負(fù)責(zé)將各郡國(guó)應(yīng)繳

42、貢物統(tǒng)一折價(jià)征收當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)品地土特產(chǎn)品, ,一部分運(yùn)往京師一部分運(yùn)往京師, ,一部分運(yùn)至價(jià)貴地區(qū)出售一部分運(yùn)至價(jià)貴地區(qū)出售, ,有時(shí)有時(shí)還在出售地將所得繼續(xù)收購(gòu)特產(chǎn)還在出售地將所得繼續(xù)收購(gòu)特產(chǎn), ,易地輾轉(zhuǎn)販賣易地輾轉(zhuǎn)販賣同時(shí)又實(shí)同時(shí)又實(shí)施平準(zhǔn)法施平準(zhǔn)法, ,在京師設(shè)平準(zhǔn)官在京師設(shè)平準(zhǔn)官, ,集中管理各地運(yùn)至均輸貨物和大農(nóng)集中管理各地運(yùn)至均輸貨物和大農(nóng)所掌握其余物資所掌握其余物資, ,根據(jù)市場(chǎng)價(jià)格漲落賣出或買進(jìn)根據(jù)市場(chǎng)價(jià)格漲落賣出或買進(jìn), ,達(dá)到調(diào)劑供需、達(dá)到調(diào)劑供需、平抑物價(jià)的目的。平抑物價(jià)的目的。張帆張帆中國(guó)古代簡(jiǎn)史中國(guó)古代簡(jiǎn)史材料二材料二在在2020世紀(jì)末提及王安石世紀(jì)末提及王安石, ,

43、我們只更感到驚異我們只更感到驚異: :在我們之在我們之前前900900年年, ,中國(guó)即企圖以金融管制的方法操縱國(guó)事中國(guó)即企圖以金融管制的方法操縱國(guó)事, ,其范圍與深其范圍與深度不曾在當(dāng)日世界里任何其他地方提出度不曾在當(dāng)日世界里任何其他地方提出, ,當(dāng)王安石對(duì)神宗趙頊當(dāng)王安石對(duì)神宗趙頊說(shuō)說(shuō):“:“不加稅而國(guó)用足不加稅而國(guó)用足”, ,他無(wú)疑已知道可以信用貸款的方法刺他無(wú)疑已知道可以信用貸款的方法刺激經(jīng)濟(jì)之成長(zhǎng)。激經(jīng)濟(jì)之成長(zhǎng)。黃仁宇黃仁宇中國(guó)大歷史中國(guó)大歷史(1)(1)根據(jù)材料一根據(jù)材料一, ,分析桑弘羊?qū)嵤┚敺ê推綔?zhǔn)法的作用。結(jié)合分析桑弘羊?qū)嵤┚敺ê推綔?zhǔn)法的作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)所學(xué)知識(shí), ,分析

44、指出王安石對(duì)桑弘羊的理財(cái)措施有哪些借鑒與分析指出王安石對(duì)桑弘羊的理財(cái)措施有哪些借鑒與發(fā)展。發(fā)展。(2)(2)根據(jù)材料二根據(jù)材料二, ,概述王安石在理財(cái)方面的特點(diǎn)。有人認(rèn)為王安概述王安石在理財(cái)方面的特點(diǎn)。有人認(rèn)為王安石變法未完全做到石變法未完全做到“不加稅而國(guó)用足不加稅而國(guó)用足”, ,請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)?！窘馕觥窘馕觥康诘?1)(1)題第一問(wèn)結(jié)合材料歸納總結(jié)即可得出答案。主題第一問(wèn)結(jié)合材料歸納總結(jié)即可得出答案。主要從平抑物價(jià)、穩(wěn)定社會(huì)、增加政府收入、互通有無(wú)、加強(qiáng)經(jīng)要從平抑物價(jià)、穩(wěn)定社會(huì)、增加政府收入、互通有無(wú)、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系等角度著手分析作用濟(jì)聯(lián)系等角度著手分析作用; ;而王安石變法

45、理財(cái)方面與桑弘羊而王安石變法理財(cái)方面與桑弘羊理財(cái)措施最接近的就是市易法理財(cái)措施最接近的就是市易法, ,結(jié)合所學(xué)結(jié)合所學(xué), ,很明顯對(duì)桑弘羊的均很明顯對(duì)桑弘羊的均輸法和平準(zhǔn)法都借鑒了。第輸法和平準(zhǔn)法都借鑒了。第(2)(2)題據(jù)材料題據(jù)材料“以金融管制的方法以金融管制的方法操縱國(guó)事操縱國(guó)事”我們可知王安石理財(cái)方面的最大特點(diǎn)就是利用國(guó)家我們可知王安石理財(cái)方面的最大特點(diǎn)就是利用國(guó)家力量干預(yù)經(jīng)濟(jì)力量干預(yù)經(jīng)濟(jì); ;第二問(wèn)結(jié)合所學(xué)利用兩分法來(lái)談?wù)J識(shí)即可。王第二問(wèn)結(jié)合所學(xué)利用兩分法來(lái)談?wù)J識(shí)即可。王安石變法一方面增加了政府財(cái)政收入安石變法一方面增加了政府財(cái)政收入, ,但執(zhí)行過(guò)程中部分負(fù)擔(dān)但執(zhí)行過(guò)程中部分負(fù)擔(dān)都轉(zhuǎn)

46、嫁到老百姓身上去了都轉(zhuǎn)嫁到老百姓身上去了, ,這是其消極影響。這是其消極影響。答案答案: :(1)(1)增加了政府收入增加了政府收入; ;節(jié)省了運(yùn)輸費(fèi)用節(jié)省了運(yùn)輸費(fèi)用; ;加強(qiáng)了各地間經(jīng)濟(jì)加強(qiáng)了各地間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系聯(lián)系; ;穩(wěn)定市場(chǎng)穩(wěn)定市場(chǎng), ,抑制物價(jià)抑制物價(jià), ,打擊了富商大賈勢(shì)力。借鑒打擊了富商大賈勢(shì)力。借鑒: :均輸法、均輸法、市易法市易法( (平準(zhǔn)法平準(zhǔn)法) )。發(fā)展。發(fā)展: :青苗法、農(nóng)田水利法、募役法。青苗法、農(nóng)田水利法、募役法。(2)(2)特點(diǎn)特點(diǎn): :利用國(guó)家力量干預(yù)經(jīng)濟(jì)。認(rèn)識(shí)利用國(guó)家力量干預(yù)經(jīng)濟(jì)。認(rèn)識(shí): :在一定程度上增加了在一定程度上增加了政府的財(cái)政收入政府的財(cái)政收入, ,但執(zhí)

47、行過(guò)程中增加了百姓負(fù)擔(dān)。但執(zhí)行過(guò)程中增加了百姓負(fù)擔(dān)?！炯庸逃?xùn)練【加固訓(xùn)練】一、選擇題一、選擇題1.1.新華網(wǎng)新華網(wǎng)20132013年年7 7月月1010日?qǐng)?bào)道日?qǐng)?bào)道, ,大興安嶺嘎仙洞山壁上再次發(fā)現(xiàn)大興安嶺嘎仙洞山壁上再次發(fā)現(xiàn)了北魏早期的石刻文字了北魏早期的石刻文字, ,這有助于人們重新解讀這段歷史。北這有助于人們重新解讀這段歷史。北魏統(tǒng)一北方后魏統(tǒng)一北方后, ,統(tǒng)治面臨著嚴(yán)重的危機(jī)統(tǒng)治面臨著嚴(yán)重的危機(jī), ,具體表現(xiàn)是具體表現(xiàn)是( () )社會(huì)矛盾激化社會(huì)矛盾激化 民族矛盾尖銳民族矛盾尖銳人民起義不斷人民起義不斷 爭(zhēng)權(quán)奪利頻發(fā)爭(zhēng)權(quán)奪利頻發(fā)A.A. B. B. C. C. D. D.【解析【解析

48、】選選B B。本題考查學(xué)生的理解能力。北魏初期的社會(huì)危。本題考查學(xué)生的理解能力。北魏初期的社會(huì)危機(jī)主要來(lái)源為階級(jí)矛盾、民族矛盾和人民的反抗斗爭(zhēng)機(jī)主要來(lái)源為階級(jí)矛盾、民族矛盾和人民的反抗斗爭(zhēng), ,而不是而不是爭(zhēng)權(quán)奪利爭(zhēng)權(quán)奪利, ,因此因此不符合史實(shí)不符合史實(shí), ,可以排除。可以排除?！久麕熤附颉久麕熤附颉勘蔽呵捌诮y(tǒng)治危機(jī)的本質(zhì)和影響北魏前期統(tǒng)治危機(jī)的本質(zhì)和影響北魏前期的政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī)北魏前期的政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī), ,本質(zhì)上是落后的制度與中原先進(jìn)本質(zhì)上是落后的制度與中原先進(jìn)的生產(chǎn)力的矛盾、民族壓迫政策與民族融合趨勢(shì)的矛盾。這固的生產(chǎn)力的矛盾、民族壓迫政策與民族融合趨勢(shì)的矛盾。這固然是拓跋貴族所不了解的

49、然是拓跋貴族所不了解的, ,可是基于這些矛盾產(chǎn)生的統(tǒng)治危機(jī)可是基于這些矛盾產(chǎn)生的統(tǒng)治危機(jī)卻是他們不得不正視的現(xiàn)實(shí)卻是他們不得不正視的現(xiàn)實(shí), ,而正是由于各族人民的斗爭(zhēng)才迫而正是由于各族人民的斗爭(zhēng)才迫使他們進(jìn)行改革以擺脫危機(jī)。使他們進(jìn)行改革以擺脫危機(jī)。2.(20142.(2014北京西城模擬北京西城模擬) )北魏馮太后說(shuō)北魏馮太后說(shuō):“:“立三長(zhǎng)立三長(zhǎng), ,則課則課( (稅稅) )有有常準(zhǔn)常準(zhǔn), ,賦有恒分賦有恒分, ,苞蔭之戶可出苞蔭之戶可出, ,僥幸之人可止。僥幸之人可止?！贝酥贫葘?shí)施此制度實(shí)施改變了北魏初期的某種社會(huì)現(xiàn)象。此社會(huì)現(xiàn)象是改變了北魏初期的某種社會(huì)現(xiàn)象。此社會(huì)現(xiàn)象是( () )A

50、.A.鮮卑貴族排斥漢族地主參政鮮卑貴族排斥漢族地主參政B.B.官吏沒(méi)有俸祿吏治腐敗官吏沒(méi)有俸祿吏治腐敗C.C.豪強(qiáng)地主隱匿人口逃避賦役豪強(qiáng)地主隱匿人口逃避賦役D.D.鮮卑貴族拒絕移風(fēng)易俗鮮卑貴族拒絕移風(fēng)易俗【解析【解析】選選C C。材料中實(shí)行三長(zhǎng)制。材料中實(shí)行三長(zhǎng)制, ,使苞蔭戶口、逃避賦役的現(xiàn)使苞蔭戶口、逃避賦役的現(xiàn)象避免。說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)上存在隱匿人口和逃避賦役的現(xiàn)象。象避免。說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)上存在隱匿人口和逃避賦役的現(xiàn)象。3.(20133.(2013徐州模擬徐州模擬) )北魏孝文帝曾經(jīng)對(duì)一種制度實(shí)行的效果北魏孝文帝曾經(jīng)對(duì)一種制度實(shí)行的效果做過(guò)一個(gè)形象的比喻做過(guò)一個(gè)形象的比喻:“:“如身之使手如身

51、之使手, ,干之總條。干之總條?！边@指的是這指的是( () )A.A.均田制的實(shí)行增加了政府財(cái)政收入均田制的實(shí)行增加了政府財(cái)政收入B.B.三長(zhǎng)制的實(shí)行加強(qiáng)了中央集權(quán)三長(zhǎng)制的實(shí)行加強(qiáng)了中央集權(quán)C.C.整頓吏治增強(qiáng)了對(duì)中原地區(qū)的控制整頓吏治增強(qiáng)了對(duì)中原地區(qū)的控制D.D.遷都洛陽(yáng)加強(qiáng)了對(duì)中原地區(qū)的控制遷都洛陽(yáng)加強(qiáng)了對(duì)中原地區(qū)的控制【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生的分析能力。本題考查學(xué)生的分析能力?！叭缟碇故秩缟碇故? ,干之干之總條總條”是比喻中央能夠有效地控制地方是比喻中央能夠有效地控制地方, ,這是推行三長(zhǎng)制的積這是推行三長(zhǎng)制的積極影響。極影響。4.(20144.(2014北京海淀模擬

52、北京海淀模擬) )北魏的統(tǒng)治促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和北魏的統(tǒng)治促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。下列相關(guān)表述正確的是發(fā)展。下列相關(guān)表述正確的是( () )A.A.分配北方無(wú)主土地恢復(fù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)分配北方無(wú)主土地恢復(fù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)B.B.刊印刊印齊民要術(shù)齊民要術(shù)推廣生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)推廣生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C.C.在黃河和長(zhǎng)江流域興修水利工程在黃河和長(zhǎng)江流域興修水利工程D.D.創(chuàng)制翻車以提高農(nóng)業(yè)灌溉的效率創(chuàng)制翻車以提高農(nóng)業(yè)灌溉的效率【解析【解析】選選A A。北魏孝文帝改革有均田制的內(nèi)容。北魏孝文帝改革有均田制的內(nèi)容, ,所以所以A A正確。正確。B B錯(cuò)在錯(cuò)在“刊印刊印”上上, ,我國(guó)已知最早的雕版印刷品是唐咸通年間的我國(guó)已知最早的雕

53、版印刷品是唐咸通年間的金剛經(jīng)金剛經(jīng)。C C錯(cuò)在長(zhǎng)江流域錯(cuò)在長(zhǎng)江流域, ,因?yàn)楸蔽旱慕y(tǒng)治區(qū)域沒(méi)有到達(dá)長(zhǎng)因?yàn)楸蔽旱慕y(tǒng)治區(qū)域沒(méi)有到達(dá)長(zhǎng)江流域。江流域。D D錯(cuò)在錯(cuò)在“創(chuàng)制翻車創(chuàng)制翻車”, ,因?yàn)檫@是三國(guó)時(shí)馬鈞創(chuàng)制的。因?yàn)檫@是三國(guó)時(shí)馬鈞創(chuàng)制的。5.5.北魏孝文帝說(shuō)北魏孝文帝說(shuō):“:“北人謂土為拓北人謂土為拓, ,后為跋。魏之先出于黃帝后為跋。魏之先出于黃帝, ,以土德王以土德王, ,故為拓跋氏。夫土者故為拓跋氏。夫土者, ,黃中之色黃中之色, ,萬(wàn)物之元也。宜改萬(wàn)物之元也。宜改姓元氏。姓元氏?！睆闹锌梢钥闯鲂⑽牡鄹孽r卑姓從中可以看出孝文帝改鮮卑姓“拓跋拓跋”為漢姓為漢姓“元元”的主要目的是的主要目的是

54、( () )A.A.提高拓跋氏的政治地位提高拓跋氏的政治地位B.B.改變鮮卑族的生活習(xí)慣改變鮮卑族的生活習(xí)慣C.C.確立北魏皇族的正統(tǒng)地位確立北魏皇族的正統(tǒng)地位D.D.實(shí)現(xiàn)鮮卑族與漢族的平等實(shí)現(xiàn)鮮卑族與漢族的平等【解題提示【解題提示】解答本題的關(guān)鍵是從少數(shù)民族強(qiáng)化對(duì)漢族統(tǒng)治的解答本題的關(guān)鍵是從少數(shù)民族強(qiáng)化對(duì)漢族統(tǒng)治的角度分析。角度分析?！窘馕觥窘馕觥窟x選C C。本題考查學(xué)生的分析理解能力。孝文帝改鮮卑。本題考查學(xué)生的分析理解能力。孝文帝改鮮卑姓姓“拓跋拓跋”為漢姓為漢姓“元元”并不是要提高拓跋氏的政治地位并不是要提高拓跋氏的政治地位, ,因因其本身屬于皇族其本身屬于皇族, ,地位已經(jīng)很高了地位

55、已經(jīng)很高了, ,因此因此A A錯(cuò)誤錯(cuò)誤; ;改漢姓和生活習(xí)改漢姓和生活習(xí)慣的改變無(wú)關(guān)慣的改變無(wú)關(guān), ,排除排除B;B;僅改漢姓也不會(huì)實(shí)現(xiàn)鮮卑族與漢族的平僅改漢姓也不會(huì)實(shí)現(xiàn)鮮卑族與漢族的平等等, ,排除排除D;D;改姓的目的是強(qiáng)調(diào)改姓的目的是強(qiáng)調(diào)“魏之先出于黃帝魏之先出于黃帝”, ,確立北魏皇確立北魏皇族的正統(tǒng)地位。族的正統(tǒng)地位。6.20136.2013年年4 4月月1616日鳳凰網(wǎng)撰文日鳳凰網(wǎng)撰文云岡石窟云岡石窟: :拈花一笑千年一瞬拈花一笑千年一瞬的信仰的信仰, ,認(rèn)為石窟佛像造型逐漸呈現(xiàn)出漢化風(fēng)格認(rèn)為石窟佛像造型逐漸呈現(xiàn)出漢化風(fēng)格, ,這反映了這反映了( () )A.A.佛教的傳入佛教的傳

56、入 B.B.疆域的擴(kuò)大疆域的擴(kuò)大C.C.民族的融合民族的融合 D.D.全國(guó)的統(tǒng)一全國(guó)的統(tǒng)一【解析【解析】選選C C。本題考查學(xué)生從材料中提取有效信息和分析理。本題考查學(xué)生從材料中提取有效信息和分析理解的能力。題干中解的能力。題干中“佛像佛像漢化漢化”實(shí)質(zhì)上反映了北魏時(shí)的民實(shí)質(zhì)上反映了北魏時(shí)的民族融合族融合,A,A發(fā)生在西漢末年發(fā)生在西漢末年,B,B、D D和題干沒(méi)有必然的聯(lián)系和題干沒(méi)有必然的聯(lián)系, ,故選故選C C。7.7.孝文帝改革促進(jìn)了中國(guó)北方民族融合孝文帝改革促進(jìn)了中國(guó)北方民族融合, ,在中國(guó)古代史上民族在中國(guó)古代史上民族融合的主要?dú)v史作用是融合的主要?dú)v史作用是( () )A.A.少數(shù)民

57、族的封建化少數(shù)民族的封建化B.B.游牧民族農(nóng)業(yè)化游牧民族農(nóng)業(yè)化C.C.各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流發(fā)展各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流發(fā)展D.D.統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展【解析【解析】選選D D。本題并非考查孝文帝改革對(duì)北魏的具體作用。本題并非考查孝文帝改革對(duì)北魏的具體作用, ,而而是重在突出改革加強(qiáng)了民族融合之后是重在突出改革加強(qiáng)了民族融合之后, ,對(duì)整個(gè)國(guó)家發(fā)展所起到對(duì)整個(gè)國(guó)家發(fā)展所起到的歷史作用的歷史作用, ,因而因而, ,相對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化交流而言相對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化交流而言, ,多民族國(guó)家的鞏多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展更為重要。故固與發(fā)展更為重要。故D D為最佳答案。為最佳答案

58、。8.8.北宋中期形成積貧積弱局面的主要原因是北宋中期形成積貧積弱局面的主要原因是( () )A.A.宋初加強(qiáng)中央集權(quán)宋初加強(qiáng)中央集權(quán)B.B.北方民族的南侵北方民族的南侵C.C.對(duì)西夏、遼的戰(zhàn)爭(zhēng)耗費(fèi)和賠款對(duì)西夏、遼的戰(zhàn)爭(zhēng)耗費(fèi)和賠款D.D.財(cái)政入不敷出財(cái)政入不敷出【解析【解析】選選A A。本題考查學(xué)生的遷移理解能力。宋朝初年。本題考查學(xué)生的遷移理解能力。宋朝初年, ,過(guò)度過(guò)度加強(qiáng)中央集權(quán)造成加強(qiáng)中央集權(quán)造成“冗官冗官”“”“冗兵冗兵”“”“冗費(fèi)冗費(fèi)”, ,兵將分離兵將分離, ,形成形成積貧積弱局面。積貧積弱局面。9.(20129.(2012四川文綜四川文綜T14)T14)王安石在王安石在河北民河

59、北民詩(shī)中寫道詩(shī)中寫道, ,邊境邊境百姓百姓“家家養(yǎng)子學(xué)耕織家家養(yǎng)子學(xué)耕織, ,輸與官家事夷狄輸與官家事夷狄”, ,感慨他們生不逢感慨他們生不逢時(shí)時(shí),“,“汝生不及貞觀中汝生不及貞觀中, ,斗粟數(shù)錢無(wú)兵戎斗粟數(shù)錢無(wú)兵戎”。這些詩(shī)句表現(xiàn)了作。這些詩(shī)句表現(xiàn)了作者者( () )對(duì)冗兵冗官的不滿對(duì)冗兵冗官的不滿 對(duì)田園生活的贊美對(duì)田園生活的贊美對(duì)唐代治世的向往對(duì)唐代治世的向往 對(duì)北宋孱弱的無(wú)奈對(duì)北宋孱弱的無(wú)奈A.A.B.B.C.C.D.D.【解析【解析】選選D D?！凹壹茵B(yǎng)子學(xué)耕織家家養(yǎng)子學(xué)耕織, ,輸與官家事夷狄輸與官家事夷狄”的意思是的意思是“黃河以北的人民家家養(yǎng)兒育女黃河以北的人民家家養(yǎng)兒育女,

60、,讓他們男耕女織讓他們男耕女織, ,勞動(dòng)成果全勞動(dòng)成果全都上繳朝廷供奉遼和西夏的貴族都上繳朝廷供奉遼和西夏的貴族”, ,譏諷了北宋王朝靠搜刮民譏諷了北宋王朝靠搜刮民脂民膏供奉遼和西夏來(lái)求茍安的屈辱行為。脂民膏供奉遼和西夏來(lái)求茍安的屈辱行為。“汝生不及貞觀中汝生不及貞觀中, ,斗粟數(shù)錢無(wú)兵戎斗粟數(shù)錢無(wú)兵戎”是是“卒章顯其志卒章顯其志”?！柏懹^貞觀”是唐太宗李世是唐太宗李世民的年號(hào)民的年號(hào), ,貞觀之治為唐代興盛的時(shí)期。詩(shī)人將國(guó)富兵強(qiáng)的貞貞觀之治為唐代興盛的時(shí)期。詩(shī)人將國(guó)富兵強(qiáng)的貞觀之治與北宋王朝觀之治與北宋王朝“守內(nèi)虛外守內(nèi)虛外”政策所造成的積弱積貧、邊患政策所造成的積弱積貧、邊患嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)

61、相對(duì)照嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)相對(duì)照, ,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)北宋王朝的不滿和對(duì)理表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)北宋王朝的不滿和對(duì)理想世界的向往想世界的向往, ,故故正確。冗兵冗官雖是北宋嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)正確。冗兵冗官雖是北宋嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題題, ,但詩(shī)歌不是針對(duì)這一問(wèn)題但詩(shī)歌不是針對(duì)這一問(wèn)題, ,故故錯(cuò)誤錯(cuò)誤, ,明顯是對(duì)詩(shī)歌的錯(cuò)明顯是對(duì)詩(shī)歌的錯(cuò)誤解讀。誤解讀。10.(201310.(2013合肥三模合肥三模)“)“以錢貸民以錢貸民, ,使出息二分使出息二分, ,本以救民本以救民, ,非為非為利也。然出納之際利也。然出納之際, ,吏緣為奸吏緣為奸, ,雖有法不能禁。雖有法不能禁。”這是針對(duì)王安這是針對(duì)王安石哪項(xiàng)變法措施的評(píng)議石哪項(xiàng)變

62、法措施的評(píng)議( () )A.A.青苗法青苗法 B.B.均輸法均輸法C.C.募役法募役法 D.D.市易法市易法【解析【解析】選選A A。本題考查學(xué)生的理解能力。注意題干中的關(guān)鍵。本題考查學(xué)生的理解能力。注意題干中的關(guān)鍵信息信息“以錢貸民以錢貸民”即把錢貸給老百姓即把錢貸給老百姓, ,這是青苗法的內(nèi)容。題這是青苗法的內(nèi)容。題干所反映的是青苗法執(zhí)行過(guò)程中的弊端。干所反映的是青苗法執(zhí)行過(guò)程中的弊端。11.11.王安石變法中的青苗法、免役法和方田均稅法要解決的共王安石變法中的青苗法、免役法和方田均稅法要解決的共同問(wèn)題是同問(wèn)題是( () )A.A.抑制土地兼并抑制土地兼并 B.B.限制高利貸盤剝限制高利貸

63、盤剝C.C.增加政府財(cái)政收入增加政府財(cái)政收入 D.D.減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)【解析【解析】選選C C。本題考查學(xué)生的對(duì)比分析能力。青苗法、免役。本題考查學(xué)生的對(duì)比分析能力。青苗法、免役法和方田均稅法所要解決的問(wèn)題都屬于理財(cái)方面法和方田均稅法所要解決的問(wèn)題都屬于理財(cái)方面, ,因此因此“要解要解決的共同問(wèn)題決的共同問(wèn)題”是增加政府財(cái)政收入。是增加政府財(cái)政收入。12.(201412.(2014北京海淀模擬北京海淀模擬) )張豈之主編的張豈之主編的中國(guó)歷史中國(guó)歷史( (遼宋金遼宋金卷卷) )認(rèn)為認(rèn)為, ,王安石變法時(shí)王安石變法時(shí), ,國(guó)家通過(guò)市場(chǎng)的力量調(diào)節(jié)供需和物價(jià)國(guó)家通過(guò)市場(chǎng)的力量調(diào)節(jié)供需和物價(jià),

64、 ,而不是著重于國(guó)家的直接經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。相應(yīng)的變法措施是而不是著重于國(guó)家的直接經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。相應(yīng)的變法措施是( () )A.A.農(nóng)田水利法農(nóng)田水利法 B.B.免役法免役法C.C.方田均稅法方田均稅法 D.D.市易法市易法【解析【解析】選選D D。關(guān)鍵信息是。關(guān)鍵信息是“國(guó)家通過(guò)市場(chǎng)的力量調(diào)節(jié)供需和國(guó)家通過(guò)市場(chǎng)的力量調(diào)節(jié)供需和物價(jià)物價(jià)”, ,市易法是邊境和重要城市設(shè)市易司或市易務(wù)市易法是邊境和重要城市設(shè)市易司或市易務(wù), ,平價(jià)收購(gòu)平價(jià)收購(gòu)市上滯銷的貨物市上滯銷的貨物, ,并允許商賈貸款或賒貨并允許商賈貸款或賒貨, ,按規(guī)定收取息金。因按規(guī)定收取息金。因而選而選D D較合適。較合適。A A農(nóng)田水利法是政府

65、組織修建水利工程。農(nóng)田水利法是政府組織修建水利工程。B B免役免役法是民戶向官府交錢法是民戶向官府交錢, ,官府雇人充役。官府雇人充役。C C方田均稅法是重新丈量方田均稅法是重新丈量土地土地, ,計(jì)算稅收。計(jì)算稅收。13.13.王安石變法的措施和商鞅變法相比王安石變法的措施和商鞅變法相比, ,相似之處是相似之處是( () )A.A.改革科舉選拔制度改革科舉選拔制度 B.B.促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展C.C.改革地方行政區(qū)劃改革地方行政區(qū)劃 D.D.改變土地所有制度改變土地所有制度【解析【解析】選選B B。科舉制是隋朝開(kāi)始設(shè)立的?？婆e制是隋朝開(kāi)始設(shè)立的, ,與商鞅變法不符與商鞅變法不符,

66、,排排除除A;A;改革地方行政區(qū)劃改革地方行政區(qū)劃, ,只有商鞅變法時(shí)推行縣制只有商鞅變法時(shí)推行縣制, ,王安石變法王安石變法沒(méi)有涉及沒(méi)有涉及, ,排除排除C;C;商鞅變法時(shí)改奴隸主土地所有制為地主土地商鞅變法時(shí)改奴隸主土地所有制為地主土地所有制所有制, ,確立了封建制度確立了封建制度, ,而王安石變法沒(méi)有也不可能改變秦已而王安石變法沒(méi)有也不可能改變秦已確立的地主土地所有制確立的地主土地所有制, ,排除排除D D。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面, ,商鞅實(shí)行的商鞅實(shí)行的獎(jiǎng)勵(lì)耕織獎(jiǎng)勵(lì)耕織, ,王安石實(shí)行的青苗法、免役法等都起到了促進(jìn)農(nóng)業(yè)王安石實(shí)行的青苗法、免役法等都起到了促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的效果發(fā)展的效果, ,故選故選B B。二、非選擇題二、非選擇題14.(201414.(2014江西師大附中模擬江西師大附中模擬) )閱讀下列材料閱讀下列材料, ,回答問(wèn)題?；卮饐?wèn)題。材料材料王安石主張以開(kāi)源為主、節(jié)流為輔王安石主張以開(kāi)源為主、節(jié)流為輔, ,強(qiáng)調(diào)通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)通過(guò)發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)滿足需求來(lái)滿足需求, ,并不主張一味減少開(kāi)支或者要求人們節(jié)欲。正是并不主張一味減少開(kāi)支或者要求人們節(jié)欲。正是這一觀點(diǎn)使王安