《江蘇省丹陽六中高三語文 文言實詞之詞類活用復(fù)習(xí)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹陽六中高三語文 文言實詞之詞類活用復(fù)習(xí)課件（65頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 1、理解與現(xiàn)代漢語不同的、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式句式和和用法用法。不同的句式和用法：不同的句式和用法：判斷句、被動句、省判斷句、被動句、省略句、賓語前置句；詞類活用。略句、賓語前置句；詞類活用。 2 2、理解并翻譯文中的句子。、理解并翻譯文中的句子。 考什么？考什么？明確考點明確考點何謂詞類活用何謂詞類活用 詞類活用是指某些詞類活用是指某些文言文言實詞實詞（也有個（也有個別虛詞）別虛詞）在特定的語言環(huán)境中，在特定的語言環(huán)境中，改變原來的改變原來的詞性和意義而作另一類詞用（詞性和意義而作另一類詞用（臨時具有的某臨時具有的某種新的語法功能）種新的語法功能）的現(xiàn)象的現(xiàn)象 特點特點： 一是一是要

2、有具體語境要有具體語境，沒有語境就不能談活用。，沒有語境就不能談活用。 二是二是語義語法的臨時性語義語法的臨時性，此處活用彼處未必。，此處活用彼處未必。 三是三是“以今律古以今律古”，就是現(xiàn)代人以現(xiàn)在的語，就是現(xiàn)代人以現(xiàn)在的語法習(xí)慣去看待文言文的語法。法習(xí)慣去看待文言文的語法。詞類活用詞類活用名詞用作動詞名詞用作動詞名詞用作狀語名詞用作狀語動詞用作名詞動詞用作名詞形容詞用作名詞形容詞用作名詞形容詞用作動詞形容詞用作動詞使動用法使動用法意動用法意動用法數(shù)詞活用數(shù)詞活用為動用法為動用法 名詞名詞動詞動詞形容詞形容詞種類種類 （江蘇卷）（江蘇卷）譯句：譯句： 天大雨，烈風(fēng)雷電，槐起天大雨，烈風(fēng)雷電，

3、槐起衣冠衣冠而坐。而坐。譯文：譯文：天下大雨，刮起狂風(fēng)，雷鳴電閃，董槐起身天下大雨，刮起狂風(fēng)，雷鳴電閃，董槐起身穿穿衣戴帽衣戴帽坐著。坐著。如（如（20102010年年高考高考廣東卷）廣東卷）翻譯句子：翻譯句子：上麾師渡河，上麾師渡河，鼓噪鼓噪直沖其陣。直沖其陣。譯文：譯文：皇上指揮軍隊渡過黃河，皇上指揮軍隊渡過黃河，吶喊（著）吶喊（著）直接沖直接沖擊宋忠的軍陣。擊宋忠的軍陣。（20082008年廣東高考題）年廣東高考題） 翻譯下面的句子：翻譯下面的句子： 時陶侃為散吏，訪薦為主簿，相與結(jié)友，以女時陶侃為散吏，訪薦為主簿，相與結(jié)友，以女妻妻侃子瞻。侃子瞻。 譯文：譯文：當時陶侃擔(dān)任閑散官員，周

4、訪舉薦他做主簿當時陶侃擔(dān)任閑散官員，周訪舉薦他做主簿的官職，與他結(jié)為好友，周訪把女兒的官職，與他結(jié)為好友，周訪把女兒嫁給嫁給陶侃的兒子陶侃的兒子陶瞻。陶瞻。 文句翻譯：文句翻譯： 裴矩遂能裴矩遂能廷廷折，不肯折，不肯面面從。從。 譯文：譯文：裴矩竟然能夠裴矩竟然能夠當廷當廷辯駁，不肯辯駁，不肯當面當面順從。順從。 此題得分的關(guān)鍵在于能否看出此題得分的關(guān)鍵在于能否看出“廷廷”和和“面面”是是名詞作狀語名詞作狀語。動詞前面的名詞不是做。動詞前面的名詞不是做主語的話，一般就是名詞作狀語。如能注意到主語的話，一般就是名詞作狀語。如能注意到“廷廷”和和“面面”的后面分別是的后面分別是“折折”和和“從從”

5、兩個動詞，而且已有了主語兩個動詞，而且已有了主語“裴矩裴矩”，也就能，也就能把這兩個字翻譯為把這兩個字翻譯為“當廷當廷”、“當面當面”，從而，從而準確地把句子譯為準確地把句子譯為“裴矩竟然能夠當廷辯駁，不肯當面順從裴矩竟然能夠當廷辯駁，不肯當面順從”。 人有小善，人有小善，鮮鮮不自稱。卿功勛如此，而無一言，何也？不自稱。卿功勛如此，而無一言，何也？ 譯文：譯文：常人有點小的善行，常人有點小的善行，很少很少不自我稱揚的。您的功勞這不自我稱揚的。您的功勞這樣卓著，卻不說一句，為什么呢？樣卓著，卻不說一句，為什么呢？ （或者（或者：別人有點小的長處，別人有點小的長處，很少很少不自夸的。您的功勞這不自

6、夸的。您的功勞這樣顯赫，卻怎么一句話都不說呢？樣顯赫，卻怎么一句話都不說呢？）文句翻譯文句翻譯（3 3分）分）1 1名詞賓語名詞賓語籍籍吏民，封府庫。吏民，封府庫。以其乃華山之陽而以其乃華山之陽而名名之也。之也。2 2副詞作狀語副詞作狀語 名詞名詞漢水又漢水又東東。3 3能愿動詞能愿動詞 名詞名詞假舟楫者，非能假舟楫者，非能水水也，而絕江河。也，而絕江河。沛公欲沛公欲王王關(guān)中，使子嬰為相。關(guān)中，使子嬰為相。4 4名詞補語名詞補語唐浮圖慧褒始唐浮圖慧褒始舍舍于其址。于其址。名詞處在動詞名詞處在動詞應(yīng)處的位置上應(yīng)處的位置上名詞名詞活用為活用為動詞動詞 6 6名詞充當聯(lián)合式或連動式謂語組成部名詞充當

7、聯(lián)合式或連動式謂語組成部分之一。分之一。 7 7從前后相同結(jié)構(gòu)的比較中確定名詞活從前后相同結(jié)構(gòu)的比較中確定名詞活用為動詞。用為動詞。 8 8在復(fù)句中充當一個敘述性獨詞分句，在復(fù)句中充當一個敘述性獨詞分句，名詞就活用為動詞。名詞就活用為動詞。卒中往往語，皆指卒中往往語，皆指目目陳勝。陳勝。孫討虜聰明仁惠，敬賢孫討虜聰明仁惠，敬賢禮禮士。士。權(quán)權(quán)，然后知輕重；，然后知輕重；度度，然后知長短。，然后知長短。5 5“所所”名詞名詞乃丹書帛曰：乃丹書帛曰：“陳勝王陳勝王”，置人所，置人所罾罾魚腹中。魚腹中。9 9五畝之宅，五畝之宅，樹樹之以桑。之以桑。 （寡人之于國也寡人之于國也）1010今王今王鼓樂鼓

8、樂于此于此（孟子孟子）規(guī)律：規(guī)律：只有動詞能帶賓語和介賓補語，只有動詞能帶賓語和介賓補語，所以，所以，如果名詞后緊接代詞或處所名詞、如果名詞后緊接代詞或處所名詞、介賓短語，即可判斷它是活用成了動詞。介賓短語，即可判斷它是活用成了動詞。 樹：種植樹：種植鼓樂：擊鼓奏樂鼓樂：擊鼓奏樂 1111云霏霏兮欲云霏霏兮欲雨雨 夢游天姥吟留別夢游天姥吟留別1212假舟楫者，非能假舟楫者，非能水水也，而絕江河也，而絕江河勸學(xué)勸學(xué) 1313然而不然而不王王者，未之有也者，未之有也寡人之于國也寡人之于國也 名作動，下雨名作動，下雨名作動，游泳名作動，游泳規(guī)律：名詞前面有副詞或規(guī)律：名詞前面有副詞或能愿動詞能愿動詞

9、，名詞活用為動詞。名詞活用為動詞。名作動，稱王名作動，稱王名詞活用作動詞規(guī)律名詞活用作動詞規(guī)律：能愿動詞后的名詞能愿動詞后的名詞代詞前的名詞代詞前的名詞名詞后的名詞名詞后的名詞副詞后的名詞副詞后的名詞往往活用往往活用為動詞為動詞A A凡凡吏吏于土者于土者 ，皆往之。，皆往之。B B二月草已二月草已芽芽 。C C如平地三月如平地三月花花者，深山中則者，深山中則四月花。四月花。D.D.如曰今日當一切不如曰今日當一切不事事事，守前事，守前所為而已，則非某之所敢知。所為而已，則非某之所敢知。E.E.趙王之子孫趙王之子孫侯侯者，其繼有在者者，其繼有在者乎。乎。解釋句子中紅色字的意思：解釋句子中紅色字的意

10、思：1 1鄒忌朝鄒忌朝服服衣冠衣冠2 2驢不勝怒，驢不勝怒，蹄蹄之之3 3其其疾病疾病而死。而死。4 4太守即遣人隨其往，尋向所太守即遣人隨其往，尋向所志志，遂迷，不復(fù)得路。遂迷，不復(fù)得路。服服：穿上戴好：穿上戴好 蹄蹄：用蹄踢：用蹄踢疾病疾?。夯技膊。夯技膊≈局荆鹤鰳擞洠鹤鰳擞??！八弊纸Y(jié)構(gòu)：字結(jié)構(gòu)：所所+ +動詞動詞= =名詞性短語名詞性短語規(guī)律一：規(guī)律一：動詞前面有名詞，如果此動詞前面有名詞，如果此名詞不是句子的主語，一定活用作名詞不是句子的主語，一定活用作狀語。狀語。名詞名詞活用作活用作狀語狀語現(xiàn)代漢語里，普通名詞是不能直現(xiàn)代漢語里，普通名詞是不能直接作狀語的，而古代漢語中普通名詞接

11、作狀語的，而古代漢語中普通名詞直接作狀語卻是相當普遍的現(xiàn)象。直接作狀語卻是相當普遍的現(xiàn)象。1 1表示比喻。表示比喻。2 2表示對待人的態(tài)度。表示對待人的態(tài)度。3 3表示處所。表示處所。4 4表示動作使用的工具。表示動作使用的工具。5 5表示動作進行的方式。表示動作進行的方式。天下天下云云集集響響應(yīng)，贏糧而應(yīng)，贏糧而景景從。從。君為我呼入，吾得君為我呼入，吾得兄兄事之。事之。草草行行露露宿，日與北騎相出沒于江淮間。宿，日與北騎相出沒于江淮間。余自齊安余自齊安舟舟行適臨汝。行適臨汝。群臣吏民能群臣吏民能面面刺寡人之過者刺寡人之過者譯為：譯為：像像一樣。一樣。譯為：譯為：當作當作一樣。一樣。譯為：譯

12、為：在在譯為：譯為：用（乘，憑借）用（乘，憑借）譯為：譯為：當面當面6 6表示時間。表示時間。君子博學(xué)而君子博學(xué)而日日參省乎己參省乎己譯為：譯為：每天每天1 1上上食埃土，食埃土，下下飲黃泉。飲黃泉。2 2日日削削月月割。割。3 3南南取漢中，取漢中，西西舉巴蜀舉巴蜀上：向上，下：向下上：向上，下：向下日：一天天地，月：一月月地日：一天天地，月：一月月地南：向南，西：向西南：向南，西：向西規(guī)律二：規(guī)律二：表示時間、方位的名詞常?；畋硎緯r間、方位的名詞常?；钣脼闋钫Z。用為狀語。 現(xiàn)代漢語現(xiàn)代漢語: :副詞、介詞短語副詞、介詞短語作狀語，普通名詞很少作狀作狀語，普通名詞很少作狀語。語。名詞活用為狀

13、語名詞活用為狀語（比較）（比較） 古代漢語古代漢語: :時間名詞、時間名詞、方位名詞、普通名詞方位名詞、普通名詞等名詞常常作狀語。等名詞常常作狀語。主語主語+ +【名詞名詞】+ +謂語謂語活用為狀語活用為狀語名詞活用為狀語（例句）名詞活用為狀語（例句）相如相如廷廷叱叱之之吾得吾得兄兄事事之之其一其一犬犬坐坐于前于前君子博學(xué)而君子博學(xué)而日日三省三省乎己乎己名詞活用為狀語名詞活用為狀語主語主語謂語謂語注意名詞用作動詞和名詞用作狀語的區(qū)別。注意名詞用作動詞和名詞用作狀語的區(qū)別。名詞用作動詞，其后面沒有其他謂語動詞。名詞用作動詞，其后面沒有其他謂語動詞。名詞用作狀語則其后面還有其他謂語動詞。名詞用作狀

14、語則其后面還有其他謂語動詞。例如：例如：左右欲左右欲刃刃相如。相如。例如：例如：又又郊郊敗敗之。之。練習(xí)：比較分析下列句中加橫線詞的用法。練習(xí)：比較分析下列句中加橫線詞的用法。合流屈曲而合流屈曲而南南。（名詞作動詞）（名詞作動詞）斜削東下斜削東下, ,與東山夾溪與東山夾溪南南流。流。 （名詞作狀語）（名詞作狀語） 1 1下列屬于名詞活用為動詞的一項是（下列屬于名詞活用為動詞的一項是（ ）A A王無王無罪罪歲歲 B B君子博學(xué)而君子博學(xué)而日日參省乎己參省乎己C C席席卷天下卷天下 ，包包舉宇內(nèi)舉宇內(nèi)D D 用心用心一一也也A A、名作動，歸罪、名作動，歸罪BCBC、名詞作狀語、名詞作狀語D D、

15、數(shù)詞作形容詞、數(shù)詞作形容詞隨堂測試隨堂測試 A2 2選出下面加點字不是名詞活用作動選出下面加點字不是名詞活用作動詞的一項（詞的一項（ ） A A B B C C兒兒涕涕而去。（而去。（促織促織）D D士大夫終不肯士大夫終不肯夜夜泊絕壁之下泊絕壁之下 ABCABC名作動，意思分別是：名作動，意思分別是：A A養(yǎng)蠶；養(yǎng)蠶；B B鞭打；鞭打；C C哭泣。哭泣。D D 時間名詞作狀語。時間名詞作狀語。D1 1常以身常以身翼翼蔽沛公。蔽沛公。2 2人皆得以人皆得以隸隸使之。使之。3 3黔無驢，有好事者黔無驢，有好事者船船載以入。載以入。4 4事不事不目目見見耳耳聞而臆斷其有無聞而臆斷其有無, ,可乎？可

16、乎？目：親眼；耳：親耳目：親眼；耳：親耳隸：像對奴隸一樣隸：像對奴隸一樣船：用船船：用船翼：像鳥張開翅膀一樣翼：像鳥張開翅膀一樣練習(xí)一練習(xí)一1 1猱猱進進鷙鷙擊，或能免乎？擊，或能免乎？2 2夜篝火，夜篝火，狐狐鳴呼曰：鳴呼曰：“大楚興，陳勝王。大楚興，陳勝王?！?” 3 3卒卒廷廷見相如。見相如。4 4操軍破，必操軍破，必北北還。還。5 5東東割膏腴之地，割膏腴之地，北北收要害之郡。收要害之郡。表比喻。表比喻。像像“猱猱”“”“鷙鷙”那樣，表示動作行為的特那樣，表示動作行為的特征。征。表比喻。表比喻。像像“狐貍狐貍”那樣鳴叫。那樣鳴叫。表處所。表處所。在朝廷上，表示動作行為的地點。在朝廷上，

17、表示動作行為的地點。表方向表方向 。向北方，表示動作行為的趨向。向北方，表示動作行為的趨向。表方向。表方向。向東；向北。向東；向北。練習(xí)二練習(xí)二指出下列成語中的詞類活用現(xiàn)象指出下列成語中的詞類活用現(xiàn)象1 1、有口皆、有口皆碑碑 2 2、草木皆、草木皆兵兵3 3、無所、無所事事事事4 4、南南征征北北戰(zhàn)戰(zhàn)5 5、蠶蠶食食鯨鯨吞吞6 6、不、不脛脛而走而走7 7、風(fēng)風(fēng)餐餐露露宿宿8 8、星星羅羅棋棋布布9 9、日日理萬機理萬機名作動名作動 成為記功碑成為記功碑名作動名作動 成為敵兵成為敵兵名作動名作動 長腿長腿名作動名作動 做做名作狀名作狀 向南、向北向南、向北名作狀名作狀 在風(fēng)里、在露天在風(fēng)里、

18、在露天名作狀名作狀 像蠶那樣、像鯨那樣像蠶那樣、像鯨那樣名作狀名作狀 像星星那樣、像棋子那樣像星星那樣、像棋子那樣名作狀名作狀 每天每天1010、不可不可理理喻喻1111、未、未雨雨綢繆綢繆1212、先、先禮禮后后兵兵1313、春、春華華秋秋實實1414、風(fēng)雨同、風(fēng)雨同舟舟1515、耳耳聞聞目目睹睹1616、烏烏合之眾合之眾1717、蜂蜂擁而至擁而至1818、衣冠衣冠禽獸禽獸1919、道道聽聽途途說說名作狀名作狀 用道理用道理名作動名作動 下雨下雨 名作動名作動 以禮相待、動用武力以禮相待、動用武力名作動名作動 開花、結(jié)果開花、結(jié)果名作狀名作狀 在道路上，在途中在道路上，在途中 名作狀名作狀

19、用眼睛、用耳朵用眼睛、用耳朵名作動名作動 乘船乘船名作動名作動 穿衣戴帽穿衣戴帽名作狀名作狀 像烏鴉一樣像烏鴉一樣名作狀名作狀 像蜜蜂一樣像蜜蜂一樣 形容詞活用為名詞：形容詞處在主語或賓語的位置，具備了名詞的語法功能。是故是故圣圣益圣益圣愚愚益愚。益愚。將軍身披將軍身披堅堅執(zhí)執(zhí)銳銳以以小小易易大大作賓語作賓語作賓語作賓語作主語作主語聰明的人聰明的人愚蠢的人愚蠢的人堅硬的鎧甲堅硬的鎧甲銳利的兵器銳利的兵器小的東西小的東西大的東西大的東西形容詞活用為動詞（例句）（例句）楚左尹項伯者，項羽季父也，素楚左尹項伯者，項羽季父也，素善善留侯張良留侯張良。吾妻之美我者，吾妻之美我者，私私我我也。也。交好交好

20、愛愛1 1、形容詞活用如及物動詞，其后帶有賓語。、形容詞活用如及物動詞，其后帶有賓語。2 2、形容詞放在、形容詞放在“之之”“”“我我”等代詞前面，便活用等代詞前面，便活用 為動詞。為動詞。 3 3、形容詞用在名詞或副詞后面，活用如不及、形容詞用在名詞或副詞后面，活用如不及 物動詞。物動詞。1 1、爾安敢、爾安敢輕輕吾射？吾射？ （輕視）（輕視）2 2、京中有、京中有善善口技者?？诩颊摺?（擅長）（擅長）3 3、敵人、敵人遠遠我。我。 （遠離（遠離 ）4 4、稍出、稍出近近之。之。 （靠近）（靠近）5 5、似與游者相、似與游者相樂樂。 （逗樂）（逗樂）6 6、與先君子、與先君子善善。 （交好）

21、（交好）示例示例 所謂使動用法，所謂使動用法，就是就是這個動詞所表這個動詞所表示的動作不是主語發(fā)出的，而是賓語發(fā)示的動作不是主語發(fā)出的，而是賓語發(fā)出的出的。其實質(zhì)是這個動詞里面暗含著。其實質(zhì)是這個動詞里面暗含著“使使”的意思?？梢酝ㄟ^的意思?？梢酝ㄟ^“使使怎么怎么樣樣”的句式進行解釋、翻譯。的句式進行解釋、翻譯。使動用法使動用法 使動用法（比較）使動用法（比較）現(xiàn)代漢語中的兼語句式：現(xiàn)代漢語中的兼語句式：古代漢語的使動用法：古代漢語的使動用法：晉侯晉侯 飲飲 趙盾趙盾主語使賓語具主語使賓語具有了某種行為有了某種行為動作是動作是賓語發(fā)賓語發(fā)出的出的使動用法使動用法（例句）（例句）項伯殺人，臣項伯

22、殺人，臣 之（項伯）之（項伯）臣請臣請 璧璧 歸歸 趙趙（秦國）（秦國） 相如廣成傳舍相如廣成傳舍名詞名詞動詞動詞形容詞形容詞相如住在相如住在項伯活了下來項伯活了下來和氏璧完整和氏璧完整使動概念：使動概念：主語使賓語具有了某種行為，就是動主語使賓語具有了某種行為，就是動詞對它的賓語含有詞對它的賓語含有“使他（它）怎么使他（它）怎么樣樣”的意思。的意思?；窘Y(jié)構(gòu)形式：基本結(jié)構(gòu)形式：【動【動+ +賓】賓】【使】【使】+ +賓賓+ +動動1 1、不及物動詞帶有賓語的，一般都、不及物動詞帶有賓語的，一般都屬于使動用法。屬于使動用法。2 2、及物動詞的使動用法較少，如果、及物動詞的使動用法較少，如果帶有

23、雙賓語的，一般屬于使動用法。帶有雙賓語的，一般屬于使動用法。（一）動詞的使動用法（一）動詞的使動用法示例：示例：1 1、盡盡歸歸漢使路充國等。漢使路充國等。2 2、舞舞幽壑之潛蛟。幽壑之潛蛟。3 3、反欲、反欲斗斗兩主，觀禍敗。兩主，觀禍敗。4 4、令諸君知天、令諸君知天亡亡我。我。5 5、諸人持議，甚、諸人持議，甚失失孤望。孤望。（使使回去回去）（使使舞動舞動）（使使相斗相斗）（使使滅亡滅亡）（使使失望失望） 形容詞帶上賓語以后，如果使得賓語形容詞帶上賓語以后，如果使得賓語具有這個形容詞的性質(zhì)和狀態(tài)，那么具有這個形容詞的性質(zhì)和狀態(tài)，那么這個形容詞則活用為使動詞。這個形容詞則活用為使動詞。 如

24、：如：“春風(fēng)又春風(fēng)又綠綠江南岸江南岸, ,明月何時照我明月何時照我還還”中的中的“綠綠”，就是，就是“使使變綠變綠”的意思。的意思。（二）形容詞的使動用法（二）形容詞的使動用法 諸侯恐懼，會盟而謀諸侯恐懼，會盟而謀弱弱秦。秦。 弱：使弱：使削弱削弱 欲居之以為利欲居之以為利, ,而而高高其直其直, ,亦無售者。亦無售者。 高：使高：使高，抬高高，抬高 昂昂其直其直, ,居為奇貨。居為奇貨。 昂：使昂：使高昂高昂 鑄以為金人十二，以鑄以為金人十二，以弱弱天下之民。天下之民。 弱：使弱：使削弱削弱 焚百家之言，以焚百家之言，以愚愚黔首。黔首。 愚：使愚：使愚笨愚笨 今媼今媼尊尊長安君之位。長安君之

25、位。 富富國國強強兵。兵。 苦苦其心志，其心志，勞勞其筋骨，其筋骨，餓餓其體膚其體膚說說下列句子中劃線詞語的意思：說說下列句子中劃線詞語的意思：（三）名詞的使動用法（三）名詞的使動用法 文言文中，有些名詞帶賓語之后，表示使賓語怎么樣的意思。文言文中，有些名詞帶賓語之后，表示使賓語怎么樣的意思。如：如：“而欲以力而欲以力臣臣天下之主天下之主”中的中的“臣臣”，就是名詞作動詞，就是名詞作動詞，“使使臣服臣服”的意思。的意思。先生之恩，生死而先生之恩，生死而肉肉骨者也骨者也 肉：使肉：使長肉長肉先破秦入咸陽者先破秦入咸陽者王王之之 王：讓王：讓稱王稱王齊威王欲齊威王欲將將孫臏孫臏 將：任命將：任命為

26、將為將項王雖霸天下而項王雖霸天下而臣臣諸侯諸侯 臣：使臣：使為臣為臣 所謂意動用法，是指所謂意動用法，是指謂語動詞具有謂語動詞具有“認為（或認為（或以為）賓語怎么樣以為）賓語怎么樣”的意思的意思。 意動用法只限于意動用法只限于形容詞形容詞和和名詞名詞的活用，的活用，動詞本身沒有意動動詞本身沒有意動用法。用法。 使動用法是主語使賓語在客觀上產(chǎn)生某種動作行為，而使動用法是主語使賓語在客觀上產(chǎn)生某種動作行為，而意意動用法是主語主觀上認為（或以為）賓語具有謂語所表示動用法是主語主觀上認為（或以為）賓語具有謂語所表示的內(nèi)容，是存于意念的想法或看法，客觀上不一定如此的內(nèi)容，是存于意念的想法或看法，客觀上不

27、一定如此。一般可譯為一般可譯為 認為認為 、 以為以為 等。等。 意動用法意動用法 意動用法意動用法（解說）（解說）主語認為賓語具有某種形態(tài)或特征主語把賓語當作某種事物意動用法意動用法（例句）（例句） 吾從而師吾從而師之之吾妻之美吾妻之美 我者我者名詞形容詞意動用法：意動用法：動詞謂語對于賓語含有動詞謂語對于賓語含有“認為它怎么樣認為它怎么樣”的意思。的意思。 結(jié)構(gòu)方式：結(jié)構(gòu)方式：【動【動/ /形形/ /名名+ +賓】賓】【以】【以】+ +賓賓+ +【為】【為】+ +動動翻譯形式：翻譯形式：“以以為為”、“認為認為是是”、“把把當作當作” 由形容詞活用而來的動詞，由形容詞活用而來的動詞，表示主

28、觀上認為表示主觀上認為( (覺得覺得) )賓語所賓語所表示的事物具有這個形容詞所表示的事物具有這個形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。表示的性質(zhì)或狀態(tài)。（一）形容詞的意動用法（一）形容詞的意動用法形容詞意動用法形容詞意動用法孔子登東山而小魯?？鬃拥菛|山而小魯。?。盒。赫J為認為小小予怪而問之。予怪而問之。 怪：怪：認為認為怪怪漁人甚異之。漁人甚異之。 異：異：認為認為奇怪奇怪貴貨而易土。貴貨而易土。 易：易：認為認為容易容易患志之不立?；贾局涣?。 患：患：以以為憂患為憂患( (二二) )名詞的意動用法名詞的意動用法 名詞用作意動，是把它后面的賓語所代表的人或事物名詞用作意動，是把它后面的賓語所代表的人或

29、事物看作這個名詞所代表的人或事物。在文言文中，有些看作這個名詞所代表的人或事物。在文言文中，有些名詞帶上賓語后，表示主語把賓語當作是什么。名詞帶上賓語后，表示主語把賓語當作是什么。 如：如：“其聞道也固先乎吾，吾從而其聞道也固先乎吾，吾從而師師之之”中的中的“師師”，就是就是“以以為老師為老師”的意思。的意思。 稍稍稍稍賓客賓客其父其父 賓客：把賓客：把當作賓客。當作賓客。 魚肉魚肉百姓百姓 魚肉：以魚肉：以為魚肉為魚肉 孟嘗君孟嘗君客客我我 客：把客：把當作門客當作門客 后人哀之而不后人哀之而不鑒鑒之之 鑒：意動用法，以鑒：意動用法，以為鑒為鑒 規(guī)律：規(guī)律：不能帶賓語的名詞帶有賓語，常常活用

30、為使動不能帶賓語的名詞帶有賓語，常?；钣脼槭箘踊蛞鈩釉~?；蛞鈩釉~。( (一一) ) 滕公滕公奇奇其言，其言，壯壯其貌。其貌。 滕公認為其言出眾不凡，其貌壯美。滕公認為其言出眾不凡，其貌壯美。 孔子登山而孔子登山而小小魯，登泰山而魯，登泰山而小小天下。天下。 孔子登上東山就覺得魯國小了，登上泰山就覺得天下小了?？鬃拥巧蠔|山就覺得魯國小了，登上泰山就覺得天下小了。 句的句的“奇其言奇其言”“”“壯其貌壯其貌”是主語是主語滕滕公公“認為其言奇認為其言奇”“”“認為其貌壯認為其貌壯”之義。之義。句的句的“小魯小魯”“”“小天下小天下”，是主語，是主語“孔子孔子”主觀上認為主觀上認為“魯魯”和和“天下天

31、下”小的狀態(tài)。小的狀態(tài)。 例子例子今我在也，而人皆今我在也，而人皆藉藉（欺侮）欺侮）吾弟，令我百歲后，皆吾弟，令我百歲后，皆魚肉魚肉之。之。 現(xiàn)在我還活著，而人們都欺侮我的兄弟，假使我死現(xiàn)在我還活著，而人們都欺侮我的兄弟，假使我死后，都會把他當作魚肉（任意宰割）了。后，都會把他當作魚肉（任意宰割）了。況吾與子漁樵于江渚之上，況吾與子漁樵于江渚之上，侶侶魚蝦而魚蝦而友友麋鹿。麋鹿。 況且我和你在江岸沙洲上捕魚、打柴，把魚蝦當成況且我和你在江岸沙洲上捕魚、打柴，把魚蝦當成伴侶，把鹿看作朋友伴侶，把鹿看作朋友孟嘗君孟嘗君客客我。我。 孟嘗君把我當作客人孟嘗君把我當作客人 例子例子動詞的活用動詞的活用

32、 （一）（一）動詞動詞名詞名詞 急湍甚箭急湍甚箭, ,猛浪若猛浪若奔奔 動詞動詞“奔奔”用作名詞，意即用作名詞，意即“奔馬奔馬”，作句子的賓語。，作句子的賓語。 （二）（二）動詞動詞為動用法為動用法 死死國可乎。國可乎。 “死死”是為動用法，是為動用法，“死國死國”即即“為國而死為國而死”。 （三）（三）動詞動詞使動用法使動用法 君將哀而君將哀而生生之乎？之乎？ “生之生之”即即“使之生、使之生、“使我活使我活”的意思。的意思。 （四）（四）動詞動詞狀語狀語登高登高而招而招 “ “登高登高”在這里修飾后面的在這里修飾后面的“招招”，表示招手的方式。，表示招手的方式。動詞的活用動詞的活用 一、動

33、詞活用為名詞一、動詞活用為名詞蓋其又深，則其至又加少矣。 追追亡亡逐逐北北 主語位置主語位置賓語位置賓語位置賓語位置賓語位置到這里的人到這里的人逃兵逃兵 殫其地之殫其地之出出，竭其廬之，竭其廬之入入 出、入：產(chǎn)品、收入出、入：產(chǎn)品、收入 古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸, ,往往有往往有得得 得：得：收獲、心得收獲、心得 作作有利于時有利于時, ,制制有便于物者有便于物者, ,可為也。可為也。 作、制：措施、制度作、制：措施、制度 去國懷鄉(xiāng)去國懷鄉(xiāng), ,憂憂讒讒畏畏譏譏 讒、譏：誣陷、嘲諷的話讒、譏：誣陷、嘲諷的話 鉤黨之鉤黨之捕捕遍于天下遍于天下

34、捕：搜捕活動捕：搜捕活動 燕趙之燕趙之收藏收藏，韓魏之，韓魏之經(jīng)營經(jīng)營 收藏、經(jīng)營：動詞作名詞，金玉珍珠收藏、經(jīng)營：動詞作名詞，金玉珍珠 司馬子反渴而求司馬子反渴而求飲飲 飲：飲料、湯食飲：飲料、湯食 少仲尼之少仲尼之聞聞 聞：見識聞：見識再看幾例再看幾例 在謂語動詞前或后出現(xiàn)在謂語動詞前或后出現(xiàn)動詞動詞，且具有表示人或事物的意義時，且具有表示人或事物的意義時，可判斷為可判斷為動詞活用為名詞動詞活用為名詞。 這一這一名詞名詞一般出現(xiàn)在句中一般出現(xiàn)在句中主語主語或或賓語賓語的位置上，有時前邊有的位置上，有時前邊有“其其”字。字。小練習(xí)：小練習(xí)： 其其進進愈難，而其愈難，而其見見愈奇。愈奇。 進進

35、: :所進入的地方所進入的地方 見見: :所見到的景象所見到的景象 于是余有于是余有嘆嘆焉。焉。嘆：嘆：感慨、感嘆感慨、感嘆 二、動詞的為動用法二、動詞的為動用法 文言文中，有些動詞所表示的動作，是主語表文言文中，有些動詞所表示的動作，是主語表示的人為了（因為）賓語所表示的人或物而怎么樣。示的人為了（因為）賓語所表示的人或物而怎么樣。如：如：“余與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記余與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記”中的中的“哀哀”，就是，就是“為為哀憐哀憐”之意。之意。如：如：既既泣泣之三日，乃誓療之。之三日，乃誓療之。 泣：為動用法，為泣：為動用法，為哭泣哭泣今亡亦死今亡亦死, ,

36、舉大計亦死舉大計亦死, ,等死等死, ,死國死國可乎？可乎？ 死國：為國死國：為國事而死事而死秦不秦不哀哀吾之喪而伐吾同姓。吾之喪而伐吾同姓。 哀：為哀：為哀悼哀悼后人后人哀哀之而不鑒之之而不鑒之, ,亦使后人復(fù)哀后人也。亦使后人復(fù)哀后人也。 哀：為哀：為哀嘆哀嘆三、動詞的使動用法三、動詞的使動用法1 1、項伯殺人，臣、項伯殺人，臣活活之。之。2 2、沛公旦日、沛公旦日從從百余騎來見項王。百余騎來見項王。規(guī)律一規(guī)律一：動詞的使動用法主要集中在不動詞的使動用法主要集中在不及物動詞上。及物動詞上。3 3、謹、謹食食之，時而獻焉。之，時而獻焉。規(guī)律二：規(guī)律二：某些及物動詞也有使動用法，這某些及物動詞

37、也有使動用法，這種情況比較少見種情況比較少見。 使使活活使使跟從跟從使使食，喂養(yǎng)食，喂養(yǎng)1 1、項伯殺人，臣、項伯殺人，臣活活之。之。2 2、縱江東父兄憐而、縱江東父兄憐而王王我。我。3 3、漁人甚、漁人甚異異之。之。4 4、先生之恩，生死而肉骨也。、先生之恩，生死而肉骨也。5 5、吾妻之、吾妻之美美我者，私我也。我者，私我也。6 6、大將軍、大將軍奇奇其才。其才。7 7、船首尾相接，可燒而走也。、船首尾相接，可燒而走也。使動，使使動，使活下來活下來使動，讓使動，讓稱王稱王意動，認為意動，認為奇異奇異使動，使使動，使復(fù)生，復(fù)生，使使長肉長肉意動，認為意動，認為美美意動，認為意動，認為特殊特殊使

38、動，使使動，使逃跑逃跑能力演練：數(shù)詞的活用數(shù)詞的活用一、數(shù)詞用作動詞（或形容詞、名詞）一、數(shù)詞用作動詞（或形容詞、名詞） 在文言文中，數(shù)詞往往用來擔(dān)當謂語，陳說事情在文言文中，數(shù)詞往往用來擔(dān)當謂語，陳說事情的狀況，或表示具有某個數(shù)量的事物。如：的狀況，或表示具有某個數(shù)量的事物。如： 六王畢，四海一六王畢，四海一 一：統(tǒng)一（動詞）一：統(tǒng)一（動詞） 以其無禮于晉且貳于楚也以其無禮于晉且貳于楚也 貳：背離（動詞）貳：背離（動詞）二、數(shù)詞用作形容詞二、數(shù)詞用作形容詞余觀乎巴陵勝狀，在洞庭一湖余觀乎巴陵勝狀，在洞庭一湖 一：全、滿（形容詞）一：全、滿（形容詞）蚓無爪牙之利蚓無爪牙之利用心一也用心一也 一

39、：專一（形容詞）一：專一（形容詞）二三其德二三其德 二三：不專一，不忠誠（形容詞）二三：不專一，不忠誠（形容詞）1 1、日思、日思高高其位，大其祿。其位，大其祿。2 2、瓜瓜分分豆豆剖。剖。 3 3、自、自高高其能。其能。 4 4、戰(zhàn)而不知兵，是、戰(zhàn)而不知兵，是鼠鼠斗耳。斗耳。5 5、大王果能、大王果能將將吾，中原可得。吾，中原可得。6 6、人皆、人皆苦苦之。之。 7 7、其勇力不足、其勇力不足憚憚。8 8、季文子、季文子相相宣、成。宣、成。9 9、曾、曾飯飯友人處。友人處。1010、受人者畏人，予人者、受人者畏人，予人者驕驕人。人。綜合練習(xí)綜合練習(xí) 使動，使使動，使抬高，使抬高，使增大增大名

40、作狀，像瓜一樣，像豆一樣名作狀，像瓜一樣，像豆一樣意動，認為意動，認為高超高超名作狀，像老鼠一樣名作狀，像老鼠一樣使動，讓使動，讓做將軍做將軍意動，以意動，以為苦為苦使動，讓使動，讓害怕害怕名作動，名作動，擔(dān)任國相擔(dān)任國相名作動，在友人家吃飯名作動，在友人家吃飯形作動，傲視形作動，傲視隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1 1、指出下例句中加橫線詞的用法：、指出下例句中加橫線詞的用法：1.1.以事秦之心以事秦之心禮禮天下之奇才天下之奇才2.2.亦以亦以明明死生之大。死生之大。5.5.余自齊安余自齊安舟舟行適臨汝行適臨汝4.4.外連衡而外連衡而斗斗諸侯諸侯3.3.扁鵲過齊，齊桓公扁鵲過齊，齊桓公客客之之 名詞用作動

41、詞名詞用作動詞形容詞用作動詞形容詞用作動詞意動用法意動用法使動用法使動用法名詞用作狀語名詞用作狀語孔子孔子師師郯子郯子 卒卒廷廷見相如見相如朝朝歌歌夜夜弦弦 畢禮而畢禮而歸歸之之公子公子怪怪之之 擇擇善善而從之而從之 常以身常以身翼翼蔽沛公蔽沛公 燕趙之燕趙之收藏收藏 2 2、下列句中加橫線的詞的用法，歸類完全正、下列句中加橫線的詞的用法，歸類完全正確的一項是（確的一項是（ ）A A、/ / / /B B、/ / / / / / C C、/ / / / / D D、/ / / / /B錦囊妙計錦囊妙計！ 名詞連用多活用，代前副后謂語通。名詞連用多活用，代前副后謂語通。不能帶兵強帶賓，多是意動或

42、使動。不能帶兵強帶賓，多是意動或使動。謂前不愿作主語，時間方位狀語共。謂前不愿作主語，時間方位狀語共。區(qū)分活用看仔細，切記放在句子中。區(qū)分活用看仔細，切記放在句子中。名詞活用歌名詞活用歌方法歸納方法歸納 首先，辨析詞類的活用，必須要弄清該首先，辨析詞類的活用，必須要弄清該詞詞原來的詞性原來的詞性和和基本義基本義。（如（如“明明”應(yīng)為形應(yīng)為形容詞，明白清楚的意思。）容詞，明白清楚的意思。） 其次，弄清該詞在其次，弄清該詞在文句文句中中位置、成分位置、成分和和作用作用。（如：如：“亦以明死生之大亦以明死生之大”中的中的“明明”應(yīng)作謂語動詞，為應(yīng)作謂語動詞，為“表明，闡明表明，闡明”之意。）之意。）文言實詞的推斷方法探究文言實詞的推斷方法探究